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PSYCHOLOGIE COGNITIVESynonyme(s)ANALYSE COGNITIVE ;COGNITION ;COGNITIVISME ;EDUCABILITE COGNITIVE ;ODC SCIENCE COGNITIVE |
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Un bilan portant sur les sciences cognitives, constellation de disciplines aussi diverses que l'informatique, la linguistique et les neuro-sciences. (Electre)texte imprimé
Michel Huteau ; Alain Lieury, Éditeur scientifique ; Bachira Al Faraj-Tomeh ; Eric Jamet ; Mohammed Bernoussi ; Evelyne Cauzinille-Marmeche ; Jean Julo ; Jean-Claude Coulet ; Christophe Boujon ; Christophe Quaireau ; Fabien Fenouillet ; Gérard Guingouain ; Moïse Déro | Paris : Dunod | 1996Les grands courants théoriques de la psychologie de l'éducation et de la formation sont accompagnés des résultats fondamentaux d'expériences menées en sciences cognitives et en technologies informatiques. Conçu comme un support de cours, cet ouv[...]texte imprimé
Les bouleversements provoqués par les restructurations des entreprises, la fusion des filiales, les impératifs de mise à la retraite des anciens, l'impossibilité d'exploiter efficacement des archives trop souvent pléthoriques, ou encore les diff[...]texte imprimé
L'étude de la réussite scolaire, et de son corrolaire l'échec, mettent souvent en évidence le concept d'autonomie : l'apprenant se voit en quelque sorte sommé d'imiter l'enseignant pour parvenir à la même autonomie que celui-ci. Ce paradoxe mimé[...]texte imprimé
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France. Ministère de l'Éducation nationale ; Isabelle Mazel, Éditeur scientifique ; Alain Bentolila ; Marie-Claude Bajard, Éditeur scientifique ; Pierre Buser ; ONL - OBSERVATOIRE NATIONAL DE LA LECTURE.Paris ; Jean Mesnager, Éditeur scientifique ; Nadine Robert, Éditeur scientifique ; Jean-Louis Chiss ; Daniel Dubois ; Michel Fayol ; Jean Foucambert ; Jacques Friedel ; Jean-Pierre Jaffre ; Isabelle Le Guay ; Philippe Meirieu ; José Morais ; Claudine Peretti ; Yves Quéré ; Martine Rémond ; Guy Robillart | Paris : Observatoire national de la lecture | 1996texte imprimé
Gérard Malglaive ; Jean-Marie Barbier, Éditeur scientifique ; Jean-Claude Andre ; Alain Bernadou ; Michel Berry ; Bernard Colasse ; Bernard Decomps ; Jean-Jacques Gagnepain ; Olga Galatanu ; Jean-Blaise Grize ; Bruno Latour ; Jean-Claude Lehmann ; Gaston Mialaret ; Maurice de Montmollin ; Donald Schön ; Gilbert de Terssac ; François-Victor Tochon ; Gérard Vergnaud | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Pédagogie d'aujourd'hui | 1996Savoir théorique et savoir pratique ont toujours été opposés dans les conduites individuelles ou collectives. Les expériences de 17 spécialistes, ayant tous répondu aux mêmes questions, ouvrent un débat interdisciplinaire sur l'évolution des rap[...]texte imprimé
Jean-Pierre Poitou ; ENS - ECOLE NORMALE SUPERIEURE.Cachan (1995-1996; CACHAN) ; Jean Attali ; Alain Durey ; INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE (1995-1996; CACHAN) ; Frédéric Glomeron ; Joël Lebeaume ; IUFM - INSTITUT UNIVERSITAIRE DE FORMATION DES MAITRES.Créteil (1995-1996; CACHAN) ; Christian Teixido | Paris : Université Denis Diderot | [1996]texte imprimé
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Pierre Cazamian, dir. ; François Hubault, dir. ; Monique Noulin, dir. | Toulouse : Octarès | Travail | 1996Rédigé par un collectif d'auteurs participant à l'enseignement de l'ergonomie dispensé à l'Université de Paris I (Panthéon-Sorbonne), le Traité d'ergonomie publié pour la première fois en 1987, réédité depuis, est rapidement devenu un ouvrage de[...]Article : texte imprimé
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Jean-Charles Lebahar ; Daniel Bouthier ; Yves Clot ; Alain Durey ; Jacques Leplat ; Pierre Pastré ; Pierre Rabardel ; Janine Rogalski ; Renan Samurçay ; Alain Savoyant ; Yves Schwartz ; Bénédicte Six |Les réflexions du groupe de travail "didactique professionnelle", tournées vers l'identification des compétences effectivement mobilisées par les opérateurs, s'orientent vers l'analyse du travail et en particulier, l'étude des instruments matéri[...]texte imprimé
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Albert Jacquard, Préfacier, etc. ; Hélène Trocmé-Fabre | Paris : Éditions d'Organisation | Poche | 1995Neuropédagogie, cerveau gauche, cerveau droit, prise d'information, traitement de l'information, rythmes biologiques, mémoire, profils pédagogiques sont des concepts qui restent à intégrer dans le monde de l'éducation, de la formation et de la c[...]texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) ; Edith Cresson, Préfacier, etc. ; Padraig Flynn, Préfacier, etc. ; DG XXII - DIRECTION GENERALE EDUCATION FORMATION ET JEUNESSE.Bruxelles ; DG V - DIRECTION GENERALE EMPLOI RELATIONS INDUSTRIELLES ET AFFAIRES SOCIALES.Bruxelles | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1995texte imprimé
Vernon Pratt | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Sciences modernités philosophies | 1995L'intelligence artificielle automatise un grand nombre de tâches et permet la multiplication des contrôles ; aussi son développement peut-il constituer une menace sur les emplois et sur les libertés. L'étude de son évolution démarre au XVIIe siè[...]texte imprimé
Michel Freitag | Paris : La Découverte | Recherches Bibliothèque du M.A.U.S.S / Essais critiques | 1995Dans le système universitaire, l'idéal d'un enseignement désintéressé et à valeur universelle se heurte à la réalité d'un savoir efficace et utilitaire. Une réforme urgente devrait se baser sur une revalorisation des sciences humaines. En effet,[...]texte imprimé
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Pour l’heure, la représentation est la notion centrale de la psychologie des activités mentales. Tôt après le béhaviorisme, elle a été mise en avant dans les travaux menés sur l’activité mentale dans les tâches complexes, le contrôle de processu[...]texte imprimé
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Geneviève Filippi ; Anni Borzeix ; Bernard Conein ; Aaron V. Cicourel ; Edwin Hutchins ; Eric Jacopin ; Dominique Vellard ; Christian Heath ; Paul Luff ; Jacques Theureau ; Isaac Joseph ; Bruno Latour |Présentation de recherches sur l'analyse des relations entre cognition et activités de travail à partir d'observations "micro". Les auteurs, qui occupent des positions très diverses vis-à -vis des sciences cognitives, présentent des situations de[...]Article : texte imprimé
Maurice de Montmollin ; Claudette Marine ; Jacques Christol ; Michel Mazeau ; Pierre Pastré ; Céline Chatigny ; Nicole Vézina |Au sommaire de ce dossier : - Educabilité cognitive et formation des adultes, - Faut-il toujours remplacer les ouvriers par des opérateurs diplômés ? - La définition des objectifs, - Le rôle des schèmes et des concepts dans la formation des comp[...]texte imprimé
Christine Revuz ; Kléber Bobin, Préfacier, etc. ; AFPA - ASSOCIATION NATIONALE POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES ADULTES (1993; MONTREUIL) ; Claude Ouzilou ; Chantal Allemandou ; Claude Lévy-Leboyer ; Renan Samurçay ; Janine Rogalski | Montreuil : AFPA | Reflets Analyse Etudes Débats | 1994texte imprimé
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Antoine Billot ; Jean-Paul Auray, Éditeur scientifique ; ASSOCIATION DE SCIENCE REGIONALE DE LANGUE FRANCAISE.Paris ; Odile Andan ; Antoine Bailly, Éditeur scientifique ; Pierre-Henri Derycke, Éditeur scientifique ; Catherine Baumont ; Hubert Beguin ; Jean-Marie Huriot, Éditeur scientifique ; Gérard Bertolini ; Jean-Marc Besse ; Alain Bonnafous ; Maurice Catin ; Isabelle Derognat ; Gabriel Dupuy ; Gérard Duru ; Bruno Faivre d'Arcier ; Masahisa Fujita ; Frédéric Gannon ; Hubert Jayet ; Michel Lamure ; Denis Maillat ; Philippe Mathis ; Jean Paelinck ; Yorgos Papageorgiou ; Dominique Peeters ; Jacky Perreur ; Denise Pumain ; Charles Raux ; Vincent Renard ; Alain Sallez ; Alain Scharlig ; Jacques-François Thisse ; Bernard Vermot-Desroches ; Paul Villeneuve | Paris : Economica | Bibliothèque de science régionale | 1994Article : texte imprimé
Louis Quéré, Éditeur scientifique ; Bernard Fradin, Éditeur scientifique ; EHESS - ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SCIENCES SOCIALES.Paris ; Stephen Collins ; Michel Bourdeau ; Jean Widmer, Éditeur scientifique ; Daniel Cefai ; Bruno Bonu ; Lorenza Mondada ; Marc Relieu ; Rod Watson ; Stephen Hester ; Albert Ogien ; Renaud Dulong |texte imprimé
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) ; Even Loarer ; Daniel Chartier ; Paulette Rozencwajg ; Institut national d'études du travail et d'orientation professionnelle (France) ; AFPA | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | 1994Période couverte par le document : 1993-1994texte imprimé
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Nicole Dubois ; Jacques-Philippe Leyens, Préfacier, etc. | Grenoble : PUG - Presses Universitaires de Grenoble | Vies sociales | 1994texte imprimé
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Pierre Verges ; Christian Guimelli, Éditeur scientifique ; Jean-Claude Abric ; Claude Flament ; Pascal Moliner ; Alain Clemence ; Willem Doise ; Fabio Lorenzi-Cioldi ; Michel-Louis Rouquette ; Serge Moscovici ; Georges Vignaux | Lausanne : Delachaux et Niestlé | Textes de base en sciences sociales | 1994A travers des contributions originales et souvent inédites, cet ouvrage présente les perspectives nouvelles de l'étude des représentations sociales.Article : texte imprimé
J.-M. Hoc ; L. Bainbridge, Éditeur scientifique ; A. Weill-Fassina, Éditeur scientifique ; Jacques Leplat ; J. Rasmussen ; W. Hacker ; J. Patrick ; X. Cuny ; V. De Keyser ; S. Nyssen a. |Jacques Leplat quitte la direction de la revue Le Travail humain. A cette occasion, la revue lui rend hommage en publiant un certain nombre de contributions de ses collaborateurs français et européen. Trois thèmes dominant son parcours de recher[...]Article : texte imprimé
L’auteur se propose de chercher à capter la signification des pratiques d’alternance dans leur relation dialectique entre les personnes qui les vivent, et les structures institutionnelles qui servent à les décrire. À partir de la description de [...]texte imprimé
Le bilan de compétences est une mesure originale. Il s'inscrit en effet dans des cadres différents de ceux, au sein desquels les évaluations, fondées sur une mesure des compétences et des caractéristiques liées aux activités professionnelles se [...]texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Annie Mioche ; UNIVERSITE DE ROUEN ; SCURIFF - SERVICE COMMUN UNIVERSITAIRE DE RECHERCHE ET D'INTERVENTION EN FORMATION DE FORMATEURS.Rouen | Rouen : Service commun universitaire de recherche et d'intervention en formation de formateurs (SCURIFF) | 1993Un référentiel d'actions est un outil destiné à faire le lien entre la théorie de l'action de requalification et ses dimensions pratiques. Les pistes présentées dans cette étude sont une étape vers l'élaboration d'une méthode pour articuler, au [...]texte imprimé
Ministère de la Recherche et de la Technologie, Dédicataire ; Béatrice Fraenkel ; Maïté Auzanneau ; Marie-Alix Girodet | Paris : Centre d'Education permanente international de l'Université René Descartes | 1993Cette étude de la perception de l'espace graphique dans un groupe à bas-niveau de qualification a nécessité une enquête et des tests pour évaluer la compréhension, les savoirs et savoir-faire de base ainsi que la mémoire logique, la concentrati[...]texte imprimé
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Chambre de commerce et d'industrie (Paris) ; GROUPE PERMANENT DE LUTTE CONTRE L'ILLETRISME.Paris ; Elisabeth Charlon ; DRTE - DIRECTION REGIONALE DU TRAVAIL ET DE L'EMPLOI ; DRFP - DELEGATION REGIONALE A LA FORMATION PROFESSIONNELLE NORD-PAS DE CALAIS ; Dominique Pade ; Daniel Gregoire ; OFEM - OBSERVATOIRE DE LA FORMATION DE L'EMPLOI ET DES METIERS.Paris ; Marivonne Lannoy ; HABITAT FORMATION.Paris ; Valérie Robert ; Marie-Annie Sharma ; Pierre Josnin ; Gilbert Lhote | Paris : Groupe permanent contre l'illettrisme (GPLI) | 1993La campagne de sensibilisation lancée par le gouvernement en 1993 pour lutter contre l'illettrisme en entreprise est née de la constatation suivante : les difficultés rencontrées par les personnels concernés génèrent de nombreux coûts de dysfonc[...]texte imprimé
Annie Weill-Fassina, Éditeur scientifique ; Pierre Rabardel, Éditeur scientifique ; René Amalberti ; Danièle Dubois, Éditeur scientifique ; Lucien Bertrand ; François Daniellou ; Dominique Fleury ; Jean-Pierre Gaillard ; Alain Garrigou ; Marie-Dominique Giraudo ; Jean-Yves Grau ; Corinne Mazet ; Christine Poyet ; Janine Rogalski ; Renan Samurçay ; Suzanne Sebillotte ; Catherine Teiger ; Claude Valot ; Pierre Vermersch | Toulouse : Octarès | Travail | 1993Article : texte imprimé
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Maurice de Montmollin, Préfacier, etc. ; Jacques Theureau | Berne : Peter Lang | Sciences pour la communication | 1992texte imprimé
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) ; CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Institut national d'études du travail et d'orientation professionnelle (France) ; Michel Huteau ; Ministère de la Recherche et de la Technologie, Dédicataire ; Jacques Lautrey ; Université Paris V - René Descartes (Paris) ; Anne-Marie Dumont ; Claude Ouzilou ; LABORATOIRE DE PSYCHOLOGIE ; Even Loarer ; Marie-Françoise Libert ; Daniel Chartier ; Jean Dupas ; Jean Roch ; Jean-Denis Morseau ; Dominique Vandenberghe ; Gladys Rodriguez-Tome ; Y Hudr ; T. Liore ; O Marzi ; E Battl ; U Morea ; K Ro ; R Favie ; S Han ; S Naessen ; Y Or ; N Lebru ; D Vimon ; X Clairvau ; E Brecvill ; Z Trit ; E. Le Bu ; C. Le Houede ; N Drea ; L Caouda ; R Harbonnie ; T. Nolle ; L Absi ; T. Lamber ; R Charlie ; D Poumeau ; D Meynar ; S Figuere ; T. Bo ; T Rober ; Y Cun ; N Grand mouli ; T Tytga ; T. Flaman ; T. Cregu ; E Moric ; E Laud ; N Terrei ; T. Aigre | 1992texte imprimé
UNIVERSITE D'AIX-MARSEILLE II ; Marie-Dominique Giraudo ; Ministère de la Recherche et de la Technologie, Dédicataire ; Patrick Péruch ; URA CNRS COGNITION ET MOUVEMENT.Marseille | Marseille : URA CNRS COGNITION ET MOUVEMENT | 1991Il s'agit d'étudier les représentations cognitives de l'espace chez les adultes de bas niveaux de qualification afin de déterminer éventuellement des déficits représentatifs et d'en identifier la nature. Pour ce faire, les auteurs utilisent un i[...]texte imprimé
ANACT - Agence nationale pour l'amélioration des conditions de travail (France) ; Bernard Devin ; Annick Naimy-Vandendriessche ; Françoise Gasser | Lyon : ANACT | Dossiers Documentaires | 1991Dossier documentaire composé d'extraits de parutions sur les thèmes : - changement du travail et "bas-niveaux de qualification"; - les outils de développement cognitif ; - apprendre à travailler autrement. Il est complété par des repères bibliog[...]texte imprimé
Dominique Thierry ; Evelyne Deret, Éditeur scientifique ; Dominique Camusso ; Pierre Delpirou, Éditeur scientifique ; DE - ASSOCIATION DEVELOPPEMENT ET EMPLOI.Boulogne-Billancourt ; Guy Popieul, Éditeur scientifique ; Henri-Jean Cottin ; Alain Dupouy ; UNIVERSITE PARIS IX - PARIS-DAUPHINE.Paris ; DEPARTEMENT EDUCATION PERMANENTE.Paris ; Gérard Hommage ; Jean-Claude Larnoux ; Camille Lirot ; Pierre Mialet ; Bernard Pecqueux ; Yves Pimor ; René Tijou | Paris : L'Harmattan | Pour l'emploi | 1991L'association "Développement et Emploi" a mené, à la demande de la Régie Nationale des Usines Renault, des études comparatives dans le cadre de la préparation au "Plan de professionnalisation de 20 000 agents de production " de l'entreprise. Ce [...]texte imprimé
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Les pédagogues, les psychologues de l'A.F.P.A. (Association nationale pour la formation professionnelle des adultes) ne trouvant plus dans le paradigme éducatif historique de l'A.F.P.A., les réponses aux questions de leurs pratiques quotidiennes[...]Article : document électronique
Présentation des résultats d'une recherche effectuée avec l'aide du PIRTTEM, en 1988, sur les méthodes de formalisation des activités à forte contrainte normative et communicationnelle. Selon les auteurs, l'"activité compétente" ou expertise est[...]Article : texte imprimé
Présentation des résultats des quatre premières étapes d'une approche cognitive de la conduite d'un haut fourneau : analyse de tâche, observations des comportements en salle de contrôle, description de la représentation des connaissances et du t[...]texte imprimé
Gérard Vergnaud, Éditeur scientifique ; Jean Pailhous, Éditeur scientifique ; Ministère de la Recherche et de la Technologie ; Hubert Curien, Préfacier, etc. ; TET - PROGRAMME TECHNOLOGIE-EMPLOI-TRAVAIL.Paris ; Francis Ginsbourger ; Vincent Merle | Paris : La Documentation française | 1989Le Programme Mobilisateur Technologie-Emploi-Travail a lancé un travail de recherche dans le but de faire un état des connaissances et de formuler des axes de recherches dans le domaine de la formation des adultes de bas niveau de qualification [...]texte imprimé
Synthèse de l'état actuel des sciences et technologies de la cognition, cet ouvrage se découpe en quatre parties : - Les jeunes années (1943-1953). - Les symboles : l'hypothèse cognitiviste. - L'émergence : une alternative à la manipulation de s[...]texte imprimé
Ouvrage d'initiation à la méthode des réseaux d'automates appliquée aux systèmes complexes. La compréhension de ces systèmes, qu'il s'agisse du cerveau et de ses cellules, ou des systèmes informatiques et de leur processeurs, nécessite en effet [...]Article : texte imprimé
Ce dossier s'intéresse, dans sa première partie, à l'évolution des méthodes de la formation professionnelle et des missions des formateurs de l'AFPA depuis sa création. Ensuite sont présentées les réflexions et les expériences sur le terrain de [...]texte imprimé
Claudine Lange ; Pierre Delpirou ; UNIVERSITE PARIS IX - PARIS-DAUPHINE.Paris ; DE - ASSOCIATION DEVELOPPEMENT ET EMPLOI.Boulogne-Billancourt, Dédicataire ; Michel Parlier ; Bruno Sauerwein ; Josée Martin ; DUFA V ; Pierre Higelé ; E. Perry ; G. Hommage ; Guy Popieul ; Monique Guerrier ; Michel Albert ; Marcel Dubois ; Pierre Mialet ; Raymond Thomas | Boulogne : Développement et Emploi (DE) | 1989texte imprimé
DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Serge Blanchard ; Institut national d'études du travail et d'orientation professionnelle (France) ; Ginette Francequin-Chartier ; Gérard Stassinet ; Pierre Vrignaud | Issy-les-Moulineaux : Editions EAP | Orientations | 1989Cette étude, commandée par la Délegation à la formation professionnelle à l'INETOP, fait le point sur les outils et les procédures de diagnostic exploitables dans le cadre de la formation des jeunes de 16 à 25 ans et élaborent des propositions o[...]texte imprimé
Michel Hollard ; Maïten Bel ; Michel de Bernardy ; Nicole Berthier ; Pierre Boisgontier ; Michel Bouche ; Edith Brenac ; Hubert Braure ; William Cavestro ; Yves Chalas ; Jean-Jacques Chanaron ; Jean-Louis Goutal ; Alain Jeantet ; Bruno Jobert ; Philippe Mallein ; Gilles Margirier ; Claude Martin ; Guillaume Payen ; François Peccoud ; Jacques Perrin ; Marie-Christine Piatti ; Vincent Plauchu ; Bernard Real ; Didier Retour ; Pierre Sansot ; Guy Tiberghien ; Henri Tiger ; Henri Torgue ; Yves Toussaint ; Jan Tucny ; Hubert Curien, Préfacier, etc. | Grenoble : PUG - Presses Universitaires de Grenoble | 1988Article : texte imprimé
Une nouvelle science de l'esprit. Intelligence artificielle, sciences cognitives, nature du cerveau.
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Dans le cadre d'un dossier intitulé "Apprendre peut-il s'apprendre ? l'éducabilité cognitive", cet article s'insère dans un chapitre sur "la perspective cognitive dans les situations de travail et de formation". Il traite entre autres des aspect[...]texte imprimé
Ce livre présente une nouvelle approche des mécanismes biologiques de la compréhension. Il ne s'agirait pas d'une représentation du monde extérieur mais d'un processus actif enraciné dans notre structure biologique par lequel nous créons notre p[...]texte imprimé
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EHESS - ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SCIENCES SOCIALES, Directeur de publication | Paris : EHESS