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Construire les compétences de demain dans le BTP / Antoine Bonleu in Bref, n° 389 (2020)

Public

ISBD

[article]
inBref > n° 389 (2020) . - 4 p
Titre : Construire les compétences de demain dans le BTP
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Antoine Bonleu ; Olivier Joseph ; Emmanuel Sulzer ; Marie-Hélène Toutin
Année de publication : 2020
Article en page(s) : 4 p
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DTEP ; Céreq - DEEVA ; Céreq - Centre associé de Lille
Thésaurus CEREQ
INDUSTRIE DU BTP ; METIER DU BTP ; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; ENQUETE GENERATION 2013 ; APPRENTISSAGE ; RUPTURE D'APPRENTISSAGE ; PRATIQUE DE GRH ; GESTION DE L'EMPLOI ; EVOLUTION DES QUALIFICATIONS ; CREATION-RENOVATION DE DIPLOME ; GESTION PREVISIONNELLE ; FRANCE

Résumé : Du CAP aux écoles d'ingénieurs, le BTP propose différents parcours de formations aux jeunes souhaitant s'orienter vers ses métiers. S'il attire de nombreux apprentis, le secteur ne parvient cependant pas suffisamment à les garder tout au long de leur apprentissage, ni à les stabiliser dans ses emplois. L'évolution des métiers liée aux transitions écologique et numérique sera-t-elle l'occasion de renouveler l'attractivité de la filière auprès des jeunes ? Une étude du Céreq auprès des professionnels du secteur apporte de premiers éléments de réponse.
Document Céreq : Oui
En ligne : https://www.cereq.fr/construire-les-competences-de-demain-dans-le-btp
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66880

[article] Construire les compétences de demain dans le BTP [texte imprimé] / Antoine Bonleu ; Olivier Joseph ; Emmanuel Sulzer ; Marie-Hélène Toutin . - 2020 . - 4 p.
Langues : Français (fre)
in Bref > n° 389 (2020) . - 4 p
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DTEP ; Céreq - DEEVA ; Céreq - Centre associé de Lille
Thésaurus CEREQ
INDUSTRIE DU BTP ; METIER DU BTP ; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; ENQUETE GENERATION 2013 ; APPRENTISSAGE ; RUPTURE D'APPRENTISSAGE ; PRATIQUE DE GRH ; GESTION DE L'EMPLOI ; EVOLUTION DES QUALIFICATIONS ; CREATION-RENOVATION DE DIPLOME ; GESTION PREVISIONNELLE ; FRANCE

Résumé : Du CAP aux écoles d'ingénieurs, le BTP propose différents parcours de formations aux jeunes souhaitant s'orienter vers ses métiers. S'il attire de nombreux apprentis, le secteur ne parvient cependant pas suffisamment à les garder tout au long de leur apprentissage, ni à les stabiliser dans ses emplois. L'évolution des métiers liée aux transitions écologique et numérique sera-t-elle l'occasion de renouveler l'attractivité de la filière auprès des jeunes ? Une étude du Céreq auprès des professionnels du secteur apporte de premiers éléments de réponse.
Document Céreq : Oui
En ligne : https://www.cereq.fr/construire-les-competences-de-demain-dans-le-btp
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66880

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A messier start to their working lives for a more highly qualified cohort / Dominique Epiphane in Training and employment, n° 143 (mars 2020)

Public

ISBD

[article]
inTraining and employment > n° 143 (mars 2020) . - 4 p
Titre : A messier start to their working lives for a more highly qualified cohort : Tracking the 2010 cohort of leavers: preliminary results after 7 years
Type de document : document électronique
Auteurs : Dominique Epiphane ; Zora Mazari ; Manon Olaria ; Emmanuel Sulzer
Année de publication : 2020
Article en page(s) : 4 p
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Thésaurus CEREQ
JEUNE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; NIVEAU DE FORMATION ; TRAJECTOIRE D'INSERTION ; SALAIRE ; ENQUETE GENERATION 98 ; ENQUETE GENERATION 2004 ; ENQUETE GENERATION 2010 ; FRANCE
Affiliation Céreq
Céreq - DEEVA

Résumé : How have the French young people who left the education system in 2010 at all levels and with or without qualifications higher than the lower secondary certificate fared in the labour market? What do the first 7 years of their working lives tell us about the structural changes taking place in the labour market? How has the difficult economic situation affected their trajectories? The latest results from Céreq’s Génération 2010 survey provide an opportunity to take a fresh look at the labour market integration of an increasingly well-qualified cohort that has seen the differences between the various levels of qualification widen.
Document Céreq : Oui
En ligne : https://www.cereq.fr/en/messier-start-their-working-lives-more-highly-qualified- [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66837

[article] A messier start to their working lives for a more highly qualified cohort : Tracking the 2010 cohort of leavers: preliminary results after 7 years [document électronique] / Dominique Epiphane ; Zora Mazari ; Manon Olaria ; Emmanuel Sulzer . - 2020 . - 4 p.
Langues : Anglais (eng)
in Training and employment > n° 143 (mars 2020) . - 4 p
Catégories : Thésaurus CEREQ
JEUNE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; NIVEAU DE FORMATION ; TRAJECTOIRE D'INSERTION ; SALAIRE ; ENQUETE GENERATION 98 ; ENQUETE GENERATION 2004 ; ENQUETE GENERATION 2010 ; FRANCE
Affiliation Céreq
Céreq - DEEVA

Résumé : How have the French young people who left the education system in 2010 at all levels and with or without qualifications higher than the lower secondary certificate fared in the labour market? What do the first 7 years of their working lives tell us about the structural changes taking place in the labour market? How has the difficult economic situation affected their trajectories? The latest results from Céreq’s Génération 2010 survey provide an opportunity to take a fresh look at the labour market integration of an increasingly well-qualified cohort that has seen the differences between the various levels of qualification widen.
Document Céreq : Oui
En ligne : https://www.cereq.fr/en/messier-start-their-working-lives-more-highly-qualified- [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66837

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Femmes managers en début de carrière : une légitimité à conquérir / Arnaud Dupray in Bref, n° 385 (2019)

Public

ISBD

[article]
inBref > n° 385 (2019) . - 4 p
Titre : Femmes managers en début de carrière : une légitimité à conquérir
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Arnaud Dupray ; Dominique Epiphane
Année de publication : 2020
Article en page(s) : 4 p
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
FEMME ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; CADRE ; DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL ; EMPLOI DES FEMMES ; SALAIRE ; RELATION TRAVAIL-FAMILLE ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; ENQUETE GENERATION 2010 ; FRANCE
Affiliation Céreq
Céreq - DEEVA

Résumé : Désormais plus diplômées que les hommes, les jeunes femmes ont rattrapé leur retard dans l’accès aux postes de cadres en début de carrière. Cependant, les fonctions de management restent inégalement réparties entre les sexes. Une inégalité qui s'exerce dans les critères de sélection, le secteur d'activité, le salaire et le degré de responsabilités, soulignant ainsi la persistance de stéréotypes de genre aux niveaux les plus élevés de la hiérarchie professionnelle.
Document Céreq : Oui
En ligne : https://www.cereq.fr/femmes-managers-en-debut-de-carriere-une-legitimite-conquer [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66522

[article] Femmes managers en début de carrière : une légitimité à conquérir [texte imprimé] / Arnaud Dupray ; Dominique Epiphane . - 2020 . - 4 p.
Langues : Français (fre)
in Bref > n° 385 (2019) . - 4 p
Catégories : Thésaurus CEREQ
FEMME ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; CADRE ; DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL ; EMPLOI DES FEMMES ; SALAIRE ; RELATION TRAVAIL-FAMILLE ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; ENQUETE GENERATION 2010 ; FRANCE
Affiliation Céreq
Céreq - DEEVA

Résumé : Désormais plus diplômées que les hommes, les jeunes femmes ont rattrapé leur retard dans l’accès aux postes de cadres en début de carrière. Cependant, les fonctions de management restent inégalement réparties entre les sexes. Une inégalité qui s'exerce dans les critères de sélection, le secteur d'activité, le salaire et le degré de responsabilités, soulignant ainsi la persistance de stéréotypes de genre aux niveaux les plus élevés de la hiérarchie professionnelle.
Document Céreq : Oui
En ligne : https://www.cereq.fr/femmes-managers-en-debut-de-carriere-une-legitimite-conquer [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66522

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Qui cherche à obtenir un nouveau diplôme après la formation initiale ? Sociographie des reprises d’études, en France, depuis la fin des années 1990 / Virginie Mora (2020)

Public

ISBD

in Reprise d'études à l'université : quels publics, quelles finalités ? / Valérie Canals (2020)

Titre : Qui cherche à obtenir un nouveau diplôme après la formation initiale ? Sociographie des reprises d’études, en France, depuis la fin des années 1990
Type de document : document électronique
Auteurs : Virginie Mora ; Alexie Robert
Editeur : Marseille : Céreq
Année de publication : 2020
Collection : Céreq Echanges num. 14
Importance : pp. 9-26
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DEEVA
Thésaurus CEREQ
REPRISE D'ETUDES ; JEUNE ; ENQUETE GENERATION 98 ; ENQUETE GENERATION 2004 ; ENQUETE GENERATION 2010 ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; STATISTIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; EFFECTIF ; TRAJECTOIRE D'INSERTION ; FRANCE

Mots-clés : contrat de professionnalisation
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cereq.fr/reprise-detudes-luniversite-quels-publics-quelles-finalites
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66741

in Reprise d'études à l'université : quels publics, quelles finalités ? / Valérie Canals (2020)

Qui cherche à obtenir un nouveau diplôme après la formation initiale ? Sociographie des reprises d’études, en France, depuis la fin des années 1990 [document électronique] / Virginie Mora ; Alexie Robert . - Marseille : Céreq, 2020 . - pp. 9-26. - (Céreq Echanges; 14) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DEEVA
Thésaurus CEREQ
REPRISE D'ETUDES ; JEUNE ; ENQUETE GENERATION 98 ; ENQUETE GENERATION 2004 ; ENQUETE GENERATION 2010 ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; STATISTIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; EFFECTIF ; TRAJECTOIRE D'INSERTION ; FRANCE

Mots-clés : contrat de professionnalisation
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cereq.fr/reprise-detudes-luniversite-quels-publics-quelles-finalites
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66741

And women became better qualified than men... / Thomas Couppié in Training and employment, n° 140 (2019)

Public

ISBD

[article]
inTraining and employment > n° 140 (2019) . - 4 p.
Titre : And women became better qualified than men...
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Thomas Couppié ; Dominique Epiphane
Année de publication : 2019
Article en page(s) : 4 p.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DEEVA
Thésaurus CEREQ
GENRE ; DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL ; DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION ; FEMME ; EMPLOI DES FEMMES ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; INEGALITE SALARIALE ; ENQUETE GENERATION 92 ; ENQUETE GENERATION 2010 ; FRANCE

Résumé : Over the last two decades across Europe, young women’s position in the labour market has improved. Better qualified and with participation rates on the increase, they have also begun to narrow the pay gap and to gain access to occupations and sectors that used to be largely male preserves. In France, however, this convergence between men and women has been driven in part by a deterioration in men’s situation. And despite everything, inequalities persist, particularly in access to cadre status, i.e. to managerial, executive and professional positions.
Document Céreq : Oui
n° fiche programme : 590
En ligne : https://www.cereq.fr/en/and-women-became-better-qualified-men-0
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65936

[article] And women became better qualified than men... [texte imprimé] / Thomas Couppié ; Dominique Epiphane . - 2019 . - 4 p.
Langues : Anglais (eng)
in Training and employment > n° 140 (2019) . - 4 p.
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DEEVA
Thésaurus CEREQ
GENRE ; DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL ; DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION ; FEMME ; EMPLOI DES FEMMES ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; INEGALITE SALARIALE ; ENQUETE GENERATION 92 ; ENQUETE GENERATION 2010 ; FRANCE

Résumé : Over the last two decades across Europe, young women’s position in the labour market has improved. Better qualified and with participation rates on the increase, they have also begun to narrow the pay gap and to gain access to occupations and sectors that used to be largely male preserves. In France, however, this convergence between men and women has been driven in part by a deterioration in men’s situation. And despite everything, inequalities persist, particularly in access to cadre status, i.e. to managerial, executive and professional positions.
Document Céreq : Oui
n° fiche programme : 590
En ligne : https://www.cereq.fr/en/and-women-became-better-qualified-men-0
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65936

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Y las mujeres pasaron a tener más diplomas que los hombres... / Thomas Couppié in Calificaciones y empleo, n° 109 (2019)

Permalink
Des débuts de carrière plus chaotiques pour une génération plus diplômée / Dominique Epiphane in Bref, n° 382 (2019)

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Retornos precoces a la vía de los diplomas: ¿hacia una formación “a lo largo del inicio de la vida activa” / Virginie Mora in Calificaciones y empleo, n° 106 (2019)

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De una generación a otra: la inquietud de los jóvenes en cuestión / Catherine Béduwé in Calificaciones y empleo, n° 105 (2019)

Permalink
Encuesta 2016 a la Generación 2013. Sin mejoras en la inserción laboral de los no graduados / Emilie Gaubert in Calificaciones y empleo, n° 104 (2019)

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Effets des séjours à l’étranger sur l’insertion des jeunes. Des bénéfices inégaux selon l’origine sociale / Julien Calmand in Injep analyses & synthèses, n° 25 (août 2019)

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What is the gain from education? A close-up look at the evolution of wages over 20 years at the start of the working life / Arnaud Dupray in Training and employment, n° 138 (2019)

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Les politiques publiques en faveur des scolarités féminines en France : entre mouvements de fond et résistances sociales / Dominique Epiphane in Revue internationale d'éducation de Sèvres, Hors serie (juin 2019)

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Discrimination statistique à l’embauche des femmes et apprentissage des employeurs / Arnaud Dupray in Revue française d'économie, vol. XXXIII, n° 4 (2018/4)

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Young people spending time abroad: European targets partially achieved, but access remains unequal / Julien Calmand in Training and employment, n° 136 (2019)

Permalink
Et les femmes devinrent plus diplômées que les hommes... / Thomas Couppié in Bref, n° 373 (2019)

Permalink
Que gagne-t-on à se former ? Zoom sur 20 ans d’évolution des salaires en début de vie active / Arnaud Dupray in Bref, n° 372 (2019)

Permalink
Séjours des jeunes à l’étranger / Julien Calmand in Bref, n° 371 (2019)

Permalink
L’apport des enquêtes générations à l’étude de l’insertion professionnelle des étudiants / Julien Calmand (2019)

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Le Bac et après / Thomas Couppié (2019)

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La comparaison internationale des systèmes et des parcours éducatifs : repères méthodologiques et champs potentiels de questions / Arnaud Dupray (2019)

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Effet du parcours à diplôme donné sur l’insertion professionnelle / Philippe Lemistre (2019)

Permalink
Enquête Génération 2010 - 2ème interrogation printemps 2015 : Bilan méthodologique / Manon Olaria (2019)

Permalink
Enquête Génération 2010 Interrogation 2013 / Christophe Barret (2019)

Permalink
Enquête Génération 2010 Interrogation 2017 - Bilan méthodologique / Mady Cissé (2019)

Permalink
Enquête Génération 2010-Note sur l’attrition et la déformation de l’échantillon des enquêtes / Mady Cissé (2019)

Permalink
Enquête sur la professionnalisation des docteurs issus des universités de l'Algérie, du Maroc et de la Tunisie / Julien Calmand (2019)

Permalink
Influence du parcours d’études sur l’insertion des sortants de l’université / Philippe Lemistre (2019)

Permalink
L'insertion à 7 ans des sortants de l’enseignement supérieur en 2010 / Fanette Merlin (2019)

Permalink
L’insertion professionnelle des jeunes / Alexie Robert (2019)

Permalink
Introduction générale – Rôles des parcours d’études sur l’insertion professionnelle / Julien Calmand (2019)

Permalink
Parcours d’études et insertion des diplômés du supérieur : le rôle des bacs et bac+2 / Philippe Lemistre (2019)

Permalink
La professionnalisation du doctorat et des docteurs / Julien Calmand (2019)

Permalink
La professionnalisation de l’enseignement supérieur et du doctorat, quels effets sur les parcours scolaires et les perspectives professionnelles des docteurs ? / Julien Calmand (2019)

Permalink
Qualifications et parcours - Qualifications des parcours / Pierre-Yves Bernard (2019)

Permalink
Quand sélection rime avec abandon : les parcours d’insertion des “recalés” du supérieur / Julien Calmand (2019)

Permalink
Quelles inégalités d’accès à l’enseignement supérieur selon l’origine géographique ? / Arnaud Dupray (2019)

Permalink
Les reprises d’études en début de vie active / Alexie Robert (2019)

Permalink
La santé des photographes / Florence Ryk (2019)

Permalink
Incidence des temps et revenus professionnels sur le partage de l’activité domestique au sein de couples new-yorkais, tokyoïtes et parisiens / Arnaud Dupray in Cahiers de recherche sociologique, n° 63 (automne 2017)

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L'accès des femmes à des fonctions d'encadrement en Europe / Vanessa Di Paola in Chroniques du travail, n° 8 (décembre 2018)

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Les épreuves d’entrée dans les carrières universitaires. Un chemin défavorable aux femmes ? / Julien Calmand in Education et formations, n° 98 (décembre 2018)

Permalink
Perceived job insecurity in early careers: a tale of two French cohorts / Catherine Béduwé in Training and employment, n° 133 (2018)

Permalink
Le « décrochage » en STS : l’autre échec dans l’enseignement supérieur / Fanette Merlin in Bref, n° 366 (2018)

Permalink
Comment l’apprentissage favorise-t-il l’insertion professionnelle des CAP-BEP ? / Thomas Couppié in Formation emploi, n° 142 (2018/2)

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Expériences à l’étranger en cours d’études et insertion : des liens complexes, pour quelle plus-value ? / Julien Calmand in Formation emploi, n° 142 (2018/2)

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Génération technicienne : féminiser et rajeunir pour accompagner les réorganisations d'entreprise / Alexandra D'Agostino in Regards Sociologiques, n° 52 (septembre 2018)

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Introduction. Parcours de formation, d’insertion et de réussites : nouveaux regards à partir de Génération 2010 / Julien Calmand in Formation emploi, n° 142 (2018/2)

Permalink
Welfare-State regimes and gender division of housework time in three conurbations: New-York, Paris, Tokyo / Arnaud Dupray in INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIOLOGY AND SOCIAL POLICY, vol. 38, n° 11-12 (2018)

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L’entrée sur le marché du travail des jeunes de la voie professionnelle rénovée / Valérie Ilardi in Bref, n° 365 (2018)

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