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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1030 QUALIFICATION COMPETENCE ET SAVOIR > COMPETENCE
COMPETENCESynonyme(s)COMPETENCE INDIVIDUELLE DOUBLE COMPETENCEVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (4388)
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Article : texte imprimé
L'article aborde les changements qui sont intervenus dans le paradigme dominant de qualification en lien avec son impact sur les inégalités sociales de genre. La thèse est que dans la mesure où l'on parle de compétences destinées à évaluer l'abs[...]![]()
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Les politiques éducatives tendent à se placer sous l'égide du référentiel de l'efficacité. Il en résulte, de toute part, de nouveaux modes de management public marqués par l'autonomie des établissements, la contractualisation, l'évaluation. Mais[...]![]()
Article : texte imprimé
Changements technologiques, facteurs économiques, bouleversements culturels et sociaux génèrent de nouvelles organisations du travail. Celles-ci ont un impact sur tous les métiers, tous les secteurs d'activité. En PACA comme en France, le paysag[...]![]()
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Article : texte imprimé
Claude Thelot ; Paul Quenet, Éditeur scientifique ; Corinne Riviere ; Bernard Toulemonde ; Claude Lessard ; Philippe Perrenoud ; Jean Etienne ; Denis Meuret ; Pierre Merle ; Marie-Louise Testenoire ; Jean-Pierre Obin ; Anne Barrère ; Françoise Mallet ; Jean-Michel Blanquer ; André Blandin ; Marc Bablet ; Mike Healy ; Anne Froment ; Jean-Baptiste Nourisson ; Nicolas Charles |![]()
Article : texte imprimé
L'entrée dans les écoles pour éducateurs spécialisés nécessite la réussite à un concours, consistant en une série d'épreuves écrites et orales. Depuis leur création, au cours des années 1940, ces examens affirment juger avant tout la « personnal[...]![]()
Article : texte imprimé
Isabelle Berrebi-Hoffmann, dir. ; Michel Lallement, dir. |À travers huit articles et cinq notes de lecture, le présent numéro souhaite apporter une contribution à l’éclairage de ce double phénomène d’élargissement des champs d’action et d’effritement des barrières entre savoir académique légitime, prof[...]![]()
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Contrairement aux diplômes spécialisés, représentatifs d'une période où les diplômes de l'enseignement professionnel permettaient d'accéder à des qualifications déterminées dans des branches spécifiques, les diplômes transversaux sont censés s'a[...]![]()
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Article : texte imprimé
L'article montre l'importance des activités de lecture et d'écriture au travail et les problèmes de formation des salariés inhérents à ces activités. Il rappelle les recherches sur la place et l'importance du langage au travail et s'intéresse au[...]![]()
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Article : texte imprimé
A travers une recherche – intervention au sein d’un grand Centre Communal d’Action Sociale (CCAS), les auteurs questionnent le débarquement massif du management dans la sphère publique. Dans cette organisation, l’intrusion du management et son i[...]![]()
Article : texte imprimé
Pour les entreprises, dans un climat de concurrence internationale accrue, il est capital d’anticiper l’impact des cultures sur l’économie pour mener au mieux les projets. En effet, les cultures n’influencent pas seulement nos comportements indi[...]![]()
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Augmenter les qualifications des travailleurs, assurer une meilleure adéquation entre offre et demande de compétences et qualifications font dans leur principe consensus. Ils sont amplement mis en ouvre dans les différents pays de l'OCDE, dont l[...]![]()
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Nous avons examiné le rôle de la satisfaction au travail, de l'épuisement émotionnel, et de la latitude de décision au travail comme variables prédictives de l'absentéisme au sein des unités de soins infirmiers d'un hôpital universitaire. Des do[...]![]()
Article : texte imprimé
Que recouvre la notion de "compétences-clés", de quoi parle-t-on ? Le Cafoc de Nantes propose de construire les activités d'apprentissage en s'appuyant sur des situations choisies pour l'étendue de leur complexité et de définir les compétences d[...]![]()
Article : document électronique
Vito Carioca ; Clara Rodrigues ; Sandra Saùde ; Alain Kokosowski ; Katja Harich ; Kristiina Sau-Ek ; Nicole Georgogianni ; Samuel Levy ; Sandra Speer ; Terence Pugh |This article considers the close evaluation of teacher and trainer competences based on their common professionalisation. Theoretical considerations on the purpose of such evaluation are presented in the light of the implications of the professi[...]![]()
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Alain Bouvier, Éditeur scientifique ; Alain Michel ; Michèle Sellier ; Jean-Yves de Longueau ; Elvire Fabry ; Genevieve Gaillard ; Francis Goullier |![]()
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Quelles réponses apporter aux besoins de développement des compétences et de sécurisation des parcours professionnels ? Si la question n'est pas nouvelle, elle est aujourd'hui au coeur de l'actualité sociale et économique marquée par une situati[...]![]()
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L’espace éducatif de nombreux pays européens est actuellement l’objet de multiples transformations. En France, le système éducatif du premier degré, historiquement centralisé et bureaucratique, se trouve au cœur de réformes importantes. Dans ce [...]![]()
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Sophie Morlaix | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Paideia Education Savoir et Société | 2009Cet ouvrage porte sur la structure et l'évolution des compétences développées par les élèves au cours de l'école élémentaire. Le questionnement général repose sur une mesure originale des compétences, basée sur une approche empirique qui comport[...]![]()
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Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 2009Quels seront les métiers disponibles dans dix ans ? Les formations dispensées aujourd'hui permettront-elles de trouver un emploi demain ? Assiste-t-on à une mutation des professions et des compétences dans toute l'Union européenne ? S'ils veulen[...]![]()
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L'immense défi que pose la remise en cause de l'assignation prioritaire des mères au travail domestique et parental oblige à revoir les fondements traditionnels de la relation travail-famille dans l'organisation de la production et de la reprodu[...]![]()
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Damien Brochier, Auteur ; Agence nationale de lutte contre l'illettrisme, Dédicataire ; Guylaine Costantino, Auteur ; Laurence Buffet, Auteur | Agence nationale de lutte contre l'illettrisme | 2009![]()
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Professeure de philosophie, l'auteure de ce livre a été confrontée comme nombre d'enseignants à une forte incitation émanant de l'Éducation nationale : celle d'évaluer systématiquement les "compétences acquises " par les élèves, sur des critères[...]![]()
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Cet article porte sur le changement des cadres de l'action pédagogique et sur ses conséquences professionnelles et subjectives dans l'enseignement secondaire. Selon l'hypothèse de l'auteur, le cas des enseignants débutants dans les classes diffi[...]![]()
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Cet article revient sur l’expansion continue de la catégorie des employés non qualifiés sur le marché du travail en l’analysant sous le prisme des politiques de l’égalité professionnelle. Qui sont les employés non qualifiés ? Comment expliquer l[...]![]()
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Jean-Marie Barbier, dir. ; Etienne Bourgeois, dir. ; Gaëtane Chapelle, dir. ; Jean-Claude Ruano-Borbalan, dir. ; Gilles Marchand, Collaborateur | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Grands dictionnaires | 2009L'idée de cette Encyclopédie est née d'une conviction : celle de la nécessité urgente de faire se parler davantage le monde des pratiques professionnelles et celui de la recherche dans le champ de la formation. Fruit de la contribution d'une cin[...]![]()
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Lucie Mottier Lopez, Éditeur scientifique ; Marcel Crahay, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | 2009Les évaluations en éducation sont multiples et souvent interconnectées, sous-tendues par des logiques de développement formatif et / ou de contrôle et de certification. Quelles sont les tensions entre ces différentes évaluations : de l'évaluatio[...]![]()
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Emmanuelle Leclercq, Éditeur scientifique ; Daniel Niclot, Éditeur scientifique | Reims : EPURE - Éditions et Presses universitaires de Reims | [2009]Les exemples de recherches présentées dans cet ouvrage qui concernent les travailleurs sociaux, les formateurs dans des groupements d'établissements publics ou la formation des enseignants tant en France qu'en Espagne ou au Portugal montrent que[...]![]()
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Yves Emery ; François Gonin | Lausanne : Presses polytechniques et universitaires romandes | Diriger l'entreprise | 2009Depuis une vingtaine d'années, la gestion des ressources humaines (GRH) a considérablement évolué et s'est professionnalisée. Elle fait ressortir en pleine lumière le rôle central du personnel dans l'efficience et la qualité tant des entreprises[...]![]()
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Comment comprendre ce paradoxe de démarches compétences, présentées comme devant accroître l'efficacité organisationnelle et l'efficience humaine, qui au final atteignent des résultats opposés ? Par l'autopsie de cette illusion, les auteurs dévo[...]![]()
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Elisabeth Bautier ; Patrick Rayou | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Education et société | 2009Cet ouvrage propose de mettre au coeur de la réflexion et du débat les processus sociaux par lesquels les élèves apprennent ou n'apprennent pas selon les normes scolaires. Embrassant l'ensemble du système éducatif, de la maternelle à l'universit[...]![]()
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L'objet de cette thèse repose sur la problématique de l'identification et de l'évolution des compétences stratégiques. L'analyse de la littérature nous invite à élaborer une grille d'analyse où les questions de création de sens et de pouvoir occ[...]