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Auteur Franck Brillet |
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Affiner la rechercheDévelopper les talents des non-cadres par une politique d’intégration des primo-arrivants : le cas d’une entreprise publique en mutation / Jean-François Garcia in Recherches en Sciences de Gestion, n° 137 (2020/2)
Titre : Développer les talents des non-cadres par une politique d’intégration des primo-arrivants : le cas d’une entreprise publique en mutation Type de document : document électronique Auteurs : Jean-François Garcia ; Franck Brillet ; Nathalie Montargot Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 203-230 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ
GESTION PREVISIONNELLE ; PRATIQUE DE GRH ; INTEGRATION DANS L'ENTREPRISE ; FRANCE ; EMPLOYE ; ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL ; ENTREPRISE PUBLIQUERésumé : Dans les pratiques organisationnelles, le management des talents est souvent associé au personnel cadre d’organisations privées et relié à des dispositifs issus de la GPEC. Cet article propose de questionner ce lien traditionnel. Les auteurs interrogent qualitativement la relation dyadique entre développement des talents non-cadres et politique d’intégration d’une entreprise publique. Les résultats de l’étude montrent qu’en permettant aux primo-arrivants d’être acteurs de leur propre développement, ce dispositif renouvelle « l’offre RH » en matière d’accompagnement des talents. Document Céreq : Non En ligne : https://doi.org/10.3917/resg.137.0203 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69234
in Recherches en Sciences de Gestion > n° 137 (2020/2) . - pp. 203-230[article] Développer les talents des non-cadres par une politique d’intégration des primo-arrivants : le cas d’une entreprise publique en mutation [document électronique] / Jean-François Garcia ; Franck Brillet ; Nathalie Montargot . - 2020 . - pp. 203-230.
Langues : Français (fre)
in Recherches en Sciences de Gestion > n° 137 (2020/2) . - pp. 203-230
Catégories : Thésaurus CEREQ
GESTION PREVISIONNELLE ; PRATIQUE DE GRH ; INTEGRATION DANS L'ENTREPRISE ; FRANCE ; EMPLOYE ; ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL ; ENTREPRISE PUBLIQUERésumé : Dans les pratiques organisationnelles, le management des talents est souvent associé au personnel cadre d’organisations privées et relié à des dispositifs issus de la GPEC. Cet article propose de questionner ce lien traditionnel. Les auteurs interrogent qualitativement la relation dyadique entre développement des talents non-cadres et politique d’intégration d’une entreprise publique. Les résultats de l’étude montrent qu’en permettant aux primo-arrivants d’être acteurs de leur propre développement, ce dispositif renouvelle « l’offre RH » en matière d’accompagnement des talents. Document Céreq : Non En ligne : https://doi.org/10.3917/resg.137.0203 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69234 Penser et agir compétences : un changement de paradigme pour les établissements et les formations ? / Franck Brillet (2020)
Titre : Penser et agir compétences : un changement de paradigme pour les établissements et les formations ? Type de document : document électronique Auteurs : Franck Brillet, dir. ; Aline Scouarnec, dir. ; IAE - INSTITUT D'ADMINISTRATION DES ENTREPRISES.Paris ; AUNEGe ; UN - Université numérique ; FNEGE - FONDATION NATIONALE POUR L'ENSEIGNEMENT DE LA GESTION DES ENTREPRISES Congrès : Webinaire « Penser et Agir Compétences » : un changement de paradigme pour les établissements et les formations ? (mars 2020; France) Editeur : Paris : FNEGE Année de publication : 2020 Importance : 86 p Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ
COLLOQUE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; COMPETENCE ; PEDAGOGIE ; REFERENTIEL METIER ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE ; CERTIFICATION ; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL ; CREATION-RENOVATION DE DIPLOME ; CNCP - COMMISSION NATIONALE DE CERTIFICATION PROFESSIONNELLE ; DROIT INDIVIDUEL A LA FORMATION ; GESTION PREVISIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; VALIDATION DES ACQUIS ; CPC - COMMISSION PROFESSIONNELLE CONSULTATIVE ; OPCO - OPERATEUR DE COMPETENCE ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; TRANSFERABILITE DES COMPETENCES ; FRANCE
Organisme Cité
IAE - INSTITUT D'ADMINISTRATION DES ENTREPRISES ; PIC - Plan d’investissement dans les compétencesRésumé : La transformation du paysage de l’Enseignement Supérieur vise à être plus en phase avec l’évolution des compétences, métiers et des trajectoires professionnelles dans les organisations privées ou publiques et ainsi favoriser l’employabilité de nos étudiants tout autant que le développement des compétences de nos équipes pédagogiques et administratives.
C’est dans ce cadre que le Livre blanc « Penser et agir compétence », issu du webinaire organisé par le réseau IAE FRANCE, en partenariat avec AUNEGe, membre de l’Université Numérique, et la FNEGE le 12 mai 2020, est lancé à la rentrée 2020.
Cet ebook propose des pistes de réflexions et d’actions pour bien appréhender le déploiement d’une « Orientation Compétence » dans un établissement d’Enseignement Supérieur. Il a pour objectif d’accompagner les établissements dans la mise en œuvre de cette démarche.
Ce livre blanc vient compléter le référentiel prospectif FNEGE-AUNEGe sur les compétences en management et gestion des affaires. Ce référentiel de compétences s’adresse tout autant aux lycéens et à leurs parents, aux étudiants et enseignants universitaires, qu’aux futurs employeurs et partenaires sociaux, et impliquent différents enjeux.Document Céreq : Non En savoir plus : Voir le webinaire en replay En ligne : https://www.fnege.org/publications/les-publication-de-la-fnege/livre-blanc-pense [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69195 Penser et agir compétences : un changement de paradigme pour les établissements et les formations ? [document électronique] / Franck Brillet, dir. ; Aline Scouarnec, dir. ; IAE - INSTITUT D'ADMINISTRATION DES ENTREPRISES.Paris ; AUNEGe ; UN - Université numérique ; FNEGE - FONDATION NATIONALE POUR L'ENSEIGNEMENT DE LA GESTION DES ENTREPRISES / Webinaire « Penser et Agir Compétences » : un changement de paradigme pour les établissements et les formations ? (mars 2020; France) . - Paris : FNEGE, 2020 . - 86 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
COLLOQUE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; COMPETENCE ; PEDAGOGIE ; REFERENTIEL METIER ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE ; CERTIFICATION ; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL ; CREATION-RENOVATION DE DIPLOME ; CNCP - COMMISSION NATIONALE DE CERTIFICATION PROFESSIONNELLE ; DROIT INDIVIDUEL A LA FORMATION ; GESTION PREVISIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; VALIDATION DES ACQUIS ; CPC - COMMISSION PROFESSIONNELLE CONSULTATIVE ; OPCO - OPERATEUR DE COMPETENCE ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; TRANSFERABILITE DES COMPETENCES ; FRANCE
Organisme Cité
IAE - INSTITUT D'ADMINISTRATION DES ENTREPRISES ; PIC - Plan d’investissement dans les compétencesRésumé : La transformation du paysage de l’Enseignement Supérieur vise à être plus en phase avec l’évolution des compétences, métiers et des trajectoires professionnelles dans les organisations privées ou publiques et ainsi favoriser l’employabilité de nos étudiants tout autant que le développement des compétences de nos équipes pédagogiques et administratives.
C’est dans ce cadre que le Livre blanc « Penser et agir compétence », issu du webinaire organisé par le réseau IAE FRANCE, en partenariat avec AUNEGe, membre de l’Université Numérique, et la FNEGE le 12 mai 2020, est lancé à la rentrée 2020.
Cet ebook propose des pistes de réflexions et d’actions pour bien appréhender le déploiement d’une « Orientation Compétence » dans un établissement d’Enseignement Supérieur. Il a pour objectif d’accompagner les établissements dans la mise en œuvre de cette démarche.
Ce livre blanc vient compléter le référentiel prospectif FNEGE-AUNEGe sur les compétences en management et gestion des affaires. Ce référentiel de compétences s’adresse tout autant aux lycéens et à leurs parents, aux étudiants et enseignants universitaires, qu’aux futurs employeurs et partenaires sociaux, et impliquent différents enjeux.Document Céreq : Non En savoir plus : Voir le webinaire en replay En ligne : https://www.fnege.org/publications/les-publication-de-la-fnege/livre-blanc-pense [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69195 Documents numériques
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Titre : La fonction publique territoriale face aux attentes de ses agents en matière de reconnaissance Type de document : document électronique Auteurs : Franck Brillet ; Marianne Capdevielle Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 143-166 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ
COLLECTIVITE LOCALE ; FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE ; FONCTIONNAIRE TERRITORIAL ; FRANCE ; REPRESENTATION DU TRAVAILMots-clés : Reconnaissance au travail Résumé : D’après l’enquête Bien-être au travail 2015, les agents du secteur public n’échappent pas à la demande croissante de reconnaissance au travail exprimée par l’ensemble des salariés. Cependant, la question de la spécificité des attentes de reconnaissance des agents du secteur public n’a, à ce jour, jamais été explorée. Notre étude exploratoire, menée au sein de collectivités territoriales, tend à montrer qu’il existe une spécificité des attentes de reconnaissance des agents qui attendent de pouvoir rendre un service public de qualité. Les attentes de reconnaissance semblent également différentes selon le niveau hiérarchique des agents. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherches-en-sciences-de-gestion-2017-3-page-143.h [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62770
in Recherches en Sciences de Gestion > n° 120 (2017/3) . - pp. 143-166[article] La fonction publique territoriale face aux attentes de ses agents en matière de reconnaissance [document électronique] / Franck Brillet ; Marianne Capdevielle . - 2018 . - pp. 143-166.
Langues : Français (fre)
in Recherches en Sciences de Gestion > n° 120 (2017/3) . - pp. 143-166
Catégories : Thésaurus CEREQ
COLLECTIVITE LOCALE ; FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE ; FONCTIONNAIRE TERRITORIAL ; FRANCE ; REPRESENTATION DU TRAVAILMots-clés : Reconnaissance au travail Résumé : D’après l’enquête Bien-être au travail 2015, les agents du secteur public n’échappent pas à la demande croissante de reconnaissance au travail exprimée par l’ensemble des salariés. Cependant, la question de la spécificité des attentes de reconnaissance des agents du secteur public n’a, à ce jour, jamais été explorée. Notre étude exploratoire, menée au sein de collectivités territoriales, tend à montrer qu’il existe une spécificité des attentes de reconnaissance des agents qui attendent de pouvoir rendre un service public de qualité. Les attentes de reconnaissance semblent également différentes selon le niveau hiérarchique des agents. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherches-en-sciences-de-gestion-2017-3-page-143.h [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62770
Titre : L’immersion du salarié dans une expérience de travail : conceptualisation et implications Type de document : document électronique Auteurs : Franck Brillet ; Laurent Maubisson ; Adama Ndiaye Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 54-77 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ
GRH - GESTION DES RESSOURCES HUMAINES ; GESTION ; SALARIE ; EXPERIENCE ; TRAVAIL ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; PSYCHOSOCIOLOGIE DU TRAVAIL ; FONCTION COMMERCIALE ; MOTIVATIONRésumé : L’immersion est un concept qui trouve ses fondements en psychologie positive et qui est actuellement mobilisé au sein des sciences de gestion par le marketing et les systèmes d’information. À partir de ces travaux et partant du constat que la gestion des ressources humaines ne s’y est pas encore intéressée, les auteurs proposent de considérer ce concept dans le cadre de situations de travail. Ainsi, un modèle conceptuel est proposé et une étude empirique conduite auprès de 311 employés a été réalisée. Les résultats permettent de donner une définition de ce concept en GRH et montrent un lien très étroit entre l’immersion dans une situation de travail et l’engagement ; lien toutefois modéré selon l’âge et l’ancienneté dans le poste. (Source : revue) Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-de-gestion-des-ressources-humaines-2017-3-page-54.h [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=61851
in Revue de gestion des ressources humaines > n° 105 (juillet-août-septembre 2017) . - pp. 54-77[article] L’immersion du salarié dans une expérience de travail : conceptualisation et implications [document électronique] / Franck Brillet ; Laurent Maubisson ; Adama Ndiaye . - 2017 . - pp. 54-77.
Langues : Français (fre)
in Revue de gestion des ressources humaines > n° 105 (juillet-août-septembre 2017) . - pp. 54-77
Catégories : Thésaurus CEREQ
GRH - GESTION DES RESSOURCES HUMAINES ; GESTION ; SALARIE ; EXPERIENCE ; TRAVAIL ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; PSYCHOSOCIOLOGIE DU TRAVAIL ; FONCTION COMMERCIALE ; MOTIVATIONRésumé : L’immersion est un concept qui trouve ses fondements en psychologie positive et qui est actuellement mobilisé au sein des sciences de gestion par le marketing et les systèmes d’information. À partir de ces travaux et partant du constat que la gestion des ressources humaines ne s’y est pas encore intéressée, les auteurs proposent de considérer ce concept dans le cadre de situations de travail. Ainsi, un modèle conceptuel est proposé et une étude empirique conduite auprès de 311 employés a été réalisée. Les résultats permettent de donner une définition de ce concept en GRH et montrent un lien très étroit entre l’immersion dans une situation de travail et l’engagement ; lien toutefois modéré selon l’âge et l’ancienneté dans le poste. (Source : revue) Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-de-gestion-des-ressources-humaines-2017-3-page-54.h [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=61851
Titre : Conditions de réussite d’une politique d’intégration et développement des compétences : cas d’une entreprise publique en mutation Type de document : document électronique Auteurs : Franck Brillet ; Jean-François Garcia ; Nathalie Montargot Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 105-130 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ
INTEGRATION DANS L'ENTREPRISE ; SOCIALISATION PROFESSIONNELLE ; COMPETENCE ; COMPETENCE COLLECTIVE ; PRATIQUE DE GRH ; RELATION HUMAINE ; SECURITE D'EMPLOI ; TRANSMISSION DES SAVOIRS ; CULTURE D'ENTREPRISE ; SECTEUR PUBLIC ; TRANSPORT FERROVIAIRE ; FRANCE
Organisme Cité
SNCFRésumé : En lien avec le développement des compétences, l’objectif de cet article est d’identifier les conditions de réussite d’une politique d’intégration des nouveaux embauchés. Sur la base d’un échantillon de 48 entretiens semi-directifs menés auprès d’opérateurs de production appartenant à l’Infrapôle Centre de SNCF Réseau, les résultats montrent que le développement des compétences individuelles et collectives est caractérisé par un certain nombre de facteurs (conditions de travail, apport de sens aux actions, suivi de l’intégration, interactions) qui influencent positivement la réussite d’un tel dispositif de gestion. (Source : revue) Document Céreq : Non En ligne : http://www.cairn.info/revue-management-et-avenir-2016-6-page-105.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=59471
in Management & Avenir > n° 88 (2016/6) . - pp. 105-130[article] Conditions de réussite d’une politique d’intégration et développement des compétences : cas d’une entreprise publique en mutation [document électronique] / Franck Brillet ; Jean-François Garcia ; Nathalie Montargot . - 2016 . - pp. 105-130.
Langues : Français (fre)
in Management & Avenir > n° 88 (2016/6) . - pp. 105-130
Catégories : Thésaurus CEREQ
INTEGRATION DANS L'ENTREPRISE ; SOCIALISATION PROFESSIONNELLE ; COMPETENCE ; COMPETENCE COLLECTIVE ; PRATIQUE DE GRH ; RELATION HUMAINE ; SECURITE D'EMPLOI ; TRANSMISSION DES SAVOIRS ; CULTURE D'ENTREPRISE ; SECTEUR PUBLIC ; TRANSPORT FERROVIAIRE ; FRANCE
Organisme Cité
SNCFRésumé : En lien avec le développement des compétences, l’objectif de cet article est d’identifier les conditions de réussite d’une politique d’intégration des nouveaux embauchés. Sur la base d’un échantillon de 48 entretiens semi-directifs menés auprès d’opérateurs de production appartenant à l’Infrapôle Centre de SNCF Réseau, les résultats montrent que le développement des compétences individuelles et collectives est caractérisé par un certain nombre de facteurs (conditions de travail, apport de sens aux actions, suivi de l’intégration, interactions) qui influencent positivement la réussite d’un tel dispositif de gestion. (Source : revue) Document Céreq : Non En ligne : http://www.cairn.info/revue-management-et-avenir-2016-6-page-105.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=59471
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PermalinkPermalinkInternationalisation de la gestion des ressources humaines ? XIe congrès de l'AGRH, 16 et 17 novembre 2000. / Charles-Henri Besseyre des Horts (2000)
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