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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1020 L'EMPLOI > MARCHE DU TRAVAIL > CHEMINEMENT PROFESSIONNEL
CHEMINEMENT PROFESSIONNELSynonyme(s)DEROULEMENT DE CARRIERE ;DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL ;DEVENIR PROFESSIONNEL ;PARCOURS PROFESSIONNEL ;PLAFONNEMENT DE CARRIERE ;TRAJECTOIRE INDIVIDUELLE TRAJECTOIRE PROFESSIONNELLEVoir aussi |
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Cet article propose une analyse des formes et des effets du management participatif lorsqu’il est utilisé pour accompagner une réforme d’ampleur au sein de l’administration. Le cas de la fusion entre la Direction générale des impôts et la Direct[...]![]()
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Valérie Lussi Borer, dir. ; Marc Durand, dir. ; Frédéric Yvon, dir. | Bruxelles : De Boeck Supérieur | Raisons éducatives | 2015Dans cet ouvrage dialoguent des chercheurs qui ont opté pour une démarche d'analyse du travail dans une visée de formation. Pour ce faire, ils se sont inspirés des concepts et méthodes des sciences du travail et les ont adaptés à de nouveaux obj[...]![]()
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L'apprentissage occupe aujourd'hui une place grandissante en France. Régulièrement au cœur du débat politique et législatif, il connaît de profondes mutations. Plus qu'une simple forme de contrat, l'apprentissage est avant tout une démarche vert[...]![]()
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Sarah Van Doosselaere ; Sophie Pinilla ; Dimitri Verdonck ; Denis Stokkink, dir. | Fondation du Roi Baudoin | 2015Pour être comprise dans toute sa complexité, la discrimination doit être vue comme une réalité à deux facettes. D’un côté, des actions ou comportements discriminatoires écartent une frange de la population de l’accès à l’emploi, tandis que de l’[...]![]()
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Marion Lambert ; Isabelle Marion-Vernoux ; Jean-Claude Sigot ; Josiane Vero | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2015Ce document dresse un bilan du dispositif DIFES/2, conçu par le département Formation et Certification du Céreq dans la continuité de DIFES/1. DIFES/2 a été conçu comme un outil permettant de rendre compte de ce double ancrage de la FPC dans le [...]![]()
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Marie-Anne Dujarier ; Loup Wolff ; Régis Schlagdenhauffen | Paris : APEC | Les études de l'emploi cadre | 2015Au service de la performance de l’entreprise, les cadres organisateurs mettent en place des procédures qui encadrent le travail des autres. Qui sont les cadres organisateurs ? Il s’agit de salariés embauchés plutôt dans des grandes entreprises d[...]![]()
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Ces enfants d’immigrés qui réussissent met en lumière le processus de réussite d’une partie de la jeunesse issue de l’immigration algérienne de la seconde génération en Ile-de-France. Riche en témoignages et en récits de vie, l’analyse soc[...]![]()
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Loup Wolff ; Céline Mardon ; Corinne Gaudart ; Anne-Françoise Molinié ; Serge Volkoff | Noisy-le-Grand : CEE | Rapport de recherche | 2015Ce rapport présente un ensemble d’analyses menées au sein de l’unité "Âges et Travail" et du groupement scientifique Creapt, à partir des deux vagues de l’enquête Santé et Itinéraires Professionnels (SIP) initiée par la Drees et la Dares. Ces an[...]![]()
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Les chefs d'établissement : diriger une institution scolaire ou universitaire (XVIIe - XXe siècle)
Ce livre apporte une contribution neuve à l’histoire des chefs d’établissements scolaires et universitaires sur la longue durée (XVIIe-XXe siècle). Il s’intéresse aux proviseurs, principaux et directrices de lycées et collèges, aux directeurs et[...]![]()
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Les récents conflits autour du durcissement du régime d’indemnisation des intermittents du spectacle témoignent de la dimension primordiale prise par l’assurance chômage dans l’organisation de leur activité. Mais suffit-il, pour ces derniers, d’[...]![]()
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Selma Mahfouz ; Marine Boisson-Cohen ; Hélène Garner ; Philippe Laffon ; CGSP - Commissariat général à la stratégie et à la prospective (Paris) | Paris : France Stratégie | 2015Par lettre de mission du 6 juillet 2015, le Premier ministre a chargé France Stratégie d'animer une réflexion visant à proposer les options envisageables pour la mise en place du compte personnel d'activité (CPA), dispositif annoncé par le prési[...]![]()
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La Cour des comptes présente un rapport sur le coût du lycée, dans le prolongement de ses rapports de 2010 (L'éducation nationale face à la réussite de tous les élèves), 2013 (Gérer les enseignants autrement) et 2015 (Le suivi individualisé des [...]![]()
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Boris Ménard | Paris : Ministère de l'Education nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche | 2015Près de 25 % des jeunes sortis sans diplôme en 2010 de l’enseignement supérieur sont au chômage en 2013 contre 13 % pour l’ensemble des sortants. À même niveau de diplôme, les diplômés de la voie professionnelle bénéficient toujours de meilleure[...]![]()
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Le sens du déclassement objectif (être employé en dessous du niveau de qualification auquel « devrait » correspondre le diplôme selon une norme préétablie) est réexaminé dans cet article en confrontant déclassement objectif et perçu (en regard d[...]![]()
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Eustase Janky ; France. CESE - Conseil économique, social et environnemental (Paris) | Paris : Éditions des Journaux officiels | Avis et rapports du Conseil économique, social et environnemental | 2015En maintenant une approche globale de la question de l’insertion professionnelle et sociale des jeunes ultramarins, en s’intéressant à leur scolarisation, du plus jeune âge jusqu’à l’enseignement supérieur, mais aussi à leurs activités associati[...]![]()
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Dans une économie du savoir, les universités jouent un rôle majeur. Leurs missions traditionnelles d’enseignement et de recherche sont complétées par une troisième mission qui favorise leur engagement dans le monde socioéconomique, le transfert [...]![]()
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En référence aux travaux qui éclairent la constitution des trajectoires des universitaires aux États-Unis, nous analysons les déterminants de l’accès au professorat des universités en France dans trois disciplines (histoire, physique, gestion). [...]![]()
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Aujourd'hui, la massification et la mondialisation de l'enseignement supérieur conduisent à repenser l'insertion socio-économique des titulaires du doctorat. Cet ouvrage tente de répondre à cette question d'insertion selon une double perspective[...]