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Comparaison de l'accès au premier emploi des apprentis et des lycéens.

Liliane Bonnal ; Sylvie Mendès ; Laboratoire d'Économie d'Orléans (Orléans) ; Catherine Sofer ; CRESEP - CENTRE DE RECHERCHE SUR L'EMPLOI ET LA PRODUCTION | Orléans : LEO | Document de recherche | 1999

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Curriculum design in the french vocational educational system.

Sylvie-Anne Mériot | Malte : European Training Foundation | 1999

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Electrotechnique, électronique et informatique industrielle. Des contenus d'enseignement aux situations de travail.

Bernard Fourcade ; Isabelle Borras ; Patrick Veneau ; Henri Eckert ; Marie de Besses ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Benoît Cart ; Marie-Hélène Toutin ; Philippe Borg | Marseille : Céreq | Documents | 1999

Ce document présente les résultats d'une étude réalisée par le Céreq, à la demande du secrétariat des commissions professionnelles consultatives (CPC). Son objectif : évaluer la configuration actuelle des formations incluses dans le champ du gén[...]

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EURO-BAC Europäisches Diplom eines berusbildenden Abiturs (Berufsmatura). Pilotprojekte und erhebungen und analysen 96 : Tome 1 : ENDBERICHT Synthesebericht. Tome 2 : ENDBERICHT Standards

Annie Bouder ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; MINISTERE DE L'EDUCATION ; IBW - INSTITUT FÜR BILDUNGFORSCHUNG DER WIRTSCHAFT.Vienne | 1999, 1997

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Jeunes formés aux métiers de la propreté. Trajectoires et perspectives d'insertion dans le secteur du nettoyage.

Hélène Bretin ; CENTRE DE RECHERCHE SUR LES ENJEUX CONTEMPORAINS EN SANTE PUBLIQUE ; UNIVERSITE PARIS XIII - PARIS-NORD.Villetaneuse | Villetaneuse : CRESP | 1999

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Liste des diplômes de l'enseignement technologique et professionnel : Edition 1999

France. Ministère de l'Éducation nationale, de la recherche et de la technologie ; CPC - Commissions Professionnelles Consultatives | Paris : Secrétariat général des CPC | 1999

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Un lycée pour le XXIe siècle. L'enseignement professionnel intégré. Conférence de presse du 24 juin 1999.

France. Ministère de l'Éducation nationale, de la recherche et de la technologie | Paris : Ministère de l'Education nationale de la Recherche et de la Technologie | 1999

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Le bac professionnel : des objectifs ambitieux, des résultats mitigés.

Jean-Yves Leroux ; DPD - Direction de la programmation et du développement |

Dans Education et formations (n° 54, décembre 1998)

Voilà dix ans que le baccalauréat professionnel existe. Créé pour répondre à la demande sociale d'éducation, il constituait un instrument de rénovation du système éducatif et répondait aux préoccupations des entreprises. Le bilan de ces dix anné[...]

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La relation de service.

Maurice Thévenet ; Anne-Lise Ulmann, Éditeur scientifique ; Alain Burger, Éditeur scientifique ; Jean-Marc Weller ; Michèle Lacoste ; Isaac Joseph ; Gérard Valléry ; Jean-Mathieu Sassier ; François Aballéa ; David Alis ; Françoise Rabasse ; Valérie Boussard ; Christophe Baret ; Caroline David ; Pascal Huguet ; Michèle Grosjean ; Françoise Berho |

Dans Education permanente (n° 137, 1998-4)

Dans le secteur public où elle est une référence pour les innovateurs, ou dans le secteur privé où la satisfaction du client constitue un objectif stratégique, la relation de service est au coeur des préoccupations. De nouveaux concepts et de no[...]

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L'alternance : pratiques et contours multiples.

Catherine Agulhon ; CRDP - CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE DE LORRAINE.Nancy ; Bernard Genin ; Vincent Troger ; Bernadette Munch ; Nadine Carpentier ; Annette Gonnin-Bolo ; Marie-Laure Chaix ; Antonio Monaco ; Hervé Jory ; Hervé Lhotel |

Dans Clés à venir (n° 17, octobre 1998)

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La création des premiers baccalauréats professionnels de la métallurgie. Maintenance, productique mécanique, électrotechnique.

Bernard Fourcade |

Dans Les cahiers du LIRHE (n° 4, octobre 1998)

Dans le cadre de la construction des diplômes professionnels français, c'est plus particulièrement le processus de création des trois plus importants baccalauréats apparus dans la métallurgie : maintenance des systèmes mécaniques automatisés, pr[...]

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Le BEP. Histoire d'une innovation en formation : Synthèse documentaire

Jean-Louis Kirsch ; Françoise Tissot |

Dans SEQUENCES (Hors série n° 1, juin 1998)

Dans les années 60, la pression simultanée du processus de scolarisation prolongée et les mutations rapides du système économique ont fait émerger le besoin de créer une formation "déspécialisée" polyvalente et assise sur une bonne formation gé[...]

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Géographie de l'école

Paul Esquieu, dir. ; Ministère de l'Education nationale, de la Recherche et de la Technologie ; DPD - Direction de la programmation et du développement |

Dans Géographie de l'école (n° 6, juin 1998)

Bilan statistique annuel de l'école pour l'année 1997/1998. Sont successivement étudiés : l'environnement social et culturel, les acquis des élèves et leur insertion professionnelle.

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Apprentissage. De nouveaux parcours de formation

Yvonne Pérot ; Georgie Simon-Zarca |

Dans Céreq Bref (n° 139, février 1998)

Entre 1992 et 1996, le nombre de jeunes qui entre en apprentissage a augmenté de 54 %. Certes, la majorité d'entre eux prépare encore un CAP. Mais cet engouement pour l'apprentissage concerne avant tout les diplômes d'un niveau supérieur au bacc[...]

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Une interrogation sur les diplômes professionnels : le cas du BEP.

Bernard Fourcade ; Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les ressources humaines et l'emploi (Toulouse) ; Maurice Ourtau |

Dans Note du LIRHE (n° 267 (98-06), janvier 1998)

L'affaiblissement du CAP préparé en milieu scolaire fait du BEP le diplôme central du niveau V. La création du baccalauréat professionnel lui confère une double finalité, professionnelle et propédeutique. Cependant, tous les BEP n'ont pas réagi [...]

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Acess to the first job : a comparison between apprenticeship and vocational in France.

Liliane Bonnal ; Sylvie Mendès ; Laboratoire d'Économie d'Orléans (Orléans) ; CRESEP - CENTRE DE RECHERCHE SUR L'EMPLOI ET LA PRODUCTION ; Catherine Sofer | Orléans : LEO | Document de recherche | 1998

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Du CAP au BTS/DUT. L'enseignement technologique et professionnel. Les diplômes et les compétences. Les références de textes. La nomenclature.

Onisep - Office national d'information sur les enseignements et les professions | Marne-la-Vallée : ONISEP | Diplômes | 1998

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Etude d'opportunité relative à la création d'un certificat technique des métiers et d'un brevet technique des métiers maintenance Audio-Vidéo.

Paul Descolonges ; OBSERVATOIRE DES QUALIFICATIONS ET DES FORMATIONS DE L'ARTISANAT.Paris | Paris : Observatoire des Qualifications et des Formations de l'Artisanat (OQFA) | Dossier d'opportunité | 1998

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La restauration collective. Analyse des besoins de formation pour une rénovation des diplômes : Rapport à la direction des Lycées et Collèges du ministère de l'Education nationale

Sylvie-Anne Mériot ; France. Ministère de l'Éducation nationale, Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Documents | 1998

Par son investissement nouveau dans le champ de la formation initiale et continue et par sa capacité à s'appuyer sur cet investissement pour construire de véritables parcours d'évolution professionnelle, la restauration collective (ou "sociale")[...]

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Table ronde sur l'enseignement professionnel.

William Marois, Présentateur ; Nicole Belloubet-Frier ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE DE LA RECHERCHE ET DE LA TECHNOLOGIE (1998; PARIS) ; Jean Figarella ; Christian Merlaud | Paris : Ministère de l'Education nationale de la Recherche et de la Technologie | 1998

Présentation d'un programme de travail pour l'enseignement professionnel et technologique composé de 50 propositions concrètes autour de 12 orientations majeures : mieux informer pour changer les mentalités, améliorer l'organisation du système é[...]

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The vocational baccalaureat : France.

Henri Eckert ; Jean-Louis Kirsch | Tampere : Tampereen yliopisto | 1998

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Tracing careers. Austria, France and Germany.

Henri Eckert ; Jean-Louis Kirsch ; Monika Thum-Kraft ; Werner Kusch | Tampere : Tampereen yliopisto | 1998

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De nouveaux horizons pour les bacheliers en sciences médico-sociales.

Claire Collin |

Dans CPC Info (n° 25, novembre 1997)

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Le point sur la validation des acquis professionnels.

Jacques Perrin ; Viviane Derive ; Jean-Marc Marchal ; R. Egensberger ; Murielle Mulot ; Jean-Pierre Le Meur ; Jacques Cheritel ; José Decrocq ; André Lebourgeois ; Sonia Rotrou ; Yvonne Desquesnes ; Serge Poncet ; Françoise Evenou ; Monique De Vecchi |

Dans CPC Info (n° 25, novembre 1997)

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Spécialité transversale. Une réponse opérationnelle au rapprochement formation-emploi ?

Françoise Dauty ; Hugues Brunet |

Dans Formation emploi (n° 59, juillet septembre 1997)

Conçu comme une des réponses à la question récurrente de l'adaptation des formations aux évolutions des emplois, le baccalauréat professionnel a tenté de définir des spécialités qui correspondent aux besoins de polyvalence, d'adaptabilité, d'évo[...]

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L'alternance en formation, un projet à construire.

Jean-Marie Barbier ; Philippe Maubant ; Jean Houssaye ; Serge Saquet ; Valérie Cohen-Scali ; Françoise Gérard ; Patrick Lechaux ; Thierry Ardouin ; Richard Wittorski ; Alain Savoyant ; Alain Denis ; Dorothée Cheret |

Dans Pour (n° 154, juin 1997)

Le concept d'alternance en formation resurgit depuis quelques années en raison du questionnement qui se fait jour autour de la formation et de l'emploi. L'analyse des dispositifs en place, en particulier celui du tutorat en entreprise, et l'obse[...]

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La restauration collective. Analyse des besoins de formation pour une rénovation des diplômes. Rapport à la direction des Lycées et Collèges du ministère de l'Education nationale.

France. Ministère de l'Éducation nationale, Dédicataire ; Sylvie-Anne Mériot ; Edith Kirsch ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) |

Dans CPC Documents (n° 6, juin 1997)

Par son investissement nouveau dans le champ de la formation initiale et continue et par sa capacité à s'appuyer sur cet investissement pour construire de véritables parcours d'évolution professionnelle, la restauration collective (ou "sociale")[...]

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Le baccalauréat session 1996 : résultats définitifs.

Emmanuel Raulin |

Dans Note d'information de la DEP (n° 97.10, mars 1997)

Période couverte par le document : 1996

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Les diplômes professionnels en Allemagne et en France. Conception et jeu d'acteurs.

Michèle Tallard ; Martine Möbus, Éditeur scientifique ; Eric Verdier, Éditeur scientifique ; Richard Koch ; Benoît Bouyx ; Edith Kirsch ; Ingrid Drexel ; Annette Jobert ; Josef Hilbert ; Hajo Weber ; Bernard Fourcade ; Maurice Ourtau ; Günter Kutscha ; Patrick Veneau ; Eva Kuda ; Christian Marquette ; Olivier Liaroutzos ; Bob Hancke ; David Soskice ; Philippe Méhaut | Paris : L'Harmattan | 1997

Un collectif de chercheurs franco-allemand propose une analyse du processus de construction des diplômes professionnels dans ces deux pays. En effet, l'importance de ces formations dans la structure du système éducatif, dans la construction des [...]

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L'enseignement technologique et professionnel.

Benoît Bouyx | Paris : CNDP | Systèmes éducatifs | 1997

Intégré au système éducatif depuis 1959, l'enseignement technique et professionnel a dû remplir la double mission de récupérer les jeunes en difficulté dans l'enseignement général et leur donner une qualification permettant d'accéder au marché d[...]

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Exemples de travaux menés en préalable à l'actualisation de diplômes : bac professionnels structures métalliques et bac professionnel restauration.

Diane Barrat ; Philippe Maillot ; France. Ministère de l'Éducation nationale, de la recherche et de la technologie ; DLC - DIRECTION DES LYCEES ET COLLEGES.Paris ; Sophie Orwat ; Nicole Ludwiczak ; BUREAU DU PARTENARIAT AVEC LE MONDE PROFESSIONNEL.Paris ; J.-M. Wilhelm ; SECRETARIAT DES COMMISSIONS PROFESSIONNELLES CONSULTATIVES.Paris ; J. Dobrignat | 1997

Période couverte par le document : 1987-1997

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De retour le 02/10/2012

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L'orientation des bacheliers, session 1996, en région Rhône-Alpes.

CONSEIL REGIONAL RHONE-ALPES.Lyon ; Céline Arabian ; RECTORAT DE GRENOBLE.Grenoble ; RECTORAT DE LYON.Lyon ; Sylvia Didier-Bichon ; Jacques Franconie ; SAIO - SERVICE ACADEMIQUE D'INFORMATION ET D'ORIENTATION.Grenoble-Lyon ; Valérie Gicquel ; Badis Benyahia ; Nathalie Darnand ; Jean-Yves Seguy ; Dominique Teyssier-Thollet | Lyon/Grenoble : ONISEP | 1997

Période couverte par le document : 1991-1996

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Résultats de l'enquête auprès des inscrits 1993/1994 en classe de terminale de : CAP Maintenance et Hygiène des locaux BEP Bioservices dominante Maintenance et Hygiène des locaux Baccalauréat Professionnel Hygiène et Environnement.

Pierre Hallier | Marseille : Céreq | 1997

Période couverte par le document : 1993-1997

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Spécialisation et diplômes professionnels : le cas du baccalauréat professionnel "process".

Christian Marquette | Paris : L'Harmattan | 1997

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Les trajectoires professionnelles des jeunes de Bourgogne. Enquête auprès des sortants des filières automobile, hôtellerie-restauration, commerce.

Christine Guégnard ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Cathy Perret ; Centre régional associé de Dijon (Dijon) | Dijon : IREDU | 1997

Cette étude s'intéresse au cheminement professionnel de 900 jeunes de Bourgogne. Les informations statistiques rassemblées permettent d'observer les différents problèmes rencontrés entre 1992 et 1996 par les sortants de lycées et de centres de f[...]

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L'apprentissage en 1996 : du CAP au diplôme d'ingénieur

Georgie Simon-Zarca |

Dans Céreq Bref (n° 122, juillet 1996)

L'apprentissage s'adresse encore principalement aux jeunes qui préparent un CAP ou un BEP. Pourtant, depuis quelques années, une part croissante de jeunes apprentis tente d'obtenir un diplôme supérieur ou équivalent au baccalauréat professionnel[...]

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La construction négociée des diplômes. Le cas des premiers baccalauréats professionnels de la métallurgie.

Bernard Fourcade |

Dans Note du LIRHE (n° 221 (96-21), juin 1996)

L'étude de la création des baccalauréats professionnels de la métallurgie permet de mettre en évidence les rôles respectifs de l'Etat et des organisations professionnelles patronales. Les mécanismes et enjeux de la négociation entre les deux par[...]

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Géographie de l'école

Paul Esquieu, dir. ; France. Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Direction de l'évaluation et de la prospective |

Dans Géographie de l'école (n° 4, mars 1996)

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Les baccalauréats professionnels : un espoir ou un leurre ?

Madeleine Figeat ; INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE | Paris : INRP | Politiques pratiques et acteurs de l'éducation | 1996

Quatrième et dernier volet de la recherche "les formations alternées et le marché du travail : vers une nouvelle redistribution des lieux et pratiques de formation ?", cette enquête met en évidence la spécificité de deux baccalauréats profession[...]

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La création des premiers baccalauréats professionnels de la métallurgie : maintenance, productique mécanique, électrotechnique.

Bernard Fourcarde ; Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les ressources humaines et l'emploi (Toulouse) | Toulouse : LIRHE | 1996

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Dossier CPC du 21 mars 1996. Evolution des formations du tertiaire administratif. Document de travail.

Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) | Paris : AFPA | 1996

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Les enjeux de l'emploi et de la formation dans le secteur des transports routiers de marchandises.

Centre régional associé de Nantes (Nantes) ; H. Audouin ; P. Cam ; OBSERVATOIRE REGIONAL DES TRANSPORTS DES PAYS DE LA LOIRE.Nantes, Dédicataire ; C. Duciel ; S. Remaud | Nantes : Maison des Sciences de l'Homme Ange-Guépin | 1996

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Evolution des métiers du tertiaire administratif et rénovation de la filière professionnelle de formation.

France. Ministère de l'Éducation nationale, Dédicataire ; Olivier Liaroutzos ; Sylvie-Anne Mériot ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Foucher | Parcours pédagogiques | 1996

Devant l'ampleur des changements apportés par l'introduction de la bureautique dans le secteur tertiaire, des filières de formation professionnelle ont été mises en place par l'Education nationale. Il s'agit aujourd'hui de réactualiser leurs con[...]

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De l'horlogerie aux microtechniques 1965-1975. Actes du colloque organisé par le CETHEOR et le Musée du Temps, Besançon, 9 et 10 février 1995.

Denis Maillat ; Evelyne Ternant, Éditeur scientifique ; CETHEOR - CENTRE TECHNIQUE DE L'INDUSTRIE HORLOGERE, Dédicataire ; Girolamo Ramunni ; IRADES - INSTITUT DE RECHERCHES ET D'ANALYSES DES DYNAMIQUES ECONOMIQUES ET SPACIALES.Besançon (1995; BESANCON) ; Anne-Marie Odouze, Éditeur scientifique ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Besançon (1995; BESANCON) ; André Beyner ; Robert Anguenot ; Olivier Crevoisier ; Claude Oudet ; Michel Dalin ; Marc Pfister ; Gérard Cugney ; François Henriot ; Claude Briselance ; Rémi Brendel ; Claude Courlet ; Jean-David Pasche ; André-Marcel Augé ; Maurice Petiteau ; Charles Naly | Besançon : Conseil général du Doubs (ADED) | 1996

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Prospective 2010 sur l'emploi et la formation dans la construction aéronautique et spatiale

Isabelle Borras ; Patrick Veneau ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Christine Bonnard, Collaborateur ; Christiane Faur, Collaborateur ; Jean-Pierre Desgoutte, Collaborateur ; Elisabeth Deshayes, Collaborateur | Marseille : Céreq | Documents | 1996

L'étude dont nous présentons ici les résultats, a été réalisée par le Céreq à la demande du GIFAS (Groupement des industries françaises aéronautiques et spatiales). Celui-ci souhaitait avoir une vision du passé et des éléments d'anticipation sur[...]

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Qualifications with a dual orientation towards employment and higher education. Intequal report I : A comparative investigation of innovative schemes in seven european countries. Intequal report II : A collaborative investigation of selected issues in seven european countries

Sabine Manning, Éditeur scientifique ; Sabine Manning ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Göran Arman ; HIAK.Oslo ; Tor Bergli ; IBW - INSTITUT FÜR BILDUNGFORSCHUNG DER WIRTSCHAFT.Vienna ; Rainer Bremer ; ITB - INSTITUT TECHNIK UND BILDUNG.Bremen ; Alan Brown ; Henri Eckert ; SCO-KOHNSTAMM INSTITUUT.Amsterdam ; Egil Froyland ; STOCKHOLM INSTITUTE OF EDUCATION.Stockholm ; Robert Höghielm ; WIFO.Berlin ; UNIVERSITY OF SURREY ; Edith Jonke-Hauptmann ; Jean-Louis Kirsch ; Werner Kusch ; Lillian Larsen ; Owe Liljefelt ; Trudy Moerkamp ; Monika Thum-Kraft ; Eva Voncken ; Gerald Heidegger | 1996, 1997

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The "vocational baccalauréat" in France.

Jean-Louis Kirsch ; Henri Eckert ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 1996

La création du baccalauréat professionnel répondait à la fois à un besoin lié aux évolutions du système productif telles que les innovations technologiques qui ont entraîné, dans les années 80, des modifications dans l'organisation du travail, e[...]

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France's Administrative Tertiary: Stable Numbers for Occupations in Flux

Olivier Liaroutzos ; Sylvie-Anne Mériot |

Dans Training and employment (n° 22, Winter 1995)

Jobs in the administrative service sector have resisted the crisis. If the number of typists has declined, "secretarial" jobs have shown a spectacular increase. While basic competences remain unchanged, companies are looking for candidates who a[...]

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La création du baccaulauréat professionnel. Les processus de décision

Michel Pillet |

Dans Formation emploi (n° 52, octobre décembre 1995)

Cet article s'inscrit dans le cadre d'une recherche en cours sur la prise de décision de la création du baccalauréat professionnel intervenue en 1985. Dix ans plus tard, les observations faites sur le devenir des bacheliers professionnels, le rô[...]

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Dessinateur industriel. Quelle formation pour quel emploi ?

Catherine Agulhon |

Dans Formation emploi (n° 52, octobre décembre 1995)

La création rapide d'une cinquantaine de spécialités de bacs professionnels entre 1985 et 1991 interroge les acteurs sociaux sur leur pertinence en termes de relation entre formation et emploi et de position dans l'espace des qualifications qu'i[...]

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