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Genèse et institutionnalisation d’une nouvelle catégorie, la certification (1972/2018) : Examen de l’activité de deux commissions

Josiane Paddeu ; Patrick Veneau |

Dans Formation emploi (n° 163, 2023/3)

L’analyse sociohistorique de l’activité de deux commissions nationales, la Commission technique d’homologation (CTH) et la Commission nationale de la certification professionnelle (CNCP), permet de retracer l’émergence et l’institutionnalisation[...]

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VADEMECUM. Le Répertoire national des certifications professionnelles

France compétences | Paris : France compétences | 2023

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Pluralité des carrières d’infirmier.ère.s diplômé.e.s d’un État non membre de l’UE/AELE en demande d’homologation : temporalités, opportunités, inégalités

Jean-Luc Alber ; Nathalie Muller Mirza ; Cécile Navarro ; Patricia Milbert | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2022

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VADEMECUM. Le Répertoire national des certifications professionnelles

France compétences | Paris : France compétences | 2022

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Le dispositif français des certifications : diplômes , titres et CQP

AFDET - Association Française pour le Développement de l’Enseignement Technique (Paris) | Paris : AFDET | 2021

L’AFDET a considéré utile, nécessaire et opportun de réaliser un rapport sur « le Dispositif français des Certifications ». Utile car les principales informations concernant les Certifications sont présentées jusqu’à présent du fait de leur dive[...]

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Etude sur les titres professionnels du Ministère du Travail : Volet 1 - Offre de certifications et publics - convention Céreq et DGEFP

Catherine Galli ; Josiane Paddeu ; Patrick Veneau | Marseille : Céreq | 2018

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Circulation et normativités de l’employabilité dans les politiques de l’emploi

Benjamin Saccomanno ; Congrès: « L’employabilité et ses usages sociaux » RT 25 « Travail, organisations, emploi » de l’AFS, (4 - 5 septembre; Université de Créteil,, Créteil) | 2014

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Les "niveaux de formation" à l'heure européenne : un examen à partir de l'homologation des titres

Patrick Veneau ; Dominique Maillard |

Dans Formation emploi (n° 102, avril-juin 2008)

Cet article s'inscrit dans le cadre d'une réflexion autour de la nomenclature des «niveaux de formation », interrogée par la logique de la certification et les politiques d'harmonisation européenne. Il propose un retour sur les pratiques de clas[...]

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30 années d'homologation des titres : de l'alternative politique à l'alternative en actes. Du diplôme comme référence au diplôme comme repère

Dominique Maillard ; Emmanuel Sulzer ; Patrick Veneau ; Séminaire DGESCO/Céreq (2004-2006) | Marseille : Céreq | Relief | 2007

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Les diplômes de l'Education nationale dans l'univers des certifications professionnelles : Nouvelles normes et nouveaux enjeux

Fabienne Maillard, dir. ; José Rose, dir. ; Josiane Teissier, Collaborateur ; Daniel Blondet, Collaborateur ; Séminaire DGESCO/Céreq (2004-2006) | Marseille : Céreq | Relief | 2007

Cette publication est le résultat d'un séminaire de recherche co-organisé par la Direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO) et le Céreq sur le développement d'une nouvelle norme certificative et sur son influence sur les diplômes de[...]

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Normalisation européenne et certification des agents de la maintenance aéronautique : débats, solutions et problèmes

Joachim Haas ; Maurice Ourtau ; Séminaire DGESCO/Céreq (2004-2006) | Marseille : Céreq | Relief | 2007

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30 années d'homologation des titres : de l'alternative politique à l'alternative en actes. Du diplôme comme référence au diplôme comme repère.

Dominique Maillard ; Emmanuel Sulzer ; Patrick Veneau |

Dans CPC Documents (n° 3, décembre 2006)

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Les diplômes de l'Education nationale dans l'univers des certifications professionnelles. Nouvelles normes et nouveaux enjeux.

José Rose, Éditeur scientifique ; Fabienne Maillard, Éditeur scientifique ; CEREQ (2004-2006; PARIS) ; Pascal Bauger ; Guy Brucy ; / (2004-2006; PARIS) ; Pascal Caillaud ; DGESCO - DIRECTION GENERALE DE L'ENSEIGNEMENT SCOLAIRE (2004-2006; PARIS) ; Vérène Chevalier ; Françoise Coutellier ; Françoise Dauty ; Guillaume Delignières ; Jean-Michel Espinasse ; Bernard Fourcade ; Catherine Gay ; Joachim Haas ; Chantal Labruyère ; Nathalie Le Roux ; Anne-Marie Charraud ; Dominique Maillard ; Véronique Melquiond ; Maurice Ourtau ; Elsa Personnaz ; Bernard Prot ; Emmanuel Quenson ; Bernardine Rivoire ; Frédéric Séchaud ; Emmanuel Sulzer ; Josiane Teissier ; Patrick Veneau ; Annie Bouder ; Daniel Blondet |

Dans CPC Documents (n° 3, décembre 2006)

Cette publication est le résultat d'un séminaire de recherche co-organisé par la Direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO) et le Céreq sur le développement d'une nouvelle norme certificative et sur son influence sur les diplômes de[...]

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Normalisation européenne et certification des agents de la maintenance aéronautique : débats, solutions et problèmes.

Joachim Haas ; Maurice Ourtau |

Dans CPC Documents (n° 3, décembre 2006)

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30 años de homologación de los titulos. Un modo de certificación a imagen y semejanza de los diplomas

Patrick Veneau ; Dominique Maillard ; Emmanuel Sulzer |

Dans Calificaciones y empleo (n° 52, 2006)

A pesar de haber surgido de la voluntad de otorgar a la formaciones continuas un reconocimiento oficial del Estado, el procedimiento de homologación lleva sinembargo la marca del sistema de formación inicial. Durante la primera década de su func[...]

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L'homologation et son évolution depuis 1973.

Patrick Veneau ; Dominique Maillard ; France. Direction générale de l'enseignement scolaire, Dédicataire ; Emmanuel Sulzer |

Dans CPC Documents (n° 5, octobre 2005)

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30 years of homologation. A mode of certification based on the logic of diplomas

Patrick Veneau ; Dominique Maillard ; Emmanuel Sulzer |

Dans Training and employment (n° 63, July-August 2005)

The present homologation procedure, which developed as part of the move to make continuing vocational training officially recognized at State level in France, is actually very similar to the initial vocational education and training system in ma[...]

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30 ans d'homologation des titres. Un mode de certification à l'image des diplômes

Patrick Veneau ; Dominique Maillard ; Emmanuel Sulzer |

Dans Céreq Bref (n° 218, avril 2005)

Issue de la volonté de donner à des formations continues une reconnaissance officielle de l'État, la procédure d'homologation n'en porte pas moins la marque du système de formation initiale. Durant la première décennie de son fonctionnement, la [...]

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Qualité et reconnaissance des diplômes de l'enseignement supérieur. Un défi international.

Stamenka Uvalic-Trumbic ; Kurt Larsen, Éditeur scientifique ; Keiko Momii, Éditeur scientifique ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) ; Jane Knight ; S. Eaton judith ; Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement ; Dirk Van Damme ; Peter Van der Hijden ; Tsutomu Kimura ; Akiyoshi Yonezawa ; Fujio Ohmori ; Julia Nielson | Paris : OCDE | 2004

Dans un contexte de mondialisation de l'économie, la question de la qualité et la reconnaissance des diplômes se pose. En effet, il devient indispensable d'asseoir la crédibilité des dispositifs nationaux d'enseignements surtout pour ceux releva[...]

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Diplôme d'Etat, diplôme national, grade et titre.

Christiane Blin |

Dans CPC Info (n° 35, 2ème semestre 2002)

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L'ingénierie du titre du Ministère de l'Emploi et de la Solidarité. Compte rendu de la réunion du groupe veille certification du 24 avril 2001.

Jean-Louis Kirsch ; Jean-Louis Jouanin, Éditeur scientifique ; Annie Bouder ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Hélène Froment ; Josiane Paddeu ; Bernardine Rivoire ; Josiane Teissier | Marseille : Céreq | 2001

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Le point sur...certification et qualification.

France. Ministère de l'Éducation nationale ; Guy Brucy ; CPC - Commissions Professionnelles Consultatives ; Fabienne Maillard ; Daniel Blondet ; Jean-Louis Kirsch ; Françoise Sirot ; Dominique Gillier ; Françoise Savy ; Michel Lucas ; Paul Santelmann ; Stéphanie Lagalles-Baranes ; Jean-Pierre Hedeline ; Yolande Sellier ; Claire Durel |

Dans CPC Info (n° 30, juin 2000)

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Le diplôme. Thèse de doctorat de l'université de Nantes en droit privé

Pascal Caillaud ; Université de Nantes (Nantes) ; FACULTE DE DROIT ET DES SCIENCES POLITIQUES ; LABORATOIRE DROIT ET CHANGEMENT SOCIAL.Nantes | Nantes : Université de Nantes | 2000

En France, le diplôme est symbole de distinction personnelle, de réussite sociale et de valeur salariale. Or, depuis plusieurs années, on constate une dévalorisation du diplôme. Afin de comprendre ce processus, l'auteur se propose d'analyser le [...]

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Graduation for 16-18 year olds. Progress report.

QCA - QUALIFICATIONS AND CURRICULUM AUTHORITY | [Londres] : Qualifications and curriculum authorithy (QCA) | 2000

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Titres et diplômes homologués.

Centre Inffo (France) ; COMMISSION TECHNIQUE D'HOMOLOGATION DES TITRES ET DIPLOMES DE L'ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE.Paris, Dédicataire | Paris-La Défense : Centre Inffo | 2000

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Les titres homologués du ministère de l'Emploi et de la Solidarité. Certificat de formation professionnelle (CFP). Certificat de perfectionnement professionnel (CPP).

Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) | Paris : Ministère de l'Emploi et de la Solidarité | 2000

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Titres et diplômes homologués.

Centre Inffo (France) ; COMMISSION TECHNIQUE D'HOMOLOGATION DES TITRES ET DIPLOMES DE L'ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE.Paris, Dédicataire | Paris-La Défense : Centre Inffo | 1998

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La Commission technique d'homologation et les CQP.

Anne-Marie Charraud ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 1997

L'homologation porte sur les titres et les diplômes qui sanctionnent l'enseignement technologique. L'article 6 de la loi du 16 juillet 1971 laisse à la Commission technique d'homologation la responsabilité de déterminer la procédure à suivre pou[...]

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Répertoire des titres homologués. Tome 1, Tome 2, Tome 3 : Tome 1 : Titres du ministère de la Défense, titres du ministère du Travail. Tome 2 : Titres de l'APCM, titres des chambres de métiers d'Alsace et de Moselle, titres de l'association des meilleurs ouvriers de France. Tome 3 : autres organismes

COMMISSION TECHNIQUE D'HOMOLOGATION DES TITRES ET DIPLOMES DE L'ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE.Paris | 1997

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Groupe de travail "certification". Journée du 22 octobre 1996. Volume 1 : dossier préparatoire. Volume 2 : compte rendu.

Jean-Louis Kirsch ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Annie Bouder ; Anne-Marie Charraud ; Martine Möbus ; Jean-Paul Cadet ; Elsa Personnaz ; Patrick Veneau ; Vincent Merle | Marseille : Céreq | 1996

La journée d'étude du 22 octobre 1996 du groupe de travail "certification" aborde les thèmes suivants : les principes traditionnels de construction de la certification professionnelle en France, ses évolutions actuelles et la comparaison avec le[...]

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La reconnaissance de la qualification dans un contexte de formation.

Anne-Marie Charraud ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 1996

Déterminer la qualification professionnelle d'un individu suppose la mise en oeuvre d'une évaluation d'un ensemble de savoirs et de connaissances ou de la manière dont il met en oeuvre ses savoir-faire dans un ensemble de contextes concrets. Il [...]

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Le titre, la compétence, l'emploi : normes et usages de la certification

Anne-Marie Charraud ; Annie Bouder ; Jean-Louis Kirsch |

Dans Céreq Bref (n° 114, novembre 1995)

La possession d'un diplôme est de plus en plus nécessaire pour accéder à l'emploi. Simultanément, deux autres modes officiels de reconnaissance des titres professionnels se développent, l'un repose sur l'attribution d'une homologation interminis[...]

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Reconnaissance de la qualification. Contrats de qualification et évolution des règles

Anne-Marie Charraud |

Dans Formation emploi (n° 52, octobre décembre 1995)

La mise en place du contrat de qualification a permis l'ouverture de formes nouvelles de reconnaissance de qualification qui bousculent les repères traditionnels utilisés pour sanctionner un parcours de formation. L'usage de ces normes dans le c[...]

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Groupe de travail "analyse critique du système français de validation et de certification" : Rapport

Michèle Tallard ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; Danièle Ravat ; Olivier Bertrand, Éditeur scientifique ; Michel Feutrie ; Paul Santelmann ; Anne-Marie Charraud ; Jean-Louis Kirsch ; Pascale Bouclier ; Anne-Catherine Flageul ; Annette Jobert | Paris : Délégation à la Formation Professionnelle | 1995

Trois dispositifs de certification et de validation co-existent. Celui de l’Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur dont les modalités d'attribution contribuent à renforcer le caractère académique et élitiste du système et ne répond p[...]

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Communication de la Commission sur la reconnaissance des diplômes à des fins académiques et à des fins professionnelles.

Commission des Communautés européennes (Bruxelles) | Bruxelles : Commission des Communautés Européennes | Documents | 1994

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L'évolution des titres homologués de 1980 à 1994.

Anne-Marie Charraud ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 1994

La procédure d'homologation concerne des titres de la formation initiale mais surtout de la formation continue, dont l'octroi est soumis à une obligation de finalité professionnelle. En regain d'activité cette procédure concerne surtout, en 1990[...]

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Reconnaissance et validation des acquis.

Jacques Aubret ; Patrick Gilbert | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Que sais-je ? | 1994

La reconnaissance des acquis, la prise en compte des savoirs, savoir-faire et savoir-être développés par un individu au cours de son parcours personnel, social et professionnel, est au centre d'enjeux sociaux importants : la transformation des g[...]

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Systèmes et procédures de certification des qualifications au Royaume-Uni : rapport national.

Christine Ward ; GUILDFORD EDUCATIONAL SERVICES ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 1994

Après un bref rappel des caractéristiques du système général de formation professionnelle au Royaume-Uni, l'auteur décrit les différents aspects du fonctionnement de la certification des qualifications. - Conception et mise en oeuvre des certif[...]

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La Commission d'homologation en 1993.

Anne-Marie Charraud ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 1993

La Commission technique d'homologation est une instance de plus en plus sollicitée qui connaît une mutation de ses membres, de son fonctionnement, de sa structuration et des demandes d'homologation, tant au niveau quantitatif que qualitatif. Ain[...]

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Partenaires pour réussir. Enjeux et moyens d'une qualification des jeunes. Rapport au ministre de l'Education nationale et de la Culture.

HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE ; D. de Calan ; F. Berho ; J.-C. Brenot ; C. Merlin ; J. Andrieu ; M. Draghi ; G. Chacornac ; B. Decomps ; C. Vulliez | Paris : La Documentation française | Rapports officiels | 1993

Le Haut Comité Education-Economie a pour mission de développer une meilleure articulation entre le système éducatif et ses pratiques et l'environnement économique. Trois des cinq questions abordées dans ce rapport répondent directement à cette p[...]

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Systèmes et procédures de certification des qualifications en Belgique : rapport national.

Pol Debaty ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 1993

Après un bref rappel des caractéristiques du système général de formation professionnelle en Belgique, l'auteur décrit les différents aspects du fonctionnement de la certification des qualifications. - Conception et mise en oeuvre des certifica[...]

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Systèmes et procédures de certification des qualifications en France : rapport national.

Henriette Perker ; Françoise Gérard ; Centre Inffo (France) ; Françoise Leplatre ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Dominique Maillard | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 1993

Réalisé dans le cadre d'une série de rapports sur la certification des qualifications dans plusieurs pays de la Communauté, ce document présente le système en vigueur en France. Le champ d'investigation a été limité aux formations de l'enseignem[...]

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Systèmes et procédures de certification des qualifications en Italie : rapport national.

Nicola Fressura ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 1993

Après un bref rappel des caractéristiques du système général de formation professionnelle en Italie, l'auteur décrit les différents aspects du fonctionnement de la certification des qualifications. - Conception et mise en oeuvre des certificats[...]

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Systèmes et procédures de certification des qualifications au Luxembourg : rapport national.

José Frideres-Poos ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 1993

Après un bref rappel des caractéristiques du système général de formation professionnelle au Luxembourg, l'auteur décrit les différents aspects du fonctionnement de la certification des qualifications. - Conception et mise en oeuvre des certifi[...]

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Systems and procedures of certification of qualifications in the Federal Republic of Germany : national report

Joachim Münch ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Torsten Henzelman | Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities | CEDEFOP Panorama series | 1993

Après un bref rappel des caractéristiques du système général de formation professionnelle en Allemagne, l'auteur décrit les différents aspects du fonctionnement de la certification des qualifications. - Conception et mise en oeuvre des certifi[...]

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L'approche qualité en éducation et formation continue.

Paul Dupouey | Paris : Éditions d'Organisation | 1992

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Documents méthodologiques. Dossier d'opportunité (Mars 1990).

Marc Boudier ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA CULTURE ; DLC - DIRECTION DES LYCEES ET COLLEGES.Paris ; G. Gasquet ; CPC - Commissions Professionnelles Consultatives ; Bernard Hillau ; F. Le Stir ; Jean Rault ; J. Delormel ; Jean-Louis Kirsch |

Dans CPC Documents (n°1, 1992)

Ce document méthodologique explique l'organisation qui précède la décision de création d'un diplôme de l'enseignement technique et professionnel. Le système français est largement consultatif. A la demande des milieux professionnels, de la Direc[...]

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Le rôle nouveau de l'enseignement technique et de la formation professionnelle (VOTEC). Séminaire du 27 au 30 octobre 1992.

Hilary Steedman ; OCDE - ORGANISATION DE COOPERATION ET DE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUES (1992; PORTO) ; DIRECTION DE L'EDUCATION DE L'EMPLOI DU TRAVAIL ET DES AFFAIRES SOCIALES.Paris (1992; PORTO) ; David Short ; Helmut Aigner ; MINISTERE PORTUGAIS DE L'EDUCATION.Lisbonne (1992; PORTO) ; Matti Vesa Volanen ; Acacio Catarino ; Michael Murphy ; Wilfried Reisse ; Olivier Bertrand ; Claire Prévost-Fournier ; Jürgen Schmehr ; R. Tuck ; Benoît Bouyx ; Winifred Warnat | Paris : OCDE | 1992

Actes du colloque organisé par l'Organisation de Coopération et de Développement Economique (OCDE) et par le Ministère portugais de l'Education, à Porto du 27 au 30 octobre 1992. Le thème central était "Le rôle nouveau de l'enseignement techniqu[...]

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Systems and procedures of certification of qualifications in Denmark : national report.

Lothar Holek ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities | CEDEFOP Panorama series | 1992

Après un bref rappel des caractéristiques du système général de formation professionnelle au Danemark, l'auteur décrit les différents aspects du fonctionnement de la certification des qualifications. - Conception et mise en oeuvre des certific[...]

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Validation et reconnaissance de la qualification par les branches professionnelles. Contribution de la négociation collective.

MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Patrick Guilloux ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; Jean-Marie Luttringer ; E Desbazeill ; MADIF - MISSION D'ANIMATION ET DE DEVELOPPEMENT DE L'INFORMATION.Paris ; T. Melle ; N Aberle ; UNIVERSITE PARIS X - PARIS-NANTERRE.Nanterre ; D Lietar ; CENTRE D'ETUDES ET DE RECHERCHE SUR LE DROIT SOCIAL ; D Charrau ; E Lacost ; UNIVERSITE DE RENNES II - HAUTE-BRETAGNE ; L Cruze ; A Nedj ; I. Ghigh ; Pierre-Henry Dupille | Paris-La Défense : Centre Inffo | crédit formation individualisé | 1992

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L'homologation des titres du Ministère du Travail de l'emploi et de la Formation Professionnelle.

Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) ; MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; DIRECTION GENERALE ; DIRECTION DE LA FORMATION.Paris | Paris : AFPA | 1991

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Quelle formation pour les ouvriers et les employés en France ?

Lucie Tanguy, Éditeur scientifique ; Myriam Campinos-Dubernet ; SECRETAIRE D'ETAT CHARGE DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE, Dédicataire ; Yves Lichtenberger ; Jean-Jacques Peyre ; Ignace Rak ; Arlette Robert ; Roger Helliet | Paris : La Documentation française | 1991

Répondant à une demande du Secrétaire d'Etat chargé de l'enseignement professionnel, l'auteur étudie dans ce rapport les besoins en compétence professionnelle de niveau V, plus particulièrement selon les secteurs, les formations existantes ou à [...]

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Le cas d'une formation homologuée pour une action de reconversion

Marie-Eve Balut |

Dans Formation emploi (n° 32, octobre-décembre 1990)

L'entreprise, filiale d'un groupe de l'électricité-électronique, est composée à plus de 50 % d'ouvriers spécialisés dans des tâches en voie de disparition ou d'automatisation, d'où la nécessité de procéder à une reconversion interne de sa main-d[...]

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L'avenir du niveau V (CAP-BEP). Filières de formation et d'emploi

Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Etudes | 1990

A la prédiction de l'inutilité professionnelle des formés de niveau V fait suite la crainte de leur pénurie. Peut-on dépasser ces jugements immédiats et dégager des tendances fiables ? La principale difficulté pour y parvenir provient des forte[...]

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Enseignement technologique. Homologation des titres et des diplômes.

JOURNAL OFFICIEL DE LA REPUBLIQUE FRANCAISE | Paris : Journal officiel | Brochure | 1990

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Titres et diplômes homologués. Liste récapitulative. Septembre 1990.

Centre Inffo (France) ; COMMISSION TECHNIQUE D'HOMOLOGATION DES TITRES ET DIPLOMES DE L'ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE.Paris, Dédicataire | Paris-La Défense : Centre Inffo publications | 1990

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Titres et diplômes homologués. Approche de leurs effets.

ADEP - Agence Nationale pour le Développement de l'Education Permanente ; Catherine Chretien ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Colette Dartois | Paris : ADEP | 1988

Après avoir brossé un rapide tableau de l'homologation des titres et diplômes, les auteurs repèrent les effets de l'inscription sur les listes des titres et diplômes homologués et sur l'évolution même de ces titres. Elles mettent en évidence les[...]

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Emplois. Qualifications. Formations. Classifications.

Jean-Pierre Jallade ; Guy Brucy ; IRETEP - INSTITUT DE RECHERCHES SUR LES ENSEIGNEMENTS TECHNIQUES ET PROFESSIONNELS ; F. Hostalier, Préfacier, etc. ; Benoît Bouyx ; Anne Risse ; Roger Pascre ; Edmond Maire ; Guy Caburol |

Dans Les cahiers de l'IRETEP trimestriels (n° 12, septembre-décembre 1987)

Ce dossier est une somme d'articles donnant des éléments d'information et de réflexion sur les problèmes de formation, de qualification, d'emploi, de classification et sur l'évolution du travail et des formations professionnelles. Le travail et [...]

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Enseignement technologique. Homologation des titres et des diplômes.

Paris : Journal officiel Brochure 1987

Liste de tous les diplômes d'enseignement technologique dispensés par l'ensemble des ministères et homologués.

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Le travail, marché, règles, conventions. : Table-ronde organisée conjointement par le CNRS et l'INSEE les 22 et 23 novembre 1984 à Paris intitulée "Les outils de gestion du travail".

Marie-Claire Villeval ; Robert Salais, Éditeur scientifique ; Joëlle Affichard ; Laurent Thévenot, Éditeur scientifique ; Robert Boyer ; Patrick Chaskiel ; Roger Cornu ; François Ewald ; François Eymard-Duvernay ; Olivier Favereau ; Olivier Garnier ; Jean-François Germe ; Hervé Lhotel ; Marc Maurice ; Philippe Méhaut ; Christophe Midler ; André Orléan ; Patrick Pharo ; Bénédicte Reynaud ; Pierre Rivard ; François Sellier ; Jean-Jacques Silvestre | Paris : Economica | 1986

La crise a mis en évidence le rôle des instances et procédures de régulation sociale que sont les institutions, les réglementations, les conventions ou les groupes d'intérêt. Cet ouvrage rassemble un grand nombre de contributions d'experts sur c[...]

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Nomenclatures de formation et pratiques de classement

Joëlle Affichard |

Dans Formation emploi (n° 4, octobre-décembre 1983)

Les nomenclatures de formation actuellement utilisées sont de deux types différents : nomenclatures de niveaux et nomenclatures de spécialités. L'une et l'autre ont été fixées en 1969 par la Commission Statistique Nationale de la Formation Profe[...]

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