![](./styles/cereq4/images/home.png)
Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (4084)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![]()
Article : texte imprimé
Cet article est une présentation du fonctionnement de la formation continue universitaire, en France, qui est un secteur très spécifique de l'activité des universités et qui se diversifie : stages de formation de plus en plus longs, professionna[...]![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
La Loi d'orientation sur l'éducation du 10 juillet 1989 comportent six chapitres qui traitent des problèmes suivants : la vie scolaire et universitaire (droit à l'éducation, organisation de la scolarité, droits et obligations), les personnels, l[...]![]()
Article : texte imprimé
La Loi d'orientation sur l'éducation du 10 juillet 1989 comportent six chapitres qui traitent des problèmes suivants : la vie scolaire et universitaire (droit à l'éducation, organisation de la scolarité, droits et obligations), les personnels, l[...]![]()
Article : texte imprimé
Comme l'histoire de l'ensemble de l'enseignement technique, l'histoire de la création et du premier développement des centres d'apprentissage (1940-1960), devenus aujourd'hui les lycées professionnels, se situe au carrefour de plusieurs champs d[...]![]()
Article : texte imprimé
L'article étudie dans leur contexte économique, socio-politique et institutionnel, deux expériences de création d'établissements correspondant à l'une des premières formes d'enseignement technique masculin. Les deux écoles de Nantes (1835-1970) [...]![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
Cet article s'appuie sur une étude intitulée "Trois collèges en "rénovation"" publiée par le Commissariat Général au Plan en 1988. En faisant une comparaison de ces trois établissements, les auteurs tentent de répondre aux deux questions suivant[...]![]()
Article : texte imprimé
Jacky Simon ; Gérard Marcou ; Jacques Fialaire ; Claude Durand-Prinborgne ; Claude Pages ; Alain Picquenot |Ce dossier regroupe 5 articles de réflexion sur les liens entre décentralisation, Education Nationale et système éducatif suivi d' une réflexion sur les nouvelles composantes du métier des personnels de direction d'établissement scolaire.![]()
Article : texte imprimé
Cet article a été fait à partir du rapport de recherche "Des ouvriers de métiers aux diplômés du technique supérieur" (E-43-88). L'auteur y présente les deux enquêtes nécessaires à cette recherche sur les PEPP, la population hétérogène que sont [...]![]()
Article : texte imprimé
PLAN CONSTRUCTION ET ARCHITECTURE.Paris ; EVMB - PROGRAMME EMPLOI ET VALORISATION DES METIERS DU BATIMENT.Paris ; MINISTERE DE L'EQUIPEMENT ET DU LOGEMENT ; Jacotte Bobroff ; Philippe Casella ; Jean-Pierre Le Goff ; Lucie Tanguy ; Pierre Tripier ; Maria Vasconcellos |Le BTP est confronté de façon spécifique au problème du renouvellement de la main-d’œuvre qui se pose en termes qui évoluent : le niveau de recrutement, le contenu des diplômes, la référence aux savoirs, les qualités et aptitudes recherchées. [...]![]()
texte imprimé
Cet ouvrage fait le point sur le dispositif d'apprentissage. Dans un premier temps il en présente la situation à l'aide de données chiffrées, il rappelle l'histoire de ce mode de formation et son évolution. Il fait aussi une large place au systè[...]![]()
texte imprimé
INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE ; Gérard Soubry ; MISSION ACADEMIQUE A LA FORMATION DES PERSONNELS DE L'EDUCATION NATIONALE DE L'ACADEMIE D'ORLEANS-TOURS, Dédicataire ; GROUPE D'ETUDES SOCIOLOGIQUES ; CDDP - CENTRE DEPARTEMENTAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE EN INDRE-ET-LOIRE.Tours ; Régine Gaillot ; Jean-Louis Derouet ; Lucie Bourquelot ; Christian Labat ; Marie-Claude Derouet-Besson ; Yves Dutercq ; Philippe Gaillot ; André Chambon ; Jacqueline Gautherin ; Gérard Stephan ; Rémy Charpentier ; Francine Dugast | Tours : Centre départemental de Documentation pédagogique (CDDP) | 1989Cet ouvrage présente les résultats des ateliers de réflexion du colloque "Cohérence et dynamique des établissements scolaires : études sociologiques" organisé par Jean-Louis Dérouet et le Groupe d'Etudes Sociologiques de l'Institut national de R[...]![]()
texte imprimé
CREI - CENTRE DE RECHERCHE EN ECONOMIE INDUSTRIELLE ; D Chenar, Éditeur scientifique ; F. Alfonsi ; CONSEIL GENERAL DE LA SEINE-SAINT-DENIS.Saint-Denis, Dédicataire ; C. Douharde ; E. Cugnot ; G. Doucet ; V. Grémont ; C. Boulifard | Saint Denis : Centre de recherche en économie industrielle (CREI) | 1989Le nord-est du département de la Seine-Saint-Denis se développant très rapidement, cette étude a pour objectif d'y analyser les mouvements d'emploi et de qualification. Un premier chapitre présente la zone étudiée de manière historique, stratégi[...]![]()
texte imprimé
France. Ministère de l'Éducation nationale ; Jean-Claude Durand, Éditeur scientifique ; P. Allemandou M. ; CDDP - CENTRE DEPARTEMENTAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE DE L'ESSONNE.Evry ; F. Desagnat ; R. Pla m. ; C. Coulomb ; S. Vieville ; F. Belledent ; A. Andrieu ; A. Grateau ; N Laforest-Tato ; C. Soulas ; R. Berthelot ; M. Legleye | Evry : Centre départemental de documentation pédagogique de l'Essonne | 1989Les systèmes éducatifs des douzes pays de la Communauté européenne : - Organisation des enseignements. - Organisation administrative. - Objectifs des niveaux de scolarité. - Disciplines et horaires. - L'évaluation normative des élèves. - Les ens[...]![]()
texte imprimé
Lucie Tanguy ; Catherine Agulhon ; UNIVERSITE PARIS VII - DENIS DIDEROT.Paris ; CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique ; GROUPE DE SOCIOLOGIE DU TRAVAIL.Paris | Paris : Université de Paris VII | 1989Période couverte par le document : 1949-1961![]()
texte imprimé
La qualité de l'enseignement primaire est un besoin qui se fait de plus en plus sentir dans les pays de l'OCDE. A cet effet, ce rapport propose une recherche en deux temps. Tout d'abord, il traite des questions théoriques de la notion de "qualit[...]![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
CGP - Commissariat général du plan ; René Rémond, Présentateur ; Jean-Yves Dupuis, Secrétaire ; Jean-François Germe, Secrétaire ; Pierre de Larminat, Secrétaire | Paris : La Documentation française | La France l'Europe. Xème Plan 1989-1992 | 1989Objectif : 80 % d'une classe d'âge au baccalauréat. Pour réduire le nombre des élèves qui quittent le système scolaire en situation d'échec, il sera indispensable d'améliorer les capacités d'enseignement et le fonctionnement du 1er et du 2d degr[...]![]()
texte imprimé
CRESEP - CENTRE DE RECHERCHE SUR L'EMPLOI ET LA PRODUCTION ; CONSEIL REGIONAL DU CENTRE.Orléans, Dédicataire ; Laboratoire d'Économie d'Orléans (Orléans) | Orléans : Céreq-Centre associé.Orléans | 1989La présente étude s'inscrit dans le prolongement d'une recherche commencée en 1987 et consacrée au devenir professionnel des jeunes ayant quitté l'ensemble des Centres de Formation pour Apprentis (CFA) de la région Centre en 1986. Afin de départ[...]![]()
texte imprimé
Enseignant dans un lycée, l'auteur y a tenu son "journal institutionnel". Il s'agit d'une technique ethnographique de recherche sur la relation qu'une personne entretient avec une institution. Il publie ici ce journal, ce qui constitue à la fois[...]![]()
texte imprimé
Priorités pour l'université. Rapport de fin de mandat au Président de la République (1985-1989).
Laurent Schwartz, Éditeur scientifique ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS ; CNE - COMITE NATIONAL D'EVALUATION DES ETABLISSEMENTS PUBLICS A CARACTERE SCIENTIFIQUE CULTUREL ET PROFESSIONNEL.Paris | Paris : La Documentation française | 1989"Etat des lieux" de l'université contenant un certain nombre d'analyses et de recommandations sur quelques problèmes fondamentaux. Sont d'abord évoquées les formations technologiques et professionnelles. Puis, un long chapitre est consacré à la [...]![]()
texte imprimé
Cette étude considère l'université comme un lieu de production pédagogique et scientifique, contrairement à la plupart des autres travaux qui portent sur les missions qu'elle doit accomplir ou la place qu'elle tient dans la société. Les auteurs [...]![]()
texte imprimé
Pierre-Eric Tixier ; I. E. Andreasen, Éditeur scientifique ; COMMISSION DES COMMUNAUTES EUROPEENNES.Bruxelles (1987; BRUXELLES) ; J. Degimbe ; A. Pizzinato ; D. Swatek ; F. Neumann ; J. Weissbach ; T. Millwood ; U. Andersson ; J. Freyssinet ; P. Berckmans ; N.-H. Areskog ; L. Leydesdorff ; Y. Lichtenberger ; D. Croquette ; J. Stanley metcalfe ; K. Feldengut ; C. Otero-Hidalgo ; P. Gommers ; M. Marin, Préfacier, etc. | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1989![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
CES - Conseil économique et social (Paris) ; Jean Teillac, Secrétaire |Ce rapport est une réflexion sur les répercussions des activités de recherche sur l'économie française. Il décrit les aspects économiques de la recherche et les interactions entre les activités industrielles et la recherche scientifique. Il cons[...]![]()
Article : texte imprimé
Les auteurs analysent le fonctionnement du collège afin de chercher l'origine des inégalités sociales très fortes observées en son sein. Ils s'interrogent à la fois sur les problèmes méthodologiques et sur le poids des variables contextuelles. L[...]![]()
Article : texte imprimé
CES - Conseil économique et social (Paris) ; Jean Andrieu, Secrétaire |Conclusions des travaux du Conseil Economique et Social autour du projet de Loi d'orientation sur l'éducation. Les propositions avancées portent sur les points suivants : la vie scolaire et universitaire (droit à l'éducation, organisation de la [...]![]()
Article : texte imprimé
Cet article a été fait à partir du rapport de recherche "Des ouvriers de métiers aux diplômés du technique supérieur" (E-43-88). L'auteur y présente les deux enquêtes nécessaires à cette recherche sur les PEPP, la population hétérogène que sont [...]![]()
Article : texte imprimé
F. Hostalier, Éditeur scientifique ; IRETEP - INSTITUT DE RECHERCHES SUR LES ENSEIGNEMENTS TECHNIQUES ET PROFESSIONNELS ; Carmen Goncalvez ; Michel Bousquet ; Michel Bonnamour ; Patrick Maillet ; Régis Regnault ; Jean Floquet ; Lucie Tanguy ; Catherine Agulhon ; Arlette Poloni ; Hubert Laidet |Ce dossier examine la situation des lycées professionnels alors que se profile une rénovation. Il rassemble des données sur les aspects suivants : rénovation des diplômes, informatique au lycée, contrôle continu, évolution de la pédagogie, forma[...]![]()
Article : texte imprimé
Catherine Agulhon ; Arlette Poloni ; Lucie Tanguy, Éditeur scientifique |Dans le cadre d'un dossier sur la rénovation des lycées professionnels, cet article est un résumé des résultats d'une enquête du CNRS [voir : "Des ouvriers de métiers aux diplômés du technique supérieur. Le renouvellement d'une catégorie d'ensei[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation des principaux résultats de l'enquête réalisée par la DEP pour 1986-1987 dans les centre de formation d'apprentis (CFA) et les classes préparatoire à l'apprentissage (CPA) : les effectifs d'apprentis dans les CFA, dans les CPA, la r[...]![]()
texte imprimé
Les auteurs témoignent, sous forme de dialogue, de l'évolution de l'université pour la période automne 81-printemps 88. Ils entreprennent de décrire le jeu des divers groupes de pression, les parties cachées des mécanismes institutionnels. Ils e[...]![]()
texte imprimé
L'auteur retrace, à travers ses 35 années d'expérience d'enseignement puis d'administration d'établissement scolaire, l'histoire de la difficile mise en place de la démocratisation de l'enseignement secondaire. Il qualifie cette entreprise à la [...]![]()
texte imprimé
France. Ministère de l'Éducation nationale ; Bernard Bachelot ; Christian Merlin, Secrétaire | Paris : Ministère de l'Education nationale | [1988]![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
L'auteur, proviseur du Lycée Louis-le-Grand, nous livre ici ses réflexions sur les divers problèmes qui touchent aujourd'hui l'éducation tels que les réformes, l'égalité des chances, l'orientation, la discipline, les établissements etc... Il con[...]![]()
texte imprimé
Paul Vernois ; Ginette Herry ; INSTITUT DE LITTERATURES FRANCAISE ET COMPAREE DE L'UNIVERSITE DES SCIENCES HUMAINES DE STRASBOURG | Paris : Editions Klincksieck | 1988Ce volume est le fruit d'une longue enquête et de recherches collectives menées par une équipe d'universitaires strasbourgeois qui ont établi des dossiers d'information sur les écoles de préparation aux métiers du spectacle en Grande-Bretagne, F[...]![]()
texte imprimé
Maria Vasconcellos ; UNIVERSITE PARIS VIII.Saint-Denis ; IFEF - INSTITUT DE FORMATION DES ENSEIGNANTS ET FORMATEURS.Paris | Saint-Denis : IFEF | 1988Cette étude, centrée sur les caractéristiques de fonctionnement des modes de formation (CFA, Lycée Professionnel), analyse les conditions d'acquisition des savoirs professionnels et sociaux en rapport avec l'exercice du métier de routier.![]()
texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
Qui sont les élèves de LEP, constituent-ils une population homogène ? Pour répondre à cette question, une enquête a été menée par le département de sociologie de l'université de Nantes, dans trois LEP de l'agglomération nantaise et les variables[...]![]()
Article : texte imprimé
Depuis I960 la croissance de l'enseignement post-secondaire français a été très forte. Trois types de formation existent : les grandes écoles, les formations universitaires proprement dites et les formations courtes (baccalauréat + 2 ans d'étude[...]![]()
Article : texte imprimé
Les diplômés de l'enseignement supérieur résistent beaucoup mieux que les autres jeunes aux difficultés d'entrée sur le marché du travail. Ils accèdent plus vite à l'emploi, et leur niveau de chômage, très inférieur à celui des autres jeunes, s'[...]![]()
texte imprimé
François Aventur ; MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE L'EMPLOI ; Fabienne Berton ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris | Paris-La Défense : Centre Inffo publications | 1987"La formation professionnelle en chiffres" présente les grandes caractéristiques du système français de la formation professionnelle et de l'apprentissage. Les données statistiques sont centrées sur l'année 1986 et retracent les grandes lignes d[...]![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Période couverte par le document : 1945-1980![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
Les deux formes d'apprentissage mises en évidence en mécanique automobile existent dans d'autres spécialités et déterminent deux fonctionnements de l'alternance. La première est qualifiée de « juxtapositive » parce que l'articulation entre centr[...]![]()
Article : texte imprimé
La loi de 1971 portant création de Centre de Formation des Apprentis (CFA) en a fait un pôle chargé d'organiser d'un commun accord avec les entreprises la formation des apprentis. L'analyse des modalités de fonctionnement des CFA et de collabora[...]![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
L'insertion professionnelle est souvent analysée sous l'angle du passage de la formation à l'emploi. Or un second aspect ne doit pas être négligé : celui de l'accès au marché du travail et du recrutement dans les emplois. Se fondant à la fois su[...]![]()
texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE ; Antoine Prost ; Louis-Henri Parias, Éditeur scientifique ; René Rémond, Préfacier, etc. ; Guy Caplat ; Pierre Caspard, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Paris : Nouvelle librairie de France | 1981En cinquante ans, l'enseignement et l'éducation ont subi de grandes évolutions. L'explosion scolaire et l'allongement de la scolarité, ainsi que les transformations dans la société (le rôle de la famille, les moeurs, l'exode rural, etc.), amènen[...]![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Claude Comina ; SEFI - SOCIETE EUROPEENNE POUR LA FORMATION DES INGENIEURS EN EUROPE.Bruxelles | Liège : Ordina Editions | 1978Ce guide regroupe des informations relatives à la structure et au contenu de plus de 1000 plans d'études, à travers 17 pays d'Europe. Il présente les écoles d'ingénieurs, les universités techniques et les facultés de sciences appliquées. Chacune[...]![]()
texte imprimé
Michel Amiot ; Alan Frickey | Grenoble : PUG - Presses Universitaires de Grenoble | Etat et société | 1978Le nombre d'étudiants à l'université n'a cessé d'augmenter et beaucoup d'entre eux la quittent sans diplômes ou avec des diplômes trop nombreux, donc dévalorisés. La conséquence directe de cette situation est de grossir de façon considérable et [...]![]()
texte imprimé
![]()
Article : document électronique
![]()
Article : texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
L'auteur tente, au terme de ses réflexions, de définir la nécessité de la responsabilité politique dans les finalités de l'éducation. Il passe ainsi en revue les différents thèmes problématiques de l'éducation : les objectifs du cycle moyen, les[...]![]()
texte imprimé
Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : La Documentation française | Dossier du Céreq | 1973Période couverte par le document : 1971![]()
Article : texte imprimé
![]()
texte imprimé
L'étude de l'école professionnelle rencontre le problème des rapports entre fait technique et fait social. Ils sont à la fois indissociables et antagonistes. A partir de cette double hypothèse, une enquête statistique a été menée dans des collèg[...]![]()
texte imprimé
Gabriel Ducray ; Commission des Communautés européennes (Bruxelles) | Bruxelles : Commission des Communautés Européennes | 1969Exposé des transformations de l'appareil de formation professionnelle en France entre 1963 et 1969, et plus particulièrement des lignes directrices du Vème Plan (1966 - 1970) en la matière. Conçue comme une partie d'une étude de la Commission de[...]![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
A partir de travaux et des statistiques (mesurant l'inégalité des chances d'accès à l'enseignement supérieur selon l'origine sociale et de sexe), l'étude démontre que les inégalités économiques et sociales ne sont pas seules responsables de l'in[...]![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Gérard Figari, Éditeur scientifique ; Philippe Caillot ; Université Pierre Mendès France (Grenoble) ; Yvette Cottavoz ; Pascal Pennel ; GREIF - GROUPE RECHERCHE EVALUATION INGENIERIE FORMATION DU LABORATOIRE DES SCIENCES DE L'EDUCATION DE GRENOBLE ; Michèle Moine ; Robert Peres ; Sid Abdellaoui | Grenoble : Université de Grenoble II - Pierre Mendes France | s.d.Période couverte par le document : 1993![]()
texte imprimé
Alison Balchin ; Alan Felstead ; UNIVERSITY OF LEICESTER ; CENTRE D'ETUDES SUR LE MARCHE DU TRAVAIL | Leicester : Université de Leicester | [s.d.]Période couverte par le document : 1990-1999![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
document électronique
Ce livre blanc a été élaboré courant 2009-2010 par l’ISAE Executive Club. Les principaux éléments à l’origine de la crise du recrutement des ingénieurs sont analysés : manque d’attractivité des débouchés des Écoles, niveau insuffisant de pratiqu[...]