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La gestion des compétences. Etudes de cas commentées.

François Beaujolin | Paris : Nathan | 1999

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Harvard Business Review. Le knowledge management.

Chris Argyris ; Peter F. Drucker ; Ikujiro Nonaka ; A. Garvin david ; Dorothy Leonard ; Susaan Straus ; Art Kleiner ; George Roth ; John Seely brown ; Brian Quinn james ; Philip Anderson ; Sydney Finkelstein | Paris : Éditions d'Organisation | 1999

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Innovations et performances. Approches interdisciplinaires.

Philippe Lorino ; Jacques Mairesse, Éditeur scientifique ; Nathalie Greenan ; Dominique Foray, Éditeur scientifique ; Vincent Mangematin ; Michel Gollac ; Frédéric Moatty ; Anne-France de Saint Laurent ; Laurence Caby ; Albert Gueissaz ; Alain Rallet ; Frédéric de Coninck ; Pierre Dubois ; Jean-Claude Moisdon ; Graham Vickery ; Claude Ménard ; Sophie Dubuisson ; Isabelle Kabla ; Arnoud de Meyer ; Christian Le Bas ; Christine Divry ; André Torre ; Jean-Paul Francois ; Dominique Goux ; Dominique Guellec ; Philippe Temple ; Pierre-Michel Menger ; Olivier Favereau ; Dominique Jacquet ; Laurent Bach ; Stéphane Lhuillery ; Patrick Cohendet ; Pierre Romelaer ; Michel Callon ; Pierre-Benoît Joly ; Alban Richard ; Erhard Friedberg ; Christine Musselin | Paris : EHESS | Recherches d'histoire et de sciences sociales | 1999

L'analyse des relations entre innovation et performance des entreprises est née d'un projet interdisciplinaire qui a réuni économistes, gestionnaires et sociologues. Cette démarche a permis de rapprocher des points de vue différents par leurs mo[...]

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Innover par l'organisation qualifiante. Programme "Chantier 2000"

MINISTERE DE L'EQUIPEMENT DES TRANSPORTS ET DU LOGEMENT, Dédicataire ; Laurence Collinet ; GRETA - GROUPEMENT D'ETABLISSEMENTS POUR LA FORMATION CONTINUE.Saint-Dié | 1999

L'organisation qualifiante se présente comme une voie privilégiée pour les entreprises du bâtiment pour produire un résultat économique direct et, simultanément, un développement de compétences. L'organisation qualifiante constitue donc un atou[...]

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Personalentwicklung durch Berufsbildung : Strategien, Instrumente, Zusatzqualifikationen

Bundesinstitut für Berufsbildung ; Gisela Dybowski ; Dorothea Schemme ; Friedhelm Franz ; Werner Jung ; Martina Quoika ; Jörg-Peter Pahl ; Gerhard Rach ; Clemens Espe ; Melanie Oram ; Wolfgang Wittwer ; Dieter Euler ; Monika Reemtsma-Theis ; Ulrich Berwald ; Manfred Pellmann ; Anke Strassburg ; Hermann Walter ; Joachim Kohlhaas ; Nina Grossmann ; Tilmann Krogoll ; Eckhard Fischer ; Regina Schalinski ; Manfred Bergmann ; Andreas Schuchardt ; Guido Tolksdorf ; Dieter Wagener | Bielefeld : Bertelsmann Verlag | 1999

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Pour une ingénierie de l'apprentissage local. Le cas du groupe Danone.

Dominique Centlivre-Petit ; Jean-René Buisson, Préfacier, etc. | Paris : Seli Arslan | 1999

Trois ans de recherche en thèse, au sein du groupe Danone, ont permis d'étudier comment un grand groupe à structure multidivisionnelle peut, par le biais d'outils de gestion, stimuler des apprentissages sur les nouvelles dimensions de la perform[...]

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Recueil formation et travail 1998 : Articles et publications des membres du Centre de recherche sur la formation, du Centre de formation de formateurs de branche, de la Chaire de formation des adultes, de la Chaire de sociologie du travail, du service Communication, culture, expression, du groupe Ffps et du centre de documentation sur la formation et le travail produits en 1998. 2 volumes

CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Claude Dubar ; DEPARTEMENT TRAVAIL ET ENTREPRISE ; Jean-Marie Barbier ; Olga Galatanu ; CENTRE DE DOCUMENTATION SUR LA FORMATION ET LE TRAVAIL ; Fabienne Berton ; Michel Lejeune ; Pierre Caspar ; Serge De Witte ; Elisabeth Dugué ; Philippe Mouton ; Rozenn Guibert ; Mokhtar Kaddouri ; Dominique Lecoq ; Jean-Pierre Le Goff ; Corinne Lespessailles ; Madeleine Maillebouis ; Marianne Schilling ; Bernard Lietard ; Paul Olry ; Roselyne Orofiamma ; Pierre Rieben ; Jean-François Berger ; Françoise Rouard ; Anne Lazar ; Frédéric Séchaud ; Delphine Mercier ; Pierre Tripier ; Liliane Volery ; Alain Cazes ; Christine Crochepeyre ; Joëlle Delacroix ; Josée De Larrea ; Richard Wittorski | Paris : CNAM | 1999

Période couverte par le document : 1998

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Réduction du temps de travail, changements organisationnels et développement des compétences dans le secteur du bâtiment.

Elisabeth Campagnac ; Ghislaine Doniol-Shaw ; MINISTERE DE L'EQUIPEMENT DES TRANSPORTS ET DU LOGEMENT ; DIRECTION DE L'HABITAT ET DE LA CONSTRUCTION ; PLAN URBANISME CONSTRUCTION ARCHITECTURE.Paris-La-Défense ; LATTS-ENPC | 1999

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Réussir la formation en alternance. Organiser le partenariat jeune-entreprise-organisme de formation.

Bernadette Lefavrais ; Jeanne Schneider | Paris : INSEP Editions | 1999

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The developmental challenges in the cooperation of education and training and working life.

Reijo Raivola ; Pekka Ruohotie, Éditeur scientifique ; MINISTERE DE L'EDUCATION.Finlande ; Juhani Honka, Éditeur scientifique ; Matti Koiranen ; Pauli Juuti ; RCVE - RESEARCH CENTRE FOR VOCATIONAL EDUCATION ; Antti Suvanto, Éditeur scientifique ; SUOMI FINLAND 99 ; Kaisa Kautto-Koivula ; Outi Raehalme ; Marja-Liisa Manka ; Petri Nokelainen ; Seppo Kolehmainen ; Seija Mahlamäki-Kultanen ; Rauno Jarnila | Finlanee : EDITA | 1999

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Les théories de l'organisation et de l'entreprise. Des courants fondateurs aux pratiques actuelles.

Marie-Georges Filleau ; Clotilde Marques-Rippoul | Paris : Ellipses | 1999

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Toutes les théories du management. Les idées essentielles des auteurs les plus souvent cités.

Carol Kennedy | Paris : Maxima | 1999 (2e éd.)

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Work-based learning. Prospects and challenges.

Osmo Kivinen, Éditeur scientifique ; Sakari Ahola ; Heikki Silvennoinen, Éditeur scientifique ; Pia Puustelli, Éditeur scientifique ; Mikko Peltomäki ; Petri Haltia | Helsinki : Ministry of Education | 1999

Période couverte par le document : 1980-1990

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La capitalisation active des connaissances : Principes, contextes et obstacles

Marie-Pierre Bès |

Dans Gérer et comprendre (n° 54, décembre 1998)

La réduction des coûts de production ou de conception et l'amélioration de la qualité motivent les entreprises dans leurs projets de capitalisation des connaissances. Cependant, ces projets rencontrent des obstacles liés à la surévaluation des s[...]

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Nouvelles compétences individuelles et collectives : de la résolution de problèmes à l'entreprise apprenante.

Florence Hunot |

Dans Actualité de la formation permanente (n° 156, septembre-octobre 1998)

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Formation et entreprise : développer lien social et performance. Introduction au dossier.

Daniel Atlan |

Dans Formation emploi (n° 63, juillet -septembre)

Faire le point sur quelques aspects de la formation professionnelle continue devenait nécessaire au moment où les questions de formation reprennent une place importante dans l'actualité sociale. Les articles de ce dossier en abordent divers aspe[...]

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Projet industriel et organisation qualifiante. Tensions, compromis et apprentissage des acteurs.

Damien Brochier |

Dans Formation emploi (n° 63, juillet -septembre)

Au confluent des réflexions sur la gestion des compétences et des travaux sur les transformations des organisations du travail, de nombreuses analyses décrivent et affinent les caractéristiques de l'organisation dite qualifiante, sur la base d'o[...]

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Entreprise apprenante.

Danielle Colardyn ; Dominique Debret, Éditeur scientifique ; Michel Parlier ; Centre Inffo (France) ; CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; André Moisan ; Barry Nyhan ; CITADEL ; Viviane Hammen ; Jos Boremans ; Jean-Yves Mounsi ; IFACE ; Hervé Coquet ; Véronique Verbruggen ; Paul Olry ; Jean-Jacques Boru ; Loïc Cadin ; Françoise Litou ; Bruno Thiberge ; Bernard Lietard ; Stéphane Heroult ; Annie Benzeno |

Dans Actualité de la formation permanente (n° 154, mai-juin 1998)

La définition d'une organisation apprenante n'est pas stabilisée, cependant les modèles et les expérimentations qui ont vu le jour en Europe soulignent le gain de compétitivité et d'efficacité que peuvent en tirer les entreprises publiques ou pr[...]

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La compétence au travail.

René Thionville ; Richard Wittorski, Éditeur scientifique ; Marcelle Stroobants ; Pierre Gillet ; Louis Toupin ; Pierre-Henri Francois ; Robert Ouaknine ; Bénédicte Six-Touchard ; Sophie Petit ; Bernard Prot ; Patrick Gilbert ; Michel Royer ; Jacques Curie ; Guy Le Boterf |

Dans Education permanente (n° 135, 1998-2)

Les processus de transformation des compétences sont étudiés à partir de champs disciplinaires différents : sociologie, ergonomie, formation, sciences de l'éducation, psychologie et gestion. Après une introduction qui situe historiquement l'appa[...]

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Dynamiques du changement en éducation et en formation. Considérations plurielles sur l'innovation.

Jean-Pierre Obin ; Françoise Cros, Éditeur scientifique ; Christine Barras ; Thierry Boudes ; Damien Brochier ; Florence Charue-Duboc ; Antoine Corbolan jean ; Vincent Dupriez ; Charles Gadéa ; Michèle Garant ; Monica Gather Thurler ; Paola Gherardini ; Florence Giust-Desprairies ; David Hopkins ; Maria Isabel Lopes da Silva ; Christophe Midler ; Isabelle Orgogozo ; Jean-Pierre Pourtois ; Richard Wittorski | Paris : INRP | 1998

Les réunions du Groupe de réflexion sur les innovations en éducation et en formation (GRIEF), depuis 1994 ont pris pour objet les mécanismes de transformation volontaires des systèmes sociaux d'éducation-formation ou de production. Elles ont mis[...]

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La formation dans l'entreprise : un vecteur potentiel d'apprentissage collectif du changement.

Damien Brochier | Paris : INRP | 1998

Depuis le début des années 1980, la part des formations délivrées en entreprise s'est accrue, plaçant ainsi au coeur du débat la question de son rôle dans les dynamiques de mutation des entreprises. Cette formation s'est inscrite dans l'entrepri[...]

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La formation en entreprise. Nécessité ou contrainte ?

Roch Laflamme | Québec [Canada] : Presses de l'Université de Laval - PUL | 1998

L'apprentissage sur le lieu de travail répond au besoin de rendre les employés autonomes et adaptables face à un environnement en mutation constante. La formation en entreprise est analysée sous les angles historique, juridique et stratégique, p[...]

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Journées internationales de la formation 1998. Objectifs compétences.

Gérard Vergnaud ; CNPF - CONSEIL NATIONAL DU PATRONAT FRANCAIS (1998; DEAUVILLE) ; FONDS SOCIAL EUROPEEN.Bruxelles, Dédicataire ; Christophe Guitton ; Yves Lichtenberger ; Philippe Zarifian ; Charles Delorme ; Michel Feutrie ; Christian Batal ; Bernard Masingue ; Serge de Witte ; François Aventur ; Annick Penso-Latouche ; Gilles Guitaut | 1998

Les interventions des Journées internationales de la formation, organisées du 7 au 9 octobre à Deauville, par le CNPF sur le thème des compétences ont été regroupées en 12 fascicules : - la compétence professionnelle, enjeu stratégique, - les pr[...]

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Lernen im prozess der Arbeit.[L'apprentissage dans le processus de travail].

Edgar Sauter ; Peter Dehnbostel ; Gisela Dybowski ; Klaus Hahne ; Sabine Davids ; Werner Markert | Berlin : BIBB | 1998

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Le management des savoirs.

Jean-Claude Tarondeau | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Que sais-je ? | 1998

Définir les organisations comme dépositaires de portefeuilles de savoirs renouvelle leurs approches théoriques ainsi que leur management. Le choix stratégique des entreprises doit donc s'orienter vers la création, l'exploitation, le maintien de [...]

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