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Cette recherche porte sur lâimpact du soutien perçu du supĂ©rieur sur le transfert des acquis de la formation. Elle sâappuie sur une Ă©tude quantitative menĂ©e auprĂšs dâun Ă©chantillon de 219 rĂ©pondants selon la mĂ©thode de bootstrap (Hayes, 2013). L[...]Article : document Ă©lectronique
Abdeljalil Akkari, dir. ; ValĂ©rie Barry, dir. |La question de lâinclusion est aujourdâhui au cĆur des problĂ©matiques Ă©ducatives. Alors quâĂ lâorigine, elle concernait surtout les Ă©lĂšves handicapĂ©s ou prĂ©sentant des troubles de lâapprentissage, lâĂ©cole inclusive se donne dĂ©sormais pour object[...]Article : texte imprimĂ©
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Cette analyse de politiques dâĂ©ducation et de formation met en Ă©vidence plusieurs conventions de qualitĂ© reposant sur des compromis sociĂ©taux entre des conceptions du bien commun liĂ©es Ă lâhistoire de chaque pays et soumises Ă des Ă©preuves qui i[...]Article : document Ă©lectronique
Lâarticle prĂ©sente une Ă©tude de cas portant sur la formation de cadres des mĂ©dias africains par le e-learning. La place des mĂ©dias dans les pays africains a longtemps Ă©tĂ© limitĂ©e Ă une fonction de relais du discours du pouvoir en place. Les annĂ©[...]Article : document Ă©lectronique
De nos jours, les entreprises considĂšrent la formation des salariĂ©s comme la pierre angulaire de leurs politiques et de leurs stratĂ©gies de gestion, pouvant maintenir les employĂ©s Ă un niveau de connaissances, dâintelligence et de compĂ©tences as[...]Article : document Ă©lectronique
Lâobjectif de cette recherche exploratoire, portant sur lâĂ©tude de deux projets de coopĂ©ration internationale est de comprendre comment la perception de la culture organisationnelle influence les formes de coopĂ©ration dĂ©veloppĂ©es. Les rĂ©sultats [...]Article : document Ă©lectronique
Cet article porte sur la formation des ingĂ©nieurs au Maroc dans un contexte dâinternationalisation de lâenseignement supĂ©rieur et dâinjonctions trĂšs fortes Ă lâinnovation. Est analysĂ©e la maniĂšre dont les offres curriculaires marocaines sont inf[...]Article : document Ă©lectronique
Reâenrollment in school following a period of dropout is a common feature of schoolâtoâwork transitions, but has been largely ignored in the literature on sequential schooling choice. I quantify the importance of the option to reâenroll in schoo[...]Article : texte imprimĂ©
Les entreprises exportatrices de produits manufacturĂ©s et de services implantĂ©es dans le nord du Maroc se caractĂ©risent par une grande flexibilitĂ©, une main-d'Ćuvre sous pression, Ă©troitement encadrĂ©e, et la remise en question de certains droits[...]Article : texte imprimĂ©
Nombreuses sont les recherches ayant examinĂ© lâimpact du mentorat sur la rĂ©ussite de carriĂšre. Toutefois, davantage dâĂ©tudes sont requises afin dâapprĂ©hender cette relation, car force est de constater que la majoritĂ© des recherches menĂ©es jusque[...]Article : document Ă©lectronique
Le dĂ©veloppement Ă©conomique en Afrique doit ĂȘtre, aujourdâhui, examinĂ©s Ă la lumiĂšre des nouvelles conditions du dĂ©veloppement territorial et des enjeux posĂ©s par la globalisation Ă©conomique et ses incidences en termes de recomposition des Ă©chan[...]Article : texte imprimĂ©
Lâobjectif de cet article est de situer le niveau des potentialitĂ©s de lâentrepreneur migrant de retour par rapport Ă celles de son homologue local. Une synthĂšse des principaux travaux relatifs aux paradigmes des traits et des faits de lâentrepr[...]Article : document Ă©lectronique
Les enfants des immigrĂ©s africains subsahariens ont une place particuliĂšre dans la sociĂ©tĂ©. Bien quâils soient, pour la plupart, français, leur parcours sâinscrit dans lâhistoire migratoire de leurs parents et ils sont assignĂ©s au mĂȘme groupe et[...]Article : document Ă©lectronique
Dans cet article, nous prĂ©sentons un modĂšle de lâintention entrepreneuriale des ingĂ©nieurs fondĂ© sur leur satisfaction au travail et sur la nature de leur environnement de travail. La recherche est menĂ©e sur un Ă©chantillon de 517 ingĂ©nieurs maro[...]Article : document Ă©lectronique
Laurence Maurines, dir. ; JosĂ©-Luis Wolfs, dir. |Ce numĂ©ro porte sur les reprĂ©sentations de la (des) science(s) vĂ©hiculĂ©es par diffĂ©rents acteurs Ă©ducatifs (auteurs de programmes ou de manuels, enseignants, Ă©lĂšves, etc.). Dans le texte introductif, StĂ©phanie Ruphy prĂ©sente comment lâĂ©pistĂ©molo[...]Article : texte imprimĂ©
Lâentrepreneuriat constitue pour les femmes marocaines une opportunitĂ© dâaccĂ©der Ă des activitĂ©s gĂ©nĂ©ratrices de revenus. Notre objectif est de comprendre le processus entrepreneurial de ces femmes, en distinguant trois rĂ©alitĂ©s diffĂ©rentes : le[...]Article : texte imprimĂ©
Cet article sâinscrit dans les travaux sâintĂ©ressant au rĂŽle du capital social dans le dĂ©veloppement entrepreneurial en sâinterrogeant sur sa contribution au basculement graduel dâun Ă©cosystĂšme entrepreneurial traditionnel dans un contexte gĂ©ogr[...]Article : texte imprimĂ©
La situation des femmes entrepreneures a beaucoup Ă©voluĂ© au cours des annĂ©es et lâimportance de soutenir lâactivitĂ© des femmes entrepreneures nâest plus Ă dĂ©montrer. Plusieurs auteurs soulignent la nĂ©cessitĂ© dâadopter une approche diffĂ©renciĂ©e c[...]Article : texte imprimĂ©
Cet article explore la conduite des transmissions dâentreprises familiales en contexte africain, en se focalisant sur la pratique sĂ©nĂ©galaise. Le processus dĂ©veloppĂ© par Cadieux (2004) est mobilisĂ© pour servir de grille de lecture aux neuf cas d[...]Article : document Ă©lectronique
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CongrĂšs: Colloque doctoral international de lâĂ©ducation et de la formation CIDEF 2018 (4e; octobre 2018; Rennes) ; CREAD - Centre de recherche sur l'Ă©ducation les apprentissages et la didactique ; CREN - Centre de Recherche en Ăducation de Nantes | Rennes : CREAD | 2018Les doctorant·e·s du Centre de Recherche sur l'Ăducation, les Apprentissages et la Didactique de Brest et de Rennes (CREAD), en partenariat avec les doctorant·e·s du Centre de Recherche en Education de Nantes (CREN), ont organisĂ© la quatriĂšme Ă©d[...]document Ă©lectronique
Michaela Martin, dir. ; Rama Aladwan ; Bassam AlHamad ; Daguang Wu ; Christian Ganseuer ; Farheen Hassan ; Julia Höcher ; Francisco Honorato ; Lise Kriel ; Mike Kuria ; Carmen Lamagna ; Lis Lange ; Karl LedermĂŒller ; Jihyun Lee ; Simmy M. Marwa ; Petra Pistor ; Ălvaro Rojas ; Christoph Schwarzl ; Oliver Vettori ; Pablo Villalobos ; Charles C. Villanueva ; Yanji Qi ; Julia Zeeh | Paris : UNESCO. IIEP | New trends in higher education | 2018Within the context of globalization and the knowledge economy, the quality of higher education is considered crucial for national economic development and competitiveness. Yet, as higher education is increasingly considered as a strategic asset,[...]texte imprimĂ©
Henri Savall, dir. ; VĂ©ronique Zardet, dir. | Caen : EMS - Editions Management et SociĂ©tĂ© | Management socio-Ă©conomique et recherche-intervention | 2018Cet ouvrage permet de soulever les nombreuses questions et observations sur les impacts du digital dans les entreprises et sur le management qui font apparaĂźtre que lâhumain est au cĆur de cette transformation avec de nouvelles relations clients[...]document Ă©lectronique
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Ioana Cirstocea, dir. ; Delphine Lacombe, dir. ; Elisabeth Marteu, dir. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Archives du féminisme | 2018Forgé dans les milieux académiques et féministes états-uniens à la fin des années 1960, le concept de genre a enrichi les recherches en sciences sociales par une épistémologie permettant de dénaturaliser les différences, les inégalités et les id[...]texte imprimé
DĂšs lâaprĂšs-Seconde Guerre mondiale, lâaccĂšs au travail rĂ©munĂ©rĂ© a Ă©tĂ© au cĆur des revendications des mouvements fĂ©ministes occidentaux. En parallĂšle, cette question de lâactivitĂ© laborieuse a constituĂ© un champ privilĂ©giĂ© pour les travaux de re[...]texte imprimĂ©
JournĂ©es du Longitudinal (JDL n° XXIV; 7 et 8 juin 2018; Marseille) ; GĂ©rard Boudesseul, dir. ; Julien Calmand, dir. ; Thomas CouppiĂ©, dir. ; Arnaud Dupray, dir. ; Dominique Epiphane, dir. ; Jean-François Giret, dir. ; ValĂ©rie Ilardi, dir. ; Olivier Joseph, dir. ; Emmanuel Sulzer, dir. ; Patrick Werquin, dir. | Marseille : CĂ©req | CĂ©req Echanges | 2018Les XXIVĂšmes JournĂ©es du longitudinal (JDL) proposent de questionner les Ă©volutions de la jeunesse et des conditions qui lui sont faites pour cheminer vers lâĂąge adulte. Quâelles concernent la relation formation-emploi et lâentrĂ©e dans la vie ac[...]texte imprimĂ©
La rĂ©volution technologique dont lâimprimante 3D nâest quâun des vecteurs les plus mĂ©diatiques a dâabord Ă©tĂ© portĂ©e dans des espaces qui ressemblent davantage Ă des garages quâĂ des laboratoires de pointe. AnimĂ©s par une mĂȘme volontĂ© de bricoler[...]texte imprimĂ©
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Christof NĂ€gele, dir. ; European Conference on Educational Research (ECER) (4 to 7 September 2018; Bolzano, Italy) ; Barbara E. Stalder, dir. | Bern [Suisse] : VETNET | 2018For the first time in many years, VETNET publishes a collection of short papers in an edited book of proceedings, which is available online and as a printed version. VETNET has had a long tradition in making ECER presentations and full papers op[...]Article : document Ă©lectronique
HĂ©lĂšne Charton ; Pauline Jarroux ; CongrĂšs: Colloque International sur lâEducation du laboratoire Les Afriques dans le monde (LAM) « Gouverner lâĂ©cole aux Suds : politiques, acteurs et pratiques » (fĂ©vrier 2015; Maison des Suds, Pessac) |En Inde, Kamlesh Narwana et Ămilie Ponceaud-Goreau montrent comment les choix dâĂ©ducation des parents modifient lâoffre dâĂ©ducation prĂ©-scolaire et primaire ; au Niger, Mahaboubou Malam Sani revient sur les mutations de lâenseignement arabo-isla[...]Article : document Ă©lectronique
Le groupe OCP, premiÚre entreprise marocaine, a mené, entre 2006 et 2011, une transformation radicale qui en a fait un leader mondial. AprÚs avoir recruté de nombreux jeunes et lancé pour eux un ambitieux plan de formation complémentaire, le PDG[...]Article : document électronique
Anne BarrĂšre, dir. ; Bernard Delvaux, dir. |Ă lâheure oĂč lâon parle beaucoup de la mondialisation et de la force unificatrice dâorganisations internationales telles que lâOCDE, nâest-il pas paradoxal dâavancer lâhypothĂšse dâune fragmentation des systĂšmes Ă©ducatifs ? Les Ă©tudes rassemblĂ©es[...]Article : document Ă©lectronique
Nous prĂ©sentons les rĂ©sultats dâun test de correspondance destinĂ© Ă mesurer lâeffet du genre sur la probabilitĂ© de convocation Ă un entretien dâembauche dans la rĂ©gion dâOran en AlgĂ©rie. Le protocole expĂ©rimental consiste Ă rĂ©pondre Ă des offres[...]Article : document Ă©lectronique
Cette note Campus France présente une analyse statistique globale de la mobilité internationale des étudiants africains (Maghreb et Afrique subsaharienne), et particuliÚrement vers la France.Article : document électronique
Il ne sâagit pas dans cet article de discuter les convergences et les divergences de lâapproche par compĂ©tence, dĂ©sormais APC (Roegiers, 2008) mais de proposer dâen vĂ©rifier lâefficacitĂ© dans la classe de français langue seconde dâenseignement m[...]Article : document Ă©lectronique
Cet article retrace lâhistoire des approches par compĂ©tences et des rĂ©formes associĂ©es dans lâenseignement primaire et secondaire, en cherchant Ă expliquer comment elles sont apparues dans divers pays et organisations internationales depuis les [...]Article : document Ă©lectronique
There is growing interest in the ability of the informal sector to provide gainful work in much of the developing world. However, the literature on work in the informal sector remains dominated by resource- and rights-based approaches, which fai[...]Article : document Ă©lectronique
Patrick Rayou, dir. ; Jean-Pierre VĂ©ran, dir. |Le phĂ©nomĂšne de massification de la scolarisation, qui sâaccentue au dĂ©but du XXIe siĂšcle, engendre une plus grande hĂ©tĂ©rogĂ©nĂ©itĂ© des publics scolaires et provoque un besoin accru de nouveaux enseignants dans des proportions jamais atteintes. Qu[...]Article : texte imprimĂ©
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Les recherches antĂ©rieures ont globalement apportĂ© une meilleure comprĂ©hension du rĂŽle des structures dâaccompagnement sur le dĂ©veloppement des jeunes entreprises mais elles restent partagĂ©es quant Ă leur efficacitĂ©. Par ailleurs, elles sont foc[...]Article : document Ă©lectronique
Pierre-Jean Barlatier, dir. ; Vincent Chauvet, dir. ; JĂ©rĂ©my Morales, dir. |Une des grandes difficultĂ©s du management est probablement de savoir organiser, piloter et gĂ©rer des processus relativement stables malgrĂ© un environnement changeant et imparfaitement maĂźtrisĂ©. Si lâutilitĂ© des routines organisationnelles nâest [...]Article : document Ă©lectronique
This study investigates the impact of innovation on job satisfaction in retail networks. We test hypotheses about the effects of three different forms of innovationâorganizational, process, and productâon store managersâ job satisfaction. Using [...]Article : document Ă©lectronique
Une revue de la littĂ©rature souligne la multitude de facteurs impactant la stabilitĂ© dâune alliance stratĂ©gique et pouvant en prĂ©cipiter la fin. Lâobjet de cet article est dâanalyser les effets de lâapprentissage sur la stabilitĂ© dâune alliance [...]Article : document Ă©lectronique
Lâobjet de cette recherche est dâĂ©tudier la dynamique dâinnovation dans le cadre des alliances asymĂ©triques. En nous appuyant sur les rĂ©sultats dâune Ă©tude qualitative menĂ©e auprĂšs de neuf cas dâalliances asymĂ©triques franco-tunisiennes, nous pr[...]Article : document Ă©lectronique
Cet article Ă©tudie lâimpact du changement de Business Model via un changement organisationnel sur les pratiques du partage des connaissances au sein de trois plateformes dâinnovation. Lâobjectif est dâidentifier dans quelle mesure les changement[...]Article : document Ă©lectronique
Le e-learning est assimilĂ© Ă un mode dâapprentissage, tant quâil amĂ©liore de façon continue les compĂ©tences des employĂ©s. Comme tout investissement, il doit faire preuve dâefficacitĂ©. Ce travail de recherche, consacrĂ© Ă lâĂ©tude des facteurs perm[...]texte imprimĂ©
Thierry Ardouin, dir. ; Sophie Briquet-Duhaze, dir. ; Emmanuelle Annoot, dir. | Paris : L'Harmattan | IngĂ©nieries et Formations | 2017Cet ouvrage est issu des travaux de lâaxe 1 du laboratoire CIVIIC (Centre Interdisciplinaire sur les Valeurs, les IdĂ©es, les IdentitĂ©s et les CompĂ©tences en Ă©ducation et en formation) du dĂ©partement des Sciences de lâĂducation de lâUniversitĂ© de[...]document Ă©lectronique
This paper provides analysis on the implications of international trade on employment and skills demand in selected countries, including Cambodia, Ghana, Jordan, Malawi, Morocco, Myanmar, the Philippines, Tunisia and Viet Nam. It is based on a n[...]texte imprimé
Pierre Leroux, dir. ; Erik Neveu, dir. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Res publica | 2017L'« Immersion », comme entreprise dâinsertion â dans un milieu, un terrain, un groupe â qui suppose partage dâexpĂ©rience et prĂ©sence prolongĂ©e, empathie et peut-ĂȘtre rĂȘve de « devenir indigĂšne », est un geste fondateur de nombreuses pratiques de[...]texte imprimĂ©
Aujourdâhui, lâĂ©ducation au numĂ©rique et par le numĂ©rique constitue un grand dĂ©fi des sociĂ©tĂ©s contemporaines et un fondement des grandes orientations pĂ©dagogiques susceptibles dâapporter des changements significatifs aux programmes et politique[...]texte imprimĂ©
Nathalie Benelli ; Delphine Corteel ; Octave Debary ; BĂ©nĂ©dicte Florin ; StĂ©phane Le Lay ; Sophie RĂ©tif | Paris : Les Presses de Sciences Po | 2017Dans la vie sociale des objets, la phase « dĂ©chet », moment oĂč ils sont sans usage ni valeur, ne devrait plus ĂȘtre que transitoire. Alors que nous continuons de produire de plus en plus de biens tout en prĂ©tendant limiter les dĂ©chets, nos objets[...]document Ă©lectronique
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Marie-HĂ©lĂšne Lechien, dir. ; FrĂ©dĂ©ric Neyrat, dir. ; Audrey Richard, dir. | Limoges : Presses universitaires de Limoges (PULIM) | Sociologie et sciences sociales | 2017Cet ouvrage propose une sociologie de la « relation de clientĂšle », entendue ici comme outil de management (fondĂ© sur la fixation dâobjectifs « commerciaux »), dispositif dâorganisation du travail et ensemble dâinteractions entre professionnels [...]Article : document Ă©lectronique
La gouvernance participative est prĂ©sentĂ©e aujourdâhui comme un vecteur de bonne gestion, dans la mesure oĂč elle favorise le partage et lâinteraction au sein de lâentreprise. Cette forme de gouvernance prend tout son sens dans un contexte de pos[...]Article : document Ă©lectronique
Roger-François Gauthier, dir. |Cherche-t-on partout Ă bĂątir une Ă©cole qui soit commune Ă tous les Ă©lĂšves, et avec quelles finalitĂ©s ? Ă partir de cette interrogation, le numĂ©ro 73 de la Revue internationale dâĂ©ducation de SĂšvres examine les contenus de lâenseignement obligato[...]Article : document Ă©lectronique
Au cours des derniĂšres dĂ©cennies, lâentrepreneuriat est devenu un phĂ©nomĂšne Ă©conomique et social important, un sujet de recherche ainsi quâun domaine dâĂ©ducation et dâenseignement. Bien que lâentrepreneuriat ne soit pas un concept nouveau, il a [...]Article : document Ă©lectronique
Quand les campagnes françaises ne sont pas Ă©tudiĂ©es comme des territoires essentiellement agricoles, elles sont souvent regardĂ©es comme des espaces rĂ©crĂ©atifs ou de nature. Que ce soit dans la littĂ©rature universitaire ou dans les politiques dâa[...]Article : document Ă©lectronique
Pas dâĂ©ducation sans autoritĂ© ni sans confiance. Et pourtant, il semble quâil soit devenu urgent, partout dans le monde, de rappeler cette Ă©vidence, voire dâinterroger ces notions faussement limpides. Nourri dâĂ©tudes inĂ©dites et dâapproches dive[...]Article : document Ă©lectronique
Female Participation Rates (FPRs) in the Arab world are low compared with the level of economic development of Arab countries. Beyond anecdotal evidence and cross-country studies, there is very little evidence on what could explain this phenomen[...]Article : texte imprimé
Les auteurs examinent le potentiel de création d'emplois des secteurs d'activité tunisiens sur le long terme. Ils estiment l'élasticité production-emploi de long terme à partir de données de panel portant sur quinze secteurs et sur la période 19[...]Article : texte imprimé
Ă contre-courant des approches fonctionnaliste, culturaliste et, dans une moindre mesure, constructiviste sur le transfert transnational des pratiques organisationnelles dans les firmes multinationales (MNC), qui insistent toutes sur le rĂŽle pri[...]Article : document Ă©lectronique
Comment adapter la qualitĂ© et les flux de formation professionnelle initiale aux besoins Ă©conomiques ? Avec quels diplĂŽmes, quel rĂŽle des entreprises, quel pilotage par lâĂtat, quelle importance de la formation gĂ©nĂ©rale, quelle place pour lâappr[...]Article : document Ă©lectronique
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SociogenÚse de la révolution tunisienne : expansion scolaire, chÎmage et inégalités régionales
Cet article vise Ă poursuivre empiriquement une piste dâanalyse articulant expansion scolaire, chĂŽmage, et inĂ©galitĂ©s rĂ©gionales pour comprendre ce qui sâest passĂ© en Tunisie en dĂ©cembre-janvier 2010-2011. Il montre que la figure du diplĂŽmĂ©-chĂŽm[...]Article : document Ă©lectronique
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Les institutions dâexcellence sont des institutions classantes. Cet article est consacrĂ© Ă lâanalyse du fonctionnement et des effets de cette activitĂ© classificatrice dans deux institutions oĂč elle prend une place particuliĂšrement importante, le[...]Article : document Ă©lectronique
La "gĂ©nĂ©ration Y" est appelĂ©e ainsi pour faire suite au X qualifiant la gĂ©nĂ©ration qui la prĂ©cĂšde, mais Ă©galement par homonymie avec lâanglais « Why » en raison du refus systĂ©matique des contraintes que lâon peut lui imposer (Apec, 2009). Cette [...]Article : document Ă©lectronique
Guy Brucy, dir. ; Florent Le Bot, dir. ; Cédric Perrin, dir. ; François Wassouni, dir. |Article : document électronique
Pourquoi lâenseignement en basque progresse-t-il au Pays basque espagnol ? Parle-t-on encore malais Ă Singapour ? Qui Ă©tudie en français aujourdâhui en AlgĂ©rie ? Lâestonien est-il menacĂ© en Estonie ? Pourquoi la France nâa-t-elle pas ratifiĂ© la [...]texte imprimĂ©
Annamaria Di Fabio, dir. ; Claude Lemoine, dir. ; Vincenzo Majer, dir. ; Pierre Salengros, dir. ; Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française | Paris : L'Harmattan | Psychologie du travail et ressources humaines | 2016Cet ouvrage prĂ©sente des textes Ă©valuĂ©s positivement, issus du 18e congrĂšs international de Psychologie du travail et des organisations (AIPTLF, Florence, 2014) sur le thĂšme « Perspectives travail ». Le premier texte reprend la confĂ©rence dâouve[...]texte imprimĂ©
Dans la continuitĂ© du sociologue amĂ©ricain Howard Becker, les auteurs sâinterrogent sur le faible recours des institutions Ă lâethnographie dans lâanalyse de leurs organisations. Les raisons avancĂ©es par Howard Becker tiennent autant Ă lâirrĂ©vĂ©r[...]texte imprimĂ©
Rebecca Rogers, dir. ; Pascale Molinier, dir. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Essais | 2016Les rĂ©centes recherches sur la place des femmes dans le monde acadĂ©mique font apparaĂźtre plusieurs constats. Le premier est lâĂ©rosion du nombre des femmes au fur et Ă mesure que lâon avance dans la hiĂ©rarchie des enseignements et des statuts ; [...]document Ă©lectronique
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Gilles Ferréol, dir. ; Bruno Laffort, dir. ; Alexandre Pages, dir. | Bruxelles : E.M.E. | Proximités-Sociologie | 2016En novembre 2014, un colloque pluridisciplinaire portant sur le monde rural, ses mutations et ses enjeux était organisé à Besançon par le laboratoire C3S. Les communications retenues dans le cadre de cette publication ont été regroupées en trois[...]document électronique
Open Educational Resources (OER) â teaching, learning and research materials that their owners make free for others to use, revise and share â offer a powerful means of expanding the reach and effectiveness of worldwide education. The Common[...]document Ă©lectronique
Le projet ISLAH vise Ă soutenir les processus de rĂ©formes structurelles en cours au Maroc et en Tunisie, via notamment la crĂ©ation d'observatoires nationaux pour lâinsertion professionnelle et lâemployabilitĂ©. Dans ce cadre, une enquĂȘte expĂ©rime[...]document Ă©lectronique
Julien Calmand, dir. ; Yusuf Kocoglu, dir. ; Matteo Sgarzi, dir. | Marseille : CĂ©req | Net.Doc | 2016En Tunisie, le taux de chĂŽmage des diplĂŽmĂ©s de lâenseignement supĂ©rieur atteint 30 % en 2014. Dans ce contexte, le projet ISLAH vise Ă soutenir les processus de rĂ©formes structurelles en cours, via notamment la crĂ©ation d'un observatoire nationa[...]Article : document Ă©lectronique
Lâexamen des trajectoires migratoires de citoyens comoriens issus des catĂ©gories populaires permet de mettre en lumiĂšre de fortes inĂ©galitĂ©s dans leur rapport Ă la mobilitĂ©, dans leur accĂšs Ă lâĂ©migration et dans leur capacitĂ© Ă transformer la m[...]Article : document Ă©lectronique
Le bio est en vogue, de la fourche (hausse du nombre de producteurs et des surfaces) Ă la fourchette⊠Alors pourquoi parler dâune croisĂ©e des chemins ? Cela tient Ă lâenjeu : au cĂŽtĂ© des motivations militantes des annĂ©es 1980 au stade de la prod[...]Article : document Ă©lectronique
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Lâanalyse de la littĂ©rature traitant du changement organisationnel fait Ă©tat de cinq processus explicatifs du changement (processus planifiĂ©, processus politique, processus interprĂ©tatif, processus incrĂ©mentiel et processus complexe). Les rĂ©sult[...]Article : document Ă©lectronique
Les Ă©coles dâingĂ©nieurs françaises accueillent de nombreux Ă©tudiants originaires des pays du Maghreb qui, sĂ©lectionnĂ©s dans leurs pays dâorigine, choisissent dâacquĂ©rir leur diplĂŽme en France. Cet article Ă©tudie le vĂ©cu personnel de ces Ă©tudiant[...]Article : document Ă©lectronique
Cet article examine les propositions de la GRH pour prĂ©venir voire gĂ©rer les rĂ©sistances culturelles dans un centre dâappel tunisien sous-traitant pour des multinationales françaises. FondĂ©s sur une Ă©tude de cas intrasite et sur des observations[...]Article : document Ă©lectronique
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Cet article analyse les dĂ©terminants du travail des enfants ĂągĂ©s de 5 Ă 14 ans au Cameroun, en insistant sur les facteurs de vulnĂ©rabilitĂ© (Ă©tat de pauvretĂ© et chocs nĂ©gatifs sur les revenus). LâĂ©tude utilise les donnĂ©es microĂ©conomiques de la t[...]Article : document Ă©lectronique
Des dispositifs de prĂȘt Ă remboursement contingent au revenu pour les Ă©tudiants (PARC) ont Ă©tĂ© mis en place dans de nombreux pays. Ă partir dâune description des expĂ©riences nationales, cet article montre que les effets Ă attendre de ce type de [...]Article : document Ă©lectronique
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La plupart des Ătats sont aujourdâhui confrontĂ©s Ă une rĂ©flexion sur une meilleure organisation politico-administrative de leur territoire. Le dĂ©bat français sur le « mille-feuille territorial », a ses Ă©quivalents ailleurs. Il a pris une importa[...]Article : texte imprimĂ©
La libertĂ© de choisir une orientation scolaire est socialement et inĂ©galement distribuĂ©e. Elle est contrainte par des inĂ©galitĂ©s qui sâimmiscent dans les aspirations scolaires et les prĂ©fĂ©rences. Ces inĂ©galitĂ©s sont liĂ©es aux caractĂ©ristiques hĂ©[...]Article : document Ă©lectronique
Les changements environnementaux rĂ©cents et le dĂ©veloppement des produits du terroir, ont crĂ©Ă© un cadre favorable au dĂ©veloppement du tourisme responsable, qui, par son importance et par lâimpact quâil peut avoir sur dâautres secteurs dâactivitĂ©[...]document Ă©lectronique
Annie Jézégou, dir. ; Pierre-André Caron, dir. ; Jean Heutte, dir. ; Colloque scientifique international « e-Formation des adultes et des jeunes adultes » (2Úme; juin 2015; Université de Lille, Lille) | Villeneuve d'Ascq : Université de Lille I | 2015Le colloque e-Formation 2015 est organisé par l'université de Lille, laboratoire Trigone-CIREL. Le colloque réunit des chercheurs ainsi que des professionnels du domaine de la « e-Formation » des adultes et des jeunes adultes autour de la thémat[...]texte imprimé
Pablo Buznic-Bourgeacq, dir. ; Laetitia GĂ©rard, dir. ; Centre dâĂ©tudes et de recherche en sciences de lâĂ©ducation (Caen) | Caen : Presses universitaires de Caen | 2015« Enseigner est un mĂ©tier qui s'apprend. » Du slogan au constat empirique, cette formule constitue l'objet dâĂ©tude ici questionnĂ©. Quâest-ce que les enseignants apprennent pour faire leur mĂ©tier? Comment, oĂč et avec qui apprennent-ils? De la mat[...]texte imprimĂ©
Document numĂ©rique et sociĂ©tĂ© (2015; Rabat, Maroc) ; Ghislaine Chartron, dir. ; Evelyne Broudoux, dir. | Bruxelles : De Boeck SupĂ©rieur | Information et stratĂ©gie | 2015Du Big Data Ă lâOpen Data, les enjeux techniques, sociĂ©taux et industriels de lâexploitation massive de donnĂ©es informationnelles en ligne.texte imprimĂ©
Plus de dix ans aprĂšs sa disparition, Pierre Bourdieu demeure toujours lâauteur des sciences sociales le plus citĂ© au monde. Si ses concepts, sujets de dĂ©bats permanents, expliquent probablement ce succĂšs, son aptitude Ă explorer lâensemble des [...]texte imprimĂ©
Soufyane Frimousse, dir. ; Chafik Bentaleb, dir. ; Aline Scouarnec, dir. | Cormelles-le-Royal : MPE, Management prospective éditions | Management & prospective | 2015Dans un contexte de changement de paradigme sociétal et managérial, les organisations sont confrontées à de nouveaux défis et se doivent d'imaginer puis de mettre en place de nouvelles solutions organisationnelles et managériales. Les organisati[...]texte imprimé
Charles Soulié, dir. ; Christophe Charle, dir. ; ARESER (octobre 2012 et décembre 2013; Paris) | Paris : Syllepse | La politique au scalpel | 2015Le modÚle universitaire néolibéral est souvent présenté comme une panacée censée résoudre les problÚmes des vieilles universités européennes engoncées dans une logique de service public égalitaire jugée inadaptée à la « globalisation » et à la «[...]document électronique