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FABRICATION D'EQUIPEMENT MENAGER	FABRICATION DE MATERIEL ELECTRIQUE	FABRICATION DE MATERIEL ELECTRONIQUE
FABRICATION DE MATERIEL INFORMATIQUE-DE BUREAU

INDUSTRIE ELECTRIQUE-ELECTRONIQUE

Synonyme(s)

INDUSTRIE ELECTRIQUE ;INDUSTRIE ELECTROMECANIQUE ;INDUSTRIE ELECTRONIQUE INDUSTRIE ELECTROTECHNIQUE

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Intelligence artificielle / Julien Damon in Constructif, n° 54 (octobre 2019)

Public

ISBD

[article]
inConstructif > n° 54 (octobre 2019) . - 83 p
Titre : Intelligence artificielle
Type de document : document électronique
Auteurs : Julien Damon, dir.
Année de publication : 2019
Article en page(s) : 83 p
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ; DEFINITION ; HABITAT ; PROSPECTIVE D'EMPLOI ; SUPPRESSION D'EMPLOI ; AUTOMATISATION ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; ASSURANCE ; INDUSTRIE AUTOMOBILE ; INDUSTRIE ELECTRIQUE-ELECTRONIQUE ; ACTIVITE ECONOMIQUE SECTORIELLE ; POLITIQUE PUBLIQUE ; PARTICIPATION DE L'ETAT ; INDUSTRIE DU BTP ; METIER DU BTP ; INNOVATION ; EVOLUTION DES QUALIFICATIONS ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; COMPETENCE ; FRANCE ; CHINE ; ETATS UNIS ; CANADA

Résumé : L'intelligence artificielle fait à la fois peur et rêver. Elle pénètre dans la production du bâtiment, dans la vie du bâtiment et dans les entreprises du bâtiment. Cette nouvelle phase de la révolution numérique imprègne toute la filière. Avec l'ensemble des inquiétudes et interrogations que soulève l'IA. Algorithmes apprenants et traitement du déluge des données paraissent si abstraits, quand le bâtiment se présente de façon si concrète ! Les deux domaines ont pourtant de plus en plus à voir. L'intelligence naturelle du secteur doit composer harmonieusement avec l'intelligence artificielle des ordinateurs. Le bâtiment a toute sa place dans l'IA, et l'IA toute sa place dans le bâtiment. C'est ce que montre, à sa manière, cette livraison de Constructif. Proposant un tour d'horizon des réalisations et défis en la matière, elle veut nous aider à mieux maîtriser une perspective essentielle.
Document Céreq : Non
En ligne : http://www.constructif.fr/bibliotheque/2019-10/batiment-naturel-et-intelligence- [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66834

[article] Intelligence artificielle [document électronique] / Julien Damon, dir. . - 2019 . - 83 p.
Langues : Français (fre)
in Constructif > n° 54 (octobre 2019) . - 83 p
Catégories : Thésaurus CEREQ
INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ; DEFINITION ; HABITAT ; PROSPECTIVE D'EMPLOI ; SUPPRESSION D'EMPLOI ; AUTOMATISATION ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; ASSURANCE ; INDUSTRIE AUTOMOBILE ; INDUSTRIE ELECTRIQUE-ELECTRONIQUE ; ACTIVITE ECONOMIQUE SECTORIELLE ; POLITIQUE PUBLIQUE ; PARTICIPATION DE L'ETAT ; INDUSTRIE DU BTP ; METIER DU BTP ; INNOVATION ; EVOLUTION DES QUALIFICATIONS ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; COMPETENCE ; FRANCE ; CHINE ; ETATS UNIS ; CANADA

Résumé : L'intelligence artificielle fait à la fois peur et rêver. Elle pénètre dans la production du bâtiment, dans la vie du bâtiment et dans les entreprises du bâtiment. Cette nouvelle phase de la révolution numérique imprègne toute la filière. Avec l'ensemble des inquiétudes et interrogations que soulève l'IA. Algorithmes apprenants et traitement du déluge des données paraissent si abstraits, quand le bâtiment se présente de façon si concrète ! Les deux domaines ont pourtant de plus en plus à voir. L'intelligence naturelle du secteur doit composer harmonieusement avec l'intelligence artificielle des ordinateurs. Le bâtiment a toute sa place dans l'IA, et l'IA toute sa place dans le bâtiment. C'est ce que montre, à sa manière, cette livraison de Constructif. Proposant un tour d'horizon des réalisations et défis en la matière, elle veut nous aider à mieux maîtriser une perspective essentielle.
Document Céreq : Non
En ligne : http://www.constructif.fr/bibliotheque/2019-10/batiment-naturel-et-intelligence- [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66834

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L'économie et la société à l'ère du numérique. Édition 2019 / Anne-Sophie Cousteaux (2019)

Public

ISBD

Titre : L'économie et la société à l'ère du numérique. Édition 2019
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Anne-Sophie Cousteaux, dir. ; Catherine Demaison ; Laurence Grivet ; Denise Maury‑Duprey ; Séverine Mayo‑Simbsler
Editeur : Paris : Insee
Année de publication : 2019
Collection : Insee Références
Sous-collection : Mesurer pour comprendre
Importance : 158 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-151238-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; INTERNET ; FOSSE NUMERIQUE ; INFORMATISATION ; ECONOMIE NUMERIQUE ; FABRICATION DE MATERIEL INFORMATIQUE-DE BUREAU ; SSII - SOCIETE DE SERVICE INFORMATIQUE ; INDUSTRIE DU LOGICIEL ; AUDIOVISUEL ; TELECOMMUNICATION-POSTE ; INFORMATICIEN ; METIER DE L'INFORMATIQUE ; METIER DU MULTIMEDIA ; COMMERCE ELECTRONIQUE ; ACTIVITE ECONOMIQUE SECTORIELLE ; EVOLUTION DES QUALIFICATIONS ; EFFECTIF ; STATISTIQUE D'EMPLOI ; ENQUETE SUR L'EMPLOI ; TELETRAVAIL ; BANQUE-BASE DE DONNEES ; ANALYSE DES DONNEES ; COMPETENCE ; FRANCE ; COMPARAISON INTERNATIONALE ; EUROPE

Résumé : Cet ouvrage inédit rassemble les données de la statistique publique rendant compte des transformations de l’économie et de la société par le numérique.
Document Céreq : Non
En ligne : https://insee.fr/fr/statistiques/4238635
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65933

L'économie et la société à l'ère du numérique. Édition 2019 [texte imprimé] / Anne-Sophie Cousteaux, dir. ; Catherine Demaison ; Laurence Grivet ; Denise Maury‑Duprey ; Séverine Mayo‑Simbsler . - Paris : Insee, 2019 . - 158 p.. - (Insee Références. Mesurer pour comprendre) .
ISBN : 978-2-11-151238-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; INTERNET ; FOSSE NUMERIQUE ; INFORMATISATION ; ECONOMIE NUMERIQUE ; FABRICATION DE MATERIEL INFORMATIQUE-DE BUREAU ; SSII - SOCIETE DE SERVICE INFORMATIQUE ; INDUSTRIE DU LOGICIEL ; AUDIOVISUEL ; TELECOMMUNICATION-POSTE ; INFORMATICIEN ; METIER DE L'INFORMATIQUE ; METIER DU MULTIMEDIA ; COMMERCE ELECTRONIQUE ; ACTIVITE ECONOMIQUE SECTORIELLE ; EVOLUTION DES QUALIFICATIONS ; EFFECTIF ; STATISTIQUE D'EMPLOI ; ENQUETE SUR L'EMPLOI ; TELETRAVAIL ; BANQUE-BASE DE DONNEES ; ANALYSE DES DONNEES ; COMPETENCE ; FRANCE ; COMPARAISON INTERNATIONALE ; EUROPE

Résumé : Cet ouvrage inédit rassemble les données de la statistique publique rendant compte des transformations de l’économie et de la société par le numérique.
Document Céreq : Non
En ligne : https://insee.fr/fr/statistiques/4238635
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65933

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1023199 O-183-19 Ouvrage CEREQ Bibliothèque Disponible

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Makerspaces for education and training / Ferrari Anusca (2019)

Public

ISBD

Titre : Makerspaces for education and training : Exploring future implications for Europe
Type de document : document électronique
Auteurs : Ferrari Anusca ; Yves Punie ; Riina Vuorikari
Editeur : Brussels : European Commission
Année de publication : 2019
Importance : 47 p.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Thésaurus CEREQ
TRAVAIL COLLABORATIF ; FORMATION SUR LE TAS ; FABRICATION DE MATERIEL INFORMATIQUE-DE BUREAU ; LIEU DE TRAVAIL ; SOLIDARITE ; ECONOMIE NUMERIQUE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE

Résumé : This report explores the long term potential that makerspaces and making activities can bring to education and training in Europe. Through developing four scenarios with an outlook to 2034, the report supports anticipatory thinking and helps policymakers, makers and educators to better envision and debate the added value that makerspaces and making activities can offer for education and training in Europe. The report outlines three unique aspects of makerspaces which make them appealing to education and training. Firstly, making activities naturally combine disciplines that are traditionally taught separately; secondly, while exploring real world problems individuals acquire new knowledge and create meaning from the experience; and thirdly, due to informal ways of social interaction in makerspaces, a diversity of flexible learning arrangements are created (e.g. peer learning and mentoring, peer coaching)... (source: report)
Document Céreq : Non
En ligne : https://op.europa.eu/fr/publication-detail/-/publication/0e1e6a42-ef05-11e9-a32c [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66709

Makerspaces for education and training : Exploring future implications for Europe [document électronique] / Ferrari Anusca ; Yves Punie ; Riina Vuorikari . - Brussels : European Commission, 2019 . - 47 p.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Thésaurus CEREQ
TRAVAIL COLLABORATIF ; FORMATION SUR LE TAS ; FABRICATION DE MATERIEL INFORMATIQUE-DE BUREAU ; LIEU DE TRAVAIL ; SOLIDARITE ; ECONOMIE NUMERIQUE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE

Résumé : This report explores the long term potential that makerspaces and making activities can bring to education and training in Europe. Through developing four scenarios with an outlook to 2034, the report supports anticipatory thinking and helps policymakers, makers and educators to better envision and debate the added value that makerspaces and making activities can offer for education and training in Europe. The report outlines three unique aspects of makerspaces which make them appealing to education and training. Firstly, making activities naturally combine disciplines that are traditionally taught separately; secondly, while exploring real world problems individuals acquire new knowledge and create meaning from the experience; and thirdly, due to informal ways of social interaction in makerspaces, a diversity of flexible learning arrangements are created (e.g. peer learning and mentoring, peer coaching)... (source: report)
Document Céreq : Non
En ligne : https://op.europa.eu/fr/publication-detail/-/publication/0e1e6a42-ef05-11e9-a32c [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66709

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Pourquoi la méthode de l’Action Learning offre-t-elle un double intérêt managérial ? / Daniel Belet in Management & Avenir, n° 97 (2017/7)

Public

ISBD

[article]
inManagement & Avenir > n° 97 (2017/7) . - pp. 35-59
Titre : Pourquoi la méthode de l’Action Learning offre-t-elle un double intérêt managérial ? : Essai de réponse par une approche qualitative et opérationnelle
Type de document : document électronique
Auteurs : Daniel Belet
Année de publication : 2018
Article en page(s) : pp. 35-59
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
TRAVAIL COLLABORATIF ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; TRAVAIL EN EQUIPE ; POLITIQUE D'ENTREPRISE ; GESTION DES CONNAISSANCES ; GESTION ; ETUDE DE CAS ; INDUSTRIE AGROALIMENTAIRE ; IMPRIMERIE-PRESSE-EDITION ; INDUSTRIE ELECTRIQUE-ELECTRONIQUE ; PME-PMI ; CHAMBRE DE COMMERCE-INDUSTRIE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; GRANDE ECOLE ; DIPLOME DE GESTION ; METIER DU CONSEIL ; FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; EVALUATION ; FRANCE

Résumé : Cet article s’attache à expliquer le surprenant double intérêt managérial de l’Action Learning, qui est une méthode d’intelligence collaborative en petit groupe de personnes diverses encore très peu connue et pratiquée en France, qui est fondée sur une démarche exclusive de questionnement. Cette méthode permet en effet de résoudre rapidement et de façon créative des problèmes réels, complexes et relativement urgents que connaissent les organisations et simultanément de développer efficacement les compétences de communication et de leadership des participants. Pour étayer son argumentation, l’auteur s’appuie sur une approche qualitative et opérationnelle de la méthode au moyen d’un ensemble de mini-cas réels d’utilisation en entreprise ainsi que sur une pratique éducative de quelques années dans des programmes d’une grande école de gestion et lors de séminaires avec des praticiens du conseil et du coaching. Puis, sont discutés les principaux avantages et bénéfices mais aussi les limites et les conditions de succès opérationnelles de cette méthode de réflexion collaborative ainsi que ce qui la distingue de méthodes d’apparence voisine, notamment celle du « co-développement » d’origine canadienne. Enfin, l’auteur souligne que cette méthode de réflexion en équipe est très cohérente avec les modes de travail souhaités par les nouvelles générations. (Source : revue)
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cairn.info/revue-management-et-avenir-2017-7-page-35.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62076

[article] Pourquoi la méthode de l’Action Learning offre-t-elle un double intérêt managérial ? : Essai de réponse par une approche qualitative et opérationnelle [document électronique] / Daniel Belet . - 2018 . - pp. 35-59.
Langues : Français (fre)
in Management & Avenir > n° 97 (2017/7) . - pp. 35-59
Catégories : Thésaurus CEREQ
TRAVAIL COLLABORATIF ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; TRAVAIL EN EQUIPE ; POLITIQUE D'ENTREPRISE ; GESTION DES CONNAISSANCES ; GESTION ; ETUDE DE CAS ; INDUSTRIE AGROALIMENTAIRE ; IMPRIMERIE-PRESSE-EDITION ; INDUSTRIE ELECTRIQUE-ELECTRONIQUE ; PME-PMI ; CHAMBRE DE COMMERCE-INDUSTRIE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; GRANDE ECOLE ; DIPLOME DE GESTION ; METIER DU CONSEIL ; FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; EVALUATION ; FRANCE

Résumé : Cet article s’attache à expliquer le surprenant double intérêt managérial de l’Action Learning, qui est une méthode d’intelligence collaborative en petit groupe de personnes diverses encore très peu connue et pratiquée en France, qui est fondée sur une démarche exclusive de questionnement. Cette méthode permet en effet de résoudre rapidement et de façon créative des problèmes réels, complexes et relativement urgents que connaissent les organisations et simultanément de développer efficacement les compétences de communication et de leadership des participants. Pour étayer son argumentation, l’auteur s’appuie sur une approche qualitative et opérationnelle de la méthode au moyen d’un ensemble de mini-cas réels d’utilisation en entreprise ainsi que sur une pratique éducative de quelques années dans des programmes d’une grande école de gestion et lors de séminaires avec des praticiens du conseil et du coaching. Puis, sont discutés les principaux avantages et bénéfices mais aussi les limites et les conditions de succès opérationnelles de cette méthode de réflexion collaborative ainsi que ce qui la distingue de méthodes d’apparence voisine, notamment celle du « co-développement » d’origine canadienne. Enfin, l’auteur souligne que cette méthode de réflexion en équipe est très cohérente avec les modes de travail souhaités par les nouvelles générations. (Source : revue)
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cairn.info/revue-management-et-avenir-2017-7-page-35.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62076

An analysis of possible socio - economic effects of a Cooperative , Connected and Automated Mobility (CCAM) in Europe / M. Alonso Raposo (2018)

Public

ISBD

Titre : An analysis of possible socio - economic effects of a Cooperative , Connected and Automated Mobility (CCAM) in Europe : Effects of automated driving on the economy, employment and skills.
Type de document : document électronique
Auteurs : M. Alonso Raposo ; et alii
Editeur : Luxembourg : Publications Office of the European Union
Année de publication : 2018
Importance : 205 p.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Thésaurus CEREQ
MUTATION TECHNOLOGIQUE ; AUTOMATISATION ; TRAVAIL ; MARCHE DU TRAVAIL ; INDUSTRIE AUTOMOBILE ; TRANSPORT ROUTIER ; METIER DU TRANSPORT-MANUTENTION ; TRANSPORT-MANUTENTION ; INDUSTRIE ELECTRIQUE-ELECTRONIQUE ; REPARATION-COMMERCE AUTOMOBILE ; METIER DE LA REPARATION-MAINTENANCE ; TELECOMMUNICATION-POSTE ; COMPETENCE ; PROSPECTIVE D'EMPLOI

Résumé : The study analyses the value at stake for both economy and society as a result of a transition towards CCAM (Cooperative, Connected and Automated Mobility ) in Europe. It identifies the economic sectors that are most likely to be affected by CCAM as well as the factors driving future changes in each sector. The ultimate goal is to estimate ranges of potential impacts for the main affected sectors, with the support of a set of scenarios. The study also analyses the potential effects of CCAM on the workforce and skills that may be needed in the mobility transition. The focus of the study is exclusively on road transport for both passengers and freight. (source: report)
Document Céreq : Non
En ligne : http://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/bitstream/JRC111477/kjna29226enn [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62821

An analysis of possible socio - economic effects of a Cooperative , Connected and Automated Mobility (CCAM) in Europe : Effects of automated driving on the economy, employment and skills. [document électronique] / M. Alonso Raposo ; et alii . - Luxembourg : Publications Office of the European Union, 2018 . - 205 p.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Thésaurus CEREQ
MUTATION TECHNOLOGIQUE ; AUTOMATISATION ; TRAVAIL ; MARCHE DU TRAVAIL ; INDUSTRIE AUTOMOBILE ; TRANSPORT ROUTIER ; METIER DU TRANSPORT-MANUTENTION ; TRANSPORT-MANUTENTION ; INDUSTRIE ELECTRIQUE-ELECTRONIQUE ; REPARATION-COMMERCE AUTOMOBILE ; METIER DE LA REPARATION-MAINTENANCE ; TELECOMMUNICATION-POSTE ; COMPETENCE ; PROSPECTIVE D'EMPLOI

Résumé : The study analyses the value at stake for both economy and society as a result of a transition towards CCAM (Cooperative, Connected and Automated Mobility ) in Europe. It identifies the economic sectors that are most likely to be affected by CCAM as well as the factors driving future changes in each sector. The ultimate goal is to estimate ranges of potential impacts for the main affected sectors, with the support of a set of scenarios. The study also analyses the potential effects of CCAM on the workforce and skills that may be needed in the mobility transition. The focus of the study is exclusively on road transport for both passengers and freight. (source: report)
Document Céreq : Non
En ligne : http://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/bitstream/JRC111477/kjna29226enn [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62821

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Les smart grids : quelle évolution pour les techniciens et les ingénieurs ? / Lydie Chaintreuil (2018)

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Articuler numérisation et RSE dans l’Usine du Futur : l’expérience d’Alliansys / Michel de Nonancourt in Journal de l'école de Paris du management, n° 127 (2017/5)

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Mondialiser une ETI en respectant les cultures locales / Gilles Benhamou in Journal de l'école de Paris du management, n° 124 (2017/2)

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L'Impact du développement des objets connectés sur la réparation, les compétences et la formation / ADEME (Paris) (2017)

Permalink
Penser la transition énergétique : stratégies robustes aux incertitudes et impacts sur l'emploi / Quentin Perrier (2017)

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Critique des évaluations de la performance au travail / François Jaujard in Revue française de gestion, n° 260 (2016/7)

Permalink
Les usines à la campagne. Dossier in Pour, n° 229 (2016/1)

Permalink
Les relations interorganisationnelles déséquilibrées. Vices et vertus. Dossier in Revue française de gestion, n° 256 (2016/3)

Permalink
L’adoption des outils numériques dans les communautés de pratique / Lusine Arzumanyan in Revue française de gestion, n° 254 (2016/1)

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Méthodes d’appropriation de l’innovation / Christian Le Bas in Revue française de gestion, n° 254 (2016/1)

Permalink
Des ingénieurs pour un monde nouveau / Jan Mikes (2016)

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Trente-cinq ans de services d’information et de communication - L'essor des logiciels / Aurélien Lavergne in INSEE Première, n° 1575 (novembre 2015)

Permalink
Articuler les politiques de GRH et les stratégies d’innovation / Christian Defélix in Revue de gestion des ressources humaines, n° 96 (avril-mai-juin 2015)

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Le numérique, une chance pour l’école ? Dossier in Projet, n° 345 (2015/2)

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Etre technicien et commercial à la fois / Jean-Paul Cadet (2015)

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Étude prospective pour l’emploi et la formation dans la filière numérique en Basse-Normandie / Cabinet Lymphis (2015)

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La Machine est ton seigneur et ton maître / Celia Izoard (2015)

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Influence of Firm and Partner Resources on Firm Performance in the Alliance Portfolio / Seong-Young Kim in Management, vol. 17, n° 2 (2014/2)

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Dossier : Le financement de la recherche par projet in Genèses, n° 94 (2014/1)

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L'émergence d'une filière de l'éolien offshore pose/EMR en France : quelles perspectives pour l'emploi et la formation ? / Gérard Podevin (2014)

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Les métiers des systèmes d'information / Sophie Alexandre (2014)

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Les métiers des industries technologiques. Choisir un métier, dossier n°61 / Marthe Burckenstock in L'enseignement technique, n° 235 (juillet-août-septembre 2012)

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La formation de Technicien en réseaux électriques. / Richard Krieger in CPC Info, n° 51 (premier semestre 2012)

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Les baccalauréats professionnels de l'industrie à la veille de la réforme. / Catherine Béduwé in CPC Info, n° 50 (second semestre 2011)

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Énergies marines renouvelables / Bernard Multon (2011)

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Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences dans les secteurs de l’industrie et de l’énergie dans le contexte d’une économie verte / France. CGDD - Commissariat général au développement durable (Paris) (2011)

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Analizar los oficios en empresa para gestionar la movilidad / Michel Rousseau in Calificaciones y empleo, n° 66 (2010)

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Analyse et comparaison des emplois occupés à l'issue de deux baccalauréats professionnels / Mickaële Molinari-Perrier (2010)

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Analyse qualitative des emplois occupés à l'issue des deux bacs professionnels, EIE et Carrosserie option réparation / Bernard Fourcade (2010)

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La nouvelle économie et la mesure de la croissance du PIB. / François Lequiller in DOCUMENT DE TRAVAIL DE L'INSEE - SERIE ROUGE, n° 01 (février 2001)

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Analyse et comparaison des deux baccalauréats professionnels / Mickaële Molinari-Perrier (2009)

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Analyse des curricula / Josiane Paddeu (2009)

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Analyse des modes de recrutement et des emplois cibles du bac pro électrotechnique (ELEEC) / Frédéric Séchaud (2009)

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Etat des lieux et paysage du baccalauréat professionnel avant la reforme 2009, sur le champ industriel - Etude comparée d’un bac pro métier et d’un bac pro transversal / Agnès Legay (2009)

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Etat des lieux et paysage du baccalauréat professionnel avant la reforme 2009, sur le champ industriel - Etude comparée d’un bac pro métier et d’un bac pro transversal / Agnès Legay (2009)

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Quels emplois après les Bac Pro industriels ? Analyses statistique et qualitative des liens entre spécialité du diplôme et emplois occupés / Catherine Béduwé (2009)

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Analyser les métiers en entreprise pour gérer les mobilités. / Michel Rousseau in Bref, n° 249 (février 2008)

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L'industrie en France. Edition 2008. / Institut national de la statistique et des études économiques (France) (2008)

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En quête d'innovation : du projet au produit de haute technologie. / Guy Minguet (2008)

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L'industrie en France. Edition 2007. / Institut national de la statistique et des études économiques (France) (2007)

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Où va l'histoire des entreprises ? / Dominique Barjot in Revue économique, vol. 58 - n° 1 (janvier 2007)

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Stratégies d'entreprise et action publique dans l'Europe intégrée (1950-1980) : affrontement et apprentissage des acteurs / Frédéric Mertens de wilmars (2007)

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Le management des professionnels. Dossier. / Charles-Henri Besseyre des Horts in Revue française de gestion, vol. 32 - n° 168-169 (novembre-décembre 2006)

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Les stratégies collectives à l'épreuve des faits. Dossier. / Colette Fourcade in Revue française de gestion, vol. 32 - n° 167 (octobre 2006)

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Les bacheliers dans les usines d'équipement automobile. Vers la déqualification ? / Olivia Blum in CPC Documents, n° 1 (mai 2005)

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