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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > FORMATION PROFESSIONNELLE
FORMATION PROFESSIONNELLESynonyme(s)ACTION DE FORMATION ;FORMATION PERMANENTE ;FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;FPC ;FPC-FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;ORGANISATION DE LA FORMATION ;ORGANISATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ;PRATIQUE DE FORMATION FORMATION CONTINUEVoir aussi |
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Jacques Trautmann ; LASMAS - LABORATOIRE D'ANALYSE SECONDAIRE ET DE METHODES APPLIQUEES A LA SOCIOLOGIE.Paris (2002; RENNES) ; Christine Gonzalez-Demichel ; Journées d'études Céreq (JDL n° 9; 15 et 16 mai 2002; Université de Rennes 1 - Céreq Bretagne, Rennes) ; INSTITUT DU LONGITUDINAL (2002; RENNES) ; Emmanuelle Nauze-Fichet ; David Margolis ; Véronique Simonnet ; Lars Vilhuber ; Céline Gasquet ; Patrick Werquin ; Pierre Béret ; Pierre-Yves Steunou ; Mario Correia ; François Pottier ; Jean-François Gazeau ; Tristan Poullaouec ; Agnès Checcaglini ; Gérard Podevin ; Marnix Dressen ; Armelle Gorgeu ; René Mathieu ; Saïd Hanchane ; Marion Lambert ; Frédéric Lainé ; Coralie Perez ; Gwenaëlle Thomas ; Charles Gadéa ; Danièle Trancart ; Jean-Paul Larue ; Jean-Luc Richard ; Anne Moysan-Louazel ; Louis-André Vallet ; Tristan Klein ; Jake Murdoch ; Jean-Jacques Paul | s.l. : s.e. | 2002L'intégralité du document est téléchargeable sur le site web du Céreq.![]()
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Jacques Trautmann ; Journées d'études Céreq (JDL n° 9; 15 et 16 mai 2002; Université de Rennes 1 - Céreq Bretagne, Rennes) ; Christine Gonzalez-Demichel ; Maurice Baslé, Éditeur scientifique ; Alain Degenne, Éditeur scientifique ; Emmanuelle Nauze-Fichet ; David Margolis ; Yvette Grelet, Éditeur scientifique ; Patrick Werquin, Éditeur scientifique ; Véronique Simonnet ; Lars Vilhuber ; IREIMAR - INSTITUT DE RECHERCHE EUROPEEN SUR LES INSTITUTIONS ET LES MARCHES.Rennes (2002; RENNES) ; Céline Gasquet ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Rennes (2002; RENNES) ; Pierre Béret ; LASMAS - LABORATOIRE D'ANALYSE SECONDAIRE ET DE METHODES APPLIQUEES A LA SOCIOLOGIE.Paris (2002; RENNES) ; INSTITUT DU LONGITUDINAL (2002; RENNES) ; Pierre-Yves Steunou ; Mario Correia ; François Pottier ; Jean-François Gazeau ; Tristan Poullaouec ; Agnès Checcaglini ; Gérard Podevin ; Marnix Dressen ; Armelle Gorgeu ; René Mathieu ; Saïd Hanchane ; Marion Lambert ; Frédéric Lainé ; Coralie Perez ; Gwenaëlle Thomas ; Charles Gadéa ; Danièle Trancart ; Jean-Paul Larue ; Jean-Luc Richard ; Anne Moysan-Louazel ; Louis-André Vallet ; Tristan Klein ; Jake Murdoch ; Jean-Jacques Paul | Marseille : Céreq | Documents | 2002Les nouvelles générations emprunteront dans l'espace européen de l'enseignement et de la formation, et tout au long de leur vie professionnelle, des sentiers qui devront être étudiés par des méthodes d'analyse longitudinale. On connaît l'intérêt[...]![]()
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Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) | Paris : OCDE | Examens des politiques nationales d'éducation | 2002Définit et décrit l'apprentissage dans le contexte norvégien, fournit une présentation des différents domaines dans lesquels la formation continue est présente et les défis à relever, montre précisément qu'il existe une offre et une demande de f[...]![]()
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Jean-Pierre Jallade ; Michel Feutrie ; Ove Korsgaard ; Otto Volker ; Jacques Claudel ; Sigvart Tosse |L'objectif de ce numéro est d'analyser les réponses des établissements aux injonctions internationales, relayées ou précédées par celles des autorités nationales. Il s'interroge sur les actions des universités européennes, à partir d'une enquête[...]![]()
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Claude Dubar ; Simone Pennec, Éditeur scientifique ; Laure Ben moussi ; Géry Coomans ; Jean-Luc Deshayes ; Michel Feutrie ; Franck Ganier ; Anne-Marie Guillemard ; André Lagathu ; Françoise Le Borgne-Uguen ; Jacques Le Goff ; Roland De Penanros | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des Sociétés | 2002Cet ouvrage contient les différentes contributions des intervenants du colloque "Mutations du travail et nouveaux enjeux de la formation" qui s'est tenu à Brest au printemps 2000. La première partie est consacrée aux évolutions du marché du trav[...]![]()
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Elsa Personnaz ; Patrick Veneau ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Documents | 2002La présence, relativement récente, des certificats de qualification professionnelle dans le paysage de la certification suscite débats et interrogations. Ces certificats, dont les branches possèdent la maîtrise totale du contenu et de l'organisa[...]![]()
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Yvette Raimond ; Christine Fournier ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Marion Lambert ; Coralie Perez ; Mireille Bruyère ; Hicham Hanchane | Marseille : Céreq | Documents | 2002Cette enquête, complémentaire à l'enquête emploi, a été réalisée à l'initiative du Céreq et de l'INSEE, en partenariat avec les ministères de l'Éducation et du Travail et du Commissariat général au Plan. Elle poursuit un triple objectif : décrir[...]![]()
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Serge Volkoff ; Fernande Lamonde, Éditeur scientifique ; UNIVERSITE LAVAL.Québec (2002; LAVAL) ; Michel Audet ; Marcel Bernard ; DEPARTEMENT DES RELATIONS INDUSTRIELLES (2002; LAVAL) ; Roch Laflamme ; Alain Larocque ; Louis Bolduc ; Jean-François Boulet ; Maurice Charlebois ; Esther Cloutier ; Martine D’Amours ; Hélène David ; Emilien Demers ; Jacques Dignard ; Ghislain Halle ; Mary Lambert ; Denis Latulippe ; Elise Ledoux ; Solange Lefebvre ; Alain Levesque ; Christian Payeur ; Tania Saba ; Jennie Skene ; Carole Vallerand ; Gilles Laflamme, Préfacier, etc. ; Luc Saint-Pierre ; Gilles Guérin ; Pierre Plamondon ; Réjane Monette ; Anabelle Viau-Guay | Québec [Canada] : Presses de l'Université de Laval - PUL | 2002A l'occasion de son 57ème Congrès annuel, le département des relations industrielles de l'Université Laval(Québec) souligne le véritable enjeu collectif de la gestion des âges. Il ne s'agit plus seulement de traiter du thème de "vieillir en empl[...]![]()
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Le champ de la gestion des ressources humaines est vaste et fait appel à de nombreuses compétences. Afin d'en définir le concept, l'auteur examine la notion de gestion des ressources humaines sous trois angles différents et complémentaires (miss[...]![]()
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A l'heure des grands mouvements de restructuration et de réorganisation des entreprises, la mise en place d'un système de e-learning permet de renforcer considérablement l'efficacité de l'entreprise. En permettant de capitaliser et de formaliser[...]