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Étude régionale n° 10 : Ile de France. Document intermédiaire : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

Elisabeth Dupoirier, dir. ; Nicole de Montricher ; OIP - OBSERVATOIRE INTERREGIONAL DU POLITIQUE.Paris ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire | Paris : Observatoire interrégional du politique | 1996

Période couverte par le document : 1995

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Étude régionale n° 12 : Limousin. Document intermédiaire, version préliminaire : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire ; CERVL POUVOIR ACTION PUBLIQUE TERRITOIRE.Talence | Talence : CERVL | 1996

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Étude régionale n° 13 : Lorraine. Document intermédiaire : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire ; Philippe Pibarot ; TEN CONSEIL | Paris : Ten Conseil | 1996

Période couverte par le document : 1995

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Étude régionale n° 14 : Midi-Pyrénées. Document intermédiaire. Version préliminaire : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire ; CERVL - CENTRE D'ETUDES ET DE RECHERCHE SUR LA VIE LOCALE ; Centre régional associé de Bordeaux (Pessac) | Talence : Centre d'études et de recherche sur la vie locale (CERVL) | 1996

Période couverte par le document : 1995

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Étude régionale n° 16 : Basse-Normandie. Document intermédiaire : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

Philippe Casella ; Annette Jobert ; Yolande Benarrosh ; TRAVAIL ET MOBILITES.Nanterre ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire | Nanterre : Travail et Mobilités | 1996

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Étude régionale n° 17 : Haute-Normandie. Document intermédiaire : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

Patrick Lechaux ; QUATERNAIRE TERRITOIRE-FORMATION.Paris ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire | Paris : Quaternaire Territoire - Formation | 1996

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Étude régionale n° 18 : Pays de la Loire. Document intermédiaire : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

Pierre-Olivier Archer ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire ; TEN CONSEIL | Paris : Ten Conseil | 1996

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Étude régionale n° 19 : Picardie. Document intermédiaire : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

Jacques Gagnier ; QUATERNAIRE TERRITOIRE-FORMATION.Paris ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire | Paris : Quaternaire Territoire-Formation | 1996

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Étude régionale n° 21 : Provence-Alpes-Côte d'Azur. Document intermédiaire : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

IREPD ; Christine Zampa ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire ; Michel Cuaresma | Grenoble : IREPD | 1996

Période couverte par le document : 1995

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Étude régionale n° 23 : Guadeloupe. Document intermédiaire : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

Christine Gesse ; ALGOE MANAGEMENT.Ecully ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire ; Yves Legault | Ecully : Algoe Management | 1996

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Étude régionale n° 24 : Guyane. Document intermédiaire : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

TEMSIS ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire | Chatenay-Malabry : TEMSIS | [1996]

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Étude régionale n° 25 : Martinique. Document intermédiaire provisoire : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

Christine Gesse ; ALGOE MANAGEMENT.Ecully ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire ; Yves Legault | Ecully : Algoe Management | 1996

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Étude régionale n° 26 : La Réunion. Document intermédiaire : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

TEMSIS ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire | Chatenay-Malabry : TEMSIS | 1996

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Étude régionale n° 4 : Bourgogne. Document intermédiaire : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

André Larceneux ; IRADES - INSTITUT DE RECHERCHES ET D'ANALYSES DES DYNAMIQUES ECONOMIQUES ET SPATIALES.Besançon ; Corinne Hugon ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire ; Patrice Caro | Besançon : Institut de Recherche et d’Analyse des Dynamiques Économiques et Spatiales (IRADES) | 1996

Période couverte par le document : 1995

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Étude régionale n° 5 : Bretagne. Document intermédiaire : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

Daniel Rigaud ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire ; TEN CONSEIL | Paris : Ten Conseil | 1996

Période couverte par le document : 1995

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Étude régionale n° 6 : Centre. Document intermédiaire : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

Patrick Lechaux ; QUATERNAIRE TERRITOIRE-FORMATION.Paris ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire | Paris : Quaternaire Territoire - Formation | 1996

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Étude régionale n° 7 : Champagne-Ardenne. Document intermédiaire : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

Jacques Gagnier ; QUATERNAIRE TERRITOIRE-FORMATION.Paris ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire | Paris : Quaternaire Territoire-Formation | 1996

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Étude régionale n° 9 : Franche-Comté. Document intermédiaire : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n°93-1313 du 20 décembre 1993)

Philippe Mouy ; Myren Garin ; IREPD ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire ; Centre régional associé de Grenoble (Grenoble) | Grenoble : IREPD | 1996

Période couverte par le document : 1995

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Evaluations et décideurs régionaux et locaux. Les politiques de l'emploi et de la formation en direction des "publics en difficulté". Rapport final. Cahier 1 et Cahier 2.

DRTEFP - DIRECTION REGIONALE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE BRETAGNE - LIMOUSIN - PACA - NORD-PAS-DE-CALAIS ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) | 1996

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Eviter l'exclusion des travailleurs en mobilité. Le rôle de l'orientation dans la formation continue.

R. Veiga da cunha ; Christel Alt ; J. Delcourt ; Georges Dupont ; Jordi Planas ; Louis Mallet | Barcelone : Institut de Ciències de l'Educacio (ICE) | Leccio Jornades | 1996

Le but de la formation professionnelle est de créer des emplois de même niveau que ceux que les nouvelles technologies suppriment régulièrement. Aussi, sur le marché du travail, l'évolution des qualifications est de plus en plus rapide et la mob[...]

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Evolif 96 : contribution au schéma directeur du dispositif de formation.

Jean-François Nallet ; Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) ; Denis Plasse | Montreuil : AFPA | 1996

Evolif est, parmi d'autres, un outil, un choix méthodologique à usage interne, devant permettre d'exercer dans un champ d'observation précis une fonction de veille sous les aspects d'alerte et d'analyse des rapports complexes formation-emploi. I[...]

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Les évolutions de la promotion sociale en France. Essai de sociologie historique : Etude réalisée à la demande de la Délégation à la Formation Professionnelle

Noël Terrot, Collaborateur ; Laurence Ould-Ferhat, Collaborateur ; Charles Gadéa ; Claude Dubar ; Agnès Pélage, Collaborateur ; Christiane Rolle | Saint-Quentin-en-Yvelines : Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines | 1996

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Expérience de mise en cohérence des politiques de formation, d'insertion et d'emploi au niveau du bassin d'emploi. Document d'étape 2.

MINISTERE DU TRAVAIL ; CLCBE - COMITE DE LIAISON DES COMITES DE BASSIN D'EMPLOI.Paris | Paris : Comité de liaison des comités de bassin d'emploi (CLCBE) | 1996

Période couverte par le document : 1994-1996

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L'expertise publique au service de l'emploi. Les conditions de la qualité.

Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France), Dédicataire ; Gérard Podevin, Éditeur scientifique ; Geneviève Gueydan ; Michel Sabate ; Patricia Bouillaguet ; Michel Ricochon ; Marie Vigier ; Jean-Luc Galliot ; Philippe Fabre ; Danielle Dorez ; Henri Chevrier ; Guy Chaumont ; Wilfrid Roux-Marchand ; Jean-Claude Joannides ; Paul Coto ; Michel Le Naour ; Gérard Podevin ; Nicole Roelens ; Christine Douchez ; Yves Calvez ; Yves Hebrard ; Serge Roumagnac ; Christian Valery ; Marie Lauriat | Montreuil : AFPA | Carrée | 1996

L'Association nationale pour la formation professionnelle des adultes ( AFPA) assure une mission de service public en matière d'orientation professionnelle, de formation et de conseil en ressources humaines. Elle est également chargée de réalise[...]

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Formation continue. Innovation et diversité des pratiques du dialogue entre les partenaires sociaux. Dispositif d'appui au dialogue social sur la formation continue. Compendium. Mai 1996.

Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) ; Antonio Dornelas ; DG XXII - DIRECTION GENERALE EDUCATION FORMATION ET JEUNESSE.Bruxelles ; Grainne Cregan ; UNICE - UNION DES CONFEDERATIONS DE L'INDUSTRIE ET DES EMPLOYEURS D'EUROPE ; Winfried Heidemann ; Margit Hurup grove ; CEEP - CENTRE EUROPEEN DES ENTREPRISES A PARTICIPATION PUBLIQUE ; Jean-Marie Luttringer ; CES - CONFEDERATION EUROPEENNE DES SYNDICATS ; Raymond Poupard ; Edith Cresson, Préfacier, etc. | Puteaux : Cabinet Boumendil Stewart | 1996

La présentation de trente pratiques innovantes des partenaires sociaux sur la formation continue est développée à partir des thèmes retenus à l'occasion du précédent compendium (1994) : - planification de la formation dans l'entreprise ; - peti[...]

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La formation en pratique. Usages, droits et financements de la formation. Institutions, réglementation, bénéficiaires, agréments, jurisprudence, conseils, statistiques, adresses utiles.

Jean-Pierre Lorriaux | Paris : Retz | Au coeur de la formation | 1996

Bien qu'il analyse essentiellement le système de formation professionnelle continue pour adultes, cet ouvrage tend à démontrer que la frontière avec la formation professionnelle initiale devient de plus en plus ténue. L'étude dresse un inventair[...]

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La formation professionnelle continue financée par les entreprises : Exploitation des déclarations fiscales des employeurs n° 24.83 - Année 1993

Elyès Bentabet ; Christian Zygmunt ; Jean Pelé, Collaborateur ; Christèle Philippe, Collaborateur ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Documents | 1996

En 1993, les dépenses réelles de formation professionnelle continue (FPC) déclarées par les entreprises en France sont supérieures à l'obligation légale (1,5 %) et s'élèvent à 3,29 % de la masse salariale. Elles semblent désormais bien installée[...]

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Former autrement. Réflexions sur la formation professionnelle.

Assemblée des chambres françaises de commerce et d'industrie | Paris : ACFCI | 1996

L'Assemblée des chambres françaises de commerce et d'industrie dénoncent un certain nombre de dysfonctionnements dans le dispositif actuel de formation. Ses principales critiques portent sur la faiblesse du lien entre le système éducatif et les [...]

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L'habillement.

BOSS ET BOUDON CONSULTANTS ; CERAF ; CEMIS ET ACTIVITES | Paris : La Documentation française/Ministère du Travail et des Affaires sociales | Prospective Formation Emploi | 1996

Le secteur de l'habillement a subi ces cinq dernières années de grands changements : les processus de fabrication, de commercialisation et de création ont beaucoup évolué, les besoins et les habitudes des consommateurs aussi. L'offre de l'indust[...]

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Individualisation de la formation. Bibliographie commentée.

France. Ministère de l'Éducation nationale, Dédicataire ; Annie Pizzanelli ; Nicole Pons ; DAFCO.Montpellier ; Didier Possoz ; ERIF - ESPACE RESSOURCES INGENIERIE DE FORMATION ; Sandrine Roussel ; Amélie Vicente | Montpellier : Dafco | 1996

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L'insertion et l'emploi en Languedoc-Roussillon.

UNIVERSITE DE MONTPELLIER I ; Michel Laget ; CRPEE - CENTRE REGIONAL DE LA PRODUCTIVITE ET DES ETUDES ECONOMIQUES ; Zeineddine Khelfaoui ; Eric Faucheux ; Eliane Le Dantec ; Valérie Canals ; Stéphane Michun ; Anne Bernard |

Dans Revue de l'économie méridionale (n° 173-174, 1996)

Les enjeux en matière de travail et d'emploi en Languedoc-Roussillon sont au centre des différents articles présentés dans cette revue. Ainsi, cette région apparaît comme un territoire où les mécanismes de compétitivité sont tels qu'il devient n[...]

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L'insertion par l'économique modalités et limites. Actes du séminiare de Roubaix 30 septembre - 1er octobre 1993.

Georges Abou Sada, Éditeur scientifique ; Claudie Swiergiel, Éditeur scientifique ; Dominique Duprez ; Maire O'Leary ; John Horgan ; François Millequant ; Marie-Hélène Toutin ; James Mcloone ; Patrick Herbecq ; Amadeu Mora Duran ; Francisco Solbes Garcia ; Mahmoud Mokaddem ; Jean-Luc Dubois ; Véronique Pantigny ; Catherine Dedourge ; Jean-Philippe Puplay ; Jean-Philippe Leclercq ; André Colin ; Nicola Yeates ; R. Verley ; O. Lepoutre ; Pauline Conroy ; Michel David ; Michel Duquenne ; Bernard Caron ; Patrick Delnatte ; Michel Baudry ; Gaston Vandecandelaere | Paris : L'Harmattan/CIEMI | Migrations et changements | 1996

Les conséquences de l'augmentation croissante du chômage, à long terme en particulier, amènent à chercher des solutions en terme d'insertion professionnelle. Le problème français n'est pas isolé dans le contexte de la Communauté européenne. L'ob[...]

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Irlande. Institutions, procédures et mesures. 1996.

Union européenne. Commission européenne (Luxembourg), Dédicataire ; MISEP - SYSTEME MUTUEL D'INFORMATION SUR LES POLITIQUES D'EMPLOI.Berlin ; OBSERVATOIRE DE L'EMPLOI | Berlin : Système Mutuel d'Information sur les Politiques d'Emploi (MISEP) | Emploi en Europe. Série Rapports d'information de base | 1996

Description des politiques et pratiques de l'emploi actuellement en place en Irlande.

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Logiques de formation et référentiels d'évaluation. Des critères d'efficience pour une approche globale des parcours des stagiaires de moins de 26 ans, à partir de l'expérience du Languedoc-Roussillon.

REGION LANGUEDOC-ROUSSILLON.Montpellier, Dédicataire ; Olivier Noël ; Anne-Françoise Volponi ; OBSERVATOIRE DE LA PRECARITE DE L'INSERTION ET DE L'INTEGRATION LANGUEDOC-ROUSSILLON.Montpellier | Montpellier : Observatoire de la précarité de l'insertion et de l'intégration | Rapport | 1996

L'objet de cette enquête est de mesurer l'efficacité des actions de formation auprès des jeunes de premiers niveaux de formation. Elle présente le point de vue de l'ensemble des participants. Les jeunes ayant suivi un programme de ce type valori[...]

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Les modes d'accès et les modes d'usage des aides publiques à la formation continue dans les PME en Auvergne : le cas des dispositifs EDDF et FNE : Tome 1 : rapport. Tome 2 : annexes

Philippe Trouvé, dir. ; Marc Lecoutre ; Centre d'études et de recherches du groupe ESC (Clermont-Ferrand) ; DELEGATION REGIONALE A LA FORMATION PROFESSIONNELLE D'AUVERGNE, Dédicataire ; Centre régional associé de Clermont-Ferrand (Clermont-Ferrand) ; Michel Bellier ; Pascal Lievre ; Loïck Roche | Clermont-Ferrand : Groupe ESC Clermont | 1996

Selon la Direction Régionale de la Formation Professionnelle d'Auvergne, les accords d'Engagement De Développement de la Formation (EDDF) achevés, ou en voie de l'être, sont considérés comme positifs. Parmi les points qui continuent cependant d[...]

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Open education. Vocationally oriented adult education.

MINISTRY OF EDUCATION.Danemark | [Copenhagen] : Ministry of Education | 1996

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Plan régional de développement des formations professionnelles des jeunes.

Jean-Pierre Raffarin, Préfacier, etc. ; CARIF.Poitou-Charentes ; REGION POITOU-CHARENTES | Poitiers : Région Poitou-Charentes | Cahiers | 1996

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Plan régional de développement des formations professionnelles des jeunes. PRD-FPJ 1996-2000. Mise en oeuvre du PRD-FPPJ 1996-2000 et des recommandations du schéma régional des formations. Premier rapport annuel octobre 1995-octobre 1996. Annexes.

CONSEIL REGIONAL D'AQUITAINE | Bordeaux : Conseil régional d'Aquitaine | 1996

Période couverte par le document : 1996-2000

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Politique sociale de la Communauté : situation au 1er janvier 1996.

Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1996

Ce bilan de la politique sociale de la Communauté européenne vise à informer le public sur les mesures proposées ou adoptées dans le cadre de la charte communautaire des droits sociaux des travailleurs et au titre du protocole sur la politique s[...]

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Préparer l'ingénieur international vers un apprentissage européen. Expériences et perspectives. Forum CEFIPA 96.

Hubert Bouchet ; Arnaud Fremont ; Bernard Dedieu ; Françoise Giordano ; Patrick Butor ; Jacques Bahry ; Edith Cresson ; Robert Toulemon | Gentilly : Centre de formation des ingénieurs par l'alternance (CEFIPA) | 1996

Centré sur la formation en alternance des ingénieurs, le colloque organisé en septembre 1996 à la maison de la Chimie fait le point sur les impératifs et les interrogations liées à la formation des ingénieurs. Sont ainsi abordés la réactualisati[...]

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Professionnaliser les formations. Choix ou nécessité ?

HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE | Paris : La Documentation française | Rapports officiels | 1996

Le 7e rapport du HCEE (Haut Comité Education - Economie) rassemble les contributions des quatre commissions ayant fonctionné entre 1991 et 1993. La première a travaillé sur le rôle du niveau IV dans l'enseignement professionnel. La deuxième a ré[...]

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De la promotion sociale à la formation tout au long de la vie : nouvelles trajectoires, nouveaux besoins. Actes du colloque du 25 mars 1996 et Document d'accompagnement de la table ronde n° 1.

François Pottier ; Céreq (1996; Paris) ; CNAM - CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS (1996; PARIS) ; Mario Correia ; Laurent Pieuchot ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris (1996; PARIS) ; Hugues Lenoir ; André Legrand ; Jacques Barrot ; Fabienne Berton ; Edwige Crocquey ; Laurence Fond-Harmant ; Gérard Osbert ; Ahmed Ait Kaci ; Gérard Podevin ; Dominique Nicolas ; Christian Tremblay | Marseille : Céreq | 1996

Les trajectoires sociales et professionnelles des individus et les usages qu'ils font de la formation sont variés. Ils sont amenés à élaborer des compromis en matière de gestion du temps de travail et hors travail, de moyens financiers ou de cho[...]

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Quelles régulations pour l'offre de formation professionnelle ? Actes des journées académiques.

Pierre Laffore ; CEREQ (1996; NICE) ; Jean-Louis Kirsch ; Bernard Hillau ; Antoine Richard ; Maïten Bel ; Pierre Jeanjean ; Pierre Lumbroso ; Michèle Bourgeois ; N. Lacato ; Alain Perrière-Isoard ; Gérard-François Dumont | Nice : Académie de Nice | 1996

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Rapport d'activité 1993-1996. 1ère partie : Evaluation des politiques régionales de formation professionnelle.

Yvette Grelet ; François Aventur ; France. Premier ministre ; Philippe Méhaut ; Antoine Richard ; Claudine Romani ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Comité de coordination des Programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue (CCPR) | 1996

Les politiques régionales de formation s'inscrivent dans des contextes régionaux très diversifiés. Les résultats statistiques permettent toutefois de distinguer quatre regroupements. Les régions de la France du nord (Nord-Pas-de-Calais, Picardie[...]

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Le rôle des collectivités territoriales dans les politiques de l'emploi et de la formation professionnelle. Après la loi quinquennale relative au travail, à l'emploi et à la formation professionnelle.

MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE | Paris : Direction des Journaux Officiels | Journal officiel de la république française | Edition mise à jour au 29 mai 1996

Période couverte par le document : 1993

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Le système de formation professionnelle en Espagne.

CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Manuel Lopez quero ; Javier Lopez elorriaga y uzquiano francisco ; Julian Blanco reyes ; Félix Garcia Lausin ; Felix Martinez lopez ; Inés Touza rodriguez ; Julio Sanchez fierro | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1996

Après une présentation de son contexte administratif, démographique et économique, le système de formation est décrit dans son ensemble : histoire, formation professionnelle initiale et continue, organisation et compétences en entreprise, financ[...]

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Le système de formation professionnelle au Portugal.

Marçal E. Grilo ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1996

Après une présentation de son contexte administratif, démographique et économique, le système de formation est décrit dans son ensemble : histoire, formation professionnelle initiale et continue, organisation et compétences en entreprise, financ[...]

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The target for higher level skills in an international context.

N. Jagger ; S. Morris ; R. Pearson | Brighton : The Institute for employment studies (IES) | Rapport | 1996

Le Royaume-Uni, pénalisé par les faiblesses de son système éducatif et de formation continue, a mis en place des objectifs nationaux à atteindre d'ici l'an 2000. Ceux-ci, exprimés en terme de "NVQ" (système national de qualification), sont analy[...]

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Article : document électronique

Formation et Démocratie : aspects actuels. Dossier

CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; John R. Shackleton ; Helmut Pütz ; Josep Vicent Mascarell ; Staffan Laestadius ; John H. Bishop ; Jean-Pierre Titz ; Madalen Teeple ; Annie Vinokur ; Vittorio Cappecchi ; Michel Herve |

Dans Revue européenne de formation professionnelle (n° 6, septembre-décembre 1995/III)

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Article : texte imprimé

Contre le chômage, la formation ? Variations européennes.

Lucie Tanguy ; Peter Auer ; Catherine Béduwé ; Jean Bourdon ; Friedrich Buttler ; Mireille Clemencon ; Laurence Coutrot ; Colin Crouch ; Jean-Michel Espinasse ; Philippe Garraud ; Oriol Homs ; Annette Jobert ; Manfred Tessaring ; Carlos Prieto ; Marino Regini ; Markus Scheuer |

Dans Sociologie du travail (vol. 37 - n° 4, 1995)

Les recherches mettent en question un certain nombre de croyances quant au poids de la formation contre le chômage. Elles émanent de chercheurs en économie, économie du travail, sciences politiques et sociologie et abordent largement la situatio[...]

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Article : texte imprimé

Choix de formation et critères d'efficacité du travail : adaptabilité et financement de la formation générale par l'entreprise.

François Stankiewicz |

Dans Revue économique (volume 46 - n° 5, septembre 1995)

Face aux mutations technologiques, le développement de la formation devient un enjeu essentiel pour les entreprises. Considérée comme un moyen de développement du potentiel d'adaptation, la formation générale rend possible une diminution du coût[...]

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Article : texte imprimé

Financement des programmes de formation par le gouvernement. Les résultats d'une politique de contrats.

Alan Felstead |

Dans Formation emploi (n° 51, juillet septembre 1995)

Cette analyse suit le cheminement des fonds publics alloués par le gouvernement britannique à des organismes locaux de formation professionnelle (Training and Enterprise Council). Ces derniers sont administrés par des employeurs et chargés de fi[...]

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Document numérique

Article : texte imprimé

Vocational Training and the Role of the Regions in France. The Issues Involved in Decentralisation

Antoine Richard |

Dans Training and employment (n° 20, Summer 1995)

France has gone from having a central State which acted as "educator" to having a State which acted as "developer", operating through the intermediary of a "regionalised" plan. Then, with the economic downturn, came the time of a "regulator" Sta[...]

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Document numérique

Article : texte imprimé

Formation professionnelle, un projet.

Alain Payeur ; Luc Allaire, Préfacier, etc. ; Louise Miller ; Diane Laberge ; Laurier Caron ; François Beauregard ; Josée Gauthier ; Guy St-Aubin ; Henri Boudreault ; Guy Sauvageau ; Lina Trudel ; Marcelle Dube ; Lucie-France Dagenais ; Monique Proulx ; Morteda Zabouri | Québec : Centrale de l'Enseignement |

Dans OPTIONS CEQ (n° 12, printemps 1995)

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Article : texte imprimé

Central and Eastern Europe: Vocational Education and Training in Transition

Olivier Bertrand |

Dans Training and employment (n° 19, Spring 1995)

The analysis of recent developments in vocational education and training in the countries of Central and Eastern Europe brings out very pointedly certain common problems arising almost everywhere and raises a recurring question : to what extent [...]

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Document numérique

Article : texte imprimé

La formation professionnelle en 1993.

Gérard Osbert ; Béatrice Fournier ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Ruby Sanchez |

Dans Dossiers statistiques (n° 11, mars 1995)

Période couverte par le document : 1993

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La formation professionnelle dans les régions (1992-1993). Dossier statistique de synthèse.

Ruby Sanchez ; Gérard Osbert ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; François Jeger ; Béatrice Fournier ; Ahmed Ait Kaci |

Dans Dossiers statistiques (n° 13-14, mars 1995)

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Travailleurs handicapés et formation.

Centre Inffo (France) ; Patricia Gautier-Moulin, Éditeur scientifique ; Thérèse Poupon ; Michel Vilbois ; Jean-Louis Segura ; Caroline Garnier ; Marie-Jeanne Lair ; Jean-François de La Riviere ; François Glaziou ; Georges Dimas ; Guylène Blanquart ; Philippe Duclercq ; Dominique Dujardin ; Marc Maudinet ; Martine Le Moal |

Dans Actualité de la formation permanente (n° 135, mars-avril 1995)

L'approche du travailleur handicapé est trop administrative, au détriment d'une prise en compte globale de la personne. Des dispositifs se sont impliqués dans le développement des politiques d'insertion : la délégation à l'Emploi, qui s'est enga[...]

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Programme d'action sociale à moyen terme. 1995-1997.

Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) ; Padraig Flynn, Préfacier, etc. ; DG V - DIRECTION GENERALE DE L'EMPLOI DES RELATIONS INDUSTRIELLES ET DES AFFAIRES SOCIALES.Luxembourg |

Dans Europe sociale (n° 1, 1995)

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10-point programme on recurrent education.

MINISTRY OF EDUCATION.Danemark ; Ole Vigjensen, Préfacier, etc. | [Copenhagen] : Ministry of Education | 1995

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Les actions de formation alternées conventionnées en Haute-Normandie en 1994. Programme jeunes de 16 à moins de 26 ans

Anne-Marie Lefebure ; Centre régional associé de Toulouse (Toulouse) ; Aline Larose ; DRTEFP - DIRECTION REGIONALE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Rouen | Mont-Saint-Aignan : Centre Inter-régional associé au Céreq | 1995

Les données fournies par les DDTEFP (Directions départementales du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle) ont permis d'analyser d'un point de vue descriptif et non évaluatif le volume d'heures stagiaires et les effectifs conven[...]

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Annuaire des études régionales sur l'Emploi et la Formation dans les Pays de la Loire. 1990-1994

OREF - OBSERVATOIRE REGIONAL EMPLOI-FORMATION.Nantes ; Ministère du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle. Paris ; REGION PAYS DE LOIRE.Nantes | Nantes : Observatoire régional emploi-formation (OREF) | 1995

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Construire la formation professionnelle en alternance.

Raymond Poupard ; Yves Lichtenberger ; Jean-Marie Luttringer ; Christian Merlin | Paris : Éditions d'Organisation | 1995

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Le développement de la formation professionnelle continue. Evolution de 1990 à 1992 en région Centre.

Caroline Alexandre ; OBSERVATOIRE REGIONAL DE LA FORMATION ET DE L'EMPLOI.Orléans ; PREFECTURE DE LA REGION CENTRE ; INSEE Centre ; DRTE - DIRECTION REGIONALE DU TRAVAIL ET DE L'EMPLOI.Orléans ; CONSEIL REGIONAL.Orléans | Orléans : Observatoire régional de la formation et de l'emploi | 1995

Période couverte par le document : 1990-1992

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Dix ans de politiques d'insertion et de formation.

GREP - Groupe de Recherche pour l’Education et la Prospective ; Alain Kokosowski, Éditeur scientifique ; Yvon Minvielle ; Raphaël Slama ; H.-J. Petzold ; F. Benteux ; J.-M. Lafitte ; F. Valls ; A. Mioche ; A. Delchambre ; J.-P. Hiernaux ; Hélène Bézille |

Dans Pour (n° 146-147, 1995)

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Economie/Institutions/Territoires. Une recherche sur l'efficience du système de formation continue décentralisé.

Anne Bernard | Montpellier : Université de Montpellier I | 1995

Le processus de décentralisation amorcé en France depuis 1982 participe à l'instauration d'un nouveau rapport dialectique entre trois dimensions essentielles de notre société : l'Economie, les Institutions et les Territoires. Ce rapport est anal[...]

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Emploi et formation. Transport-logistique Provence-Alpes-Côte d'Azur. Synthèse.

Paris : AFT-IFTIM 1995

Les données recueillies par différents organismes et les résultats d'une enquête menée auprès d'entreprises et de jeunes issus de filières de formation transport ou logistique ont permis de dresser un portrait du secteur dans la région Paca. L'é[...]

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Entreprises et administration, même combat ?

Claude Altersohn | Paris : L'Harmattan | 1995

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Étude régionale n° 1 : Alsace. Document intermédiaire : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

Christine Gesse ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire ; TEN CONSEIL | Paris : Ten Conseil | 1995

Période couverte par le document : 1995

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Étude régionale n° 3 : Auvergne. Document intermédiaire : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire ; CERVL - CENTRE D'ETUDES ET DE RECHERCHE SUR LA VIE LOCALE ; Centre régional associé de Bordeaux (Pessac) | Talence : Centre d'études et de recherche sur la vie locale (CERVL) | 1995

Période couverte par le document : 1995

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Étude régionale n° 8 : Corse. Document intermédiaire : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n°93-1313 du 20 décembre 1993)

COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire ; CERVL POUVOIR ACTION PUBLIQUE TERRITOIRE.Talence | Talence : CERVL | 1995

Période couverte par le document : 1995-1998

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Europe Info : répertoire des principales sources d'information dans l'Union européenne.

Bruxelles : Office des publications officielles des Communautés européennes 1995

Présentation et coordonnées des réseaux d'informations de la Communauté européenne, des actions et des correspondants des programmes mis en place : éducation-formation-jeunesse, emploi, femmes, social, coopération, énergie-recherche-développemen[...]

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De l'expérimentation à la gestion : variations sur la politique contractuelle de la délégation à la formation professionnelle. Communication n° 20.

Damien Brochier ; Eric Verdier ; LIRHE - Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les ressources humaines et l'emploi (1995; Toulouse) ; GRECO 41 - RELATIONS PROFESSIONNELLES NEGOCIATIONS ET CONFLITS.Toulouse (1995; TOULOUSE) ; CEREQ (1995; TOULOUSE) ; LEST (1995; TOULOUSE) | Toulouse : LIHRE | 1995

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La face cachée de la formation professionnelle.

Martine Aubry, Préfacier, etc. ; Jean-Pierre Obin ; Annette Coulon ; Bernard Dropsy | Paris : Hachette Education | Pédagogies pour demain. Série Références | 1995

La formation professionnelle est souvent présentée comme un remède à tous les maux de la crise économique. Objet d'un véritable mythe, ses réalités sont pourtant difficiles. L'étude de 4 monographies porte sur les évolutions et enjeux de ce type[...]

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La formation continue des personnels hautement qualifiés.

Danielle Colardyn, Éditeur scientifique ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) | Paris : OCDE | 1995

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De la formation à l'emploi. Les entretiens Condorcet 1994.

Michel Godet ; MINISTERE DU TRAVAIL DU DIALOGUE SOCIAL ET DE LA PARTICIPATION (1994; PARIS) ; Jean Courdouan ; Michel Giraud ; Jean-Marc Sylvestre ; Jean-Baptiste de Foucauld ; Yves Lichtenberger ; Ricardo Petrella ; Pierre-Paul Valli ; Dominique de Calan ; Jean-Paul Anciaux ; Christian Forestier ; Jean Prevel ; Jean Vanoye ; Jean-Michel Joubier ; Gilles Loffredo ; Michel Tissier ; Francis Zemskeris ; Patrice Louis ; Jean-Pierre Bellier ; Michel Levacher ; Jean Garagnon ; Marcel Malmartel ; Serge Poirier ; Xavier Royer ; Dominique Rousset ; Claude Israel ; Armelle Guinebertiere ; Alain Dumont ; Paul Gilles ; Joseph Serramalera ; Yves Terral ; Jean-François Veysset ; Laurent Gérard ; Gérard Claverie ; Daniel Aubineau ; Annick Bratieres ; Alain Sandeau ; Brigitte Jeanperrin ; Paul Santelmann ; Jean-François Joberton ; Alain Bernard ; Xavier Cornu ; Jacques Daumoinx ; Sophie Pignal ; Bernard Lescop ; Gérard Vanderpotte ; Patrick Butor ; Charles Normand ; Alain Sionneau ; François Clauss ; Valérie Suchod ; Alain Meignant ; Jacques Beaugrand ; Hubert Bouchet ; Colette Grivaud ; Gérard Riedenger ; Jean-Claude Meynet ; Abdallah Asse ; Jean-François Carrara ; Roger Balcon ; Nicolas Rousseau ; Anne Hidalgo ; Annie Lagrandeur ; Christiane Bressaud ; Gérard Guedez ; Gérard Salmona ; Dominique Dambert ; Valérie Defauquet ; François Roux ; Jean-Louis Egli ; Eric Fremicourt ; Jacques Jeanteur ; Jacques Wemaere ; Brigitte Perruca ; Pierre Caspar ; Bernard Blandin ; Patrick Chevalier ; Claude Bapst ; Christophe Parmentier ; Hervé Dhinaudt ; Amid Bendouba ; René Tijou ; Annick Bastien ; Renaud Lemaire ; Raphaël Tresmontant ; Eric de Riedmatten ; Michel Aberlen ; Pierre Le Gorrec ; Jean-Claude Duverget ; Marie-Thérèse Geffroy ; Jean-François Hemon-Laurens ; François Traisnel ; Gérard Gaboriaud ; Pierre Debeine ; Xavier Froment ; Yves Seys ; Olivier Samain ; Alain Gilquin ; Alain Leca ; Maurice Parodi ; Michel Gay ; Claude Seibel ; Paul Higi ; Bernard Simonin ; Michel Auvolat ; Henri de Danne ; Hervé Lhotel ; Vincent Wilbois ; Agnès Molinier ; André Voisin | Paris : La Documentation française | Bilans et rapports | 1995

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Formation, institutions et croissance économique. Thèse pour le doctorat en sciences économiques de l'Institut d'études politiques de Paris.

Eve Caroli ; INSTITUT D'ETUDES POLITIQUES DE PARIS.Paris | Paris : Institut d'Etudes Politiques | 1995

Cette approche institutionnelle de la relation formation-croissance tend à démontrer que la formation constitue un facteur favorable au développement économique en général, et à la croissance en particulier.

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La formation professionnelle continue financée par les entreprises : Exploitation des déclarations fiscales des employeurs n° 2483 - Année 1992

Elyès Bentabet ; Jean-Luc Marion ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Françoise Santoni, Collaborateur ; Jean Pelé, Collaborateur | Marseille : Céreq | Documents | 1995

En 1992, les dépenses réelles de formation professionnelle continue (FPC) déclarées par les entreprises françaises sont supérieures au taux imposé (1,4 %) et s'élèvent à 3,26 % de la masse salariale. Si, pour la troisième année consécutive, l'ef[...]

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La formation professionnelle par apprentissage. Etat des lieux et enjeux sociaux.

Sébastien Ramé ; Laurence Rame | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 1995

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Formation professionnelle : le paysage après la bataille.

Jean-Marie Peretti ; Elyès Bentabet ; Virginie Besson ; Yves Cannac ; Bruno Dufour ; Jacques Frimont ; Thierry Huck ; Philippe de Ladebat ; Gérard Mathevet ; Etienne Miribel ; Bernard Monteil ; Annick Noslier |

Dans Stratégies ressources humaines (n° 12, hiver 1994)

Ce dossier sur la formation professionnelle permet de constater une baisse des dépenses de la formation dans les grandes entreprises en 1993. Cette diminution provient principalement d'une baisse du coût de la formation et d'une diminution de l'[...]

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Groupe de travail "analyse critique du système français de validation et de certification" : Rapport

Michèle Tallard ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; Danièle Ravat ; Olivier Bertrand, Éditeur scientifique ; Michel Feutrie ; Paul Santelmann ; Anne-Marie Charraud ; Jean-Louis Kirsch ; Pascale Bouclier ; Anne-Catherine Flageul ; Annette Jobert | Paris : Délégation à la Formation Professionnelle | 1995

Trois dispositifs de certification et de validation co-existent. Celui de l’Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur dont les modalités d'attribution contribuent à renforcer le caractère académique et élitiste du système et ne répond p[...]

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L'impact des partenariats transnationaux.

Alain Dupeyron ; Philippe Morin | Paris : Racine | 1995

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Mapping the further education sector. Final report.

Nanci Downey ; Lindsay Mitchell ; PRIME RESEARCH AND DEVELOPMENT LTD.Harrogate ; DEPARTMENT FOR EDUCATION AND EMPLOYMENT. London, Dédicataire ; Gill Firth | Harrogate : Prime research and development ltd | 1995

Ce document constitue le rapport final du projet de réalisation d'une carte des secteurs de la formation post-scolaire au Royaume-Uni, établie dans la perspective du développement des normes nationales de certification professionnelle. Après avo[...]

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Les observatoires régionaux de l'emploi et de la formation. Organisation, missions et perspectives. Juin 1995.

France. Premier ministre ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE | Paris : Imprimerie Nationale | 1995

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Les organismes de formation continue et leurs activités : les résultats d'une enquête statistique approfondie.

François Aventur, Éditeur scientifique ; Yolande Benarrosh ; Anne-Marie Charraud ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Jean-Christophe Rincent ; Alexandre Meliva ; Elsa Personnaz | Marseille : Céreq | 1995

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Partenaires pour les emplois et les formations de demain. 13 et 14 juin 1994. Dossier documentaire.

Olivier Bertrand ; Jacques Freyssinet ; Amin Rajan ; Annemiek Jaspers ; M. Schmeer ; Dominique Gérard ; Hervé Lhotel ; Philippe Mouy ; Elisabeth Serfaty | s.l. : s.e. | [1995]

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Passage entre analyse du travail et écriture de contenu de formation : quelques pistes de réflexions. Rapport de stage "Gestion et administration du personnel". 15 mai au 20 juin 1995.

Jacqueline Hilaire ; INFREP-AFCA.Marseille, Dédicataire | Marseille : Céreq | 1995

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Plan régional des formations.

CONSEIL REGIONAL MIDI-PYRENEES | Toulouse : Conseil régional Midi-Pyrénées | 1995

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Programme de travail 1995. Projets des DRTEFP : statistiques, études, évaluation, prospective.

France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; MISSION ACTIONS REGIONALES | 1995

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Les programmes de l'Union européenne. Formation-emploi.

Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) ; FERE CONSULTANTS.Paris | Montreuil : AFPA | Les cahiers du praticien | 1995

Les progammes communautaires sont devenus déterminants dans le monde de la formation, comme en témoigne la multiplication des dispositifs complémentaires. Ces 46 fiches de synthèse font le point sur l'ensemble des programmes en cours et permette[...]

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Projet de plan régional de développement des formations.

Margie Sudre, Présentateur ; CONSEIL REGIONAL DE LA REUNION.Saint-Denis | Saint-Denis de La Réunion : Conseil régional de la Réunion | 1995

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Rapport d'Information de Base. Belgique, Institutions, procédures et mesures.

Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) ; DG V - DIRECTION GENERALE DE L'EMPLOI DES RELATIONS INDUSTRIELLES ET DES AFFAIRES SOCIALES ; MISEP - SYSTEME MUTUEL D'INFORMATION SUR LES POLITIQUES D'EMPLOI.Berlin | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Observatoire de l'emploi | 1995

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Recherches et analyses de pratiques en formation des adultes au CNAM. Catalogue des écrits de 1981 à 1994.

Madeleine Maillebouis ; CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Corinne Lespessailles ; DEPARTEMENT TRAVAIL ET ENTREPRISE ; CENTRE DE DOCUMENTATION SUR LA FORMATION ET LE TRAVAIL.Paris | Paris : CNAM | 1995

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La relation emploi/formation appliquée à l'artisanat. Dossier de la journée d'étude du 3 mai 1995.

Elisabeth Pascaud ; APCM - ASSEMBLEE PERMANENTE DES CHAMBRES D'AGRICULTURE.Paris ; Anne-Marie Grozelier ; Michel-Henri Gensbittel ; Antoine Richard ; Paul Bachelard ; Michèle Mansuy ; René Doche | s.l. : APCM | 1995

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La relation formation-emploi. Compte rendu des travaux. Séminaire des 4 et 5 octobre 1994.

Michel Ducotterd ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Saint-Denis-de-La-Réunion (1994; SAINT-DENIS-DE-LA-REUNION) ; Eric Verdier ; CERESUR (1994; SAINT-DENIS-DE-LA-REUNION) ; Martine Möbus ; CARIF - CENTRE D'ANIMATION ET DE RESSOURCES DE L'INFORMATION SUR LA FORMATION.Saint-Denis-de-la-Réunion (1994; SAINT-DENIS-DE-LA-REUNION) ; OREF - OBSERVATOIRE REGIONAL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION.Saint-Denis-de-la-Réunion (1994; SAINT-DENIS-DE-LA-REUNION) ; Jean-Yves Rochoux ; Claude Parrain ; J.-M. Elliautou ; Frédéric Paillassard ; Danièle Gallinaro ; G. Laporte | Saint-Denis de La Réunion : Université de La Réunion | Documents du Centre Associé Céreq n° 1 | 1995

Le séminaire organisé à La Réunion sur le thème de la relation Formation-Emploi s'est déroulé autour de deux approches. Tout d'abord, une analyse générale de la relation Formation-Emploi dans le cadre national, la spécificité allemande et l'exem[...]

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République fédérale d'Allemagne. Institutions, procédures et mesures. 1994.

MISEP - SYSTEME MUTUEL D'INFORMATION SUR LES POLITIQUES D'EMPLOI.Berlin ; Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) ; OBSERVATOIRE DE L'EMPLOI | Berlin : Système Mutuel d'Information sur les Politiques d'Emploi (MISEP) | Politiques série Rapports d'information de base | 1995

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Le rôle de l'entreprise dans la production des qualifications : effets formateurs de l'organisation du travail. Rapport de synthèse.

Philippe Méhaut ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Jacques Delcourt | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document CEDEFOP | 1995

Ce rapport synthétise et compare les études de neuf pays d'Europe concernant les effets de l'organisation du travail sur l'acquisition de nouvelles compétences. Après un rappel de problématique et de méthode, il présente les caractéristiques des[...]

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Rôle de l'Etat en région en matière de formation professionnelle. Mardi 21 novembre 1995.

MINISTERE DU TRAVAIL ET DES AFFAIRES SOCIALES ; Christiane Szklarek ; Guy Gass ; Josiane Teissier ; DRTEFP - DIRECTION REGIONALE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Marseille ; Philippe Sotty ; Gisèle Martinez ; Jean Francois ; Louis Rousseau ; Annick Taton ; Jean-Baptiste Renaldo ; Mireille Croville ; Sylvie Baldy | Marseille : DRTEFP PACA | 1995

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Les spécialités professionnelles de formation et d'emploi : contextes et changements. Synthèse des consultations des acteurs d'Aquitaine réunis en 1995 par Groupe-Formation-Emploi (G.F.E.).

CONSEIL REGIONAL D'AQUITAINE | Bordeaux : Conseil régional d'Aquitaine | 1995

Période couverte par le document : 1996-2000

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La stratégie des acteurs locaux dans les politiques de formation : Journées d'étude du réseau des centres associés au Céreq. Besançon, 3-4 novembre 1994

André Larceneux, dir. ; Elise Kabantchenko, dir. ; Corinne Hugon, dir. ; Anne-Marie Odouze, dir. ; CEREQ (1994; BESANCON) ; Françoise Clerc ; IRADES - INSTITUT DE RECHERCHES ET D'ANALYSES DES DYNAMIQUES ECONOMIQUES.Besançon (1994; BESANCON) ; Philippe Cuisinier ; Joëlle Maillardet ; Michèle Petithory ; Cécile Tannier | Marseille : Céreq | Documents | 1995

Le Céreq et le réseau des centres associés organisent, désormais de manière régulière, des rencontres dont l'objet est de mieux cerner la dimension locale de la relation formation-emploi. La présente publication reprend les contributions et les [...]

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