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Documents disponibles écrits par cet auteur (26)
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Pierre-Yves Bernard, dir. ; Christophe Michaut, dir. ; Julia Resnik, dir. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Le Sens social | 2024Trois questions vives de sociologie de lâeÌducation sont ici eÌclaireÌes : la lutte contre le deÌcrochage scolaire, les politiques dâorientation des eÌleÌves, la marchandisation de lâeÌducation. EffectueÌ aÌ la meÌmoire dâYves Dutercq (1955-2020[...]
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Cet Ă©tat des recherches est issu dâun chapitre de mon habilitation Ă diriger des recherches (Michaut, 2020) et dâune synthĂšse produite pour lâobservatoire de la rĂ©ussite universitaire de Nantes UniversitĂ©. Depuis une cinquantaine dâannĂ©es, de no[...]
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Lâintroduction de la sĂ©lection Ă lâentrĂ©e des universitĂ©s et la rĂ©forme du baccalaurĂ©at gĂ©nĂ©ral ont bouleversĂ© les rĂšgles dâorientation et dâaffectation des lycĂ©ens vers lâenseignement supĂ©rieur. Pour mettre en Ćuvre ces rĂ©formes, les enseignant[...]
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Cet article propose dâexplorer les candidatures aux classes prĂ©paratoires scientifiques en se focalisant sur le type dâĂ©tablissement privilĂ©giĂ© par les Ă©lĂšves en fonction de leur territoire dâorigine et de leurs caractĂ©ristiques sociales. Ă part[...]
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Cet article propose dâexplorer la parole des jeunes en situation de dĂ©crochage scolaire Ă partir du matĂ©riau fourni par une enquĂȘte auprĂšs dâenviron 3 000 individus. Lâexploitation des donnĂ©es (analyse de donnĂ©es textuelles, classifications, mod[...]
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Les classes prĂ©paratoires aux grandes Ă©coles, filiĂšre sĂ©lective et Ă©litiste de lâenseignement supĂ©rieur en France, font lâobjet dâun quasi-marchĂ©, oĂč se rencontrent lâoffre des lycĂ©es qui en sont dotĂ©s et la demande des candidats, analysĂ© ici su[...]
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Pour lutter contre les inĂ©galitĂ©s de recrutement des classes prĂ©paratoires aux grandes Ă©coles (CPGE), de nouvelles filiĂšres scientifiques ont Ă©tĂ© implantĂ©es dans des lycĂ©es moins Ă©litistes, avec lâobjectif de se rapprocher socialement et spatial[...]
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Pierre-Yves Bernard, dir. ; Pascal Caillaud, dir. ; Sarah Ghaffari, dir. ; ValĂ©rie Gosseaume, dir. ; GĂ©rald Houdeville, dir. ; CĂ©dric HugrĂ©e, dir. ; Christophe Michaut, dir. ; Tristan Poullaouec, dir. ; Manuella Roupnel-Fuentes, dir. ; GĂ©rard Boudesseul, dir. ; Thomas CouppiĂ©, dir. ; Dominique Epiphane, dir. ; Jean-François Giret, dir. ; Patrick Werquin, dir. ; JournĂ©es du Longitudinal (JDL n° XXV; 20 et 21 juin 2019; UniversitĂ© de Nantes, Nantes) | Marseille : CĂ©req | CĂ©req Echanges | 2019Les XXVĂšmes journĂ©es du longitudinal (JDL) se proposaient de questionner deux notions : la qualification et les parcours ainsi que leur articulation. Elles furent lâoccasion dâĂ©voquer les parcours biographiques et de saisir la qualification des [...]
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Dans quelles situations se trouvent les jeunes ayant interrompu leur formation secondaire avant lâobtention dâun diplĂŽme ? Une enquĂȘte rĂ©alisĂ©e auprĂšs de 2 935 jeunes en situation de dĂ©crochage, interrogĂ©s en moyenne treize mois aprĂšs leur dĂ©cro[...]
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Filles et garçons en dĂ©crochage ont-ils connu des parcours scolaires similaires et avancent-ils les mĂȘmes motifs dâinterruption de leurs Ă©tudes ? Dans quelles situations se trouvent ces jeunes quelques mois aprĂšs leur dĂ©crochage ? Sâappuyant sur[...]
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Yves Dutercq ; Christophe Michaut ; Vincent Troger | Paris : Conseil National dâEvaluation du SystĂšme Scolaire (CNESCO) | 2018Lâorientation est donc une question qui peut sâaborder dâun point de vue Ă©conomique, dâun point de vue social, mais aussi du point de vue de lâindividu, voire de lâintime. Câest pourquoi nous avons choisi pour ce rapport de lâaborder par une dĂ©m[...]
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Beaucoup dâĂ©tudes dĂ©crivent les usages et les pratiques numĂ©riques des Ă©tudiants sans nĂ©cessairement Ă©valuer les effets quâils produisent sur les apprentissages et sur la rĂ©ussite universitaire. Lâarticle explore la place quâoccupe dĂ©sormais le [...]
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Pour quelles raisons une partie des Ă©lĂšves interrompent-ils, au moins temporairement, leurs Ă©tudes ? Les recherches ont dĂ©sormais bien Ă©tabli les diffĂ©rents facteurs sociaux et scolaires conduisant au dĂ©crochage scolaire. Mais la perception quâo[...]
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Avec lâarrivĂ©e des tĂ©lĂ©phones portables dans les classes et lâutilisation courante dâInternet dans les activitĂ©s scolaires, les Ă©lĂšves ont davantage dâopportunitĂ©s de plagier des documents ou de frauder lors des Ă©preuves sur table. Les outils nu[...]
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Le suivi des Ă©lĂšves sortant du systĂšme Ă©ducatif sans diplĂŽme ou avec une faible qualification ne fait pas lâobjet dâun traitement systĂ©matique par les institutions publiques. Pour assurer un suivi exhaustif, un logiciel identifiant le devenir de[...]
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Marc Romainville, dir. ; Christophe Michaut, dir. | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en Ă©ducation & formation | 2012Depuis son fort dĂ©veloppement dans le dernier tiers du XXe siĂšcle, lâenseignement supĂ©rieur est confrontĂ© Ă des taux dâĂ©chec et dâabandon Ă©levĂ©s qui sont rĂ©guliĂšrement dĂ©noncĂ©s comme autant de gaspillages sociaux, humains et financiers. De surcr[...]
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Le ministĂšre de lâĂducation nationale a mis en place depuis plusieurs annĂ©es une âMission gĂ©nĂ©rale dâinsertionâ. Ce dispositif est destinĂ© Ă des jeunes de seize ans et plus, identifiĂ©s comme susceptibles de connaĂźtre des difficultĂ©s dâinsertion [...]
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Francis Danvers ; VĂ©ronique Bedin, Ăditeur scientifique ; Jacques Lanares ; Guy Pelletier ; Reina Ferrandez berrueco ; Jake Murdoch ; Jean-Richard Cytermann ; Marie-Françoise Fave-Bonnet ; Monica-Roxana Macarie-Florea ; Christophe Michaut ; Nathalie Younes ; Virginie Dayde ; Françoise Cros ; Marc Romainville ; Nicole Rege Colet | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des SociĂ©tĂ©s | 2009Cet ouvrage se propose de dĂ©gager les enjeux et les perspectives du dĂ©veloppement des pratiques Ă©valuatives Ă l'universitĂ©, dans un contexte paradoxal d'autonomisation des Ă©tablissements universitaires et d'ouverture Ă l'espace europĂ©en et inter[...]
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Christian Maroy ; Yves Dutercq, Ăditeur scientifique ; Georges Solaux ; Vincent Lang ; AgnĂšs van Zanten ; RĂ©my Le Saout ; Christophe Michaut ; Joao Barroso ; Michel Fabre | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des SociĂ©tĂ©s | 2005La rĂ©gulation est la recherche de la dĂ©finition adaptĂ©e aux conditions de mise en oeuvre du contrĂŽle souple de l'action publique. La dĂ©centralisation et la dĂ©concentration des politiques publiques en Europe depuis 20 ans changent les modes de rĂ©[...]
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Alain Frickey ; Georges Felouzis, Ăditeur scientifique ; Dominique Maillard ; Patrick Veneau ; Daniel FilĂątre ; Michel Grossetti ; Jean-Ămile Charlier ; FrĂ©dĂ©ric Moens ; Philippe Losego ; BĂ©atrice Milard ; GaĂ«le Goastellec ; Christine Musselin ; StĂ©phanie Mignot-GĂ©rard ; FrĂ©dĂ©ric Kletz ; FrĂ©dĂ©rique Pallez ; Jean-Luc Primon ; Marie Duru-Bellat ; Annick Kieffer ; NoĂ«l Adangnikou ; Jake Murdoch ; Bernard Fourcade ; Joachim Haas ; Gilles GalodĂ© ; Christophe Michaut ; François Dubet | Paris : PUF - Presses universitaires de France | 2003L'institution universitaire est en pleine mutation Ă divers niveaux. Ces mutations s'expriment non seulement par une diminution des effectifs, mais aussi au travers de la rĂ©gionalisation, de l'harmonisation des cursus au niveau europĂ©en et de la[...]
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Alain Frickey ; Annie Vinokur ; Georges Felouzis ; Gilles GalodĂ© ; Christophe Michaut ; BĂ©nĂ©dicte Gendron ; Jean-Luc Primon ; Christine Musselin ; Philippe Losego ; BĂ©atrice Milard ; Pauline Domingo ; Marie Duru-Bellat ; Annick Kieffer ; Jake Murdoch ; Bernard Fourcade ; Joachim Haas ; Michel Grossetti ; Jean-Ămile Charlier ; FrĂ©dĂ©ric Moens ; StĂ©phanie Mignot-GĂ©rard ; FrĂ©dĂ©ric Kletz ; FrĂ©dĂ©rique Pallez ; Dominique Maillard ; Patrick Veneau ; GaĂ«le Goastellec | S.l : s.e. | 2002
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Jean-Pierre Jarousse ; Patrick Rayou, Ăditeur scientifique ; Marie-Françoise Fave-Bonnet ; Nicole Clerc ; Corinne Merini ; Marie-GeneviĂšve Sere ; Marie-Pierre Trinquier ; JoĂ«l Clanet ; Christophe Michaut ; Georges Felouzis ; Stephen Ball ; Jackie Davies ; Miriam David ; Diane Reay ; Danielle Maurice ; StĂ©phane Beaud ; Michel Pialoux ; RĂ©gine Boyer ; Charles Coridian ; ValĂ©rie Erlich ; Marguerite Altet ; Michel Fabre ; Patrick Rayou |
