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La tradition française et l'école républicaine ont assuré la marginalisation sociale des métiers manuels. L'école, en sélectionnant sur les connaissances abstraites, ne s'est intéressée qu'à la formation des meilleurs et les patrons ne se sont p[...]texte imprimé
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France. Ministère de l'Éducation nationale ; OBSERVATOIRE DES COUTS DES ETABLISSEMENTS DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR.Paris ; Jean Bornarel, Préfacier, etc. ; Marc Courvoisier ; INSA - INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES APPLIQUEES.Toulouse ; France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris) | Grenoble : PUG - Presses Universitaires de Grenoble | 1994texte imprimé
Depuis huit ans, les lois sur la décentralisation ont pris leur plein effet dans l'éducation. De nombreuses mesures de déconcentration les ont accompagnées. Cet ouvrage recense, analyse et explique chacune de ces mesures en illustrant par des ex[...]texte imprimé
MINISTERE DE L'EQUIPEMENT, Dédicataire ; Agnès van Zanten ; Jean-Paul Payet ; Laurence Roulleau-Berger | Paris : L'Harmattan | Villes et entreprises | 1994Depuis quelques années, les villes de banlieue sont au coeur des enjeux politiques. L'édification d'un nouvel ordre urbain, avec pour pivot l'école, s'est inscrit dans les projets politiques locaux. A partir de l'exemple du programme municipal d[...]texte imprimé
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Jean-Louis Derouet ; Marcel Crahay, Éditeur scientifique ; J. Bosker roel ; Gérard Figari ; Marie-Noëlle Schurmans ; Charles Hadji ; Jean-Émile Charlier ; Yves Dutercq ; Philippe Perrenoud ; Denis Meuret ; Marie-Claude Rondeau ; Pascal Bressoux ; Marie Duru-Bellat ; Alain Mingat ; Anne Dethier ; Jean Cardinet ; Linda Allal ; Monica Gather Thurler ; A. Grisay ; Annette Lafontaine | Bruxelles : De Boeck-Wesmael | Pédagogies en développement. Recueils | 1994texte imprimé
Burkart Lutz ; Hilary Steedman ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) ; Roberto Carneiro | Paris : OCDE | 1994Trois rapporteurs ont été chargés par l'OCDE d'examiner la politique de l'éducation en France depuis les années 70. Experts du système éducatif et du monde de la formation, ils étudient, après avoir rappelé le contexte général français dans le d[...]texte imprimé
André Grelon ; Bruno Belhoste, Éditeur scientifique ; Charles Gillipsie ; Amy Dahan dalmedico, Éditeur scientifique ; Roger Hahn ; Antoine Picon, Éditeur scientifique ; Annie Petit ; Joël Sakarovitch ; Konstantinos Chatzis ; Michel Armatte ; Michel Atten ; Micheline Charpentier-Morize ; André Chervel ; Pierre Crepel ; Jean Dhombres ; Hélène Gispert ; Vincent Guigueno ; Anousheh Karvar ; Catherine Kounelis ; Janis Langins ; Ludmilla Nekoval chikhaoui ; Dominique Pestre ; Jean-Claude Vigato | Paris : Dunod | 1994texte imprimé
Les grands corps dominent l'administration française. Ils possèdent des propriétés structurelles qui les mettent en situation de supériorité face à leurs interlocuteurs de la société politique, administrative et civile. Ce sont les règles instit[...]texte imprimé
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André Geay ; Georges Lerbet, Éditeur scientifique ; GROUPE DE RECHERCHE D'ISSOUDUN ; Alain Duverne ; Jean-Bernard Latte ; Danièle Chauvet ; Claude Roche ; Paul Madiou ; Albert Cote ; J. M. Ameller ; Francis Taillade ; Jean-Louis Turmeau ; Evelyne Sabre-Bouvery ; Daniel Lefort ; Daniel Druetto ; Jean Clénet | Paris : L'Harmattan | Alternances et développements | 1994Ce document témoigne d'une expérience originale. Les auteurs de l'ouvrage ont fait partie d'un groupe de stagiaires sur la pédagogie et la pratique de l'alternance à l'Education nationale. L'organisation de la formation a elle-même été basée sur[...]texte imprimé
Georges Solaux | Paris : Hachette | Ressources formation. Série Enjeux du système éducatif | 1994En trente ans, les CET (Collèges d'Enseignement Technique) sont devenus des LP (Lycées professionnels) et ils apparaissent réellement comme l'un des éléments dynamiques du système éducatif français. Ils accueillent aujourd'hui 700 000 élèves en [...]texte imprimé
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Jean-Philippe Vallat ; Lucie Tanguy, Éditeur scientifique ; UNIVERSITE PARIS X - PARIS-NANTERRE.Nanterre ; Pierre Dubois, Éditeur scientifique | Nanterre : Université de Nanterre | 1994texte imprimé
Présentation du programme d'apprentissage de la région PACA pour 1994-1995. Après un rappel des principales orientations du contrat de plan Etat-Région sur l'apprentissage ainsi que de son financement, les auteurs présentent le texte du programm[...]texte imprimé
Dominique Bihoreau | Paris : Hachette Education | Pédagogies pour demain. Série Questions d'éducation | 1994S'appuyant sur sa connaisance des systèmes d'enseignement à l'étranger, l'auteur fustige ici toute une série de travers et de dysfonctionnements du système éducatif français. Il préconise une réelle évaluation de l'institution scolaire qui doit [...]texte imprimé
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L'ensemble du système éducatif français est ici présenté sous tous ses aspects : principes d'organisation, gestion, législation, avec des points plus particulièrement développés sur les établissements scolaires, leur collaboration croissante ave[...]texte imprimé
CNE - COMITE NATIONAL D'EVALUATION DES ETABLISSEMENTS PUBLICS A CARACTERE SCIENTIFIQUE CULTUREL ET PROFESSIONNEL.Paris | Paris : Comité national d'Evaluation des Universités | 1994Ce rapport d'activité présente l'évaluation des établissements et la méthodologie de travail adoptée. Il offre une revue des travaux en cours et développe un chapitre sur les problèmes généraux de l'enseignement et de la recherche.texte imprimé
Durant le XXe siècle, chaque réforme universitaire a recréé en quelque sorte, une nouvelle université tout en laissant en place des fragments du système précédent. Une analyse des dysfonctionnements de l'université, à partir d'une enquête tout à [...]texte imprimé
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Jean-Marie Albertini ; Jean-Marie Laneyrie ; Jacques Legras ; Jean-Rémy Koutchkine ; Yves Grellier ; Jean-Pierre Dudezert ; Michel Soussan ; Gérard Thevenin ; Maurice Berrard ; Gilles Le Cardinal ; Jean-François Guyonnet ; Jacques de Bourbon-Busset ; Georges Couturier ; Jean-Robert De Pasquale ; René Leyral ; Christian Travers ; Jean Bounine ; Anne Carvallo ; Jacques Larrouy ; Christian Vitali ; Jean-Charles Huchet ; Jean-Louis Odic ; Robert Ballion |A travers une vingtaine de témoignages ou petits articles de réflexion, la revue Education et Management présente les modes de travail d'une équipe de direction d'établissement scolaire. Tous insistent sur l'apprentissage nécessaire du travail e[...]Article : texte imprimé
Grâce à une mise en perspective des différents travaux sur le métier d'enseignant, cet article est un véritable plaidoyer pour une réelle professionnalisation de l'enseignement. Trois parties structurent la réflexion. La première intitulée "La c[...]Article : texte imprimé
M.-C. Combes ; Michèle Gonin, Éditeur scientifique ; C. Grezard ; S. Lemaire ; C. Rebiere ; D. Leccia ; G. Beaufils ; P. Higi ; R. Lucet ; P. Porta ; M. Putz ; E. Pascaud ; N. Pruvost-Magloire ; M. Mauduit-Corbon ; S. Aubrun ; Y. Cagan ; C. Boudre-Millot ; Y. Michel ; V. Grasset-Morel ; E. Piozin ; S. Heroult ; Patrick Lechaux |Autour de trois thèmes, ce dossier propose de nombreuses contributions qui font le point sur l'apprentissage. "L'apprentissage aujourd'hui" constitue un état des lieux : analyses statistiques situant le poids de l'apprentissage dans le choix de[...]Article : texte imprimé
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Le nombre de jeunes qui se présente sur le marché du travail à l'issue de l'apprentissage diminue légèrement. Plus significatives sont les transformations qualitatives que connaît cette filière de formation. Les niveaux de formation et de diplôm[...]Article : texte imprimé
Bernard Charlot ; Bernard Montelh, Éditeur scientifique ; Françoise Platone ; Francine Dugast ; Eliane Rogovas-Chauveau ; Gérard Chauveau ; Yves Bruchon ; Géo Collonges ; Jacques George ; Christine Garin ; Jean-Claude Guérin ; Françoise Ricard ; Jaques Baude ; Ysabeau Tay-Botner ; Olivier Gagnier ; Stéphanie Le Bars ; Michel Serres ; Fabrice Hervieu ; Thérèse Bouveret ; Arnold Bac ; Antoine Masson ; Serge Airoldi ; Karen Pinault ; Catherine Coroller ; Anne Laurent ; Catherine Moncoffre ; Pascal Dorival |Ce dossier examine diverses "expériences" à tous les échelons du système scolaire afin de réfléchir sur l'idée d'innovation dans le sytème éducatif. Les auteurs y pointent autant les insuffisances des politiques de l'éducation que l'immobilisme [...]Article : texte imprimé
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Michel Sueur ; René Freyburger ; Christian Le Moënne ; Emile-Michel Hernandez ; Simone Bonnafous ; Bernard Dizambourg ; Bernard Brunet |Dans le cadre d'une réflexion sur les ressources humaines ce dossier fait suite à celui paru dans SCIENCES DE LA SOCIETE n° 27 d'octobre 1992. Pour le même thème, il fait des comparaisons internationales sur les groupes participatifs dans les en[...]texte imprimé
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CGP - Commissariat général du plan, Dédicataire ; Yves Dutercq ; INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE ; Jean-Louis Derouet, Éditeur scientifique ; GROUPE D'ETUDES SOCIOLOGIQUES.Paris | Paris : CGP | [1993]Cette étude cherche à mettre en évidence les éléments de mise en place de la modification des relations parents-système éducatif, dans la mouvance de la loi d'orientation sur l'éducation de 1989. Une enquête de terrain menée de 1990 à 1992 dans [...]texte imprimé
OBSERVATOIRE DES COUTS DES ETABLISSEMENTS DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR.Paris ; ENSCL - ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DE CHIMIE DE LILLE ; Jean Bornarel, Préfacier, etc. ; A. Lablache-Combier ; Brigitte Levy ; M. Pressac ; C. Ragoucy ; M. Calibre j. ; R. Dabard | Grenoble : PUG - Presses Universitaires de Grenoble | 1993texte imprimé
France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris) ; Bernard Dizambourg ; OBSERVATOIRE DES COUTS DES ETABLISSEMENTS DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; Jean Bornarel ; UNIVERSITE PARIS XII - PARIS-VAL-DE-MARNE.Créteil ; Jean-Marc Boidin ; Claude Laugenie ; Brigitte Levy | Grenoble : PUG - Presses Universitaires de Grenoble | Connaissance action | 1993texte imprimé
Michel Dietsch ; OBSERVATOIRE DES COUTS DES ETABLISSEMENTS DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; Jean-Marc Boidin ; Jean Bornarel ; Claude Cossu ; Louis Dubrulle ; Jean-Loup Dupont ; Jacqueline Héritier ; André Lespagnol ; Brigitte Levy ; Jean-Louis Malo ; Jean Rebout | Grenoble : PUG - Presses Universitaires de Grenoble | 1993texte imprimé
Travail issu d'une thèse de doctorat (Lyon, 1992). Cet ouvrage présente de manière très détaillée la nouveauté que constitue le projet d'établissement scolaire. Trois parties structurent le livre : 1. Projets d'établissement et crise de l'organ[...]texte imprimé
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INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE ; Marie-Françoise Fave-Bonnet ; Pierre Lena, Préfacier, etc. | Paris : INRP | 1993L'hypothèse de départ de ce travail sur le "métier" d'enseignant-chercheur est que la variable "discipline" est la plus différenciatrice des opinions sur le métier et sur l'Université. L'utilisation de questionnaires et d'entretiens permet d'all[...]texte imprimé
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Sous nos yeux, l'Europe devient une entité effective. L'étude des catégories sociales dépasse désormais les cadrages nationaux. Les données concrètes concernant les étudiants européens donnent corps à la construction et au fonctionnement de l'Eu[...]texte imprimé
François Rangeon ; CURAPP - CENTRE UNIVERSITAIRE DE RECHERCHES ADMINISTRATIVES ET POLITIQUES DE PICARDIE. Amiens (1992; AMIENS) ; Luc Rouban ; Henry Noguès ; Bernard Nemitz ; Dominique Cochart ; Franck Bachelet ; Henri Rouanet ; Calliope Spanou ; Hervé Chavas ; Daniel Fournier ; Arsène Declerc ; Maximin Emagna ; Jacques Chevallier ; Jean-Claude Placiard ; Patrick Hallinger ; Jacques Nodin ; André Beyneix ; Nicolas Warnery | Paris : PUF - Presses universitaires de France | 1993Si l'évaluation constitue l'un des axes essentiels de la modernisation du service public, l'intérêt de cet ouvrage consiste dans l'attention portée au "potentiel humain" de l'administration. En effet, les contributions ici rassemblées sont regro[...]texte imprimé
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