La force de la forme. Discipline et socialisation des jeunes sans diplôme en internat d’inspiration militaire / Joël Zaffran in Formation emploi, n° 148 (2019/4)  

Public ISBD [article]  inFormation emploi > n° 148 (2019/4) . - pp. 47-67 Titre : La force de la forme. Discipline et socialisation des jeunes sans diplôme en internat d’inspiration militaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Zaffran Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 47-67 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ JEUNE ; NON DIPLOME ; INTERNAT ; SOCIALISATION ; MESURE JEUNE ; DISPOSITIF SOCIO-EDUCATIF ; METHODE PEDAGOGIQUE ; EVALUATION ; APPROCHE LOCALE ; FRANCE ; PACA - PROVENCE ALPES COTE D'AZUR Organisme Cité EPIDe - Établissements public d’insertion de la Défense Résumé : L’Établissement pour l’Insertion dans l’Emploi (EPIDE) est un dispositif « Deuxième chance » dévolu aux jeunes sans diplôme. Son originalité est de les conduire vers l’emploi grâce à un accompagnement socio-éducatif en internat d’inspiration militaire. Pourquoi, alors que l’offre de raccrochage est variée, les jeunes sans diplôme ont-ils recours à un dispositif axé sur la rigueur et la discipline ? Notre enquête montre comment la nature instituante du dispositif s’ajuste à leur aspiration à l’autonomie et leur projet de vie conventionnel. Elle révèle que les jeunes s’engagent librement dans le dispositif, et comment la forme militaire améliore leur socialisation. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-formation-emploi-2019-4-page-47.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66395 [article] La force de la forme. Discipline et socialisation des jeunes sans diplôme en internat d’inspiration militaire [texte imprimé] / Joël Zaffran . - 2019 . - pp. 47-67. Langues : Français (fre) in Formation emploi > n° 148 (2019/4) . - pp. 47-67 Catégories : Thésaurus CEREQ JEUNE ; NON DIPLOME ; INTERNAT ; SOCIALISATION ; MESURE JEUNE ; DISPOSITIF SOCIO-EDUCATIF ; METHODE PEDAGOGIQUE ; EVALUATION ; APPROCHE LOCALE ; FRANCE ; PACA - PROVENCE ALPES COTE D'AZUR Organisme Cité EPIDe - Établissements public d’insertion de la Défense Résumé : L’Établissement pour l’Insertion dans l’Emploi (EPIDE) est un dispositif « Deuxième chance » dévolu aux jeunes sans diplôme. Son originalité est de les conduire vers l’emploi grâce à un accompagnement socio-éducatif en internat d’inspiration militaire. Pourquoi, alors que l’offre de raccrochage est variée, les jeunes sans diplôme ont-ils recours à un dispositif axé sur la rigueur et la discipline ? Notre enquête montre comment la nature instituante du dispositif s’ajuste à leur aspiration à l’autonomie et leur projet de vie conventionnel. Elle révèle que les jeunes s’engagent librement dans le dispositif, et comment la forme militaire améliore leur socialisation. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-formation-emploi-2019-4-page-47.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66395

Les espaces du travail social / Florence Bouillon in Espaces et sociétés, n° 176-177 (2019/1-2)  

Public ISBD [article]  inEspaces et sociétés > n° 176-177 (2019/1-2) . - pp. 8-115 Titre : Les espaces du travail social : Dossier Type de document : document électronique Auteurs : Florence Bouillon, dir. ; Tristana Pimor, dir. ; Thomas Sauvadet, dir. Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 8-115 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ ACTION SOCIALE ; APPROCHE LOCALE ; FRANCE ; LIEU DE TRAVAIL ; LOGEMENT ; METIER DE L'ACTION SOCIALE Résumé : De nombreuses recherches portent sur les pratiques du travail social. Pour autant, la diversité des espaces dans lesquels il opère est rarement au cÅ“ur des analyses. Or le travail social se déploie dans une multitude d’espaces physiques et sociaux qu’il contribue à façonner et qui lui donnent forme en retour. Ce numéro s'intéresse au rapport à l’espace des professionnels et des bénéficiaires de l'action sociale, et à la manière dont les espaces sont « travaillés » par ces différents acteurs. Les articles réunis portent sur des espaces fermés (foyers d'hébergement, salles d’attente, visites à domicile) et ouverts (maraudes auprès des sans-abris), ainsi que sur la territorialisation de l’action sociale. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-espaces-et-societes-2019-1.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66380 [article] Les espaces du travail social : Dossier [document électronique] / Florence Bouillon, dir. ; Tristana Pimor, dir. ; Thomas Sauvadet, dir. . - 2019 . - pp. 8-115. Langues : Français (fre) in Espaces et sociétés > n° 176-177 (2019/1-2) . - pp. 8-115 Catégories : Thésaurus CEREQ ACTION SOCIALE ; APPROCHE LOCALE ; FRANCE ; LIEU DE TRAVAIL ; LOGEMENT ; METIER DE L'ACTION SOCIALE Résumé : De nombreuses recherches portent sur les pratiques du travail social. Pour autant, la diversité des espaces dans lesquels il opère est rarement au cÅ“ur des analyses. Or le travail social se déploie dans une multitude d’espaces physiques et sociaux qu’il contribue à façonner et qui lui donnent forme en retour. Ce numéro s'intéresse au rapport à l’espace des professionnels et des bénéficiaires de l'action sociale, et à la manière dont les espaces sont « travaillés » par ces différents acteurs. Les articles réunis portent sur des espaces fermés (foyers d'hébergement, salles d’attente, visites à domicile) et ouverts (maraudes auprès des sans-abris), ainsi que sur la territorialisation de l’action sociale. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-espaces-et-societes-2019-1.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66380

Création et management d’une entreprise à but d’emploi / Clémentine Hodeau in Journal de l'école de Paris du management, n° 140 (2019/6)  

Public ISBD [article]  inJournal de l'école de Paris du management > n° 140 (2019/6) . - pp. 22-29 Titre : Création et management d’une entreprise à but d’emploi : gros plan sur l’expérience de Pipriac et Saint-Ganton Type de document : document électronique Auteurs : Clémentine Hodeau ; Denis Prost ; Serge Marhic Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 22-29 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ CHOMAGE ; CHOMAGE DE LONGUE DUREE ; CHOMEUR ; MESURE POUR L'EMPLOI ; CREATION D'ENTREPRISE ; PROJET D'ENTREPRISE ; TRAVAIL A DUREE INDETERMINEE ; ENTREPRISE D'INSERTION ; REINSERTION PROFESSIONNELLE ; EXPERIMENTATION SOCIALE 2013 ; APPROCHE LOCALE ; BRETAGNE ; TEMOIGNAGE ; FRANCE Organisme Cité ATD QUART MONDE Résumé : Dans un territoire rural, un projet voit le jour, porté par des élus, des entrepreneurs, des travailleurs sociaux et des bénévoles : plus un chômeur de longue durée ne doit rester sans emploi. Pour cela, tous les coûts liés au chômage sont réorientés vers une entreprise à but d’emploi chargée de garantir aux chômeurs un CDI et une activité utile à la communauté, quelles que soient leurs compétences. Désormais, cette expérimentation s’appuie sur une loi et les premiers résultats permettent d’envisager sa pérennisation et son essaimage. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-le-journal-de-l-ecole-de-paris-du-management-2019-6 [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66186 [article] Création et management d’une entreprise à but d’emploi : gros plan sur l’expérience de Pipriac et Saint-Ganton [document électronique] / Clémentine Hodeau ; Denis Prost ; Serge Marhic . - 2019 . - pp. 22-29. Langues : Français (fre) in Journal de l'école de Paris du management > n° 140 (2019/6) . - pp. 22-29 Catégories : Thésaurus CEREQ CHOMAGE ; CHOMAGE DE LONGUE DUREE ; CHOMEUR ; MESURE POUR L'EMPLOI ; CREATION D'ENTREPRISE ; PROJET D'ENTREPRISE ; TRAVAIL A DUREE INDETERMINEE ; ENTREPRISE D'INSERTION ; REINSERTION PROFESSIONNELLE ; EXPERIMENTATION SOCIALE 2013 ; APPROCHE LOCALE ; BRETAGNE ; TEMOIGNAGE ; FRANCE Organisme Cité ATD QUART MONDE Résumé : Dans un territoire rural, un projet voit le jour, porté par des élus, des entrepreneurs, des travailleurs sociaux et des bénévoles : plus un chômeur de longue durée ne doit rester sans emploi. Pour cela, tous les coûts liés au chômage sont réorientés vers une entreprise à but d’emploi chargée de garantir aux chômeurs un CDI et une activité utile à la communauté, quelles que soient leurs compétences. Désormais, cette expérimentation s’appuie sur une loi et les premiers résultats permettent d’envisager sa pérennisation et son essaimage. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-le-journal-de-l-ecole-de-paris-du-management-2019-6 [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66186

Démarches évaluatives d’ePortfolio dans l’enseignement supérieur / Caroline Le Boucher in TransFormations-Recherches en éducation et formation des adultes, n° 19 (2019)  

Public ISBD [article]  inTransFormations-Recherches en éducation et formation des adultes > n° 19 (2019) . - 20 p Titre : Démarches évaluatives d’ePortfolio dans l’enseignement supérieur Type de document : document électronique Auteurs : Caroline Le Boucher ; Hugues Pentecouteau ; Geneviève Lameul Année de publication : 2019 Article en page(s) : 20 p Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ETUDIANT ; VALIDATION DES ACQUIS ; PORTEFEUILLE DE COMPETENCES ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; METHODE PEDAGOGIQUE ; INNOVATION ; ENSEIGNANT ; INGENIERIE DE LA FORMATION ; EVALUATION ; APPROCHE LOCALE ; BRETAGNE ; FRANCE Organisme Cité Universite Bretagne Loire UBL ; Universite européenne de Bretagne UEB Résumé : Cet article vise à identifier des démarches évaluatives accompagnant la mise en place d’ePortfolio dans l’enseignement supérieur à partir d’un état des lieux concernant quatre établissements et onze enseignements. La revue de littérature sur l’évaluation dans l’usage des ePortfolios met en avant une distinction marquée entre des objectifs de développement personnel et professionnel de formation et des objectifs de contrôle et de valorisation des acquis. Cette distinction est attachée à une opposition entre les pratiques formatives et certificatives. Notre étude exploratoire, à partir d’entretiens semi-directifs, apporte des éléments qui vont dans le même sens. Elle montre que, dans le champ des possibles et des attentes, il y a matière à agencer ces formes d’évaluation. Cette étude propose de distinguer sept usages de l’évaluation dans l’ePortfolio, organisés selon deux axes : 1) de l’évaluation contrôlante et ponctuelle à l’évaluation structurante et régulière ; 2) de l’évaluation d’une production à l’évaluation d’un processus. Document Céreq : Non En ligne : https://pulp.univ-lille1.fr/index.php/TF/article/view/273 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66314 [article] Démarches évaluatives d’ePortfolio dans l’enseignement supérieur [document électronique] / Caroline Le Boucher ; Hugues Pentecouteau ; Geneviève Lameul . - 2019 . - 20 p. Langues : Français (fre) in TransFormations-Recherches en éducation et formation des adultes > n° 19 (2019) . - 20 p Catégories : Thésaurus CEREQ ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ETUDIANT ; VALIDATION DES ACQUIS ; PORTEFEUILLE DE COMPETENCES ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; METHODE PEDAGOGIQUE ; INNOVATION ; ENSEIGNANT ; INGENIERIE DE LA FORMATION ; EVALUATION ; APPROCHE LOCALE ; BRETAGNE ; FRANCE Organisme Cité Universite Bretagne Loire UBL ; Universite européenne de Bretagne UEB Résumé : Cet article vise à identifier des démarches évaluatives accompagnant la mise en place d’ePortfolio dans l’enseignement supérieur à partir d’un état des lieux concernant quatre établissements et onze enseignements. La revue de littérature sur l’évaluation dans l’usage des ePortfolios met en avant une distinction marquée entre des objectifs de développement personnel et professionnel de formation et des objectifs de contrôle et de valorisation des acquis. Cette distinction est attachée à une opposition entre les pratiques formatives et certificatives. Notre étude exploratoire, à partir d’entretiens semi-directifs, apporte des éléments qui vont dans le même sens. Elle montre que, dans le champ des possibles et des attentes, il y a matière à agencer ces formes d’évaluation. Cette étude propose de distinguer sept usages de l’évaluation dans l’ePortfolio, organisés selon deux axes : 1) de l’évaluation contrôlante et ponctuelle à l’évaluation structurante et régulière ; 2) de l’évaluation d’une production à l’évaluation d’un processus. Document Céreq : Non En ligne : https://pulp.univ-lille1.fr/index.php/TF/article/view/273 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66314

Pourquoi mettre l’organisation au centre de l’analyse des métiers et des parcours professionnels ? / Jean-Paul Cadet in Socio-économie du Travail, n° 5 (2019/1)

Public ISBD [article]  inSocio-économie du Travail > n° 5 (2019/1) . - pp. 15-37 Titre : Pourquoi mettre l’organisation au centre de l’analyse des métiers et des parcours professionnels ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Cadet ; Coralie Perez ; Josiane Vero Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 15-37 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ SECURISATION DES PARCOURS PROFESSIONNELS ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; ANALYSE DU TRAVAIL ; FRANCE ; AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; SALARIE ; APPROCHE LOCALE ; TPE - TRES PETITE ENTREPRISE ; ORGANISATION D'ENTREPRISE ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; PME-PMI ; METIER Affiliation Céreq Céreq - DTEP ; Céreq - DFC Résumé : La responsabilité individuelle est plus que jamais érigée en ressort central à la fois de la sécurisation des parcours par les politiques publiques et de la performance économique par les entreprises. Ce glissement amène à réfléchir sur le rôle qu’est susceptible de jouer l’organisation, envisagée comme un trait d’union entre les activités de travail et les dynamiques sociétales, pour comprendre la dynamique des métiers et des parcours professionnels. Document Céreq : Non Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66341 [article] Pourquoi mettre l’organisation au centre de l’analyse des métiers et des parcours professionnels ? [texte imprimé] / Jean-Paul Cadet ; Coralie Perez ; Josiane Vero . - 2019 . - pp. 15-37. Langues : Français (fre) in Socio-économie du Travail > n° 5 (2019/1) . - pp. 15-37 Catégories : Thésaurus CEREQ SECURISATION DES PARCOURS PROFESSIONNELS ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; ANALYSE DU TRAVAIL ; FRANCE ; AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; SALARIE ; APPROCHE LOCALE ; TPE - TRES PETITE ENTREPRISE ; ORGANISATION D'ENTREPRISE ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; PME-PMI ; METIER Affiliation Céreq Céreq - DTEP ; Céreq - DFC Résumé : La responsabilité individuelle est plus que jamais érigée en ressort central à la fois de la sécurisation des parcours par les politiques publiques et de la performance économique par les entreprises. Ce glissement amène à réfléchir sur le rôle qu’est susceptible de jouer l’organisation, envisagée comme un trait d’union entre les activités de travail et les dynamiques sociétales, pour comprendre la dynamique des métiers et des parcours professionnels. Document Céreq : Non Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66341

L’innovation sociale pour un renouveau entrepreneurial dans les territoires ? Dossier in Entreprendre & Innover, n° 41 (2019/2)  

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Inégalités justes et injustes : les salaires dans les SCOP / Nathalie Magne in Revue française de socio-économie, n° 23 (2019/2)  

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Coopérer pour mieux orienter : zoom sur les pratiques locales des acteurs du CEP / Alexandra D'Agostino in Bref, n° 383 (2019)    

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Dispersion scolaire et politiques publiques contre le décrochage en Italie / Thierry Berthet in Formation emploi, n° 147 (2019/3)  

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Diffusion régionale et intégration urbaine des espaces de coworking. Les spécificités d’une région française faiblement métropolisée / Divya Leducq in Géographie économie société, vol. 21, n° 3 (2019/3)  

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Une typologie des communes pour décrire le système éducatif / Cécile Duquet-Métayer in Note d'information de la DEPP, n° 19.35 (octobre 2019)    

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Les emplois se concentrent très progressivement sur le territoire, les déplacements domicile-travail augmentent / Robert Reynard in INSEE Première, n° 1771 (septembre 2019)    

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La contribution des institutions régionales à la gestion des talents : regards sur la grappe aérospatiale de Montréal / Blandine Emilien in Relations industrielles / Industrial relations, vol. 74, n° 3 (Eté 2019)

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Prévenir le décrochage : une comparaison entre lycées professionnels et CFA / Christophe Guitton in Bref, n° 380 (2019)    

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Collaborer pour développer l’égalité filles-garçons / Sigolène Couchot-Schiex in Education et formations, n° 99 (juillet 2019)  

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Pour les lycées professionnels, l'avenir se joue en réseau / Isabelle Borras in Bref, n° 379 (2019)    

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L’apprentissage transfrontalier France/Allemagne, à l’aune de l’action publique locale alsacienne‪ / Sophie Iffrig in Formation emploi, n° 146 (2019/2)  

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Les enjeux démocratiques de la transition énergétique territoriale / Thomas Blanchet in Lien social et politiques, n° 82 (2019)  

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Un territoire rural dans la transition énergétique : entre démarche participative et intérêts particuliers / Caroline Mazaud in Lien social et politiques, n° 82 (2019)  

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Gouvernance partenariale des structures d’accompagnement et dynamique entrepreneuriale territoriale / Catherine Peyroux in Revue internationale PME, vol. 32, n° 3-4 (2019)

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Les manadières et les gardianes dans la tauromachie camarguaise / Sophie Vignon in Cahiers du Genre, n° 66 (2019/1)  

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Le recours à la foule pour les PME : contours, enjeux et perspectives. Dossier / Isabelle Calmé in Revue internationale PME, vol. 32, n° 3-4 (2019)

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Les territoires pluriels des intermédiaires du marché du travail / Jean-Marie Pillon in Revue de l'IRES, n° 98 (2019/2)  

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Prendre en compte le territoire dans la prévention des risques professionnels / Leïla Boudra in Le travail humain, vol. 82, n° 2 (2019/2)  

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Le coworking, entre ouverture et fermeture des espaces associatifs et communautaires / Basile Michel in Réseaux, n° 214-215 (2019/2-3)  

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Ecueils et paradoxes de l’innovation pour les petites entreprises / Bastien Soulé in Entreprendre & Innover, n° 39 (2018/4)  

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Pour construire la résilience des écosystèmes entrepreneuriaux / Saulo Dubard Barbosa in Entreprendre & Innover, n° 39 (2018/4)  

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Comprendre la représentation syndicale au plan local / Chloé Fortin-Bergeron in Relations industrielles / Industrial relations, vol. 74, n° 2 (Printemps 2019)

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Ruptures 1 : les nouveaux territoires de l’école / Alain Boissinot in Administration et éducation, n° 162 (juin 2019)

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Solidarité sociale et proximités : de l’État providence aux communs sociaux / Jacques Garnier in Espaces et sociétés, n° 175 (2018/4)  

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Des possibilités de sociologie en territoire d’expertise / Daniel Frandji in Revue française de pédagogie, n° 200 (2017/3)  

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Réconcilier l’action publique, la recherche et l’engagement professionnel et citoyen / Henriette Zoughebi in Revue française de pédagogie, n° 200 (2017/3)  

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Agriculture : des ruptures à la transition. Dossier in Pour, n° 234-235 (2018/2-3)  

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Comment concevoir le cadre d’un dispositif pédagogique entrepreneurial à l’échelle universitaire ? / Thérèse Albertini in Revue de l'entrepreneuriat, vol. 17, n° 3-4 (2018/3-4)  

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Les façades atlantique et méditerranéenne conjuguent dynamisme de la population et de l’emploi / David Desrivierre in INSEE Première, n° 1752 (avril 2019)    

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Négociation collective territoriale : l'expérience réussie des groupements d'employeurs / Pierre Fadeuilhe in Revue de droit du travail, n° 4 (avril 2019)  

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Du porteur de projet à l’entreprise sociale : un parcours entrepreneurial atypique ? / Yasmine Boughzala in Revue internationale PME, vol. 32, n° 2 (2019)

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Le projet INTERACTIK / Alain Van Sante in Questions d'orientation, vol. 84, n° 3 (octobre 2018)

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Certificat CléA : des chefs d’entreprise s’engagent / Luc Le Corvec in Education permanente, n° Hors-Série 13 (Hors série AFPA 2019)

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Identifier les compétences pour favoriser les mobilités / Carole Kahloun in Education permanente, n° Hors-Série 13 (Hors série AFPA 2019)

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Les facteurs territoriaux de persévérance et de réussite scolaires au Québec / Michaël Gaudreault in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle, vol. 51, n° 3 (2018/3)  

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Territoires, agir en commun / Laurent Mahieu in Cadres CFDT, n° 480 (mars 2019)

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The Struggle to Decommodify the Service Sector: The Canadian Auto Workers and the Casino Industry / Alissa Mazar in Relations industrielles / Industrial relations, vol. 74, n° 1 (Hiver 2019)

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Réforme territoriale et réorganisation de l’Etat : quels enjeux pour les politiques de jeunesse ? / Jordan Parisse in Injep analyses & synthèses, n° 21 (févier 2019)    

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Le rôle du broker dans les réseaux territorialisés d’organisations - une approche par les capacités dynamiques managériales / Laetitia Dari in Management & Avenir, n° 106 (2018/8)  

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Effet de l’ouverture d’un lycée sur l’orientation des élèves à la fin du collège / Manon Garrouste in Revue française d'économie, vol. XXXIII, n° 1 (2018/1)  

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L'accompagnement des personnels en académie dans le cadre de la GRH de proximité / Brigitte Hazard (2019)    

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L’accompagnement des PME sur le chemin du développement durable : retour d’expériences d’une opération collective territoriale / Sandrine Berger-Douce (2019)

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L'action de Pôle emploi au regard de l'évolution du marché du travail / Pôle emploi (2019)    

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Animation et Sport : deux secteurs en pleine évolution en région / Anne-Sophie Dumortier (2019)    

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