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Évaluer l’action éducative des lycées à travers les IVAL : quand le « bruit » s’immisce dans l’administration de la preuve

Fernando Núñez-Regueiro ; Pascal Bressoux |

Dans Revue française de sociologie (vol. 63, n° 2, 2022/2)

Chaque année, le ministère de l’Éducation nationale publie des indicateurs de valeur ajoutée des lycées (IVAL) visant à mesurer l’efficacité des actions éducatives. Conçus comme outils de pilotage fiables, ces IVAL jouent un rôle décisionnel imp[...]

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Espaces d’espèces. Une lecture sociale des représentations spatiales d’un bassin de production : l’exemple de l’oignon rouge de Toulouges

Marion Jaume |

Dans Regards Sociologiques (n° 60, 2022)

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Compétence collective et tensions de rôle, un portrait en clair-obscur

Virginie Fernandez |

Dans @GRH (n° 45, 2022/4)

La construction de la compétence collective à la faveur des leviers traditionnels de GRH et plus largement des leviers institués est aujourd’hui admise dans la littérature. Dans ce papier, nous concentrons notre attention sur la manière dont la [...]

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Les business models de la filière vin en France, entre continuité et innovation. Une analyse des châteaux bordelais

Jean-Guillaume Ditter ; Paul Müller ; Corinne Tanguy |

Dans Revue internationale PME (vol. 35, n° 3-4, 2022)

Notre étude contribue au renouvellement de l’analyse de la filière vitivinicole à partir de l’exemple du vignoble bordelais. Les adaptations au sein de la filière passant par une évolution progressive des exploitations individuelles, nous fondon[...]

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Communitech et la dynamique des communs d’innovation au sein d’un espace collaboratif

Luc Sirois ; Yabo Octave Niamié ; Patrick Cohendet |

Dans Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels (Vol. XXVIII, n° 75, 2022/75)

Le présent article analyse la dynamique de l’innovation qui émerge et se développe dans certains espaces collaboratifs emblématiques qui sont à l’origine de la formation de véritables écosystèmes d’innovation. L’étude se concentre sur le cas de [...]

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« Territoires zéro chômeur de longue durée » : Une expérimentation territoriale au prisme de ses proximités

Camille Retsin |

Dans Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels (Vol. XXVIII, n° 75, 2022/75)

L’objectif de cet article est de mettre en lumière, dans le cadre d’une étude exploratoire, la coordination d’une diversité d’acteurs sur un territoire autour de l’expérimentation « Territoires zéro chômeur de longue durée ». Afin d’envisager la[...]

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Structuration du marché de la formation des professionnels de l’animation : le cas parisien

Cyrille Bock |

Dans Recherches en éducation (n° 50, 2023)

Cet article propose d’analyser la structuration du marché de la formation des professionnels de l’animation à partir du marché parisien et à travers quatre dynamiques : 1) la professionnalisation de l’animation, 2) l’accroissement de la place de[...]

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Quels freins au développement de l’apprentissage pour des métiers en tension ? : Propositions d’actions pour 6 métiers en Provence - Alpes - Côte d’Azur

Lydie Chaintreuil ; Coralie Givovich | Marseille : Carif-Oref Provence-Alpes-Côte d’Azur | Grand angle | 2023

L’apprentissage comme outil d’accompagnement à la problématique des métiers en tension en région : ce postulat questionne les pouvoirs publics et nous amène à aller au coeur de la problématique, en interrogeant les centres de formation des appre[...]

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Universités et territoires

France. Cour des comptes | Paris : Cour des comptes | 2023

La France se caractérise par un bon taux de diplômés du supérieur chez les 25-34 ans (49,4% contre 45,6 % en moyenne pour l’ensemble des pays de l’OCDE). Toutefois, en observant la répartition géographique de ce taux, on s’aperçoit qu’il existe [...]

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Une analyse territoriale de l'impact de la crise sanitaire de 2020 sur la masse salariale du secteur privé : effets structurels et effets locaux

Mallory Bedel-Mattmuller ; Fadia El Kadiri ; Lorraine Felder Zentz |

Dans Economie et statistique (n° 536-537, 2022)

En France métropolitaine, le secteur privé a été durement touché par la crise sanitaire : malgré le dispositif d’activité partielle largement déployé, la masse salariale a diminué en moyenne de 5.3 % en 2020. Cette décroissance globale masque né[...]

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L’impact du zonage conventionnel sur la répartition territoriale des infirmières et infirmiers libéraux en France

Fanny Duchaine ; Guillaume Chevillard ; Julien Mousquès |

Dans Revue d'économie régionale et urbaine (n° 5, 2022/5)

Des disparités territoriales de répartition des infirmières libérales subsistent en France, malgré une progression constante de leurs effectifs. Afin de les réduire, les pouvoirs publics ont mis en place un zonage servant de cadre d’application [...]

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Le recours des élus locaux à la formation à l’aune des déterminants institutionnels

Pierre Camus |

Dans Formation emploi (n° 160, 2022/4)

La formation des élus locaux est un droit paradoxal. Son importance démocratique pour faciliter l’exercice des mandats fait aujourd’hui consensus. Pourtant, son usage reste très minoritaire chez les élus en fonction. Pour comprendre ce désajuste[...]

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Intelligence collective pour des transitions écologiques au service de notre alimentation et de la santé globale. Dossier

Camille Dumat, dir. ; Salma Loudiyi, dir. ; Christine Margetic, dir. ; Congrès: Colloque international "Transitions 2021 - Les transitions écologiques en transactions et actions" T2021 (juin 2021; Toulouse) |

Dans Pour (n° 244, 2022/3)

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La formation enseignante au prisme des politiques éducatives locales : le cas d’un projet de recherche-formation-terrain dans l’académie d’Aix-Marseille

Cécile Redondo ; Cécile Redondo ; Michèle Artaud ; Karine Bernad ; Vincent Bonniol |

Dans Revue française de pédagogie (n° 215, 2022/2)

Depuis 2017 est organisée dans l’académie d’Aix-Marseille une action locale visant à accompagner les enseignants des réseaux d’éducation prioritaire dans un processus de professionnalisation face aux besoins déclarés par les établissements. Notr[...]

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Politiser le travail ou l’entreprise ? Trois registres de citoyenneté industrielle

Karel Yon |

Dans Sociologie du travail (vol. 64, n° 4, octobre-décembre 2022)

Les réflexions contemporaines sur la démocratisation du travail mettent souvent l’accent sur un champ du « gouvernement de l’entreprise » composé d’institutions et de pratiques qui sont pensées en analogie avec la politique légitime dans les dém[...]

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Devenir étudiant·e dans un territoire d’outre-mer : Les mécanismes de la démocratisation ségrégative de l’enseignement supérieur en Polynésie française

Hugo Bréant |

Dans Lien social et politiques (n° 89, 2022)

Les dépenses publiques en matière d’éducation constituent l’un des premiers postes budgétaires en Polynésie française et ont permis de renforcer les infrastructures, de diversifier l’offre locale de formation et de démocratiser l’accès à l’ensei[...]

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L’innovation pédagogique rend-elle l’université plus juste ? : Le cas d’une initiative locale en faveur de l’égalité des chances

Maud Aigle |

Dans Lien social et politiques (n° 89, 2022)

Depuis une vingtaine d’années, les préoccupations politiques concernant le décrochage à l’université et les programmes mis sur pied pour lutter contre ce phénomène contribuent à reformuler la question de la justice sociale dans l’enseignement su[...]

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Les centres municipaux de santé : un dispositif au cœur des politiques locales de santé et de leurs tensions

Igor Martinache |

Dans Sociologies pratiques (n° 45, 2022/2)

Organisations à mi-chemin entre les secteurs hospitaliers et libéraux, les centres municipaux de santé (cms) constituent un dispositif ancien mais permettant de répondre à certaines problématiques (ré)émergentes en termes de santé publique. S’ap[...]

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Pouvoir local et classes populaires en milieu rural. Dossier

Ivan Bruneau, dir. ; Maeva Durand, dir. ; Julian Mischi, dir. |

Dans Politix (n° 137, 2022/1)

Si les espaces périphériques au sein du champ politique sont investis par des acteurs plus faiblement dotés et dont la spécialisation est moindre, il n’en reste pas moins que les logiques d’exclusion politique œuvrent aussi au sein des espaces r[...]

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Au guichet du rectorat. Le travail de recrutement des enseignant·es contractuel·les dans le second degré

Caroline Bertron ; Hélène Buisson-Fenet |

Dans Formation emploi (n° 159, 2022/3)

La gestion des enseignant·es contractuel·les intervient aux marges de la régulation de l’emploi enseignant dans les premier et second degrés : elle ne se fait pas à l’échelon central, mais au sein des académies et elle concerne les remplacements[...]

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La coopération au cœur des groupements d'employeurs : de l'instrumentalisation à la co-construction responsable du territoire

Gaëlle Angelergues ; Bérangère Condomines |

Dans Revue d'économie régionale et urbaine (n° 4, 2022/4)

Cette étude vise à comprendre les leviers motivationnels qui conduisent les organisations à coopérer sur un territoire au sein d’un dispositif de mutualisation de ressources humaines, le groupement d’employeurs (GE). La revue de littérature perm[...]

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L’expérimentation « Territoires Zéro Chômeur de Longue Durée » : un « projet de territoire » ?

Alexei Tabet |

Dans Revue d'économie régionale et urbaine (n° 4, 2022/4)

Cet article propose d’éclairer la dimension territoriale de l’expérimentation « Territoires Zéro Chômeurs de Longue Durée » (TZCLD). Derrière la qualification unifiante de « projet de territoire » que lui associent ses porteurs, TZCLD se déploie[...]

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Transition ostréicole. La difficile concordance des temps

Arnaud Tanguy |

Dans Projet (n° 390, 2022/5)

La transition de la filière ostréicole française, particulièrement menacée par le dérèglement climatique, est menée de front par les professionnels et les chercheurs. Mais les temporalités scientifiques, biologiques et de financement compliquent[...]

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« Éradiquer la pauvreté » ou accompagner : Des approches diverses de la pauvreté dans la mise en œuvre d’une politique sociale locale

Clément Cayol |

Dans Revue des Politiques sociales et familiales (n° 144, 2022/3)

Le minimum social garanti est un dispositif d’aide sociale mis en place dans la ville de Grande-Synthe (59) en 2019. Son objectif était alors, pour l’exécutif municipal, « d’éradiquer la pauvreté » dans la ville en proposant un complément de rev[...]

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« Co-dire » le travail pour mieux articuler emploi et formation

Frédéric Aubreton ; Yves Monteillet |

Dans Education permanente (n° 232, 2022/3)

Le Groupement d’employeurs agricoles de la Somme a construit, entre 2020 et 2022, un processus global et partenarial pour faciliter l’accès et le maintien dans l’emploi agricole des demandeurs d’emploi. Cet acteur central de gestion territoriale[...]

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Les échelons européens et nationaux dans le processus d’émergence d’une politique locale de jeunesses « intégrée »

Sarah Tellier |

Dans Agora débats jeunesses (n° 92, 2022/3)

Cet article s’appuie sur une partie des résultats obtenus par la mise en œuvre d’une démarche socio-ethnographique dans le cadre d’une recherche doctorale en cours en sciences de l’éducation et de la formation. Il documente la manière dont les i[...]

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Les jeunes dans les politiques des conseils régionaux : cartographie d’une prise en compte entre secteurs, population et territoire

Jordan Parisse ; Maëlle Moalic |

Dans Agora débats jeunesses (n° 92, 2022/3)

Cet article explore les modalités selon lesquelles les conseils régionaux, en France hexagonale, mettent en œuvre des politiques en direction des jeunes et inscrivent cette catégorie populationnelle comme enjeu de gouvernance. Il analyse, tout d[...]

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Une politique de jeunesse sans jeunes ? : Le poids de « l’impératif partenarial » au sein de deux projets territoriaux sur la jeunesse

Anaïs Bertron ; Damien Boone |

Dans Agora débats jeunesses (n° 92, 2022/3)

L’étude croisée de deux programmes destinés à la jeunesse (le programme d’investissements d’avenir et le plan d’investissement dans les compétences) interroge la place effectivement laissée aux questions de jeunesse dans ces politiques publiques[...]

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Inégalités territoriales de répartition des infirmières libérales : quel impact des restrictions à l'installation en zones sur-denses et des incitations financières en zones sous-denses ?

Fanny Duchaine ; Guillaume Chevillard ; Julien Mousquès |

Dans Questions d'économie de la santé (n° 270, juillet - août 2022)

À l'instar d'autres professions de santé de premiers recours, et en dépit d'une forte progression de leurs effectifs, les infirmières libérales restent inégalement réparties sur le territoire. Afin de réduire les disparités de ces professionnell[...]

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Bâtir ou périr ? : Les inégales (re)conversions de la bourgeoisie industrielle nordiste dans l’immobilier (1945-1990)

Clément Barbier ; Antonio Delfini ; Fabien Desage |

Dans Actes de la recherche en sciences sociales (n° 242, 2022/2)

Les approches globales des transformations du capitalisme soulignent la succession de régimes d’accumulation distincts, un « second circuit » financiarisé post-fordiste ayant remplacé le « premier circuit » industriel et manufacturier. En-deçà d[...]

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RSE et transformation numérique des entreprises artisanales : une étude sur données d’enquête

Jimmy Merlet ; Thierry Pénard |

Dans Revue internationale PME (vol. 35, n° 2, 2022)

Les études sur la responsabilité sociétale des entreprises (RSE) dans les entreprises artisanales sont rares. Les travaux existants insistent sur les freins et les retards des très petites entreprises en matière de RSE : manque d’intérêt, de com[...]

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Gouverner le pouvoir discrétionnaire des street-level bureaucrats. Le cas de la mise en œuvre de l’APA

Annie Dussuet ; Clémence Ledoux ; Claire Sonnet |

Dans Revue française des affaires sociales (n° 2, 2022/2)

À partir d’une étude de cas sur la mise en œuvre de l’allocation personnalisée d’autonomie (APA), ce texte analyse la façon dont une street-level organization peut contribuer à encadrer le pouvoir discrétionnaire des agents chargés de la mise en[...]

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L’insertion à deux vitesses : la mise en œuvre du changement territorial au défi des bureaucraties sociales. Le cas de la politique d’insertion par l’emploi de la métropole de Lyon

Hélène Monnet |

Dans Revue française des affaires sociales (n° 2, 2022/2)

Cet article s’intéresse à la mise en œuvre d’une politique d’insertion territoriale dans le cadre institutionnel spécifique d’une métropole. En effet, la métropole de Lyon, créée au 1er janvier 2015, regroupe les compétences de l’ancienne commun[...]

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« Ça veut dire quoi "non-sélectif" ? Ils prennent tout le monde ? ! » : socialisation à la sélection des lycéen·nes d’Île-de-France

Marion Valarcher |

Dans Formation emploi (n° 158, 2022/2)

Depuis à la mise en place de Parcoursup, les lycéens et lycéennes d’Île-de-France rencontré·es sont particulièrement conscient·es de l’existence d’une sélection généralisée à l’entrée de l’enseignement supérieur. Ainsi, la distinction entre form[...]

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Du désamour à la rupture : le décrochage discret des jeunes ruraux de Nouvelle-Aquitaine

Clément Reversé |

Dans Formation emploi (n° 158, 2022/2)

Cet article explore la dimension spatiale du décrochage scolaire en s’intéressant aux expériences de décrochage de jeunes ruraux néo-aquitains. Il mobilise une enquête qualitative menée auprès de 100 jeunes ruraux sans diplôme et de 24 responsab[...]

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Rôle de l’orientation post-bac et effet établissement : le cas des trajectoires étudiantes en droit en Île-de-France

Mélanie Sargeac |

Dans Formation emploi (n° 158, 2022/2)

Cet article analyse, au regard de trois processus, la différenciation des trajectoires des étudiants inscrits en droit à l’Université en Île-de-France. Dans un premier temps, nous présentons une analyse quantitative de l’orientation post-bac des[...]

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Sortir sans diplôme de l’enseignement supérieur : un effet possible du département d’origine ?

Arnaud Dupray |

Dans Formation emploi (n° 158, 2022/2)

Cet article interroge l’empreinte possible du territoire d’origine sur les chances de poursuivre dans l’enseignement supérieur et le risque d’en sortir avant l’obtention du diplôme. À partir du couplage de deux cohortes de l’enquête Génération d[...]

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Les espaces de coworking : des environnements de travail capacitants ?

Stéphanie Bouchet ; Pierre Loup ; Florence Nande ; Marie-Laure Weber |

Dans @GRH (n° 43, 2022/2)

Tendance en plein essor, les espaces de coworking séduisent de plus en plus d’entreprises et de salariés. Plus qu’un simple espace de travail partagé, c’est un lieu de vie où les travailleurs échangent, collaborent, étoffent leur réseau et s’enr[...]

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La jeunesse dans les politiques des conseils départementaux : Un enjeu de coordination au défi de la fragmentation des interventions

Jordan Parisse ; Maëlle Moalic |

Dans Injep analyses & synthèses (n° 59, juin 2022)

Dans un contexte institutionnel marqué par la montée en compétence des conseils régionaux et le développement de l’intercommunalité dans la prise en charge des jeunes, la place des conseils départementaux demeure centrale. Comment ces derniers s[...]

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Discriminations dans l’accès à l’emploi : une exploration localisée en pays Avesnois

Denis Anne ; Sylvain Chareyron ; Mathilde Leborgne ; Yannick L'Horty ; Pascale Petit |

Dans Revue d'économie régionale et urbaine (n° 3, 2022/3)

Cette étude exploite le premier test de discrimination sur le marché du travail réalisé à l’échelle de l’ensemble des entreprises d’un territoire fin : l’Avesnois, qui correspond à un arrondissement administratif de 230 000 habitants. Nous explo[...]

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Confinement et pauvreté : une équation à multiples variables : Éditorial

Pierre Blavier ; Igor Martinache |

Dans Revue française de socio-économie (n° 28, 2022/1)

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Mélanges offerts à Bruno Poucet. Dossier

Alain Maillard ; Alain Panero |

Dans Carrefours de l'éducation (n° 53, 2022/1)

Bruno Poucet est entré dans le comité de rédaction de Carrefours de l’éducation en 1997 ; il a été son rédacteur en chef adjoint puis en chef de 2001 à 2010 et enfin son directeur de la publication de 2010 à 2018. Au moment où nous venons de fêt[...]

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AFEST : quelles incidences sur la professionnalisation des formateurs ?

Lucie Petit ; Laurence Lejeune ; Fabienne Gantier ; Isabelle Ghesquière ; Florence Sallard |

Dans Education permanente (n° 231, 2022/2)

Introduite dans l’appareil de formation professionnelle continue français avec la loi du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel, l’AFEST rompt avec le modèle dit « séparatiste » prédominant dans les relations format[...]

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Culturaliser les difficultés scolaires ? L’exemple des politiques éducatives en Picardie face aux classes populaires blanches

Ismail Ferhat |

Dans Recherches en éducation (n° 48, 2022)

Sujet montant dans la littérature savante et administrative anglo-saxonne, les rapports de l’institution scolaire aux classes populaires blanches restent moins présents dans les sciences de l’éducation et de la formation françaises. L’article s’[...]

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Énergie citoyenne

Laurence Estival ; Denis Meyer |

Dans Projet (n° 388, 2022/3)

Depuis 2016, l’association CoopaWatt accompagne citoyens et collectivités dans la production locale d’énergies renouvelables. De quoi faire de ces initiatives des fers de lance d’une transition écologique et participative.

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Formateurs et conseillers : seuls acteurs des transitions professionnelles ?

Laëtitia Donnez ; Nathalie Lavielle-Gutnik ; Lionel Lemaire ; Dimitri Noël |

Dans Education permanente (n° 231, 2022/2)

Les transitions professionnelles interrogent la manière dont les personnes les vivent et des ressources qu’elles considèrent comme prioritaires pour parvenir à les réaliser. À partir d’une recherche prenant appui sur cinquante entretiens et plus[...]

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Plus verte, la ville ? : Bordeaux face au climat

Emmanuelle Bonneau |

Dans Projet (n° 388, 2022/3)

Malgré l’urgence climatique, le renouvellement urbain négocié avec des investisseurs privés emprunte des dynamiques parfois contradictoires. La capitale aquitaine, en pleine expansion, en porte témoignage. Étude de cas.

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Ecov, l’innovation privée au service de l’action publique

Laure Ménétrier |

Dans Journal de l'école de Paris du management (n° 155, 2022/3)

Ecov aide les collectivités à développer des lignes régulières de covoiturage, en complément des réseaux de transports publics, dans une logique de “service public partagé” assuré par les citoyens. L’idée est née d’un double constat : d’une part[...]

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Le projet territorial, révélateur de compétences opérationnelles pour le territoire

Juliette Evon |

Dans Revue française de gestion (n° 303, 2022/2)

La compétitivité des territoires devient une dimension centrale à considérer (Camagni, 2006). Pour l’assurer, les territoires sont amenés à développer une identité singulière. À travers cet article, l’auteure souhaite comprendre, comment un proj[...]

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L’espace concurrentiel de l’enseignement supérieur universitaire francilien : hiérarchisation des voeux et des formations dans APB 2016

Leïla Frouillou |

Dans Education et formations (n° 103, avril 2022)

La base de données issue du dispositif d’affectation APB 2016 permet de comprendre la hiérarchisation des formations universitaires dans l’espace particulièrement concurrentiel que constitue l’Île-de-France. Pour cela, cet article compare les pr[...]

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Quelles inégalités d’accès à l’enseignement supérieur selon l’origine géographique ?

Arnaud Dupray ; Mélanie Vignale |

Dans Education et formations (n° 103, avril 2022)

Il s’agit dans cet article d’évaluer si les souhaits d’orientation dans le supérieur des bacheliers, au travers de l’usage de la plateforme Admission Post-Bac, diffèrent selon leur territoire d’origine et si la réponse de l’institution neutralis[...]

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Reconfiguration du champ des formations en sciences humaines en Île-de-France : le poids de la sélection

Mathieu Rossignol-Brunet ; Élise Tenret ; Pauline Barraud de Lagerie ; Marco Oberti ; Yannick Savina |

Dans Education et formations (n° 103, avril 2022)

À partir d’une étude sur les filières en sciences humaines dans le champ de l’enseignement supérieur francilien, et en se concentrant notamment sur celles pratiquant la sélection, cet article montre la diversité et la hiérarchie interne à ces fo[...]

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Sélectionner en licence : un moyen de garantir la réussite ? Le cas des licences d’arts d’une université francilienne ?

Nadine Théophile |

Dans Education et formations (n° 103, avril 2022)

Quand les capacités d’accueil d’une licence très demandée sont limitées, les universités peuvent vérifier la motivation des futurs étudiants. Certaines universités se saisissent de cette opportunité pour développer une offre de formation spécifi[...]

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Diffusion des logiques institutionnelles au sein des écosystèmes entrepreneuriaux : Le rôle clé des organismes d’accompagnement

Stéphanie Chasserio ; Typhaine Lebègue ; Corinne Poroli ; Philippe Pailot |

Dans Revue française de gestion (n° 302, 2022/1)

Basé sur une étude qualitative auprès d’organismes d’accompagnement et articulant logiques institutionnelles, écosystèmes entrepreneuriaux (EE) et sociologie néo-institutionnaliste, cet article contribue à la compréhension des processus d’homogé[...]

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Droits connexes et aides sociales locales : un nouvel état des lieux

Denis Anne ; Yannick L'Horty |

Dans Economie et statistique (n° 530-531, 2022)

Nous dressons un inventaire des droits connexes et aides sociales accessibles localement aux bénéficiaires du RSA dans 20 villes françaises, dont Paris, Lyon et Marseille. Puis nous réalisons une exploitation statistique et descriptive des barèm[...]

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Formes d’organisation du travail et mobilité quotidienne des actifs franciliens

Laurent Proulhac |

Dans Economie et statistique (n° 530-531, 2022)

L’article examine les effets des évolutions spatiales et temporelles récentes de formes d’organisation du travail sur la mobilité quotidienne des actifs de la région Île-de-France. À partir de deux éditions de l’Enquête Globale Transport (Île-de[...]

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Le logement étudiant, l’espace « générationné » et l’urbanisation capitaliste

Nick Revington |

Dans Lien social et politiques (n° 87, 2021)

De nombreuses villes universitaires ont connu le phénomène d’« étudiantisation », par lequel la population étudiante se concentre dans certains quartiers urbains. Ce processus est souvent accompagné d’une variété de répercussions négatives telle[...]

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Les pratiques de colocation des jeunes de classe moyenne : des stratégies résidentielles d’affirmation de soi dans un contexte d’incertitude ?

Patricia Loncle ; Emmanuelle Maunaye |

Dans Lien social et politiques (n° 87, 2021)

Dans le présent article, nous interrogeons le rôle que peuvent jouer les pratiques de colocation dans les parcours vers le logement autonome des jeunes de classe moyenne dans un contexte de précarisation de cette population. L’article est basé s[...]

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L’économie sociale et solidaire comme écosystème territorial d’intermédiation : le cas du PTCE Sud Aquitaine

Danièle Demoustier ; Xabier Itçaina |

Dans Formation emploi (n° 157, 2022/1)

En France, les Pôles territoriaux de coopération économique (PTCE) constituent des formes émergentes de coopération entre des structures d’économie sociale et solidaire (ESS), des acteurs publics et privés marchands partageant un même ancrage te[...]

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L’intermédiation de l’emploi, entre local conquis et local octroyé : Retour sur le cas du bassin de Longwy

Jean-Luc Deshayes |

Dans Formation emploi (n° 157, 2022/1)

Des conquêtes ouvrières aux fermetures d’usines sidérurgiques, des politiques de reconversion et de l’installation de firmes nomades au développement du travail frontalier vers le Luxembourg, le bassin de Longwy est un lieu privilégié pour analy[...]

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Quand l’intermédiation est formative : trouver sa place en tant qu’apprenti dans l’éducation spécialisée

Marie Chartier ; Sophie Avarguez |

Dans Formation emploi (n° 157, 2022/1)

Cet article étudie le dispositif de formation par apprentissage de deux métiers de l’éducation spécialisée (éducateur spécialisé et moniteur éducateur) en tant que dispositif d’intermédiation. Sont distinguées dans l’analyse l’intermédiation par[...]

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Devenir agriculteur biologique

Madlyne Samak |

Dans Sociétés contemporaines (n° 124, 2021/4)

L’article examine les conditions sociales de l’adhésion d’agriculteurs au mode de production biologique. À partir d’une enquête ethnographique menée auprès de maraîchers, il interroge les contextes dans lesquels se forgent et s’expriment les dis[...]

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Label employeur et/ou marque région : quels signaux privilégier dans la communication de recrutement pour renforcer l’attractivité organisationnelle ?

Chloé Guillot-Soulez ; Sébastien Soulez ; Catherine Viot |

Dans Management & Avenir (n° 127, 2022/1)

Cette recherche analyse les effets sur l’attractivité organisationnelle de la présence séparée ou simultanée de signaux relatifs au territoire et à l’employeur dans une annonce de recrutement. Les résultats montrent que marque employeur et marqu[...]

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Dirigeant et DRH en PME : Une double casquette difficile à porter !

Anne Joyeau ; Sébastien Le Gall ; Gwénaëlle Poilpot-Rocaboy |

Dans @GRH (n° 42, 2022/1)

Qu’est-ce que le métier de dirigeant de PME ? Nous proposons ici une étude qualitative, réalisée auprès de quinze dirigeants, pour identifier les contours de ce métier. Cette étude confirme, d’une part, la diversité du profil des dirigeants ains[...]

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Quels positionnements stratégiques pour les groupements d’employeurs ? Une proposition de typologie

Anne Joyeau ; Sébastien Le Gall ; Matthieu Mandard |

Dans Gérer et comprendre (n° 147, 2022/1)

Les groupements d’employeurs ont été institués en France en 1985, afin de permettre aux petites et moyennes entreprises de se regrouper pour embaucher de la main-d’œuvre. Malgré des avantages indéniables pour les acteurs économiques, ces structu[...]

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La résilience des territoires français face à la crise : une première évaluation de l’ampleur du choc

Lara Abdel Fattah ; Mounir Amdaoud |

Dans Revue d'économie industrielle (n° 176, 2021/4)

Cet article cherche à mesurer l’impact de la crise sanitaire de la Covid-19 sur l’emploi local en France métropolitaine. En partant d’une vaste littérature sur la résilience économique et des premières données locales disponibles sur le nombre d[...]

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Professionnalisation des doctorants : résultats d’une étude sur le devenir des docteurs en sciences de l’éducation et de la formation

Najoua Mohib ; Claude-Alexandre Magot ; Jean-François Plateau |

Dans Savoirs (n° 58, 2022/1)

Cet article aborde la question de la professionnalisation des doctorants en sciences de l’éducation et de la formation à partir d’une étude réalisée sur le devenir des docteurs d’un laboratoire français du Grand Est. Fondée sur une démarche indu[...]

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Le co-investissement en formation et la territorialisation des compétences professionnalisent-ils mieux les diplômes ?

Emmanuel Quenson |

Dans Formation emploi (n° 156, 2021/4)

Cet article étudie la mise en place d’une politique publique de professionnalisation de la formation dans certains territoires (plan « 500 nouvelles formations »). Il revient en premier lieu sur ses intentions qui reconsidèrent le diplôme par l’[...]

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L’aide à l’orientation des étudiant·es PluriPASS via un module « projet personnel et professionnel » : un dispositif original de l’université d'Angers

Adeline Alves de Sousa ; Marion Amand ; Nicolas Lerolle ; Catherine Passirani |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 51, n° 1, mars 2022)

L’université d’Angers a introduit, en 2015, un dispositif d’aide à l’orientation pour ses étudiant·es en première année d’études de santé (PluriPASS). Articulé autour d’un module dit « projet personnel et professionnel », le dispositif offre la [...]

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La gestion émotionnelle de Parcoursup. Une épreuve entre inégalités de ressources et d’incertitudes

Alban Mizzi |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 51, n° 1, mars 2022)

Depuis son annonce en 2017, la loi Orientation et Réussite des Étudiants (ORE) et par extension Parcoursup ne cesse de faire couler de l’encre. La sélection en première année de licence est dénoncée comme inégalitaire et arbitraire. En suivant s[...]

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Qu’apporte le terrain du géographe aux sciences de l’éducation et de la formation ?

Angela Barthes |

Dans Education permanente (n° 230, 2022/1)

La géographie est une science territorialisée qui repose sur la pratique de terrains : le géographe rapporte ce qui s’observe et le contextualise pour transformer l’observable ponctuel en une analyse d’ensemble. Il quantifie le terrain pour obje[...]

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« Je suis d’origine déplorable » Les mécanismes de la reproduction sociale chez les usagers des services sociaux

Sacha Leduc ; Agnès Roche ; Sébastien Rongier |

Dans Regards Sociologiques (n° 59, 2022)

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Question sociale et question territoriale. Le bassin de Longwy et ses transformations après la sidérurgie

Jean-Luc Deshayes |

Dans Regards Sociologiques (n° 59, 2022)

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L’artisanat, atout méconnu des territoires ruraux ?

Julien Marmorat |

Dans Pour (n° 242, 2022/1)

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À tout âge, au service des proches : Rôle et assignation des aides à domicile en milieu rural

Maeva Durand |

Dans Pour (n° 242, 2022/1)

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Pluralité des bénévolats, conflits des légitimités et gouvernance associative

Camille Gontier |

Dans Sciences sociales et sport (n° 19, 2022/1)

Issu d’une enquête menée au sein d’un club de volley-ball professionnel, notre article montre comment la sociologie permet d’éclairer le processus de professionnalisation d’une activité sportive à l’origine amateur et les difficultés organisatio[...]

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Les polarisations territoriales de l’ESS : Dossier

Xabier Itçaina ; Nadine Richez-Battesti |

Dans Revue d'économie régionale et urbaine (n° 1, 2022/1)

Le présent dossier consacré aux polarisations territoriales de l’économie sociale et solidaire (ESS) entend témoigner d’un double renouvellement de la recherche, qu’il s’agisse d’un programme d’investigation généraliste sur les articulations ent[...]

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Activer les relations communauté/communes en faveur du développement local

Dominique Bernier ; Patrick Grimault |

Dans Pour (n° 240-241, 2021/2-3)

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Les métiers du développement rural. Dossier

Claire Delfosse, dir. ; Monique Poulot, dir. ; Anne Carton, dir. |

Dans Pour (n° 240-241, 2021/2-3)

Ce dossier coordonné par Claire Delfosse, Monique Poulot et Anne Carton, s’appuie avec bonheur sur l’expertise de Cap Rural – centre de ressources sur les pratiques et les métiers du développement local porté par l’Établissement Public Local d’E[...]

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D’une formation à l’entrepreneuriat aux prémices d’une « andragogie entrepreneuriale » : le cas des Très Petites Entreprises (TPE) bretonnes

Jean-Michel Mégret |

Dans Savoirs (n° 57, 2021/3)

Cet article interroge les pratiques de formation et d’accompagnement des entrepreneurs et vise à identifier quels pourraient être les apports de l’andragogie, comme perspective spécifique de recherche dans le champ de la formation à l’entreprene[...]

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Analyse du processus d’institutionnalisation d’une expérimentation pour l’emploi : Le cas de « Territoires zéro chômeur de longue durée » à Jouques . Thèse de doctorat en Economie à l'Université d'Aix - Marseille

Camille Retsin | Aix-Marseille : Université d'Aix-Marseille | 2022

L’objectif de notre recherche est de comprendre le processus d’institutionnalisation d’une dynamique de coopération territoriale d’acteurs autour de l’expérimentation « Territoires zéro chômeur de longue durée ». L’expérimentation se décline à t[...]

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Benchmark : L’intelligence artificielle au service de l’outillage emploi-formation

Lydie Chaintreuil ; Pauline Gay-Fragneaud ; Jérémy Yorillo, Collaborateur | 2022

Comment l’intelligence artificielle se met-elle au service de l’outillage emploi-formation ? Comment les acteurs de l’emploi-formation s’emparent-ils des nouvelles technologies pour améliorer la connaissance du champ ? Dans un contexte d’évoluti[...]

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Les besoins en compétences dans des structures de l’économie circulaire : Zoom sur les ressourceries en Provence - Alpes - Côte d’Azur

Anne-Sophie Dumortier ; Anaïs Heraud | Marseille : Carif-Oref Provence-Alpes-Côte d’Azur | Grand angle | 2022

La réglementation en matière de transition écologique a beaucoup évolué ces dernières années. Deux textes importants ont été mis en application : la loi Anti-gaspillage pour une économie circulaire (AGEC) et la loi de lutte contre le dérèglement[...]

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Les chiffres clés de la DREETS Provences-Alpes-Côte d'Azur. Edition 2022

Direction régionale de l'économie, de l'emploi, du travail et des solidarités Provence-Alpes-Côte d'Azur ; Rémi Belle ; Jérôme Blanche ; Virginie D’Angelo ; Catherine Loose ; Virginie Meyer ; Mathieu Sauviac | Marseille : DREETS PACA | 2022

Cette publication annuelle de référence vise à éclairer l’action des pouvoirs publics et le débat social en fournissant un panorama des données relatives à l’environnement socio-économique régional.

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Les Départements et le projet Territoires zéro chômeur de longue durée

Territoires zéro chômeur de longue durée | Paris : Association TZCLD - Territoires zéro chômeur de longue durée | 2022

Avec la participation obligatoire des Départements au projet inscrite dans la seconde loi d'expérimentation Territoires zéro chômeur de longue durée, territoires et Départements renforcent leur coopération. Cette note, mise à jour à la suite de [...]

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Développement de la formation médicale en Centre-Val de Loire et création d’un pôle hospitalo-universitaire à Orléans

Alain Meunier ; Pierre Van de Weghe ; Yannick Le Guen ; Frédéric Forest ; Pierre-Yves Demoulin | Paris : IGESR | Rapport | 2022

La région Centre-Val de Loire souffre d’un manque manifeste de médecins avec une densité médicale la plus basse de la France métropolitaine. Cette situation a conduit le Premier ministre à lancer un plan destiné à renforcer l’offre de formation [...]

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Diagnostics métiers en tension

Fanny Bremond ; Pauline Gay-Fragneaud | Marseille : Carif-Oref Provence-Alpes-Côte d’Azur | 2022

La thématique des métiers en tension constitue un axe majeur pour le Carif-Oref en termes d’observation et d’accompagnement des acteurs. En 2021, suite à la nouvelle méthodologie d’analyse des tensions élaborée au niveau national par la Dares e[...]

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Dynamique économique et réindustrialisation durables (DÉRIDE) des territoires. Quelles actions utiles des pouvoirs publics ? : Rapport pour le Haut Commissariat au Plan

Laurent Cappelletti, dir. | Paris : CNAM | 2022

La méthodologie d’enquête du rapport repose sur une triangulation de données collectées à partir d’une revue de la littérature, d’entretiens approfondis auprès de 21 élus, cadres territoriaux et dirigeants d’entreprises, d’une analyse socio-écon[...]

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Éducation inclusive, accessibilité et territoire(s) : Recherches en éducation

Géraldine Suau, dir. | Nîmes : Champ social | 2022

Objet d’études de nombreux domaines, historique, politique, anthropologique, économique, la notion de territoire, peut-elle participer de la constitution d’un nouvel espace de recherches en éducation ? L’ouvrage se propose de contribuer à ce cha[...]

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Ensemble, prévenir la désinsertion professionnelle : Chiffres-clés 2020 pour la région Provence - Alpes - Côte d’Azur et ses départements

Anaïs Heraud ; Pierre Lorent | Marseille : Carif-Oref Provence-Alpes-Côte d’Azur | Panorama | 2022

Comme chaque année, le Carif-Oref Provence-Alpes-Côte-d’Azur met à votre disposition le tableau de bord « Ensemble prévenir la désinsertion professionnelle » sur les risques professionnels et le maintien dans l’emploi, dans le cadre de la Missio[...]

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Des entreprises résilientes aux entreprises apprenantes : Face à la crise sanitaire, des entreprises qui s’adaptent

Coralie Givovich ; Somoudom Inthavong ; Cyril Jars ; Pierre Lorent | Marseille : Carif-Oref Provence-Alpes-Côte d’Azur | Grand angle | 2022

Face aux contraintes imposées par la crise sanitaire, les entreprises ont dû repenser leurs pratiques et innover pour s’adapter et limiter l’impact de cette crise. Les périodes de confinement ont pu notamment être l’occasion de remettre à plat l[...]

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Évaluation qualitative du dispositif Prépa-Projet mené par la région Bretagne dans le cadre du PIC

Élise Crovella ; Nicolas Farvaque ; Jeoffrey Magnier ; Yann Marchat ; Djamel Messaoudi ; Leïla Mokeddem ; Léonard Bergoend | Paris : DARES | Rapport d'études | 2022

Le dispositif Prépa-Projet est une offre de services proposée et financée par la région Bretagne, dont l'objectif est d’aider à la construction d’un projet professionnel et de favoriser l’accès à une formation qualifiante dans de bonnes conditio[...]

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Évaluation qualitative du dispositif Prépa Rebond Dispositif intégré en Pays de la Loire : Rapport final

Pierre-Yves Bernard ; Valérie Gosseaume ; Karine Meslin ; Manuella Roupnel-Fuentes ; Joanne Walker | Paris : DARES | Rapport d'études | 2022

Le dispositif Prépa Rebond – Dispositif intégré permet d’organiser dans la région Pays de la Loire un accompagnement individualisé qui puisse répondre aux différents besoins en matière de formation : remise à niveau, construction de projet, préq[...]

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Évolution des métiers des secteurs de la Santé et de l’Action sociale en Provence - Alpes - Côte d’Azur : Zooms sur quelques métiers emblématiques (volet 2)

Anne-Sophie Dumortier ; Anaïs Heraud ; Fabien Mirosa | Marseille : Carif-Oref Provence-Alpes-Côte d’Azur | Grand angle | 2022

Ce deuxième volet du travail préparatoire à l’élaboration du nouveau Schéma régional des formations sanitaires et sociales (SRFSS) poursuit les réflexions sur l’évolution des métiers et des compétences dans les secteurs de la Santé et de l’Actio[...]

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Des femmes qui tiennent la campagne

Sophie Orange ; Fanny Renard | Paris : La Dispute | 2022

Face au retrait de l’État social des campagnes, une « bande de femmes » participe à tenir les services essentiels : petite enfance (assistantes maternelles, ATSEM), enfance (auxiliaires de vie scolaire, enseignantes), grand âge (aides à domicile[...]

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Gagner la bataille pour l’emploi des personnes handicapées en Provence - Alpes - Côte d’Azur : Synthèse du suivi statistique 2021

Fanny Bremond ; Pierre Lorent | Marseille : Carif-Oref Provence-Alpes-Côte d’Azur | 2022

Cette synthèse du suivi statistique 2021 a comme objectif, pour la quatrième année consécutive, de donner à voir en un coup d’œil les principaux résultats issus d’une étude communiquée aux signataires de la Convention cadre d’engagement 2018-202[...]

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Incertitude, instabilité et exploitation : le rapport à l’emploi des jeunes ruraux non diplômés

Clément Reversé | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2022

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L’institutionnalisation de l’ESS par l’éviction de ses fondements institutionnels : le cas PTCE

Céline Bourbousson |

Dans Politiques et management public (vol. 39, n° 1, janvier-mars 2022)

Le phénomène d’institutionnalisation par l’État et d’imposition d’une logique marchande est très souvent constaté dans le champ de l’économie sociale et solidaire (ESS) mais son analyse se limite souvent à des approches en termes d’isomorphisme.[...]

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Les métamorphoses de la logistique territoriale

Laetitia Dablanc, dir. ; Suzanne Gorge ; Thierry Pech ; Alphonse Coulot ; Antoine Doussaint ; Vincent Le Rouzic ; Michel Savy | Paris : Terra Nova | Rapport | 2022

La livraison de marchandises suscite de nombreuses inquiétudes : encombrements urbains et pollution dus aux véhicules utilitaires, emprise au sol des entrepôts, conditions de travail dégradées des livreurs… Comment mieux connaître ce secteur, dé[...]

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Métiers de la mer de la façade maritime Méditerranée : Panorama statistique emploi-formation

Anne-Sophie Dumortier | Marseille : Carif-Oref Provence-Alpes-Côte d’Azur | Panorama | 2022

Le Carif-Oref Provence - Alpes - Côte d’Azur, coordinateur de l’Observatoire des métiers de la mer, vous propose un premier panorama statistique emploi-formation des métiers de la mer sur l’ensemble de la façade méditerranéenne. Cette production[...]

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