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Le revenu de solidarité active (RSA)

France. Cour des comptes | Paris : Cour des comptes | 2022

Principal instrument de lutte contre la pauvreté, le revenu de solidarité active (RSA) est aujourd’hui attribué à plus de deux millions de foyers pour une dépense annuelle de 15 milliards d’euros - la crise sanitaire ayant accru les risques de p[...]

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Typologie du développement durable en Normandie : une évaluation à l’échelle des Établissements Publics de Coopération Intercommunale (EPCI)

Jean Bonnet ; Eva Coll-Martinez ; François Raulin ; Patricia Renou-Maissant |

Dans Revue d'économie régionale et urbaine (n° 5, 2021/5)

L’article propose un cadre d'évaluation permettant de comparer empiriquement les performances des EPCI normands en termes de Développement Durable (DD) et selon six dimensions : Environnement et Ressources Naturelles, Transition Énergétique, Mob[...]

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Covid-19 : l’université à l’épreuve du télétravail. Une organisation fragmentée

Étienne Guillaud ; Christèle Dondeyne ; Muriel Taillens ; Hervé Guyon ; Jorge Munoz ; Pierre-Guillaume Prigent ; Camille Noûs |

Dans Sociologies pratiques (n° 43, 2021/2)

Cet article restitue les résultats d’une enquête collective et pluridisciplinaire qui a porté sur les effets du télétravail soudain et massif imposé à l’Université en raison de la crise sanitaire. Des questionnaires évaluant les incidences sur l[...]

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Le cadrage « enchanté » des choix étudiants dans les salons de l’enseignement supérieur

Anne-Claudine Oller ; Jessica Pothet ; Agnès van Zanten |

Dans Formation emploi (n° 155, 2021/3)

Cet article analyse les processus de cadrage des choix étudiants dans les salons de l’enseignement supérieur, en se fondant sur une enquête ethnographique dans dix-neuf salons franciliens. L’article aborde les salons comme une réponse marchande [...]

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Les conseillers principaux d’éducation saisis par la « crise ». Enquête sur des agents scolaires dans l’ombre de la « continuité pédagogique »

Etienne Douat ; Clémence Michoux |

Dans Revue française de pédagogie (n° 212, 2021/3)

Prenant principalement appui sur une enquête auprès de Conseillers principaux d’éducation (CPE) réalisée au cours de l’épidémie de coronavirus au printemps 2020, cet article analyse la manière dont cette séquence a reconfiguré les pratiques prof[...]

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Mobilité des élèves et hiérarchie des établissements scolaires. L’académie de Paris sous la IIIe République

Pierre Porcher-Ancelle |

Dans Formation emploi (n° 155, 2021/3)

Dans les neuf départements qui composent l’académie de Paris sous la Troisième République, les mobilités d’élèves révèlent la place des établissements scolaires, en particulier des lycées, dans la hiérarchie conditionnée par le déploiement de l’[...]

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Mobilités intersectorielles entre public et privé à l’aune des inégalités et des territoires scolaires à Marseille : ce que cache le « zapping »

Gwenaëlle Audren ; Virginie Baby-Collin |

Dans Formation emploi (n° 155, 2021/3)

Cet article questionne la mobilité intersectorielle entre enseignement public et privé des élèves du secondaire dans la ville de Marseille, et le terme de « zapping » est utilisé pour qualifier ces pratiques. À partir du traitement inédit d’une [...]

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Les Professeurs Étudiants Fonctionnaires Stagiaires. Du décrochage à la démission

Dominique Bodin ; Jeanne-Maud Jarthon ; Luc Robène |

Dans Formation emploi (n° 155, 2021/3)

Cet article s’intéresse au décrochage et à la démission des Professeurs Étudiants Fonctionnaires Stagiaires (PEFS), inscrits en Écoles Supérieures du Professorat et de l’Éducation, aujourd’hui Instituts Nationaux Supérieurs du Professorat et de [...]

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Sur les polices. Dossier

Marion Guenot, dir. |

Dans Regards Sociologiques (n° 57-58, 2021)

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Des territoires plus favorables aux débuts de carrière

Patrice Caro ; Agnès Checcaglini ; Jean-Pascal Guironnet |

Dans Céreq Bref (n° 415, 2021)

La transformation des territoires, du fait de la démographie, des évolutions des secteurs d’activité et de la métropolisation, a profondément modifié la géographie de l’insertion ces dernières années. Ainsi, certaines zones présentent des partic[...]

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Le territoire : un dispositif opératoire révélé par l’activité de travail

Liliana Cunha ; Marianne Lacomblez |

Dans Activités (vol. 18, n° 2, 2021/2)

L’analyse de l’activité de travail permet de repenser le statut du territoire dans nos recherches. Car il n’est pas seulement le « sol » sur lequel l’histoire des activités de travail et de leurs protagonistes est tissée au quotidien : nous cons[...]

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Transition énergétique : le retour des lieux : Dossier

Jérôme Dubois, dir. ; Leila Kebir, dir. |

Dans Espaces et sociétés (n° 182, 2021/1)

Ce numéro étudie les effets spatiaux de la transition énergétique. Avec le développement des énergies renouvelables, la production d'énergie sort progressivement de ses grands lieux de production pour venir s’implanter dans des territoires jusqu[...]

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Facteurs personnels et intention de sortie entrepreneuriale : les effets médiateurs de l’engagement au travail et de l’épuisement émotionnel de l’agriculteur

Valérie Barraud-Didier ; Anne-Laure Gatignon-Turnau |

Dans Revue de l'entrepreneuriat (vol. 20, n° 3, 2021/3)

Cette recherche étudie les conséquences de la personnalité proactive et de l’obligation morale de rester dans l’entreprise sur l’intention de sortie entrepreneuriale de l’agriculteur. En nous basant sur la théorie de la conservation des ressourc[...]

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À la recherche d’un équilibre entre changement et continuité pour pérenniser sa TPE : une lecture par le processus combinatoire des compétences de l’artisan

Laurène Picquenard ; Grégory Reyes |

Dans Revue de l'entrepreneuriat (vol. 20, n° 3, 2021/3)

Ce travail propose d’étudier l’influence des compétences individuelles de l’artisan sur la pérennisation de sa TPE. Le concept de pérennité organisationnelle suppose que pour durer une organisation devra trouver un équilibre entre la continuité [...]

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Nouveaux emplois ouvriers, nouveaux territoires ouvriers ? : Une comparaison des géographies professionnelles et résidentielles des ouvriers de l’industrie et des ouvriers de la logistique en Île-de-France

Nicolas Raimbault |

Dans Travail et emploi (n° 162, avril-juin 2020)

Dans les métropoles contemporaines, les activités logistiques (entrepôts, transport de marchandises et livraisons) rassemblent désormais plus d’ouvriers que l’industrie manufacturière. À partir de ce constat, l’objectif de l’article est d’explor[...]

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Les devoirs à la maison en classe de 5e. Quelles modalités de travail et quelles logiques d’action pour quels résultats scolaires ?

Agnès Grimault-Leprince ; Daniel Faggianelli |

Dans Revue française de pédagogie (n° 211, 2021/2)

Les recherches sur le travail hors école pour l’école ont montré la contribution des « devoirs à la maison » au creusement des inégalités sociales de réussite, notamment en analysant l’accompagnement par les parents des apprentissages premiers. [...]

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Développer l’apprentissage pour les personnes handicapées : le cas de la Nouvelle-Aquitaine

Pierre Mazet |

Dans Formation emploi (n° 154, 2021/2)

L’accès à la formation professionnelle des personnes handicapées reste peu développé. L’apprentissage est un moyen de concilier besoin de qualification et insertion professionnelle. Cet article analyse les conditions favorisant le développement [...]

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Lieu de résidence et parcours scolaire des collégiens d’Île-de-France

Fanny Alivon |

Dans Revue économique (vol. 72, n° 5, 2021/5)

Nous étudions l’influence du fait de vivre dans un quartier défavorisé sur le parcours scolaire des collégiens franciliens à travers deux mesures : le redoublement et l’orientation après la troisième. Une stratégie de régression sur discontinuit[...]

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Marins-pêcheurs : des masculinités à coudre bord à bord

Fabien Clouette |

Dans Sociologie du travail (vol. 63, n° 3, juillet-septembre 2021)

L’article analyse les permanences et changements des masculinités sur le pont des navires de pêche bretons. Au moyen d’exemples tirés d’une ethnographie de thèse de plus de quatre ans, il s’agit d’isoler deux particularités masculines d’un métie[...]

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Un salariat au-delà du marché de l’emploi : le travail migrant ou le travail illibéral à l’île Maurice

Lucas Puygrenier |

Dans Sociologie du travail (vol. 63, n° 3, juillet-septembre 2021)

À partir d’une enquête sur le travail migrant réalisée au sein d’un site industriel délocalisé, les usines de l’île Maurice, cet article explore la routine d’un salariat qui échappe à l’institution libérale du marché de l’emploi. En proposant le[...]

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La racialisation des patient·e·s « roms » par les médecins urgentistes : Invisibilisation des précarités et révélation des ambitions professionnelles

Dorothée Prud’Homme |

Dans Actes de la recherche en sciences sociales (n° 239, 2021/4)

Cet article met au jour la racialisation à laquelle procèdent les médecins urgentistes envers des patient·e·s qu’elles et ils identifient comme roms – soit des patient·e·s perçu·e·s comme conjuguant altérité « ethno-raciale » et précarités socio[...]

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Entre éducation populaire et scolaire, une histoire croisée des acteurs de l’école

Julien Netter |

Dans Agora débats jeunesses (n° 89, 2021/3)

Les pratiques des différents personnels encadrant aujourd’hui l’activité des enfants à l’école découlent d’une double histoire, celle de l’éducation populaire et de l’enseignement scolaire. Cet article vise à en retracer les grandes étapes, à pa[...]

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La fabrique de la rue mise en images. Retour sur les usages d’un reportage photographique au sein d’un observatoire de la relation formation-emploi

Olivier Liaroutzos ; Dominique Vial |

Dans Images du travail, travail des images (n° 11, septembre 2021)

L’analyse de la relation entre la formation et l’emploi repose, aux niveaux national et régional, sur des études statistiques et qualitatives. Les premières restent les plus courantes mais les secondes se développent et se diversifient. La photo[...]

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Inégalités d’orientation et territorialités-territoires au prisme de l’école rurale et de moyenne montagne française

Pierre Champollion |

Dans Administration et éducation (n° 171, septembre 2021)

Les relations entre les territorialités, concepts proches des territoires symboliques, et les inégalités d’orientation n’ont guère été jusqu’ici véritablement étudiées. Les littératures francophone, lusophone et hispanophone portant expressément[...]

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Du travail dans la rue au travail de la rue : construction territoriale des pratiques sociales de travail

Dominique Maillard |

Dans Images du travail, travail des images (n° 11, septembre 2021)

Cet article se propose d’étudier comment l’espace d’un quartier peut constituer un univers social capable de questionner le travail, entendu dans une acception large, c’est-à-dire déployé aussi bien dans un cadre professionnel rémunéré que dans [...]

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Le vécu subjectif comme ressource dans la formation des apprentis

Pierre Lecefel ; Alain Mouchet |

Dans Education permanente (n° 228, 2021/3)

L’article revisite le temps privilégié du retour d’expérience en CFA, au retour de périodes d’immersion en entreprise, en valorisant les usages de l’explicitation du vécu subjectif comme ressource en formation. Les entretiens permettent de mettr[...]

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Les défaillances des PME en zone rurale : Une approche descriptive et explicative appliquée aux PME du département du Cantal (France)

Bing Xiao ; Laurent Mériade |

Dans Revue des sciences de gestion (n° 307-308, 2021/1-2)

La majorité des travaux sur la défaillance porte sur les grandes entreprises. Par leur diversité et le difficile accès aux données les concernant, les Petites et Moyennes Entreprises (PME) sont beaucoup moins étudiées alors même qu’elles sont so[...]

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Résilience de TPE entrées en phase de redressement judiciaire : rôle du dirigeant. Étude exploratoire de cinq cas en Haute-Vienne

Alain Rivet |

Dans Revue des sciences de gestion (n° 307-308, 2021/1-2)

Par-delà la recherche de l’origine des difficultés, ce travail tente de se projeter dans le futur de l’entreprise en difficulté en identifiant les éléments favorables au redressement ou au rebond de l’entreprise. S’appuyant sur la théorie de la [...]

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Discrimination dans l’accès à l’emploi due au handicap moteur, en Île-de-France

Naomie Mahmoudi |

Dans Revue française d'économie (vol. XXXVI, n° 1, 2021/1)

Cette étude réalisée sur données expérimentales de testing met en évidence une discrimination significative et robuste au motif d’un handicap moteur (être en fauteuil roulant) dans les métiers de la comptabilité en Île-de-France. Être en fauteui[...]

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Piloter la performance globale dans les organisations publiques

Samia Khenniche ; Julien Henriot |

Dans Management & Avenir (n° 124, 2021/4)

Le concept de performance globale est questionné du fait notamment des difficultés de son pilotage. C’est également le constat que nous faisons dans cet article qui s’appuie sur une recherche-intervention conduite au sein d’une collectivité terr[...]

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Transformer son expérience en diplôme par la démarche VAE : Quelle plus-value en matière de trajectoire professionnelle ?

Stéphane Guillon |

Dans TransFormations-Recherches en éducation et formation des adultes (n° 22 (1), 2021/2)

La démarche VAE a, depuis 2002, préfiguré l’évolution des textes législatifs qui régissent aujourd’hui la formation continue en France, dans la mesure où elle a anticipé ce qui est dorénavant placé au cœur des priorités en matière de développeme[...]

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La Fête de la science de 2018 à 2020 : évolutions et réflexions

Sid Ahmed Benyagoub ; Élodie Cheyrou |

Dans Note d'information du SIES (n° 21.08, juillet 2021)

Les éditions 2018, 2019 et 2020 ont chacune fait l'objet d'un bilan annuel. Cette note en précise les grandes évolutions. L'enquête annuelle de suivi de la Fête de la science connaît un taux de réponse de plus en plus élevé (87 % pour l'édition [...]

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Polarisation interne et externe des universités et grandes écoles franciliennes

Hugo Harari-Kermadec ; Mélanie Sargeac |

Dans Regards Sociologiques (n° 56, 2020)

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Espaces de coworking : politiques publiques de transformation numérique et risques

Claire Edey-Gamassou ; Laurent Dehouck |

Dans Politiques et management public (vol. 38, n° 3, juillet-septembre 2021)

L’accompagnement par les décideurs publics, nationaux comme locaux, de la transformation numérique des territoires ruraux est confronté à de nombreux risques. L’articulation entre les mesures nationales d’allocation de fonds (142 millions de 201[...]

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L’impact de la dématérialisation des contrats de travaux publics sur l’organisation interne des acteurs publics et privés et leurs interactions au sein d’un territoire

Patrick Loux ; Sébastien Tran ; Mathilde Aubry |

Dans Politiques et management public (vol. 38, n° 3, juillet-septembre 2021)

L’objectif de la présente recherche est de comprendre comment la dématérialisation modifie les processus intra- et inter-organisationnels des acteurs publics et privés d’un territoire. Une recherche qualitative a été menée pendant deux ans et de[...]

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Dynamiques sociospatiales du quartier et parcours scolaires

Pierre Canisius Kamanzi ; Morgane Uzenat ; Marianne St-Onge |

Dans Revue française de pédagogie (n° 210, 2021/1)

Cette note de synthèse s’intéresse aux résultats de recherches théoriques et empiriques analysant l’influence des dynamiques sociospatiales des territoires et, plus particulièrement, aux effets de quartier sur les parcours scolaires des élèves. [...]

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L’empreinte territoriale du coworking : L’exemple d’une agglomération industrielle en reconversion

Sophie Boutillier ; Eve Ross |

Dans Revue d'économie régionale et urbaine (n° 3, 2021/3)

Les espaces de coworking (ECW) sont nés au début des années 2000 dans de grandes villes offrant une organisation du travail alternative à la grande entreprise, en favorisant la créativité et le travail collaboratif. Ce phénomène s’est rapidement[...]

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L’innovation en PME sous le prisme des dons échangés entre le dirigeant et les salariés

Ludivine Adla ; Virginie Gallego-Roquelaure |

Dans Revue de l'entrepreneuriat (vol. 20, n° 1, 2021/1)

L’objectif de cet article est de comprendre l’innovation en contexte de PME en se focalisant sur les dons échangés entre le dirigeant et ses salariés. À partir de l’approche maussienne du don et de la littérature sur l’innovation en PME, une étu[...]

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La décentralisation, les collectivités locales et l’école : vers des politiques éducatives locales ? Dossier

Ismail Ferhat, dir. |

Dans Carrefours de l'éducation (n° 51, 2021/1)

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Les activités de transfert de technologie des universités influencent-elles les performances locales d’innovation ? : Le cas de l’Italie

Laura Ciucci |

Dans Revue d'économie industrielle (n° 173, 2021/1)

Ce travail étudie les effets que les activités de transfert de technologie (TT) des universités peuvent avoir sur les performances locales d’innovation. Pour ce faire, le modèle des doubles différences en panel a été appliqué à l’échelle des pro[...]

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L’impact des industries culturelles et créatives sur la richesse des régions européennes

Brice Barois ; Michel Dimou ; Alexandra Schaffar |

Dans Revue d'économie industrielle (n° 173, 2021/1)

En utilisant des données régionales d’Eurostat sur la période 2006-2013 et en mobilisant un modèle empirique et un panel d’outils économétriques, cet article propose d’étudier l’impact direct et indirect des industries culturelles et créatives s[...]

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Bilan de la Fête de la science 2020

Sid Ahmed Benyagoub ; Géraldine Seroussi ; Élodie Cheyrou ; Nicolas Ngo |

Dans Note d'information du SIES (n° 21.07, juin 2021)

La Fête de la science en 2020 s'est dérou­lée pendant dix jours, du 2 au 12 octobre 2020 dans l'hexagone, en Polynésie fran­çaise et en Nouvelle Calédonie et du 6 au 16 novembre 2020 en Corse, dans les dépar­tements d'Outre-mer et à l'international.

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Approche contextualisée de la GRH et de l’innovation en PME

Virginie Gallego-Roquelaure ; Christian Defélix ; Isabelle Galois-Faurie ; Isabelle Corbett-Etchevers |

Dans @GRH (n° 39, 2021/2)

La littérature met souvent en avant le rôle prépondérant du dirigeant dans le pilotage et la GRH des petites et moyennes entreprises (PME), notamment lorsqu’il s’agit d’orienter celles-ci vers de l’innovation en termes de produits, de procédés o[...]

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Des espaces de l’inégalité scolaire

Jacques Levy ; Shin Koseki ; Irene Sartoretti |

Dans Education et formations (n° 102, juin 2021)

La question simple : « La localisation crée-t-elle des prédispositions à l’échec ou à la réussite scolaire ? » se complexifie lorsque l’on prend en compte la résidence de l’élève, l’établissement, la relation entre ces deux lieux, l’ensemble de [...]

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L’Europe de l’éducation : Un territoire aux profils multiples et en constante évolution

Yann Fournier ; Robert Rakocevic |

Dans Education et formations (n° 102, juin 2021)

Au sein du territoire communautaire, les pays de l’Union européenne et leurs systèmes éducatifs, eux-mêmes des territoires à part entière, se prêtent à différents regroupements. Du point de vue de l’organisation des enseignements, on observe [...]

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L’expérience des enseignants du second degré selon les territoires

Jean-Éric Thomas |

Dans Education et formations (n° 102, juin 2021)

Le débat public persistant sur l’égalité des chances des élèves dans leur parcours scolaire ne peut être appréhendé sans analyser le profil des enseignants qu’un élève est amené à rencontrer. Or, les enseignants peuvent présenter des caractérist[...]

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Les inégalités territoriales en matière d’éducation : Les écarts entre communes en termes de milieu social et de réussite au diplôme national du brevet

Fabrice Murat |

Dans Education et formations (n° 102, juin 2021)

Il existe des écarts importants entre communes en termes de milieu social et de performances scolaires des élèves y résidant. Ainsi, dans le dixième des communes accueillant les élèves issus des milieux les plus défavorisés socialement, on compt[...]

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L’offre de formation des collèges dans les territoires

Sylvain Maugis ; Alexia Stefanou |

Dans Education et formations (n° 102, juin 2021)

Les collèges publics de France métropolitaine et des DROM dispensent entre deux et trois dispositifs de formation parmi les sept suivants : Segpa, ULIS, UPE2A, section sportive, section linguistique, classe à horaires aménagés (CHA) et enseignem[...]

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Le parcours et les aspirations des élèves selon les territoires : Des choix différenciés en milieu rural ?

Claudine Pirus |

Dans Education et formations (n° 102, juin 2021)

Jusqu’à maintenant, les études portant sur les inégalités d’orientation en fin de troisième ont fait ressortir que le taux d’accès en seconde générale et technologique était bien plus faible pour les élèves ruraux que pour les élèves urbains. M[...]

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Quels élèves fréquentent le même collège public que celui de leurs voisins les plus proches ? : Une nouvelle approche de l’évitement scolaire et de ses conséquences sur la ségrégation entre collèges

Mustapha Touahir ; Sylvain Maugis |

Dans Education et formations (n° 102, juin 2021)

Dans cet article, nous proposons d’étudier la ségrégation et l’évitement scolaires en comparant la situation des collégiens à celle de leurs voisins les plus proches. En nous appuyant sur les données géolocalisées de l’ensemble des élèves de Fra[...]

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Quels outils pour travailler sur les disparités territoriales ? : Adaptation de l’indice d’éloignement aux besoins et réalités locaux

David Broustet |

Dans Education et formations (n° 102, juin 2021)

L’académie de Nouvelle-Calédonie se caractérise par un environnement social, économique et familial, un contexte et des performances scolaires très marqués géographiquement. Ces disparités géographiques affectent en partie le niveau de réussite [...]

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Du rural à l’urbain, les variations du milieu social des collégiens selon la densité des communes et la proximité des villes

Olivier Monso |

Dans Education et formations (n° 102, juin 2021)

Étudier le fonctionnement du système éducatif selon les types de territoires, notamment ruraux ou urbains, exige de tenir compte des différences de contexte socioéconomique. En moyenne, le milieu social des collégiens résidant dans une commune r[...]

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Territoires de résidence et de scolarisation en hauts-de-France : Quatre profils aux caractéristiques sociales différenciées et très peu de mobilités d’environnement pour les élèves

Loïc Ourdouillie ; Antoine Van Assche ; Magalie Vigé ; Élisabeth Vilain |

Dans Education et formations (n° 102, juin 2021)

La région des Hauts-de-France est la troisième région la plus urbaine de France. Elle se caractérise par la concentration de sa population dans des communes denses et très denses tandis que les bourgs et petites villes sont bien moins représent[...]

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Expériences novatrices en santé : Dossier

Corinne Grenier, dir. ; Hervé Hudebine, dir. ; Bertrand Pauget, dir. |

Dans Innovations (n° 65, 2021/2)

Le champ de la santé doit faire face à des multiples enjeux : multiplication des maladies chroniques, vieillissement de la population, nécessaire développement de la prévention et de la promotion en santé, accroissement des inégalités sociales e[...]

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Les nouvelles situations d’intermédiation territoriale : l’exemple des « quart-lieux » périphériques (espaces de coworkation)

Florence Gourlay ; Claire Mahéo ; Clément Marinos ; Julie Pasquer-Jeanne ; Christine Petr |

Dans Géographie économie société (vol. 23, n° 1, 2021/1)

Un nombre croissant d’individus, travailleurs du savoir, deviennent géo-indépendants. Une majeure partie de leur temps de travail se déroule en dehors du temps et de l’espace où ils sont formellement employés. Ces nomades numériques adoptent un [...]

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Une sociologie du rendement social : Le travail d’organisation et ses valeurs dans les coopératives citoyennes d’énergie renouvelable en Bretagne

Benoit Giry ; Pierre Wokuri |

Dans Revue française de sociologie (vol. 61, n° 4, 2020/4)

En tant que forme d’organisation sociale de la production, la coopérative citoyenne lance un défi aux termes analytiques des sciences sociales : fréquemment analysée à l’aune de la « tension » entre ses objectifs militants et ses objectifs produ[...]

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Défendre les « délinquant·e·s solidaires ». Quelles sont les limites de l’engagement des avocat·e·s de la cause des étranger·e·s ?

Annalisa Lendaro |

Dans Droit et société (n° 107, 2021/1)

Cet article éclaire les liens de connivence et les décalages qui caractérisent les rapports entre les experts et les profanes du droit qui défendent la cause des migrants. Il explore les tensions entre les avocat·e·s engagé·e·s et les « délinqua[...]

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L’impact identitaire de restructurations industrielles sur les communautés, les travailleurs et leurs syndicats, au Mexique

Eleocadio Martínez Silva ; Edgar Belmont Cortés ; Georgina Rojas García |

Dans Formation emploi (n° 153, 2021/1)

La restructuration des industries sidérurgique, électrique et pétrolière (autrefois considérées comme stratégiques), au Mexique, a engendré de profonds changements au sein des communes qui se sont développées autour de l’entreprise, selon le mod[...]

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L’agriculture bretonne sous influence

Ali Romdhani ; Véronique Van Tilbeurgh |

Dans Pour (n° 239, 2021/1)

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La Boutique des Sciences de l’Université de Lyon : Quelle reliance possible entre acteurs associatifs ruraux et Université ?

Hélène Chauveau ; Georges Goyet |

Dans Pour (n° 239, 2021/1)

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Les métamorphoses d’un lycée agricole dans la Beauce

Nelly Regnier |

Dans Pour (n° 239, 2021/1)

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Mise à l’épreuve du concept d’artefact de médiation pour appréhender la notion de parcours d’insertion

Elise Marcandella |

Dans Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels (Vol. XXVI, n° 67, 2021/67)

La notion de « parcours » est très présente dans la politique nationale d’insertion des personnes éloignées de l’emploi. La stratégie de prévention et de lutte contre la pauvreté, concernant le secteur de l’insertion, met en avant : « la mise en[...]

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Un nouveau métier de l’alimentation : Le modèle de « la Ruche qui dit oui ! » ou l’organisation d’un réseau de circuits courts numériques entre producteurs et consommateurs locaux

Raphaël Stephens |

Dans Pour (n° 239, 2021/1)

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Le changement organisationnel responsable d’une PME spécialisée dans la robinetterie : Pratiques RSE et définition d’un outil de pilotage de la performance globale

Georges Bidi |

Dans Revue des sciences de gestion (n° 303-304, 2020/3-4)

À l’heure de préoccupations RSE croissantes, les entreprises développent de plus en plus des pratiques socialement responsables qui renvoient aux volets économique, social, environnemental, de gouvernance et des parties prenantes externes ; elle[...]

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Les établissements publics d’enseignement supérieur dans la dynamique des écosystèmes entrepreneuriaux territoriaux

Sylvie Mira-Bonnardel ; Isabelle Géniaux |

Dans Management & Avenir (n° 122, 2021/2)

L’intérêt pour l’entrepreneuriat a conduit à la mise en place de nombreux programmes, structures et dispositifs d’accompagnement des entrepreneurs. Ces programmes s’inscrivent dans un maillage public privé visant à favoriser une approche coordon[...]

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L’emploi en 2020 : géographie d’une crise

Coline Bouvart ; Jean Flamand ; Clément Dherbecourt ; Boris Le Hir |

Dans Note d'analyse (n° 100, avril 2021)

L’ébranlement massif de l’économie française provoqué par la crise sanitaire en 2020 a touché́ l’ensemble du territoire national mais selon une force variable. Afin d’éclairer le débat public, France Stratégie analyse l’impact territorial de ce[...]

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La mobilité de l’étudiant porteur de projet au sein d’un écosystème entrepreneurial : le cas toulousain

Christophe Leyronas ; Stéphanie Loup |

Dans Entreprendre & Innover (n° 46, 2020/3)

La multiplication des structures d’accompagnement entrepreneurial offre à l’étudiant porteur de projet un vaste panel d’opportunités d’échanges, de rencontres et d’accompagnement. Avec pour revers une complexité croissante de ces écosystèmes, co[...]

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Les pôles de compétitivité, territoires de l’innovation sociale

Raphaële Peres |

Dans Entreprendre & Innover (n° 46, 2020/3)

Cette recherche explore l’innovation sociale dans les pôles de compétitivité. Notre analyse propose sept dimensions de l’innovation sociale, mises en évidence dans le fonctionnement de deux pôles de compétitivité de la Région Sud. Pour ce faire,[...]

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Fiscalité locale et dynamique d’emploi des territoires : analyse empirique sur les communes françaises

Matthieu Chtioui ; Nadine Levratto |

Dans Revue d'économie régionale et urbaine (n° 2, 2021/2)

La fiscalité locale et les dépenses d’équipement font partie des leviers d’action dont disposent les pouvoirs locaux pour favoriser le développement du territoire et la croissance économique. Cet article analyse si et dans quelle mesure les vari[...]

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Analyse d’un partenariat fragmenté : enjeux municipaux et centralité gestionnaire dans la politique éducative métropolitaine

Manon Pesle |

Dans Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle (vol. 53, n° 2, 2020/2)

Depuis les lois de décentralisation de 1982-1983, la politique de la ville prône un modèle administratif décentralisé et partenarial qui se décline par des dispositifs et projets. Ces dispositifs ont permis de financer des actions socio-éducativ[...]

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Introduction – Approches territoriales et partenariales de la réussite éducative

Stanislas Morel ; Manon Pesle |

Dans Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle (vol. 53, n° 2, 2020/2)

L’enjeu de ce dossier est de faire de l’« antienne réformatrice » (Desage & Guéranger, 2011) qu’est devenu le « partenariat », non plus une « évidence » qui semble tomber sous le sens, mais un objet d’enquête interrogé à nouveaux frais par les s[...]

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Regard sur une démarche évaluative « partenariale » municipale : recompositions et résistances des professionnels dans l’école

Anouk Flamant |

Dans Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle (vol. 53, n° 2, 2020/2)

Cet article s’intéresse à une démarche évaluative entreprise par l’observatoire POLOC de deux projets éducatifs de territoire (PEDT) dans deux grandes villes. L’enquête interroge la manière dont les acteurs de terrain, en particulier les équipes[...]

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Réussite scolaire et communauté éducative au Québec : enjeux du partenariat pour la réussite éducative

Frédérik Gagnon ; Denis Bourque ; Élodie Marion |

Dans Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle (vol. 53, n° 2, 2020/2)

Au Québec, les politiques publiques en éducation ciblent la mobilisation et la concertation des différents acteurs et partenaires des milieux éducatifs d’un même territoire géographique autour du thème de la réussite éducative. La présente étude[...]

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L’opérateur territorial de la transition énergétique ou la capacité d’intermédiation au service de la transition

Lucas Durand ; Pierre-Antoine Landel |

Dans Géographie économie société (Vol 22, n° 3-4, 2020/3-4)

La transition énergétique prend la forme d’une multitude d’initiatives locales et d’actions publiques territorialisées dont la capacité à transformer des systèmes de production et de distribution énergétique interroge. L’enchâssement de ces acti[...]

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Pour une socioéconomie de l’intermédiation territoriale : Une approche conceptuelle

Fabien Nadou ; Bernard Pecqueur |

Dans Géographie économie société (Vol 22, n° 3-4, 2020/3-4)

Notre proposition vise à introduire le concept d’intermédiation territoriale dans la dynamique de développement des territoires et d’en définir les principales caractéristiques. Incarnée par des acteurs intermédiaires et matérialisée par des dis[...]

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Reconfigurer l’économie sociale et solidaire en Hauts-de-France : un living lab en commun au service de l’intermédiation territoriale ?

Amélie Lefebvre-Chombart ; Pierre Robert |

Dans Géographie économie société (Vol 22, n° 3-4, 2020/3-4)

Le SIILAB est un projet de coopération initié par 16 acteurs publics et privés de l’économie sociale et solidaire (ESS). Il émerge dans un contexte de regroupement régional. Nous cherchons à qualifier ce projet comme « processus d’intermédiation[...]

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La trajectoire de projets collaboratifs innovants dans le secteur agro-alimentaire : quels rôles des proximités et des intermédiaires ?

Rachel Lévy ; Brice Navereau ; Pierre Triboulet |

Dans Géographie économie société (Vol 22, n° 3-4, 2020/3-4)

Aborder l’innovation en termes d’innovation ouverte invite à mieux comprendre les facteurs favorisant la circulation des connaissances avec notamment la place des intermédiaires jouant un rôle de facilitateur des processus d’innovation. Néanmoin[...]

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"Longwy vous accueille, JVC nous jette" : Employeur territorial et firmes multinationales dans le bassin de Longwy des années 1980-2000

Jean-Luc Deshayes |

Dans Savoir/Agir (n° 54, 2020/4)

e l’opposition entre le patronat sidérurgique et la classe ouvrière dans les années 1960-1970 aux luttes massives qui ont accompagné les fermetures d’usines à la fin des années 1970 et au début des années 1980, d’une « reconversion » pilotée par[...]

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Politiques publiques : Les régions françaises dans l'action publique : tout change pour que rien ne change

Romain Pasquier |

Dans Cahiers français (n° 420-421, mars-juin 2021)

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Capital de mobilité internationale et développement des compétences transversales : cas des étudiant(e)s de la région des Hauts-de-France (Nord de Paris)

Gérard Akrikpan Kokou Dokou ; Éric Vernier ; Rey Dang ; L’Hocine Houanti |

Dans Management & Avenir (n° 121, 2021/1)

Cette recherche répond à la question de l’impact de la mobilité internationale sur le développement des compétences transversales parmi des étudiants impliqués dans des missions d’études ou de stages à l’étranger. En nous appuyant sur les travau[...]

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Mimétisme et isomorphie : réagencements et adaptations d’un dispositif de formation à son environnement

Caroline Le Boucher ; Jérôme Eneau |

Dans TransFormations-Recherches en éducation et formation des adultes (n° 21, 2021/1)

Cet article présente les réagencements effectués par les apprenants et les animateurs d’un dispositif d’apprentissage réciproque en fonction du contexte local, et plus particulièrement les effets « mimétiques » du milieu sur un dispositif. La p[...]

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Réflexions autour d’actions de chercheurs d’une université, pour favoriser l’inclusion au sein de leur communauté

Marie-Noëlle Albert ; Nadia Lazzari Dodeler |

Dans Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels (Vol. XXVI, n° 66, 2020/66)

L’Université du Québec à Rimouski est située au sein d’une région éloignée des grands centres urbains. Lors du recensement de 2012, seul 1 % de la population de cette région n’était pas née au Canada. L’objectif de cet article est de comprendre [...]

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Aménager le territoire scolaire en milieu rural : négociations et jeux d’acteurs. Le réseau de CEG de l’académie de Grenoble (1959-années 1970)

Malorie Ferrand |

Dans Histoire de l'éducation (n° 153, 2020/1)

La carte scolaire, formalisée à partir de 1963, dessine un réseau de collèges bivalents en associant des CEG (collèges d’enseignement général) aux secteurs définis comme ruraux et des CES (collèges d’enseignement secondaire) aux territoires dits[...]

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Peut-on en finir avec l’autonomie professionnelle ? Les paradoxes de la prévention du risque dans la restauration parisienne

Marine Jeanne Boisson ; Baptiste Legros ; Rémy Ponge |

Dans Sociologies pratiques (n° 41, 2020/2)

La restauration ne fait pas exception dans le domaine de la prévention des risques sanitaires. Elle connaît depuis les années 1990 une rationalisation de ses dispositifs sociotechniques de contrôle pour garantir une plus grande sécurité aux cons[...]

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Gérer localement la crise du Covid-19

Bernard Dolez, dir. ; Virginie Donier, dir. |

Dans Revue française d'administration publique (n° 176, 2020/4)

Si la crise du Covid-19 suppose une réponse globale, la question du rôle du local dans la gestion de l’épidémie mérite d’être soulevée tant l’action au niveau des territoires peut être un relais ou un complément à l’action étatique. Mettre l’acc[...]

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Le Grand Chalon s’illustre dans l’art d’entraîner

Jean-François Debost ; Patrice Di Ilio ; Jean-Claude Lagrange ; Isabelle Laugerette ; Sébastien Martin |

Dans Journal de l'école de Paris du management (n° 147, 2021/1)

Depuis le XIXe siècle, sur le territoire de Chalon-sur-Saône et des forges du Creusot, se sont développées les activités mécaniques, la métallurgie, la fabrication de produits métalliques et la fabrication de verre. Aujourd’hui, le nucléaire dyn[...]

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Vendre à l’international : des compétences en réseau au service des PME

Pascal Brassier |

Dans Management & Avenir (n° 120, 2020/6)

Vendre à l’étranger s’impose progressivement aux PME. Mais la littérature traite peu des compétences indispensables pour ce faire. Partant du cadre théorique du management international des PME, de l’entrepreneuriat et des réseaux sociaux, nous [...]

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Investir les institutions depuis les marges de l’emploi : Les rapports à l’État social et à l’école de femmes des classes populaires urbaines

Angel Baraud |

Dans Politix (n° 130, 2020/2)

À partir d’une enquête ethnographique auprès de femmes de classes populaires urbaines, sans emploi, portant notamment sur leurs rapports au travail et aux institutions publiques, cet article propose d’analyser les rapports à l’école d’un groupe [...]

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Les pratiques RH au sein des petites associations de l’économie sociale et solidaire : Défaut, déni ou défi d’employeurabilité ?

Jennifer Urasadettan ; Céline Schmidt |

Dans @GRH (n° 36, 2020/3)

Cet article propose d’étudier l’employeurabilité – entendue comme la capacité du dirigeant à être employeur – afin de mettre en lumière la façon dont les dirigeants incarnent la fonction employeur, au-delà de leur statut juridique. L’employeura[...]

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Les ateliers relais, sociologie d’un partenariat entre Education populaire et Education Nationale : Thèse de doctorat en Sociologie d'Aix-Marseille Université

Alicia Jacquot | Aix-en-Provence : LEST | 2021

Cette thèse s’attache à analyser les rapports sociaux qu’entretiennent l’Éducation Nationale et le mouvement de l’éducation populaire dans un dispositif de lutte contre le décrochage scolaire dénommé atelier relais, à travers plusieurs niveaux d[...]

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Les bacheliers et leur territoire d'origine : des stratégies différentes à l'heure des veux d'orientation dans le supérieur ?

Arnaud Dupray ; Mélanie Vignale | Marseille : PUP - Presses Universitaires de Provence | Apprendre enseigner | 2021

Il s’agit d’évaluer dans ce chapitre si les souhaits d’orientation dans le supérieur des bacheliers, au travers de l’usage de la plateforme Admission Post-Bac, diffèrent selon leur territoire d’origine. Le territoire est approché par la catégori[...]

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« Ça veut dire quoi "non-sélectif" ? Ils prennent tout le monde ?! ». La socialisation des lycéen·ne·s à la sélection

Journées du Longitudinal (JDL n° XXVI; 12-13 novembre 2020; Toulouse) ; Marion Valarcher | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2021

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Les cartes de l'action publique : Pouvoirs, territoires, résistances

Thomas Aguilera, dir. ; Francesca Artioli, dir. ; Lorenzo Barrault-Stella, dir. ; Emmanuelle Hellier, dir. ; Romain Pasquier, dir. | Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion | Paradoxa | 2021

Les cartes sont au cœur de l'action publique et des dyna­miques qui la façonnent. Instruments de réforme politique et territoriale, supports de représentation des problèmes publics, vecteurs de conflits et de mobilisations citoyennes, elles cons[...]

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Les chiffres clés de la DREETS Provences-Alpes-Côte d'Azur. Edition 2021

Direction régionale de l'économie, de l'emploi, du travail et des solidarités Provence-Alpes-Côte d'Azur ; Rémi Belle ; Jérôme Blanche ; Virginie D’Angelo ; Catherine Loose ; Virginie Meyer ; Mathieu Sauviac | Marseille : DREETS PACA | 2021

Publication annuelle de référence qui vise à éclairer l’action des pouvoirs publics et le débat social en fournissant un panorama des données relatives à l’environnement socio-économique régional.

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La croissance des secteurs de la Santé et de l’Action sociale en Provence-Alpes-Côte d’Azur : État des lieux emploi-formation dans les six départements de la région

Anne-Sophie Dumortier | Marseille : Carif-Oref Provence-Alpes-Côte d’Azur | Panorama | 2021

La Santé et l’Action sociale sont-ils toujours les secteurs phares en Provence - Alpes - Côte d’Azur ? Comment se caractérisent les emplois, les contingents de formés sur les territoires ? Observe-t-on des évolutions différentes d’un département[...]

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Déploiement d’un outil d’observation des compétences : Le cas du secteur de la microélectronique

Lydie Chaintreuil ; Pauline Gay-Fragneaud ; Sonia Milliard | Marseille : Carif-Oref Provence-Alpes-Côte d’Azur | Grand angle | 2021

Comment identifier les compétences attendues par les entreprises et non couvertes par l’offre de formation régionale ? Comment identifier les parcours de formation permettant une mobilité professionnelle entre ces métiers ? Le Carif-Oref de Prov[...]

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Éducation et justice spatiale : des vérités qui dérangent

Jacques Levy | Paris : Terra Nova | Note | 2021

La localisation crée-t-elle des prédispositions à l’échec ou à la réussite scolaire ? L’idée est courante que les campagnes les plus éloignées des villes prédisposeraient à l’échec scolaire en raison d’un moindre engagement public. Des recherche[...]

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L’emploi-formation sur les départements : Essentiels et synthèses pour la décision publique

Fanny Bremond ; Somoudom Inthavong | Marseille : Carif-Oref Provence-Alpes-Côte d’Azur | Synthèse emploi-formation | 2021

Quels enjeux emploi-formation sur les départements ? Quels leviers d’action ? Quels spécificités et enjeux infradépartementaux ? Quels effets de la Covid-19 sur leur économie ? Dans un contexte de forte évolution socioéconomique, technologique [...]

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L'emploi et le territoire

Thomas Delemotte ; Francis Kramarz ; Benoît Schmutz | Paris : Les Presses de Sciences Po | Sécuriser l'emploi | 2021

Même s'ils sont parfois très proches de régions dynamiques, certains territoires subissent des taux de chômage élevés et ne parviennent pas à moderniser leur appareil productif. Comment expliquer une telle fragmentation spatiale ? L'analyse écon[...]

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De retour le 01/03/2022

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Ensemble, prévenir la désinsertion professionnelle : Chiffres-clés 2019 pour la région Provence - Alpes - Côte d’Azur et ses départements

Pierre Lorent, dir. ; Sara Houmair | Marseille : Carif-Oref Provence-Alpes-Côte d’Azur | Panorama | 2021

Combien de situations à risque (accidents du travail, maladies professionnelles) sont recensées, et dans les départements ? Quels accompagnements au maintien dans l’emploi en région ? Quels en sont les résultats ? Comme chaque année, la Mission[...]

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