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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1030 QUALIFICATION COMPETENCE ET SAVOIR > COMPETENCE
COMPETENCESynonyme(s)COMPETENCE INDIVIDUELLE DOUBLE COMPETENCEVoir aussi |
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Avec les évolutions récentes de l'organisation du travail et la course à la compétitivité on assiste à une recherche de plus en plus effrénée de la performance et de la flexibilité au sein de l'entreprise. L'idéologie du succès qui accompagne c[...]![]()
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Serge Volkoff ; Nicole Raoult, Éditeur scientifique ; Catherine Barbaroux, Préfacier, etc. ; Bernard Quintreau, Éditeur scientifique ; Denis Boissard, Préfacier, etc. ; Fernanda Mora-Canzani ; Pascale Levet ; Eric Saint-Alary ; Daniel Colinet ; Hélène Amoussou ; Alain Dupeyron ; Maryvonne Gallazzini ; Martine Wasner ; Gérard Lobjois ; Cécile Abattu ; Bruno Lamotte ; Bernard Devin ; Brigitte Ustal-Piriou ; Joëlle Pelosse ; Arnaud Du Crest ; Ute Drewniak ; Serge Guérin ; Géry Coomans ; Noël Herisson | Paris : Editions Liaisons | Liaisons sociales | 2005La question de l'emploi des seniors est étudiée par une vingtaine d'experts et de praticiens d'entreprises. Pour éclairer le débat, la première partie des contributions est consacrée à l'impact du retournement démographique prévu à l'échéance 20[...]![]()
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Malgré la démocratisation du système éducatif, entamée dans les années 1960, l'école reste une institution inégalitaire dans laquelle les milieux populaires sont les moins chanceux. Relevant ce paradoxe et prenant en compte la crise de l'institu[...]![]()
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ANACT - Agence nationale pour l'amélioration des conditions de travail (France) ; Christian Jouvenot, Éditeur scientifique ; Michel Parlier, Éditeur scientifique ; Daniel Atlan, Préfacier, etc. ; Antoine Masson ; Patrick Franchet ; Marie-Christine Combes ; Vincent Genestet ; Anne Dietrich ; Michel Anger ; Pierre-Yves Sanséau ; Olivier Liaroutzos ; Françoise Lozier ; Ewan Oiry ; Emmanuel Sulzer ; Philippe Contassot ; Philippe Denimal ; Frédéric Kletz ; Olivier Lenay ; Francis Minet ; Catherine Arnaud ; Henri Rouilleault ; Yves Lichtenberger ; Olivier Du Roy | Lyon : ANACT | Compétences | 2005La généralisation du terme de compétence conduit à s'interroger sur sa définition réelle et à examiner les pratiques ou les démarches qui s'appuient sur cette notion. Ce manuel, réalisé à partir d'expériences de terrain et des travaux récents du[...]![]()
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Le dispositif Emplois-jeunes à l'Education nationale a généré une condition d'emploi nouvelle donnant à voir des évolutions sociales à portée plus générale, en termes de rapports à l'activité et de pratiques d'emploi. Tout d'abord, elle a partic[...]![]()
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Patrick Cohendet ; Régine Teulier, Éditeur scientifique ; Philippe Lorino, Éditeur scientifique ; Denis Vernant ; Armand Hatchuel ; Bruno Bachimont ; Jacques Theureau ; Bernard Hubert ; Morad Diani ; Yves Clot ; Thomas Durand ; Jean-Claude Peyrolle ; Jean-Claude Moisdon ; Pierre Rabardel ; Manuel Zacklad ; Jean Charlet | Paris : La Découverte | Recherches | 2005Le thème de la connaissance dans les organisations est ici analysé dans le cadre d'une approche interdisciplinaire, ce qui permet de transcender les frontières scientifiques traditionnelles. Chercheurs en sciences humaines, sociales, ou de gest[...]![]()
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Christian Marquette ; Isabelle Marion ; TRANSFERS, Dédicataire ; Nathalie Quintero ; Stéphanie Girod ; Sylvie-Anne Mériot ; Ewan Oiry ; Alain Savoyant | Marseille : Céreq | 2005![]()
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Pierre Hébrard ; Gérard Pithon, Éditeur scientifique ; Roger Monie ; Bernard Gangloff, Éditeur scientifique ; Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française ; Pierre Benedetto ; Jean-Paul Riffle ; Dominique Ferrieux ; Danielle Cara Yon ; Claudine Moutou ; Véronique Duval ; Pascal Priou ; Daniel Pasquier | Paris : L'Harmattan | Psychologie du travail et ressources humaines | 2005Tout individu est confronté, lors de sa vie professionnelle à des procédures d'évaluation. Ces dispositifs prennent des formes différentes en fonction de la méthode d'évaluation choisie, des outils utilisés et de leurs objectifs. Mais qu'il s'ag[...]![]()
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L'expérience de l'intermittence se généralise dans de nombreux secteurs professionnels. Ce livre s'intéresse plus particulièrement à l'intervention sociale, au travail artistique et à la recherche en science sociale. Le mouvement des intermitten[...]![]()
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Aborde la problématique et les mesures récentes concernant la formation des adultes : passeport formation, validation des acquis de l'expérience (VAE), formation en ligne, compétences des formateurs, spécificités d'une pédagogie pour adultes. Ré[...]![]()
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Richard Wittorski, Éditeur scientifique ; Catherine Renoult ; Sylvie Debris ; Eric Buhot ; Sophie Briquet-Duhaze ; Laurent Cosnefroy ; Claude Leclerc ; Patricia Tavignot | Paris : L'Harmattan | Action & savoir | 2005Traite des processus à l'oeuvre dans les dispositifs de formation et d'éducation mis à la disposition des individus. L'expérience professionnelle, les savoirs techniques, les identités professionnelles ou la gestion des savoirs sont étudiés. (El[...]![]()
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Présente les formations ouvertes et à distance dans leur contexte de développement, à travers leur hétérogénéité et les implications qu'elles ont sur les organisations. Aborde ensuite plus directement la question du développement des compétences[...]![]()
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Ken Starkey, Éditeur scientifique ; Armand Hatchuel, Éditeur scientifique ; Robert Castel ; Eric Pezet, Éditeur scientifique ; Romain Laufer ; Olivier Lenay, Éditeur scientifique ; Barbara Townley ; Jean-Claude Moisdon ; Alan Mc Kinlay ; Jim Smyth ; Bernard Colasse ; Philippe Lefebvre ; Gavin Kendall ; Lisa Salamon karen ; Pierre-Yves Gomez ; Jacques Igalens ; David Knights ; Deborah Kerfoot ; Pierre Lascoumes ; Philippe Bezes ; Franck Aggeri | Québec [Canada] : Presses de l'Université de Laval - PUL | Sciences de l'admnistration | 2005![]()
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Article : document électronique
À partir d'une enquête réalisée avec les salariées d'une plate-forme téléphonique dans la distribution d'énergie, cet article montre comment le coaching devient un nouvel instrument de standardisation et de contrôle du travail émotionnel des con[...]![]()
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Alain-Frédéric Fernandez ; Frank Savann | Issy-les-Moulineaux : ESF | Formation permanente. Séminaires Mucchielli | 2005Intègre la logique de la loi du 4 mai 2004 qui réforme la formation professionnelle et renouvelle le rôle des responsables de formation, en montrant comment ces formateurs, pédagogues deviennent des interlocuteurs stratégiques de l'entreprise. I[...]![]()
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La pratique du management réclame à la fois du métier, de l'art, et de la science. En formant des gens relativement jeunes aux fonctions de dirigeant d'entreprise, indépendamment de toute expérience spécifique du management, les MBA répondent t[...]