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L’éducation au développement durable : Dossier

Jean-Marc Lange, dir. ; Angela Barthes, dir. |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 95, avril 2024)

Les prescriptions éducatives locales incitent à prendre en charge les problèmes sociétaux globaux et évoluent en fonction des préconisations politiques internationales. Dans ce jeu d’influences réciproques, les curriculums, les finalités et les [...]

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Prévenir la violence et le harcèlement dans le monde du travail par des mesures de sécurité et de santé au travail

Bureau international du travail | Genève : OIT | 2024

Le rapport traite du problème répandu de la violence et du harcèlement sur le lieu de travail et souligne la nécessité de mesures complètes, y compris des conventions internationales et des protocoles de sécurité, pour combattre ces défis à l'éc[...]

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L’aspiration des étudiants à l’entrepreneuriat : entre motivation financière et désir d’autonomie : Le cas du Burkina Faso

Arthur Félix W. Sawadogo |

Dans Formation emploi (n° 162, 2023/2)

Face à la hausse du chômage, les dirigeants des pays en voie de développement comme le Burkina Faso promeuvent l’entrepreneuriat comme un point essentiel de leur politique de développement. Cet article se propose d’identifier les déterminants de[...]

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Que savons-nous des entreprises africaines ? Dossier

Michel Villette, dir. ; Françoise Chevalier, dir. ; Michel Berry, dir. |

Dans Gérer et comprendre (n° 150, décembre 2022)

Une littérature abondante a traité des freins au développement de l’Afrique. Plus récemment, de nouveaux courants de recherche ont tenté de promouvoir une vision plus positive des potentialités économiques de ce continent. Il ne s’agit pas de ni[...]

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L’utilisation des connaissances pour informer des politiques publiques : d’une prescription technocratique internationale à la réalité politique des terrains

Amandine Fillol ; Kadidiatou Kadio ; Lara Gautier |

Dans Revue française des affaires sociales (n° 4, 2020/4)

Le fait d’utiliser des connaissances explicites pour informer les décisions politiques est de plus en plus encouragé au niveau international, notamment par le mouvement d’information des politiques par les données probantes (evidence-informed po[...]

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La gouvernance dans tous ses états

Muriel Dufour, dir. ; Florence Noguera, dir. ; Delphine Vallade, dir. ; Jean-Michel Plane, dir. ; Félix Zogning, dir. | Cormelles-le-Royal : EMS - Editions Management et Société | Gestion en liberté | 2021

Cet ouvrage collectif de recherche rassemble une sélection de seize contributions, rédigées par trente-six chercheurs et praticiens, issues d’un colloque international organisé à Montpellier en partenariat avec l’Université du Québec en Outaouai[...]

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Tournant néolibéral et consolidation de la bureaucratie transnationale : Note de recherche sur les statisticiens et économistes en Afrique de l’Ouest francophone

Boris Samuel ; Kako Nubukpo |

Dans Actes de la recherche en sciences sociales (n° 234, 2020/4)

Cette note de recherche porte sur l’essor d’un corps de statisticiens et d’économistes dans l’Afrique de l’Ouest francophone depuis les années 1990. La dévaluation du Franc CFA de janvier 1994 a été suivie par une politique d’intégration économi[...]

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L’innovation collaborative : Approches internationales : Dossier

Anne Berthinier-Poncet ; Luciana Castro Goncalves ; Liliana Mitkova ; Muge Ozman |

Dans Innovations (n° 62, 2020/2)

Le rôle de l’action collective entre entreprises dans la conception, la réalisation et la diffusion d’innovations technologiques, organisationnelles et commerciales a été mis en évidence dès les années 1980. Plus tard, les travaux sur l’innovati[...]

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Actes de la 5e édition du Colloque doctoral international de l’éducation et de la formation : « 2020, quels enjeux pour l’éducation et la formation ? »

Congrès: Colloque doctoral international de l’éducation et de la formation "2020, quels enjeux pour l’éducation et la formation ?" CIDEF 2020 (5e; octobre 2020; Nantes) ; CREN - Centre de Recherche en Éducation de Nantes | Nantes : CREN | 2020

Les doctorants du Centre de Recherche en Éducation de Nantes (CREN) organisent leur premier colloque doctoral international en 2011. Lors de cette première manifestation scientifique l'accent est mis sur les rencontres entre de jeunes chercheurs[...]

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L’entreprenariat au Burkina Faso : analyse économique des choix occupationnels sur le marché du travail et de l'intention d'entreprendre des étudiants : Thèse de doctorat en Économie à l'Université Bourgogne Franche-Comté et l'Université Joseph Ki-Zerbo (Ouagadougou, Burkina Faso)

Arthur Félix W. Sawadogo | Dijon : Université de Bourgogne Franche-Comté | 2020

La perception dominante de l’entrepreneuriat, notamment dans les pays développés, est celle d’une activité risquée, dynamique et entreprise volontairement par une certaine catégorie d’individus – des « superstars » - afin de bénéficier d’opportu[...]

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La sanction en éducation

Eirick Prairat, dir. |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 81, septembre 2019)

Comment punit-on au Burkina Faso, au Bénin, au Japon, en Russie, en France, en Algérie, en Angleterre, aux États-Unis ou encore au Québec ? Ce numéro 81 de la Revue internationale d'éducation de Sèvres souligne les questions et les défis que neu[...]

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Parcours d’étudiants : Sources, enjeux et perspectives de recherche

Philippe Cordazzo, dir. | Paris : Ined | Grandes enquêtes | 2019

Le nombre d’étudiants en France dépasse les 2,6 millions. Dans un contexte de massification et de réformes successives, l’éducation, l’avenir professionnel et les conditions de vie des étudiants sont des enjeux importants qui nécessitent des ana[...]

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Actes de la 4e édition du Colloque doctoral international de l’éducation et de la formation

Congrès: Colloque doctoral international de l’éducation et de la formation CIDEF 2018 (4e; octobre 2018; Rennes) ; CREAD - Centre de recherche sur l'éducation les apprentissages et la didactique ; CREN - Centre de Recherche en Éducation de Nantes | Rennes : CREAD | 2018

Les doctorant·e·s du Centre de Recherche sur l'Éducation, les Apprentissages et la Didactique de Brest et de Rennes (CREAD), en partenariat avec les doctorant·e·s du Centre de Recherche en Education de Nantes (CREN), ont organisé la quatrième éd[...]

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"When the stomach is full we look for respect" : perceptions of ‘good work’ in the urban informal sectors of three developing countries

William Monteith ; Lena Giesbert |

Dans Work, employment and society (vol. 31, n° 5, October 2017)

There is growing interest in the ability of the informal sector to provide gainful work in much of the developing world. However, the literature on work in the informal sector remains dominated by resource- and rights-based approaches, which fai[...]

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Management alternatif. Dossier

Pierre-Jean Barlatier, dir. ; Vincent Chauvet, dir. ; Jérémy Morales, dir. |

Dans Revue française de gestion (n° 264, 2017/3)

Une des grandes difficultés du management est probablement de savoir organiser, piloter et gérer des processus relativement stables malgré un environnement changeant et imparfaitement maîtrisé. Si l’utilité des routines organisationnelles n’est [...]

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Les langues d'enseignement, un enjeu politique : dossier

Daniel Coste, dir. |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 70, décembre 2015)

Pourquoi l’enseignement en basque progresse-t-il au Pays basque espagnol ? Parle-t-on encore malais à Singapour ? Qui étudie en français aujourd’hui en Algérie ? L’estonien est-il menacé en Estonie ? Pourquoi la France n’a-t-elle pas ratifié la [...]

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Justice sociale et orientation scolaire : l’éclairage de l’approche par les « capabilités » d’Amartya Sen

France Picard ; Noémie Olympio ; Jonas Masdonati ; Marcelline Bangali |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 44, n° 1, mars 2015)

La liberté de choisir une orientation scolaire est socialement et inégalement distribuée. Elle est contrainte par des inégalités qui s’immiscent dans les aspirations scolaires et les préférences. Ces inégalités sont liées aux caractéristiques hé[...]

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Inégalités entre sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparée

Eline Gamess, dir. ; Dominique Groux, dir. ; Gabriel Langouët, dir. ; Nicole Mosconi, dir. | Paris : L'Harmattan | Education comparée | 2015

La montée des filles continue et les progrès sont d'autant plus sensibles que les pays sont plus riches. Si la Suède est très égalitaire quant à la discrimination des revenus et au genre, la France et l'Allemagne ne sont pas "égalitaires" quant [...]

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Agricultures urbaines. Dossier

Dans Pour (n° 224, 2014/4)

Présentation : Après la reconnaissance lente et inachevée des agricultures périurbaines depuis les années 1990, c’est au tour des agricultures urbaines de se trouver sous le feu des projecteurs des chercheurs (géographes, agronomes, architectes [...]

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Éducation non formelle et apprentissages tout au long de la vie. Dossier

Stéphanie Gasse, dir. ; Michel Fabre ; Denis Poizat ; Thierry Ardouin ; Patrick Werquin ; Valérie Cetout ; Jane Paiva ; Aline Cristina de Lima Dantas ; Mamoudou Coumaré ; Jacques Wallet ; Abdel Rahamane Baba-Moussa ; Astrid Flenon ; André Lázaro ; Jorge Teles ; Ambroise Tapsoba ; Maria do Carmo Gregório ; Lahcen Ait Daoud ; Mohammed Bougroum ; Aomar Ibourk ; Christian de Montlibert ; Nicole Mencacci |

Dans Education permanente (n° 199, juin 2014)

Ce dossier d’Éducation permanente vise à explorer les contours d’un domaine difficile à cerner, mais qui apparaît désormais comme un acteur incontournable de la scène éducative : l’éducation non formelle. La particularité des activités, les cara[...]

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Le financement de l'éducation : dossier

Thierry Chevaillier, dir. |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 65, avril 2014)

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Les dynamiques des parcours sociaux : temps, territoires, professions

Vincent Caradec, dir. ; Servet Ertul, dir. ; Jean-Philippe Melchior, dir. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Le Sens social | 2012

Cet ouvrage se propose de contribuer aux réflexions actuelles sur le concept de parcours social en donnant à voir comment les parcours sociaux contemporains se construisent à la croisée des contraintes sociétales et des choix individuels. Réunis[...]

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De retour le 05/05/2024

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Les enfants hors l'école. Dossier

Mélanie Jacquemin, dir. ; Bernard Schlemmer, dir. |

Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (n° 10, 2011)

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Femmes, économie et développement : de la résistance à la justice sociale

Isabelle Guérin, dir. ; Madeleine Hersent, dir. ; Laurent Fraisse, dir. | Toulouse : Erès | Sociologie économique | 2011

Alors que les inégalités entre hommes et femmes font preuve d'une résistance remarquable, une multitude d'initiatives locales animées par des femmes mêlent actions économiques et solidarités en vue d'un accès plus juste aux droits économiques, s[...]

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Observer, décrire, interpréter : un état des méthodes en sciences sociales.

Claude Javeau ; Jean-Émile Charlier, Éditeur scientifique ; Philippe Béraud ; Frédéric Moens, Éditeur scientifique ; Marc Hufty ; Frank Muttenzer ; Gérald Gallet ; Catherine Neveu ; Philippe Scieur ; Nathalie Burnay ; André Nyamba ; Pierre Bouvier ; Nathalie Zaccaï-Reyners ; Gilles Ferréol ; Charles-Henry Cuin | Lyon : INRP | Éducation politiques sociétés | 2007

L'objectif, en référence aux travaux de Raymond Quivy, est de s'interroger sur l'usage quotidien des méthodes et de leurs conséquences. Des anthropologues, économistes, sociologues, historiens confrontent leurs techniques, leur épistémologie, an[...]

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Etude d'adaptation du questionnaire d'intérêts professionnels au contexte Burkinabé.

Issa Abbou Moumoula |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 35 - n° 4, décembre 2006)

Dans le cadre de ses activités d'aide aux choix, le conseiller d'orientation au Burkina Faso utilise des tests de personnalité, des tests d'efficience ou des questionnaires d'intérêts. Mais les outils qu'il utilise ne sont pas souvent adaptés au[...]

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Pouvoirs et mesure en éducation. Dossier

ARES - ASSOCIATION POUR LA RECHERCHE SUR L'EDUCATION ET LES SAVOIRS ; Annie Vinokur, dir. ; Roser Cusso ; Sabrina D'Amico ; Roger Dale ; Romuald Normand ; Sylvie Didou-Aupetit ; Alain Carry ; Philippe Hugon ; Anne West ; Hazel Pennell ; Etienne Gérard ; Marc Pilon ; Laurence Proteau ; Bernard Schlemmer ; Flore Chappaz ; Arlette Meunier |

Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (Hors-série n° 1, juin 2005)

La mesure en éducation s'est transformée, notamment au niveau international depuis les années quatre-vingt-dix avec la mise en oeuvre du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) de l'organisation de coopération et de dé[...]

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Les défis de l'orientation dans le monde. Dossier.

Bernadette Plumelle ; CIEP - Centre International d'Etudes Pédagogiques (Sèvres) ; Ali Boulahcen ; Georges Solaux, Éditeur scientifique ; Marc Demeuse ; Dominique Lafontaine ; Iris Kuang-Hsu Chiang ; Issa Abbou Moumoula ; Rasmata Bakyono-Nabaloum ; Jean-Jacques Paul ; Maria-Luiza Ostheimer-Paul ; Didaravong Somkhanh ; Siripaphanh Chandeng ; Phimmahasay Keomanivanh ; Sisouva Vimol ; Thierry Chevaillier ; André Legrand ; Nicole Siebert-Taabni |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 38, avril 2005)

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Egalité entre hommes et femmes et travail décent. Les bonnes pratiques dans le monde du travail.

Bureau international du travail | Genève : Bureau International du Travail | Un outil pour l'égalité | 2005

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La formation continue. Perspectives internationales.

Pierre Doray ; Claudie Solar, Éditeur scientifique ; Paul Bélanger ; Christine Fournier ; Edmée Ollagnier ; Bertha Salinas ; Noëlie Gansore ; Dominic Bizot ; Marie-José Nadal ; Lise Gervais ; Marie Leahey | Paris : L'Harmattan | Savoir et Formation | 2005

L'accès, la participation et les effets de la formation continue selon le genre, tel est l'objet de cet ouvrage collectif. Depuis les années 1950, l'éducation des adultes devient un des grands enjeux des pays occidentaux. Faire le point sur la f[...]

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Ecoles publiques, écoles privées au "Sud" : usages pluriels, frontières incertaines. Dossier.

ARES - ASSOCIATION POUR LA RECHERCHE SUR L'EDUCATION ET LES SAVOIRS ; Suzie Guth, dir. ; Eric Lanoue, dir. ; Jean-Émile Charlier ; Sylvie Didou-Aupetit ; Martin Verlet ; Pierre Erny ; Marc Pilon ; Marie-Christine Deleigne ; Annie Vinokur |

Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (n° 3, septembre 2004)

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Les jeunes adultes et leurs parents. Autonomie, liens familiaux et modes de vie.

Emmanuelle Maunaye ; Marc Molgat | Québec [Canada] : Presses de l'Université de Laval - PUL | Culture & société | 2003

Les jeunes adultes d'aujourd'hui quittent le domicile parental à des âges plus tardifs, allongent leurs études et ont souvent de la difficulté à se stabiliser en emploi. Dans ce contexte où les parcours semblent davantage dépendants du soutien f[...]

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On m'appelle à régner. Mondialisation, pouvoirs et rapports de genre.

Fenneke Reysoo, Éditeur scientifique ; Christine Verschuur, Éditeur scientifique | Genève : Institut universitaire d'études du développement | Les colloques genre de l'iuéd - Yvonne Preiswerk | 2003

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Pauvreté et développement socialement durable.

UNESCO, Dédicataire ; Jean-Luc Dubois ; UNIVERSITE MONTESQUIEU-BORDEAUX IV ; Simone Borghesi ; Jean-Pierre Lachaud ; Matthew Clarke ; Jean-Marc Montaud ; André Pouille ; CENTRE D'ECONOMIE DU DEVELOPPEMENT ; Blandine Destremau ; Yacouba Diallo ; UNIVERSITE DE VERSAILLES-SAINT-QUENTIN-EN-YVELINES ; Isabelle Droy ; John Gibson ; CENTRE D'ECONOMIE ET D'ETHIQUE POUR L'ENVIRONNEMENT ET LE DEVELOPPEMENT ; Elisabeth Hofmann ; N. Islam sardar m. ; Siaka Kone koko ; François-Régis Mahieu ; Kamala Marius-Gnanou ; Dimitri Margaritis ; Jean-Louis Martres ; Naïma Pages ; Katia Radja ; Patrick Rasolofo ; Eric Rougier ; Sophie Rousseau ; Ann Sullivan ; Alessandro Vercelli ; Nong Zhu ; Jérôme Ballet | Bordeaux : Presses Universitaires de Bordeaux | 2003

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Écoles et “jeunes” dans les médias du Sud. Dossier

Etienne Gérard, dir. ; Laurence Proteau, dir. ; Dominique Marchetti ; Eliane Wolff ; Bernard Schlemmer ; Hocine Khelfaoui ; Bénédicte Kail ; Pascal Bianchini ; Suzie Guth ; Eric Lanoue ; ARES - ASSOCIATION POUR LA RECHERCHE SUR L'EDUCATION ET LES SAVOIRS |

Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (n° 1, septembre 2002)

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Teacher education through distance learning. Technology, curriculum, evaluation, cost.

UNESCO, Dédicataire ; Hilary Perraton, Éditeur scientifique ; Bernadette Robinson ; IRFOL - INTERNATIONAL RESEARCH FONDATION FOR OPEN LEARNING ; Charles Potter ; Charlotte Creed ; Cristian Cerda ; Miriam Leon ; Ratimir Kvaternik, Éditeur scientifique ; Miguel Ropoll ; Joao Batista Oliveira ; Jean-François Terret ; Narain Mehrotra ram ; Rashid Ederinoye ; Rob Walker ; Yuan Zhang wei ; Niu Jian | Paris : UNESCO | 2001

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Zoom sur les femmes et les métiers non traditionnels. Actes du colloque international de Montréal, 11 au 17 novembre 1999.

MINISTERE D'ETAT A L'EDUCATION ET A LA JEUNESSE DU QUEBEC (1999; MONTREAL) ; MINISTERE D'ETAT AU TRAVAIL ET A L'EMPLOI DU QUEBEC.Québec (1999; MONTREAL) | Montréal : Gouvernement du Québec | 2001

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Démographie : Nouveaux champs, nouvelles recherches. Colloque Jeunes Chercheurs. CERPOS - Université Paris X Nanterre - 11-12 janvier 2000.

Hélène Martineau ; Elisabeth De Carvalho, Éditeur scientifique ; Maria Cosio ; Bénédicte Gastineau, Éditeur scientifique ; INED - INSTITUT NATIONAL D'ETUDES DEMOGRAPHIQUES (2000; NANTERRE) ; Isabelle Rose ; CERPOS - CENTRE DE RECHERCHE POPULATIONS ET SOCIETES.Nanterre (2000; NANTERRE) ; Jamal El Makrini ; Patricia Rakotodondrabe faraniaina ; Antoine Banza Nsungu ; Fatima Bakass ; Maud Poupard ; Zahia Ouadah bedidi ; Elizabeth Pierre-Louis ; Ligia Cadavid zuleta ; Hamidou Kone ; Myriam Mouvagha-Sow ; Kishimba Ngoy ; Armelle Andro ; Laurence Tain ; Sara Brachet ; Amoakon Anoh ; Céline Clément ; Laurent Ortalda ; Isabelle Frechon ; Celina Ananos Maria ; Céline Vandermeersch ; Boubaker Boutaleb ; Mohammed Rahmi ; Géraldine Vivier ; Jean-Baptiste Douma ; Fiédin Elise Comoe ; Léon Mudubu Konande ; Valeria Lopez gareri ; Valérie Golaz ; Véronique Lagandre | Paris : Ined | Dossiers et Recherches | 2000

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Définir la jeunesse? D'un bout à l'autre du monde.

José Rose ; Madeleine Gauthier, Éditeur scientifique ; Jean-François Guillaume, Éditeur scientifique ; Jacques Hamel ; Nair Teles ; Michel Parazelli ; Marc Molgat ; Christine Jaminon ; Marc Lavallee ; Myriam Simard ; Laurence Roulleau-Berger ; Luigi Tomasi ; Christophe Sawadogo ram ; Anne-Sidonie Zoa | Paris : L'Harmattan | 1999

Le constat d'une véritable montée en puissance des activités tertiaires dans tous les pays de l'OCDE est le point de départ de cette analyse. En effet, on observe un accroissement de la concurrence internationale et l'introduction de nouvelles t[...]

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L'enseignement agricole et les pays en développement.

MINISTERE DE L'AGRICULTURE ET DE LA PECHE | Paris : Ministère de l'Agriculture et de la Pêche | Plein sud | 1999

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Femmes, le mauvais genre ?

Marie-Victoire Louis ; Ignacio Ramonet, Éditeur scientifique ; Chantal Aubry ; Alain Gresh, Éditeur scientifique ; Michèle Aulagnon ; Maurice Lemoine, Éditeur scientifique ; Florence Beauge, Éditeur scientifique ; Alain Bihr ; Pierre Bourdieu ; Agnès Callamard ; Ingrid Carlander ; Sylvie Chaperon ; Christine Corbeil ; Christine Delphy ; Francine Descarries ; Jérôme Erbin ; Françoise Gaspard ; Yves Géry ; Gisèle Halimi ; Jacqueline Heinen ; Sylvie Jan ; Azadeh Kian ; Margaret Maruani ; Florence Montreynaud ; Janine Mossuz-Lavau ; Silvia Perez-Vitoria ; Roland Pfefferkorn ; Sophie Sensier ; Joëlle Stolz ; Tassadit Yacine-Titouh ; Eliane Viennot | 1999

Si la bataille pour l'égalité en matière d'éducation est en train d'être gagnée, le sexisme demeure presque partout et se maintient avec la force de l'idéologie. Or, la situation faite aux femmes est culturelle et idéologique. Inscrite dès l'enf[...]

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Compter l'autre.

Alain Blum, Préfacier, etc. ; Beatriz Loza carmen ; Z. Guilmoto christophe ; R. Gervais raymond ; Alain Desrosieres, Préfacier, etc. ; Catherine Gousseff, Préfacier, etc. ; Jacques Magaud, Préfacier, etc. ; Kamel Kateb ; Paul Schor ; Cem Béhar ; Ghislaine Alleaume ; Philippe Fargues ; Morgane Labbe |

Dans HISTOIRE & MESURE (vol. XIII - n° 1-2, 1998)

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Formation à distance au niveau de l'enseignement supérieur dans les pays d'Afrique francophone et lusophone. Etude réalisée pour le groupe de travail sur l'enseignement supérieur de l'association pour le développement de l'éducation en Afrique.

Régine Thomas ; GROUPE DE TRAVAIL SUR L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE L'ASSOCIATION POUR LE DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION EN AFRIQUE | Paris : Secrétariat d'Etat à la Coopération | 1997

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La gestion et la mobilisation des personnels enseignants dans les pays francophones d'Afrique sub-saharienne.

Alain Mingat ; Georges Solaux ; MINISTERE DE LA COOPERATION ; DAE - ASSOCIATION POUR LE DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION EN AFRIQUE ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) | Paris : Ministère de la Coopération | 1995

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Métamorphoses ouvrières. Actes du colloque du LERSCO, Nantes, octobre 1992. Tome 1.

Yvette Lucas ; Joëlle Deniot, Éditeur scientifique ; Catherine Dutheil, Éditeur scientifique ; LERSCO - LABORATOIRE D'ETUDES ET DE RECHERCHES SOCIOLOGIQUES SUR LA CLASSE OUVRIERE (1992; NANTES) ; Michel Dupaquier ; Charles Dusnasio ; Georges Ribeill ; Monique Motais ; Stéphane Girandier ; Noël Barbe ; Idrissa Ouedraogo ; Gérard Sautre ; Bernard Buron ; E. Bonnet ; R. Damien ; R. Lioger ; P. Tripier ; Jean-Louis Le Goff ; Françoise Sitnikoff ; Yvette Harff ; Pierre Bouvier ; Christian Thuderoz ; Zoubir Chattou ; Catherine Agulhon ; Jean-Marc Grando ; Christophe Jalaudin ; Gilles Moreau ; Sébastien Ramé ; Servet Ertul ; André Brillaud ; Yves Careil ; Alain Chenu ; Daniel Bizeul ; Bruno Windels ; Jacky Reault ; Robert Cabanes ; Mouldi Lahmar ; Bruno Lefebvre ; Annie Dussuet ; Fatoumata Kinda ; Philippe Gaboriau ; Dagmar Reese ; Peter Friedemann ; Marie-Hélène Zylberberg-Hocquard ; Laurence Tarrin ; Jennifer Bué ; Dominique Roux-Rossi ; Daniel Pinson ; Antoine Haumont ; Jean-Pierre Levy ; Gilles Verpraet ; Daniel Mengotti ; Jean-Pierre F. Fleury ; Jacques Girault ; Gérard Heuze ; Michel Burnier ; Hans De Witte ; Patrick Gaboriau ; Philippe Alonzo ; Augustin Barbara | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 1995

Dresse un bilan de ces vingt dernières années des rapides mutations qui ont affecté les mondes salariaux et ouvriers. (Electre)

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La place des femmes. Les enjeux de l'identité et de l'égalité au regard des sciences sociales.

Annie Gauvin ; EPHESIA (1995; PEKIN) ; Hélène Gisserot ; Marianne Grunberg-Manago ; Annie Labourie-Racape ; Michelle Perrot ; Célia Amoros ; Suzanne Moller okin ; Ilhem Marzouki ; Chizuko Ueno ; François de Singly ; Verena Aebischer ; S. Gillison gillian ; Luce Irigaray ; Fabio Lorenzi-Cioldi ; Yves Winkin ; Nadine Lefaucheur ; Olivier Schwartz ; A. Lynch katherine ; Anne-Marie Sohn ; Martine Segalen ; Analia Torrès ; Franz Schultheis ; Agnès Pitrou ; Marie-France Valetas ; Jean-Claude Kaufmann ; Benoît Bastard ; Laura Cardia-Voneche ; Irène Théry ; Aline Tauzin ; Camille Lacoste-Dujardin ; Rabia Bekkar ; Lilia Labidi ; Nourredine Saadi ; B. Weibel nadine ; Marie-Rose Moro ; Isabel Morant ; Isabel Allegro de Magalhaes ; Suzanne Lallemend ; Thérèse Locoh ; Jean-Marie Sztalryd ; Christian Derouesne ; Bernard This ; Doris Bonnet ; Luiza Heilborn maria ; Viviane Bruillon ; Marie-Magdeleine Chatel ; Codou Bop ; Suzanne Kepes ; Patrick Thonneau ; Thérèse Pujolle ; Françoise Picq ; Florence Rochefort ; Martine Spensky ; Sylvie Chaperon ; Claire Duchen ; Laura Frader ; Liliane Kandel ; Jacqueline Laufer ; Marie-Josèphe Dhavernas-Lévy ; Geneviève Fraisse ; Letizia Gianformaggio ; Jane Lewis ; Antoine Lyon-Caen ; Anne-Marie Daune-Richard ; Marie-Claude Hurtig ; Maurice Godelier ; Daniel Welzer-Lang ; Annick Durand-Delvigne ; Marie-France Pichevin ; Francine Demichel ; Bérengère Marques-Pereira ; Janine Mossuz-Lavau ; Michèle Riot-Sarcey ; Yannick Ripa ; Isabel Margarida andre ; Philippe Braud ; Christiane Veauvy ; Maud Eduards ; Nabila Sassi ; Evelyne Pisier ; Mariette Sineau ; Margaret Maruani ; Chantal Rogerat ; Teresa Torns ; Danièle Meulders ; Jane Jenson ; Rachel Silvera ; Nicole Gadrey ; Marie-Thérèse Lanquetin ; Marie-Thérèse Zylberberg-Hocquart ; Marie Duru-Bellat ; Jean-Pierre Terrail ; Françoise Mayeur ; Catherine Marry ; Leone Burton ; Helga Krüger ; Martine Chaponnière ; Michèle Ferrand ; Jacques Commaille ; Annie Fouquet ; Michel Bozon ; Françoise Collin | Paris : La Découverte | Recherches | 1995

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Economie de l'éducation.

Edmond Malinvaud ; Patrick Allard ; Michel Sollogoub ; A. Logossah kinvi d. ; Eve Caroli ; Jean-Pierre Huiban ; Louis Lévy-Garboua ; Jean-Pierre Lachaud ; Yves Guillotin ; Patrick Sevestre ; Jean-Luc De Meulemeester ; Dominique Goux ; Eric Maurin ; Jean-Pierre Florens ; Denis Fougère ; Thierry Kamionka ; Michel Mouchart |

Dans Economie & Prévision (n° 116, 1994)

Les articles composant ce dossier sont les suivants : Education et développement économique, Capital humain et croissance économique : une revue de la littérature, Choix éducatifs, équilibre général et croissance économique, Croissance et format[...]

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D'un savoir à l'autre. Les agents de développement comme médiateurs.

Jean-Pierre Olivier de Sardan, Éditeur scientifique ; Elisabeth Paquot, Éditeur scientifique ; MINISTERE DE LA COOPERATION ET DU DEVELOPPEMENT ; Cheikh Ba ; GRET - GROUPE DE RECHERCHE ET D'ECHANGES TECHNOLOGIQUES.Paris ; Vakaramoko Bamba ; Alain Bonnassieux ; Jacky Bouju ; Pascal De Campos ; Alain Demaison ; Madé Bande Diouf ; Sékou Doumbia ; Yannick Jaffre ; Danièle Kintz ; Emile Kpikpidi ; Mariatou Kone ; Thierry de Loustal ; Pascale Maizi ; Arouna Ouedraogo ; André Planchenault ; Aï Ngambert Rad ; Michel Sauquet ; David Tembely nindjou ; Alex Urbino | Paris : La Documentation française | 1991

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L'apprentissage en entreprise. Synthèse et perspectives de l'Atelier sur les politiques d'apprentissage en Afrique de l'ouest et en Europe. Dakar, 25 septembre au 30 octobre 1989.

B. Gabioud ; ENEA - ECOLE NATIONALE D'ECONOMIE APPLIQUEE.Dakar (1989; DAKAR) ; IUED - INSTITUT UNIVERSITAIRE D'ETUDES DU DEVELOPPEMENT.Genève (1989; DAKAR) ; OOFP - OFFICE D'ORIENTATION ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE.Genève (1989; DAKAR) | s.l. : s.e. | [1990]

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