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L'apport des associations d'écoconstruction au verdissement du secteur du bâtiment

Paul Kalck | Marseille : Céreq | Céreq Etudes | 2017

Dans le cadre d’une commande du Commissariat général au développement durable (CGDD), le Céreq a étudié les politiques de verdissement de ces dix dernières années dans différents secteurs d’activités économique puis s’est interrogé sur les inflé[...]

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L'émergence de pratiques écoresponsables : Analyses dans le bâtiment, la méthanisation et le transport-logistique

Patrice Cayre ; Félicie Drouilleau ; Paul Kalck ; Diégo Landivar | Marseille : Céreq | Céreq Etudes | 2017

Le bâtiment, la méthanisation agricole et le transport - logistique font l’objet de trois monographies qui abordent successivement les politiques publiques de verdissement du secteur, le développement des approches énergétiques ou plus écologiqu[...]

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How they became eco-friendly architects

Paul Kalck |

Dans Training and employment (n° 120, November-December 2015)

The environmental quality of buildings is an opportunity and, at the same time, a challenge for architects. On the one hand, it gives them a chance to make ‘sustainability’ part of the overall objective of architectural quality; on the other han[...]

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Comment ils sont devenus architectes écoresponsables

Paul Kalck |

Dans Céreq Bref (n° 342, janvier 2016)

La qualité environnementale des constructions est une opportunité en même temps qu’un défi pour les architectes. Une opportunité d’intégrer la « durabilité » à l’objectif de qualité architecturale. Un défi parce que cela nécessite de nouvelles c[...]

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Les controverses sur le développement durable dans le domaine du bâtiment

Paul Kalck | Marseille : Céreq | NEF - Notes emploi formation | 2016

L’étude des liens entre formulation des enjeux environnementaux et objectifs a conduit à identifier deux approches différentes du « développement durable » : l’approche holistique et l’approche réductionniste. L’identification de ces approches p[...]

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Les architectes et leur formation au temps du développement durable : Contribution à une réflexion sur les infléchissements de la formation initiale et les attentes en formation continue

Paul Kalck | Marseille : Céreq | 2015

Dans le cadre d’une commande du ministère de la culture et de la communication, une enquête sur l’adaptation de la formation des architectes au temps du développement durable a été réalisée auprès d’une centaine d’architectes exerçant en cabinet[...]

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La mise en œuvre de l'alternance intégrative dans les formations du travail social : Etat des lieux dans trois régions

Chantal Labruyère, dir. ; Paul Kalck ; Samira Mahlaoui ; Marie-Claude Rebeuh ; Véronique Simon ; Jacques Trautmann | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2014

Ce rapport propose un premier état des lieux des démarches liées à l’alternance intégrative engagées depuis 2005 dans le secteur du travail social. Il propose une méthodologie d’observation et de suivi appliquée à cette forme d'alternance. L'alt[...]

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La mise en œuvre de l’alternance intégrative dans les formations du travail social : Etat des lieux dans trois régions. Rapport pour le ministère des affaires sociales et de la santé

Chantal Labruyère, dir. ; Paul Kalck ; Samira Mahlaoui ; Marie-Claude Rebeuh ; Véronique Simon ; Jacques Trautmann | Marseille : Céreq | 2013

Ce rapport propose un premier état des lieux des démarches liées à l’alternance intégrative engagées depuis 2005, date de la première réforme des diplômes étudiés. Il s’attache à saisir les représentations, les pratiques et les acteurs à l’œuvre[...]

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Mise en place d'un dispositif de transmission et d'échanges d'informations concernant les interventions sur le patrimoine bati : Rapport final

Paul Kalck ; Jean-Yvon Cabioc'h | Marseille : Céreq | 2013

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La place et le rôle des professionnels dans l'élaboration des référentiels : quels effets sur leurs contenus ?

Paul Kalck ; Chantal Labruyère ; Josiane Paddeu |

Dans CPC Info (n° 51, premier semestre 2012)

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Place et rôle des professionnels dans la conception des diplômes professionnels.

Pascal Caillaud ; Valérie Gosseaume ; Renaud Garrigues ; Christelle Grumeau ; Gaëlle Labarrade, Collaborateur ; Paul Kalck ; Chantal Labruyère ; Josiane Paddeu | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2012

À la demande de l’Éducation nationale, le Céreq, son centre associé pour la région Pays de la Loire et Dictys Conseil, ont réalisé un état des lieux des modalités de participation des professionnels à l’élaboration des diplômes professionnels. L[...]

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L'accueil , une activité d'interface à la croisée des chemins.

Jean-Paul Cadet ; Valérie Gosseaume ; Christophe Guitton ; Paul Kalck ; Françoise Kogut-Kubiak ; Chantal Labruyère ; Samira Mahlaoui ; Frédéric Séchaud |

Dans CPC Info (n° 50, second semestre 2011)

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Au coeur des activités d’accueil : Certifications, emplois, savoir-faire, évolutions, prospective

Samira Mahlaoui, Éditeur scientifique ; Jean-Paul Cadet ; Valérie Gosseaume ; Christophe Guitton ; Paul Kalck ; Françoise Kogut-Kubiak ; Chantal Labruyère ; Frédéric Séchaud | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2011

Le Céreq présente, dans ce dossier, une analyse des activités d’accueil qu’il a réalisée pour le compte de l’Education nationale. A l’heure où l’accent est mis sur l’importance de l’usager/client, dans l’ensemble du secteur des services et au-de[...]

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Au coeur des activités d’accueil : Certifications, emplois, savoir-faire, évolutions, prospective

Jean-Paul Cadet ; Valérie Gosseaume ; Christophe Guitton ; Paul Kalck ; Françoise Kogut-Kubiak ; Chantal Labruyère ; Samira Mahlaoui ; Frédéric Séchaud | Paris : Ministère de l'Education nationale | CPC études | 2011

Le Céreq présente, dans ce dossier, une analyse des activités d’accueil qu’il a réalisée pour le compte de l’Education nationale. A l’heure où l’accent est mis sur l’importance de l’usager/client, dans l’ensemble du secteur des services et au-de[...]

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Place et rôle des professionnels dans la conception des diplômes professionnels

Pascal Caillaud ; Laetitia Poulain, Collaborateur ; Valérie Gosseaume ; Gaëlle Labarrade, Collaborateur ; Renaud Garrigues ; Christelle Grumeau ; Paul Kalck ; Chantal Labruyère ; Josiane Paddeu | Paris : Ministère de l'Education nationale | CPC études | 2011

À la demande de l’Éducation nationale, le Céreq, son centre associé pour la région Pays de la Loire et Dictys Conseil, ont réalisé un état des lieux des modalités de participation des professionnels à l’élaboration des diplômes [...]

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L' analyse prospective des activités d’accueil : Rapport final pour la DGESCO

Samira Mahlaoui, Éditeur scientifique ; Jean-Paul Cadet ; Valérie Gosseaume ; Christophe Guitton ; Paul Kalck ; Françoise Kogut-Kubiak ; Chantal Labruyère ; Frédéric Séchaud | Marseille : Céreq | 2010

A partir d’un état des lieux des diplômes permettant de certifier des compétences dans le domaine de l’accueil, et d’un travail d’analyse des situations de travail d’agents exerçant des fonctions d’accueil dans des contextes variés, ce rapport p[...]

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Un diplôme dédié aux interventions sur le patrimoine architectural : une prise en compte... du patrimoine rural

Paul Kalck |

Dans Maisons paysannes de France (n° 174, décembre 2009)

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Un baccalauréat dédié à la conservation du patrimoine architectural.

Paul Kalck |

Dans Maisons paysannes de France (n° 169, automne 2008)

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Professionals take a prospective look at trades in the construction sector

Paul Kalck |

Dans Training and employment (n° 82, September-October 2008)

Trades in the French construction sector seem to be heading towards a period of stability, if only because buildings are made to last for a long time and therefore require the use of methods which have proved their worth over the years and that [...]

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Une vision prospective des métiers développée par les professionnels du bâtiment

Paul Kalck |

Dans Céreq Bref (n° 254, juillet 2008)

Les métiers du bâtiment paraissent voués à une grande stabilité, ne serait-ce qu'en raison de la durée des édifices qui oblige à recourir à des techniques éprouvées, voire à maîtriser les techniques anciennes permettant de restaurer. Pourtant, l[...]

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Décrire les métiers : les savoir-faire de différents métiers du bâtiment et leur évolution

Christian Marquette ; Paul Kalck | Marseille : Céreq | NEF - Notes emploi formation | 2008

Ce document présente les résultats d'entretiens collectifs réalisés auprès de professionnels du bâtiment sur le thème de l'identification des savoir-faire puis du devenir des métiers. Ces professionnels sont des artisans, des chefs d'entreprise,[...]

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La méthode de construction d'un référentiel de diplôme : le cas du Bac Pro Interventions sur le patrimoine bâti.

Paul Kalck |

Dans CPC Info (n° 46, 1er semestre 2008)

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Le point sur... le CAP : quelles évolutions ?

Agnès Sayag ; Céline Gasquet ; Jean-Louis Nembrini, Préfacier, etc. ; Fabienne Maillard ; Jean-Jacques Arrighi ; Alain Griset ; Brigitte Colin ; Christian Petitcolas ; Jean-Louis Mendes ; François Falise ; Frédéric Neyrat ; Paul Kalck ; Christine Rebière |

Dans CPC Info (n° 46, 1er semestre 2008)

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La contribution des architectes à la structuration d'un champ professionnel de conservation du patrimoine architectural.

Paul Kalck ; Jacques Pillemont | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2005

Ce document présente les résultats d'une enquête menée par le Céreq et le CERFISE, entre octobre et décembre 2001, auprès des architectes du Patrimoine. Réalisée à la demande du ministère de la Culture et de la Communication, cette enquête const[...]

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Emploi et formation dans la restauration du patrimoine architectural : la couverture

Paul Kalck ; Julie Pollard | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2005

Ce document présente les résultats d'une étude réalisée dans le cadre de travaux menés par le Céreq depuis 2001 pour le compte du ministère de la Culture et de la Communication dans le but d'apprécier les besoins en qualifications pour assurer l[...]

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Les partenaires sociaux dans les CPC : le cas du bâtiment

Paul Kalck ; Séminaire sur le partenariat social dans la formation professionnelle initiale en France" (10-12 mars 2004; Marseille) | Marseille : Céreq | Relief | 2005

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Réponses aux besoins en qualifications pour la conservation du patrimoine architectural.

Paul Kalck, Éditeur scientifique | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2004

Six séminaires ont été organisés à Paris en mai et juin 2004 par le Céreq et le Ministère de la culture et de la communication sur le thème des besoins en qualifications pour la conservation du patrimoine architectural.

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La restauration du patrimoine architectural. Activités des entreprises et offre de formation.

Jacques Pillemont ; Paul Kalck ; Julie Pollard ; Patrick Méry-Costa | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2004

De quelles qualifications avons-nous besoin pour assurer la restauration et la préservation des édifices classés ? Ainsi formulée par la sous-direction des monuments historiques du ministère de la culture et de la communication, cette question i[...]

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Un enjeu fort pour le patrimoine et les métiers du bâtiment, l'évolution de l'offre de formation.

Paul Kalck | Granville : Equal | 2003

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La restauration du patrimoine architectural. Activités des entreprises et offre de formation.

Jacques Pillemont ; Paul Kalck ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Julie Pollard ; Patrick Méry-Costa ; Michèle Ménabréaz | Marseille : Céreq | 2003

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Savoir-faire traditionnels dans les métiers du bâtiment au service du développement local et social : Journée de rencontres, d'échanges mutualisés, de présentation du projet et de son avancement au niveau régional et transnational "Comité d'Orientation Equal"

André Ruiz ; Marc Verdier ; Alain Tambour ; Jean-Michel Gadrat ; M. Fleury ; Isabelle Roche ; Jean Fouin ; Pierre Schmit ; Thierry Quesnel ; Pascal Lebas ; Christian Lacheray ; Roberta Bassan ; Paul Kalck | Granville : Equal | 2003

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The architectural heritage. A market under construction

Paul Kalck ; Jacques Pillemont |

Dans Training and employment (n° 47, April-June 2002)

From the preservation of historical monuments to the repair of existing buildings, interventions in the area of the architectural heritage seems to be a market with a future for the building industry. The public's interest and the perception of [...]

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Le patrimoine architectural. Un marché en construction

Paul Kalck ; Jacques Pillemont |

Dans Céreq Bref (n° 183, février 2002)

De la conservation des monuments historiques à la répartition du bâti existant, l'intervention sur le patrimoine architectural apparaît comme un marché d'avenir du bâtiment. L'intérêt du public, la perception des enjeux économiques et touristiqu[...]

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L'accord ACAP 2000 à l'épreuve de son application.

Damien Brochier ; Paul Kalck ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Christian Marquette ; Sylvie Monchatre | Marseille : Céreq | 2002

L'accord ACAP 2000 a été signé en 1990. Dix ans après, qu'est-il devenu ? L'étude menée par le Céreq à la demande de la FGMM-CFDT dans deux établissements sidérurgiques fournit des éclairages sur trois aspects de l'application locale de cet acco[...]

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La compétence : de quoi parle-t-on ? Groupe "Compétences" du Céreq. Projet d'ouvrage proposé aux éditions Economica. Première version provisoire complète.

William Cavestro ; Damien Brochier, Éditeur scientifique ; Ewan Oiry ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Emmanuel Sulzer ; Laurence Baraldi ; Christine Durieux ; Thierry Colin ; Benoît Grasser ; Sylvie Monchatre ; Christian Marquette ; Paul Kalck ; Hugues Bertrand, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Marseille : Céreq | 2002

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La construction de la certification : quelles méthodes, pour quels usages ? : Journées de travail DESCO-CEREQ. Paris, 13 et 14 septembre 2001

Olivier Liaroutzos ; DESCO (2001; PARIS) ; Daniel Blondet, Préfacier, etc. ; CEREQ (2001; PARIS) ; Josiane Teissier, Préfacier, etc. ; Jean-Paul de Gaudemar ; Hugues Bertrand ; José Rose ; Jeanne Bourdin ; Fabienne Maillard ; Jacques Perrin ; Bernard Hillau ; Jean-Louis Kirsch ; Sylvie-Anne Mériot ; Brigitte Doriath ; Yves Clot ; Françoise Ropé ; Alain Savoyant ; Bernard Prot ; Jean-Louis Piednoir ; Joëlle Dusseau ; Jean Figarella ; Jacqueline Ménagé ; Joëlle Guyot ; Anne-Marie Charraud ; Michel Darras ; Christian Marquette ; Paul Kalck | Marseille : Céreq | Documents | 2002

La réflexion sur l'usage des diplômes professionnels fait l'objet de larges débats avec les partenaires sociaux : y a-t-il opportunité à créer ou supprimer ou rénover un diplôme : comment en définir la cible professionnelle ? de quelles capacité[...]

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La contribution des architectes du patrimoine à la structuration d'un champ professionnel relatif à l'intervention sur la patrimoine architectural : Document de travail

Paul Kalck ; Jacques Pillemont | Marseille : Céreq | 2002

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La gestion des compétences. Acteurs et pratiques.

William Cavestro ; Damien Brochier, Éditeur scientifique ; Hugues Bertrand, Préfacier, etc. ; Laurence Baraldi ; Thierry Colin ; Christine Durieux ; Benoît Grasser ; Paul Kalck ; Christian Marquette ; Sylvie Monchatre ; Ewan Oiry ; Emmanuel Sulzer | Paris : Economica | Connaissance de la gestion | 2002

Contribution au débat sur la gestion des compétences, l'ouvrage présente les enjeux auxquels les acteurs chargés de mettre en oeuvre concrètement des "démarches compétences" sont confrontés. Trois thèmes sont approfondis ; ils concernent d'une p[...]

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Les syndicats face à la logique compétence : nouveaux risques, nouveaux enjeux

Damien Brochier ; Paul Kalck ; Christian Marquette ; Sylvie Monchatre |

Dans Céreq Bref (n° 173, mars 2001)

Signé en 1990, l'accord ACAP 2000 a inauguré dans la sidérurgie un nouveau modèle de gestion des ressources humaines. Définissant l'emploi comme la mobilisation de compétences, et non plus comme l'occupation d'un poste de travail, il est porteur[...]

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ACAP 2000 et l'encadrement de proximité : la rencontre de la compétence et de l'activité en questions.

Paul Kalck ; Christian Marquette ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Sylvie Monchatre | Marseille : Céreq | 2001

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La construction de la certification : quelles méthodes, pour quels usages ? Journées de travail DESCO-CEREQ des 13 et 14 septembre 2001.

José Rose ; DESCO - DIRECTION DE L'ENSEIGNEMENT SCOLAIRE.Paris (2001; PARIS) ; CEREQ (2001; PARIS) ; Fabienne Maillard ; Olivier Liaroutzos ; Emmanuel Sulzer ; Nathalie Besucco ; Françoise Lozier ; Damien Brochier ; Paul Kalck ; Christian Marquette ; Elsa Personnaz ; Patrick Veneau | Marseille : Céreq | 2001

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Actes des journées DESCO/Céreq. 28-29 juin 2000. Attentes et perspectives : acteurs ou figurants ? Du dossier d'opportunité et de l'analyse sectorielle jusqu'au référentiel d'activités professionnelles. Autour de la certification. Présentation des ressources du Céreq. Synthèse et propositions de travail

Diane Barrat ; DESCO - DIRECTION DE L'ENSEIGNEMENT SCOLAIRE.Paris (2000; MARSEILLE) ; Jean-Louis Kirsch ; CEREQ (2000; MARSEILLE) ; Hugues Bertrand ; Thierry Le Goff ; Jacqueline Ménagé ; Christiane Blin ; Olivier Liaroutzos ; Daniel Allard ; Patrick Veneau ; Sylvie-Anne Mériot ; Florence Gayet ; Edith Kirsch ; Brigitte Trocmé ; Béatrice Guilliet ; Christian Marquette ; Fabienne Maillard ; Alain Savoyant ; Jean-Paul Cadet ; François Francis-Boeuf ; Paul Kalck ; Emmanuel Sulzer ; Chantal Labruyère ; Florence Colliot ; Pierre Hallier ; Marie-France Girard | Marseille : Céreq | 2000

Qu'en est-il du fonctionnement des Commissions professionnelles consultatives (CPC) ? Quelle est la nature de l'expertise du Céreq ? Comment peut-on l'améliorer ? Qu'est-ce que le Céreq peut retirer de cette démarche ? Enfin, quelles sont les mé[...]

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Promotion cadre. Suivi de stagiaires entrés en formation continue diplômante.

Françoise Gautier ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Paul Kalck | Marseille : Céreq | Documents | 1999

Cette étude rend compte du suivi d'un panel de stagiaires entrés en 1991, au titre de la formation continue, dans des formations diplômantes qui font l'objet d'une aide de l'Etat. Ces formations, qui débouchent sur un titre d'ingénieur diplômé o[...]

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Le CESI et l'évolution des politiques de formation continue des ingénieurs

Laurence Coutrot ; Françoise Gautier ; Paul Kalck ; Dominique Maillard ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; MINISTERE DU TRAVAIL DU DIALOGUE SOCIAL ET DE LA PARTICIPATION, Dédicataire | Marseille : Céreq | Documents | 1997

Le Centre d'études supérieures industrielles (CESI) organise depuis trente ans des formations de deux ans à temps plein destinées à accompagner la promotion de techniciens de l'industrie qui veulent devenir ingénieurs. L'ouvrage comporte une par[...]

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Comment rester sociologue ?

Paul Kalck | Nancy : Presses universitaires de Nancy | Théories et pratiques sociales | 1997

Dans le cadre d'un colloque organisé à Nancy en 1996, a été menée une réflexion sur les compétences et pratiques qui fondent le métier de sociologue. Cette communication s'appuie en particulier sur l'expérience vécue de l'auteur. Ce dernier a tr[...]

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Compétences de sociologues et dynamiques de société.

Renaud Sainsaulieu ; Monique Legrand, Éditeur scientifique ; AISLF - ASSOCIATION INTERNATIONALE DES SOCIOLOGUES DE LANGUE FRANCAISE.Nancy (1996; NANCY) ; Didier Vrancken, Éditeur scientifique ; Roger Bertaux ; Maurice Blanc ; Marcel Bolle de Bal ; UNIVERSITE DE NANCY II (1996; NANCY) ; Jean-Luc Ferrand ; Marie-Pierre Fraschini ; UFR CONNAISSANCE DE L'HOMME.Nancy (1996; NANCY) ; Etienne Godard ; Jean-François Guillaume ; LASTES - LABORATOIRE DE SOCIOLOGIE DU TRAVAIL ET DE L'ENVIRONNEMENT SOCIAL.Nancy (1996; NANCY) ; Monique Hirschhorn ; DEPARTEMENT DE SOCIOLOGIE.Nancy (1996; NANCY) ; Paul Kalck ; Françoise Leborgne ; Guy Minguet ; ILSTEF - INSTITUT LORRAIN DES SCIENCES DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION (1996; NANCY) ; Pierre-Etienne Pichon ; Christiane Ruyters ; Carole Saint-Guilain ; Frédérique Streicher ; Jean-Yves Trepos ; Gérard Vautrin ; Yvon Schleret | Nancy : Presses universitaires de Nancy | Théories et pratiques sociales | 1997

Dans le cadre d'un colloque organisé à Nancy en 1996, une réflexion a été menée sur les compétences et pratiques qui fondent le métier de sociologue. Quatre points clefs sont développés : - une double compétence (opérationnelle et scientifique)[...]

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Devenir ingénieur ou cadre supérieur. Le rôle des formations promotionnelles.

Paul Kalck ; Françoise Gautier |

Dans Formation emploi (n° 53, janvier mars 1996)

Un certain nombre de dispositifs permettent à des adultes de préparer des diplômes de l'enseignement supérieur tout en bénéficiant d'aides à la formation. Les publics concernés sont aussi divers que les dispositifs. Ces formations promotionnelle[...]

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Faire carrière sur place, une aspiration encore vivace chez les salarié(e)s des CAF. Analyse sociologique de la mobilité des agents dans un système de marché interne presque pur.

Richard Bieganski ; CNAF - CAISSE NATIONALE DES ALLOCATIONS FAMILIALES.Paris, Dédicataire ; Paul Kalck ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Chantal Labruyère ; Alain Savoyant | Marseille : Céreq | 1996

Le travail engagé par le Céreq sur le thème des trajectoires professionnelles des agents des CAF est motivé par le constat d'une très faible mobilité externe. Chaque CAF fonctionne en effet comme un marché interne où la mobilité géographique et [...]

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Le malaise dans la haute fonction publique : les difficultés de carrière des administrateurs civils.

Jean-Marc Grando ; Paul Kalck ; Richard Bieganski ; France. Ministère de la fonction publique, Dédicataire ; Françoise Gautier | Marseille : Céreq | 1996

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Devenir ingénieur ou cadre supérieur : le rôle des formations promotionnelles

Paul Kalck ; Françoise Gautier |

Dans Céreq Bref (n° 108, avril 1995)

Un certain nombre de dispositifs permettent à des adultes de préparer des diplômes de l'enseignement supérieur tout en bénéficiant d'aides à la formation. Les publics concernés sont aussi divers que les dispositifs. Ces formations promotionnelle[...]

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Ingénieurs : quoi de neuf ?

Paul Bouffartigue ; Caroline Lanciano ; Hiroatsu Nohara ; Paul Kalck ; Rémy Jean |

Dans Avis de recherches (n° 38, mars 1995)

Les ingénieurs et cadres techniciens représentent en France 700.000 personnes dont 300.000 diplômés d'un titre de formation initiale. Ce dossier regroupe des articles positionnant les ingénieurs au sein des cadres, montrant la spécificité du mod[...]

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Du technicien à l'ingénieur : la diversité des formes promotionnelles.

Paul Kalck |

Dans Avis de recherches (n° 38, mars 1995)

Depuis 1980, sous la pression de la demande sociale, des formations professionnelles d'ingénieurs ont été mises en place. Cet article en décrit les nouvelles formes promotionnelles, les évolutions du profil d'ingénieur et les cheminements profes[...]

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Du technicien au cadre : le rôle des formations continues diplômantes : Le programme Ingénieurs et Cadres Supérieurs (PICS) de la Délégation à la Formation professionnelle. Les formations d'ingénieurs CESI. Les Nouvelles Formations d'Ingénieurs préparées en formation continue (NFI-FC)

Paul Kalck ; Françoise Gautier ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire | Marseille : Céreq | Documents | 1995

Les formations continues "aidées" par l'Etat et menant à des diplômes supérieurs au niveau de technicien, forment un ensemble complexe, constitué par sédimentation de décisions prises à des époques différentes : - une aide financière de la Délé[...]

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Colloque Etudes et Perspectives "L'encadrement de chantier, une fonction en mutation".

Paul Kalck | [s.l.] : s.n. | 1994

Cette contribution au colloque : Etudes et Perspectives intitulée "l'encadrement de chantier, une fonction en mutation", du 25 février 1994 à Metz, est principalement axée sur le métier "Chef de chantier" et la fonction d'encadrement de chantier[...]

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Les carrières dans la fonction publique.

Claude Dubar, Éditeur scientifique ; Richard Bieganski ; France. Ministère de la fonction publique, Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Paul Kalck ; Sylvie Kleinholt | Marseille : Céreq | 1993

Période couverte par le document : 1959-1989

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Les carrières dans la fonction publique. Résumé du rapport.

Claude Dubar, Éditeur scientifique ; Richard Bieganski ; France. Ministère de la fonction publique, Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Paul Kalck ; Sylvie Kleinholt | Marseille : Céreq | 1993

Etablie à la demande du ministère de la Fonction publique, la recherche s'est articulée autour de trois pôles : - une comparaison avec les carrières du Privé ; - les facteurs explicatifs des différences de carrière entre les agents ; - "Qu'est-c[...]

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Les conditions de renouvellement de l'encadrement de chantier.

Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; Paul Kalck ; MINISTERE DE L'EQUIPEMENT DU LOGEMENT DES TRANSPORTS ET DE LA MER, Dédicataire ; UNIVERSITE DE NANCY II ; ARESSLI - ASSOCIATION DE RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALES SUR LA LORRAINE INDUSTRIELLE | Paris : Plan Construction et Architecture | Recherche | 1993

L'ouvrage se structure en quatre parties : données de cadrage et hypothèses sur les professions de l'encadrement de chantier, l'encadrement de chantier dans trois entreprises lorraines de maçonnerie, identité socio-professionnelle de l'encadreme[...]

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L'encadrement de chantier. Renouvellement et enjeux. Rapport du séminaire.

Claude Dubar ; MINISTERE DU LOGEMENT (1992; PARIS-LA-DEFENSE) ; Régine Bercot ; PLAN CONSTRUCTION ET ARCHITECTURE.Paris (1992; PARIS-LA-DEFENSE) ; PROGRAMME EQF - EMPLOI QUALIFICATION FORMATION.Paris (1992; PARIS-LA-DEFENSE) ; Philippe Casella ; Catherine Agulhon ; CEREQ (1992; PARIS-LA-DEFENSE) ; Jacotte Bobroff ; Jean-Jacques Peyre ; Bernard Hillau ; Françoise Lestir ; Paul Kalck ; Marcelle Duc ; Jacques Pillemont ; Myriam Campinos-Dubernet ; Elisabeth Campagnac ; Francis Pierre ; Paul Wallez ; Jean-Luc Pigelet ; Maurice Sperandio ; Jean-Pierre Thivend ; Maria Vasconcellos ; Hervé Trancart, Préfacier, etc. | Paris-La Défense : Plan construction et architecture | 1993

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