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La formation professionnelle continue : tendances et perspectives

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Titre :	La formation professionnelle continue : tendances et perspectives : Journées d'étude du réseau des centres associés au Céreq organisées par le Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi, Nancy, 30-31 mai 1996
Auteurs :	Bernadette Clasquin, dir. ; Hervé Lhotel, dir. ; José Rose ; CEREQ (1996; NANCY) ; Annie Vinokur ; François Aventur ; Saïd Hanchane ; Gérard Podevin ; Elyès Bentabet ; Anne-Chantal Hardy-Dubernet ; Stéphane Michun ; Pierre Cam ; Jean-Paul Géhin ; Fabienne Berton ; Marc Lecoutre ; Marie-Hélène Toutin ; Gérald Julien ; Jean Charriaux ; Rémy Jean ; Lilia Infelise ; Claire de Brier ; Claude Dubar ; Charles Gadéa ; Christiane Rolle ; André Voisin ; Anne-Marie Charraud ; Pierre Simula ; André Giffard ; Roger Cornu ; Pierre Trinquet ; Hervé Lhotel ; Jacques Trautmann ; Philippe Capdevielle ; Damien Brochier ; Eric Verdier ; Philippe Enclos ; Jean-Marie Barbier
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Marseille : Céreq, 1998
Collection :	Documents
Sous-collection :	Série Séminaires, num. 138
Format :	320 p
Langues:	Français
Catégories :	Thésaurus CEREQ POLITIQUE REGIONALE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; EVALUATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; PROMOTION ; TPE - TRES PETITE ENTREPRISE ; COMITE D'ENTREPRISE ; FORMATION SUR LE TAS ; REPRISE D'ETUDES ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; BESOIN EN FORMATION PROFESSIONNELLE ; BNQ - BAS NIVEAU DE QUALIFICATION ; NIVEAU VBIS-VI ; BESOIN EN EDUCATION ; CAP - CERTIFICAT D'APTITUDE PROFESSIONNELLE ; NIVEAU V ; DIPLOME D'INGENIEUR ; ORGANISME DE FORMATION ; FORMATION DES ADULTES ; MARCHE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; FINANCEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; DECENTRALISATION ; POLITIQUE PUBLIQUE ; INNOVATION ; COLLOQUE ; COMPARAISON INTERNATIONALE ; FRANCE ; BELGIQUE ; RFA ; ROYAUME UNI Affiliation Céreq Centres associés au Céreq ; Céreq
Résumé :	Ce document regroupe les communications présentées lors des journées d'études du réseau des centres associés au Céreq, organisées par le Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi (GREE), les 30 et 31 mai 1996 à Nancy. Les articles rendent compte de la structuration et des processus à l'oeuvre dans le champ de la formation professionnelle continue. L'étude des rapports à la dynamique du système productif, à l'évolution des pratiques sociales constituant le champ, au mouvement non linéaire de l'institutionnalisation de l'appareil de formation, à la complexité des niveaux et formes de régulation et les problèmes posés par la comparaison internationale permettent aux auteurs d'ouvrir de nombreuses voies de questionnement et de tracer des perspectives. Des chercheurs du Céreq et de ses centres associés, mais aussi d'autres instances de recherche nationales et internationales, apportent une matière empirique et théorique foisonnante sur un objet qui a toujours suscité une grande diversité d'approches. Cet ouvrage livre un état, bien sûr partiel, de la recherche. Si comme son titre l'indique, il analyse tendances et perspectives au sein d'un champ (et du champ lui-même) qui supporte et produit tensions et perturbations dans les processus de reconfiguration des marchés du travail, des systèmes d'emploi et dans les rapports entre travail et formation, il peut aussi contribuer à éclairer les pratiques de nombreux acteurs de la formation continue. C'est dire qu'il est, à sa manière, profondément lié aux questionnements et débats actuels sur le travail et l'emploi.
Document Céreq :	Oui