Espaces de travail créatif / Sophie Boutillier in Innovations, n° 61 (2020/1)  

Public ISBD [article]  inInnovations > n° 61 (2020/1) . - pp. 5-139 Titre : Espaces de travail créatif : Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Boutillier ; Ignasi Capdevila ; Laurent Dupont ; Laure Morel Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 5-139 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ LIEU DE TRAVAIL ; INNOVATION ; MUTATION TECHNOLOGIQUE ; FRANCE ; RELATION TRAVAIL-FAMILLE ; METIER EN EMERGENCE ; MILIEU RURAL ; MILIEU URBAIN ; TRAVAIL COLLABORATIF ; ORGANISATION DU TRAVAIL Mots-clés : Tiers-lieux  Fab Lab Résumé : Hacker, maker, coworker… de nouveaux vocables, associés à des espaces où la frontière entre travail et loisir est parfois floue, sont apparus entre la fin du XXe et le début du XXIe siècle. Ils recouvrent une réalité nouvelle et sont explorés dans ce numéro d’Innovations. Revue d’économie et de management de l’innovation. Les auteurs présentent des études de cas d’espaces de coworking, fablabs et living labs et s’interrogent sur leur articulation avec le territoire dans lequel ils sont insérés, où le rôle des responsables publics locaux est primordial. S’appuyant sur des situations concrètes et des enquêtes sur le terrain, ils montrent comment se construisent les relations de travail dans ces nouvelles entités. Si la créativité et l’innovation sont généralement appréhendées comme étant leur raison d’être, comment les coworkers et autres acteurs des fablabs sont-ils effectivement créatifs ? L’absence de rapports hiérarchiques permet-elle de donner libre cours à l’imagination des uns et des autres ? Quel est le rôle des animateurs de ces lieux ? Quelle est la nature de la gouvernance dans ces nouveaux espaces de travail ? En bref, quel est le facteur immatériel qui rend cette alchimie féconde ? Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-innovations-2020-1.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66627 [article] Espaces de travail créatif : Dossier [texte imprimé] / Sophie Boutillier ; Ignasi Capdevila ; Laurent Dupont ; Laure Morel . - 2020 . - pp. 5-139. Langues : Français (fre) in Innovations > n° 61 (2020/1) . - pp. 5-139 Catégories : Thésaurus CEREQ LIEU DE TRAVAIL ; INNOVATION ; MUTATION TECHNOLOGIQUE ; FRANCE ; RELATION TRAVAIL-FAMILLE ; METIER EN EMERGENCE ; MILIEU RURAL ; MILIEU URBAIN ; TRAVAIL COLLABORATIF ; ORGANISATION DU TRAVAIL Mots-clés : Tiers-lieux  Fab Lab Résumé : Hacker, maker, coworker… de nouveaux vocables, associés à des espaces où la frontière entre travail et loisir est parfois floue, sont apparus entre la fin du XXe et le début du XXIe siècle. Ils recouvrent une réalité nouvelle et sont explorés dans ce numéro d’Innovations. Revue d’économie et de management de l’innovation. Les auteurs présentent des études de cas d’espaces de coworking, fablabs et living labs et s’interrogent sur leur articulation avec le territoire dans lequel ils sont insérés, où le rôle des responsables publics locaux est primordial. S’appuyant sur des situations concrètes et des enquêtes sur le terrain, ils montrent comment se construisent les relations de travail dans ces nouvelles entités. Si la créativité et l’innovation sont généralement appréhendées comme étant leur raison d’être, comment les coworkers et autres acteurs des fablabs sont-ils effectivement créatifs ? L’absence de rapports hiérarchiques permet-elle de donner libre cours à l’imagination des uns et des autres ? Quel est le rôle des animateurs de ces lieux ? Quelle est la nature de la gouvernance dans ces nouveaux espaces de travail ? En bref, quel est le facteur immatériel qui rend cette alchimie féconde ? Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-innovations-2020-1.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66627

L’organisation digitale. Dossier / Pierre-Jean Barlatier in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, Vol. XXV, n° 61 (2019/61)  

Public ISBD [article]  inRevue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels > Vol. XXV, n° 61 (2019/61) . - pp. 5-188 Titre : L’organisation digitale. Dossier Type de document : document électronique Auteurs : Pierre-Jean Barlatier, dir. ; Thierry Burger-Helmchen, dir. Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 5-188 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ INTERNET ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; ORGANISATION D'ENTREPRISE ; CHANGEMENT ORGANISATIONNEL ; SOCIOLOGIE DES ORGANISATIONS ; POLITIQUE D'ENTREPRISE ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; PRATIQUE DE GRH ; RECHERCHE-DEVELOPPEMENT ; ENSEIGNEMENT GRANDE ECOLE ; CREATIVITE ; PEDAGOGIE ; GESTION ; MUTATION TECHNOLOGIQUE ; CHEF D'ENTREPRISE ; COMMUNAUTE DE PRATIQUE ; ECONOMIE NUMERIQUE ; EVALUATION ; INNOVATION ; INFORMATIQUE ; COMPETENCE ; ENSEIGNEMENT SCOLAIRE ; RESEAU SOCIAL ; FRANCE Organisme Cité BlaBlaCar Résumé : L’avènement d’Internet a profondément changé l’environnement externe et l’architecture des organisations. Si chaque nouvelle vague de progrès technique se confronte à l’euphorie tout comme aux réactions dubitatives des utilisateurs réels et potentiels, aujourd’hui, les évolutions des technologies numériques ou « digitales » (applications mobiles, cloud computing, médias et réseaux sociaux, objets connectés, intelligence artificielle, impression 3D…) continuent de transformer les usages et modes de fonctionnement des organisations. Ces technologies numériques, rapidement diffusées et adoptées, bouleversent les manières des organisations de produire des biens et services, d’interagir avec leur environnement ou encore d’exploiter les opportunités à la recherche d’avantages concurrentiels. Les changements induits par cette évolution structurelle sont profonds, les organisations voient leurs capacités d’intégration et leur agilité testées par le numérique pour in fine, dans leur majorité, accuser un retard par rapport aux avantages attendus initialement, les laissant dans le flou concernant leur « avenir digital ». En outre, les changements réels subis ou introduits par les organisations suite au développement du numérique impactent leurs pratiques mais aussi les théories de l’entreprise. La théorie des organisations est prise en défaut par rapport aux nouvelles architectures organisationnelles qui apparaissent et dont l’analyse pose de nombreuses questions aux chercheurs. Ainsi, les contributions de ce Numéro Spécial sur « l’organisation digitale » apportent de nouvelles perspectives sur l’étude des impacts de la digitalisation des organisations et leurs logiques et modes de fonctionnement. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-de-gestion-des-c [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66705 [article] L’organisation digitale. Dossier [document électronique] / Pierre-Jean Barlatier, dir. ; Thierry Burger-Helmchen, dir. . - 2020 . - pp. 5-188. Langues : Français (fre) in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels > Vol. XXV, n° 61 (2019/61) . - pp. 5-188 Catégories : Thésaurus CEREQ INTERNET ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; ORGANISATION D'ENTREPRISE ; CHANGEMENT ORGANISATIONNEL ; SOCIOLOGIE DES ORGANISATIONS ; POLITIQUE D'ENTREPRISE ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; PRATIQUE DE GRH ; RECHERCHE-DEVELOPPEMENT ; ENSEIGNEMENT GRANDE ECOLE ; CREATIVITE ; PEDAGOGIE ; GESTION ; MUTATION TECHNOLOGIQUE ; CHEF D'ENTREPRISE ; COMMUNAUTE DE PRATIQUE ; ECONOMIE NUMERIQUE ; EVALUATION ; INNOVATION ; INFORMATIQUE ; COMPETENCE ; ENSEIGNEMENT SCOLAIRE ; RESEAU SOCIAL ; FRANCE Organisme Cité BlaBlaCar Résumé : L’avènement d’Internet a profondément changé l’environnement externe et l’architecture des organisations. Si chaque nouvelle vague de progrès technique se confronte à l’euphorie tout comme aux réactions dubitatives des utilisateurs réels et potentiels, aujourd’hui, les évolutions des technologies numériques ou « digitales » (applications mobiles, cloud computing, médias et réseaux sociaux, objets connectés, intelligence artificielle, impression 3D…) continuent de transformer les usages et modes de fonctionnement des organisations. Ces technologies numériques, rapidement diffusées et adoptées, bouleversent les manières des organisations de produire des biens et services, d’interagir avec leur environnement ou encore d’exploiter les opportunités à la recherche d’avantages concurrentiels. Les changements induits par cette évolution structurelle sont profonds, les organisations voient leurs capacités d’intégration et leur agilité testées par le numérique pour in fine, dans leur majorité, accuser un retard par rapport aux avantages attendus initialement, les laissant dans le flou concernant leur « avenir digital ». En outre, les changements réels subis ou introduits par les organisations suite au développement du numérique impactent leurs pratiques mais aussi les théories de l’entreprise. La théorie des organisations est prise en défaut par rapport aux nouvelles architectures organisationnelles qui apparaissent et dont l’analyse pose de nombreuses questions aux chercheurs. Ainsi, les contributions de ce Numéro Spécial sur « l’organisation digitale » apportent de nouvelles perspectives sur l’étude des impacts de la digitalisation des organisations et leurs logiques et modes de fonctionnement. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-de-gestion-des-c [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66705

Les prosélytes amnésiques des technologies numériques / Jean-Claude Boldrini in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, Vol. XXV, n° 61 (2019/61)  

Public ISBD [article]  inRevue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels > Vol. XXV, n° 61 (2019/61) . - pp. 125-150 Titre : Les prosélytes amnésiques des technologies numériques : pour une réhabilitation du temps long dans l’étude des trajectoires technologiques Type de document : document électronique Auteurs : Jean-Claude Boldrini Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 125-150 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ MUTATION TECHNOLOGIQUE ; ETUDE HISTORIQUE ; ROBOTIQUE ; ENSEIGNEMENT SCOLAIRE ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; INTERNET ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; ENSEIGNANT ; POPULATION SCOLAIRE ; COMPETENCE ; CREATION-RENOVATION DE DIPLOME ; INNOVATION ; FRANCE Résumé : La révolution numérique que nous serions en train de vivre avait déjà été annoncée il y a trente ans. Aussi, son actualité sera-t-elle mise en doute. Après avoir défini les termes « numérique », « révolution » et « transition » et après avoir présenté une brève chronologie de quelques-unes de ses technologies, l’article montre que l’acception générale du terme « révolution » est inadéquate ou pour le moins excessive pour qualifier les évolutions actuelles. Comment dès lors étudier, comprendre et anticiper les trajectoires d’évolution des innovations technologiques en cours sans céder à la croyance, erronée, de perpétuelles émergences ex nihilo ? L’étude de deux cas (la robotique et le numérique à l’école), sur quelques décennies, permet de présenter trois résultats. Tout d’abord, l’article montre que ces technologies ont une longue histoire. Ensuite, les deux cas étudiés illustrent le fait que les évolutions sont plus souvent marquées par des répétitions et des allers et retours que par de réelles transitions ou révolutions. Enfin, si les technologies numériques et leurs nombreux usages présentent des atouts indéniables, leurs limites et leurs risques sont rappelés car ils souvent occultés par les utopies actuelles. Afin de mieux comprendre le phénomène numérique, l’article suggère de réhabiliter le temps long et invite à revisiter les recherches sur la génétique des objets industriels, sur la trajectoire de leurs évolutions et sur le développement de leurs lignées. Ces travaux, étendus aux technologies numériques, pourraient éclairer les stratégies d’innovation en fournissant des éléments de prospective à leur sujet. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-de-gestion-des-c [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66708 [article] Les prosélytes amnésiques des technologies numériques : pour une réhabilitation du temps long dans l’étude des trajectoires technologiques [document électronique] / Jean-Claude Boldrini . - 2020 . - pp. 125-150. Langues : Français (fre) in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels > Vol. XXV, n° 61 (2019/61) . - pp. 125-150 Catégories : Thésaurus CEREQ MUTATION TECHNOLOGIQUE ; ETUDE HISTORIQUE ; ROBOTIQUE ; ENSEIGNEMENT SCOLAIRE ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; INTERNET ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; ENSEIGNANT ; POPULATION SCOLAIRE ; COMPETENCE ; CREATION-RENOVATION DE DIPLOME ; INNOVATION ; FRANCE Résumé : La révolution numérique que nous serions en train de vivre avait déjà été annoncée il y a trente ans. Aussi, son actualité sera-t-elle mise en doute. Après avoir défini les termes « numérique », « révolution » et « transition » et après avoir présenté une brève chronologie de quelques-unes de ses technologies, l’article montre que l’acception générale du terme « révolution » est inadéquate ou pour le moins excessive pour qualifier les évolutions actuelles. Comment dès lors étudier, comprendre et anticiper les trajectoires d’évolution des innovations technologiques en cours sans céder à la croyance, erronée, de perpétuelles émergences ex nihilo ? L’étude de deux cas (la robotique et le numérique à l’école), sur quelques décennies, permet de présenter trois résultats. Tout d’abord, l’article montre que ces technologies ont une longue histoire. Ensuite, les deux cas étudiés illustrent le fait que les évolutions sont plus souvent marquées par des répétitions et des allers et retours que par de réelles transitions ou révolutions. Enfin, si les technologies numériques et leurs nombreux usages présentent des atouts indéniables, leurs limites et leurs risques sont rappelés car ils souvent occultés par les utopies actuelles. Afin de mieux comprendre le phénomène numérique, l’article suggère de réhabiliter le temps long et invite à revisiter les recherches sur la génétique des objets industriels, sur la trajectoire de leurs évolutions et sur le développement de leurs lignées. Ces travaux, étendus aux technologies numériques, pourraient éclairer les stratégies d’innovation en fournissant des éléments de prospective à leur sujet. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-de-gestion-des-c [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66708

Maintenance and creation of roles during socialization processes in entrepreneurial small firms: An institutional work perspective / Emilie Bargues in Management, vol. 22, n° 1 (2019/1)  

Public ISBD [article]  inManagement > vol. 22, n° 1 (2019/1) . - pp. 30-55 Titre : Maintenance and creation of roles during socialization processes in entrepreneurial small firms: An institutional work perspective Type de document : document électronique Auteurs : Emilie Bargues ; Bertrand Valiorgue Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 30-55 Langues : Anglais (eng) Catégories : Thésaurus CEREQ SOCIALISATION PROFESSIONNELLE ; PME-PMI ; SOCIOLOGIE DES ORGANISATIONS ; INNOVATION ; INDUSTRIE DU BOIS ; FORESTIER ; ETUDE-CONSEIL-ASSISTANCE ; METIER DU CONSEIL ; METIER DU DESIGN ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; FRANCE Organisme Cité Sutton ; Covax Résumé : Entrepreneurial small firms (ESFs) are characterized by a permanent dynamic of innovation not only regarding their commercial offers, but also their organizational processes. Potentially, newcomers play a key role in the maintenance of this innovation dynamic, but there is a lack of knowledge regarding their socialization. In this research, we develop an understanding of socialization processes in ESFs by taking an institutional work perspective. Through a qualitative, longitudinal and inductive research design based on two case studies, we make several contributions. First, we identify different socialization activities enforced jointly and separately by newcomers and insiders. Second, we explain the dynamics of these activities with the achievement of two socialization outcomes: maintenance of institutionalized roles and the creation of new ones. Our results enrich the organizational socialization literature by introducing a new field of enquiry and by showing that role creation can be a major distal outcome of socialization processes. We also develop new perspectives on institutional work by demonstrating the importance of newcomers and the dimensions of agency at play during socialization processes. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-management-2019-1-page-30.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66703 [article] Maintenance and creation of roles during socialization processes in entrepreneurial small firms: An institutional work perspective [document électronique] / Emilie Bargues ; Bertrand Valiorgue . - 2020 . - pp. 30-55. Langues : Anglais (eng) in Management > vol. 22, n° 1 (2019/1) . - pp. 30-55 Catégories : Thésaurus CEREQ SOCIALISATION PROFESSIONNELLE ; PME-PMI ; SOCIOLOGIE DES ORGANISATIONS ; INNOVATION ; INDUSTRIE DU BOIS ; FORESTIER ; ETUDE-CONSEIL-ASSISTANCE ; METIER DU CONSEIL ; METIER DU DESIGN ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; FRANCE Organisme Cité Sutton ; Covax Résumé : Entrepreneurial small firms (ESFs) are characterized by a permanent dynamic of innovation not only regarding their commercial offers, but also their organizational processes. Potentially, newcomers play a key role in the maintenance of this innovation dynamic, but there is a lack of knowledge regarding their socialization. In this research, we develop an understanding of socialization processes in ESFs by taking an institutional work perspective. Through a qualitative, longitudinal and inductive research design based on two case studies, we make several contributions. First, we identify different socialization activities enforced jointly and separately by newcomers and insiders. Second, we explain the dynamics of these activities with the achievement of two socialization outcomes: maintenance of institutionalized roles and the creation of new ones. Our results enrich the organizational socialization literature by introducing a new field of enquiry and by showing that role creation can be a major distal outcome of socialization processes. We also develop new perspectives on institutional work by demonstrating the importance of newcomers and the dimensions of agency at play during socialization processes. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-management-2019-1-page-30.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66703

Quels usages pour les Open Badges dans l’enseignement supérieur ? Analyse de la diffusion d’une innovation à l’IAE Caen / Sylvie Cieply in Management & Avenir, n° 113 (2019/7)  

Public ISBD [article]  inManagement & Avenir > n° 113 (2019/7) . - pp. 15-38 Titre : Quels usages pour les Open Badges dans l’enseignement supérieur ? Analyse de la diffusion d’une innovation à l’IAE Caen Type de document : document électronique Auteurs : Sylvie Cieply ; Isabelle Grand Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 15-38 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE ; INNOVATION ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; COMPETENCE RELATIONNELLE ; SAVOIR ETRE ; ETUDIANT ; FORMATION INITIALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; METIER DES BANQUES-ASSURANCES ; PEDAGOGIE ; ENSEIGNANT ; EXPERIENCE ; EVALUATION ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; NORMANDIE ; FRANCE Organisme Cité IAE - INSTITUT D'ADMINISTRATION DES ENTREPRISES.Caen Résumé : Les défis que doit relever l’Enseignement supérieur français sont nombreux : lutte contre le décrochage, professionnalisation, reconnaissance des compétences, personnalisation des parcours. Nous étudions les apports et limites, pour faire face à ces défis, d’une innovation, l’Open Badge, en réalisant un travail de recherche-intervention portant sur l’IAE Caen qui a été la première institution à implémenter en France les badges numériques dans le cadre de certains de ses programmes de formation initiale et continue. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-management-et-avenir-2019-7-page-15.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66597 [article] Quels usages pour les Open Badges dans l’enseignement supérieur ? Analyse de la diffusion d’une innovation à l’IAE Caen [document électronique] / Sylvie Cieply ; Isabelle Grand . - 2020 . - pp. 15-38. Langues : Français (fre) in Management & Avenir > n° 113 (2019/7) . - pp. 15-38 Catégories : Thésaurus CEREQ ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE ; INNOVATION ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; COMPETENCE RELATIONNELLE ; SAVOIR ETRE ; ETUDIANT ; FORMATION INITIALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; METIER DES BANQUES-ASSURANCES ; PEDAGOGIE ; ENSEIGNANT ; EXPERIENCE ; EVALUATION ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; NORMANDIE ; FRANCE Organisme Cité IAE - INSTITUT D'ADMINISTRATION DES ENTREPRISES.Caen Résumé : Les défis que doit relever l’Enseignement supérieur français sont nombreux : lutte contre le décrochage, professionnalisation, reconnaissance des compétences, personnalisation des parcours. Nous étudions les apports et limites, pour faire face à ces défis, d’une innovation, l’Open Badge, en réalisant un travail de recherche-intervention portant sur l’IAE Caen qui a été la première institution à implémenter en France les badges numériques dans le cadre de certains de ses programmes de formation initiale et continue. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-management-et-avenir-2019-7-page-15.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66597

AI Watch National strategies on Artificial Intelligence / Vincent Van Roy (2020)    

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Modes, pratiques et objectifs de formation dans les entreprises innovantes du numérique / Patrick Rousset (2020)    

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Dynamiques d’ouverture et intrapreneuriat / Aurélie Ewango-Chatelet in Revue des sciences de gestion, n° 297-298 (2019/3-4)  

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Le phénomène d’adoption d’une innovation managériale au prisme de la représentation sociale des dirigeants / Caroline Mattelin Pierrard in Revue des sciences de gestion, n° 297-298 (2019/3-4)  

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Une communauté sociale virtuelle médiatrice à la construction identitaire et au sens du travail / Mathilde Moisseron-Baudé in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 48, n° 3 (septembre 2019)  

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L’attractivité de la boutique à l’heure du digital / Laurent Frayssinet in Journal de l'école de Paris du management, n° 140 (2019/6)  

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Démarches évaluatives d’ePortfolio dans l’enseignement supérieur / Caroline Le Boucher in TransFormations-Recherches en éducation et formation des adultes, n° 19 (2019)  

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Learning across silos: Design Factories as hubs for co‐creation / Tua A. Björklund in European Journal of Education, vol. 54, n° 4 (December 2019)  

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Robert Gloton (1906-1986) : un artisan de l’Éducation nouvelle dans l'enseignement public ? / Delphine Patry in Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, n° 54 (2019)  

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Usage de la réalité virtuelle et développement individuel des enseignants-chercheurs / Marie-Laure Weber in Management & Avenir, n° 112 (2019/6)  

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L’adaptation, moteur d’innovation pédagogique / Jacques-Olivier Hénon in Education permanente, n° Hors-Série 15 (Hors-Série CCCA-BTP 2018)

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Le management des résistances à un projet d’innovation par l’intelligence artificielle dans une perspective de changement / Abdoul Karim Komi in RIMHE - Revue Interdisciplinaire sur le Management et l'Humanisme, n° 36 (2019/3)  

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L’accompagnement des entreprises innovantes par les métiers du chiffre et du droit / Jean-Jacques Pluchart in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, Vol. XXV, n° 60 (2019/60)  

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Des idéaux à la réalité de l’accompagnement de la GRH dans la digitalisation / Géraldine Galindo in @GRH, n° 30 (2019/1)  

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Les facteurs et les formes de résistance des apprenants à une innovation pédagogique / Nabil Ait-Taleb in Management & Avenir, n° 111 (2019/5)  

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Academic Entrepreneurship / Thomas Åstebro in Industrial and labor relations review - ILR review, vol. 72, n° 5 (October 2019)  

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L’incubateur du Barreau de Paris : un dispositif d’accompagnement entrepreneurial dédié à l’innovation juridique / Rachid Rhattat in Entreprendre & Innover, n° 40 (2019/1)  

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Intelligence artificielle / Julien Damon in Constructif, n° 54 (octobre 2019)    

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Pourquoi un excès de confiance nuit à la créativité conjointe / Alessio Castello in Entreprendre & Innover, n° 40 (2019/1)  

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Une caractérisation des trajectoires de croissance des start-up au travers de leur taille et de leur mode de financement / Jean-Pierre Boissin in Revue de l'entrepreneuriat, vol. 18, n° 2 (2019/2)  

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Innovation organisationnelle et technologique dans les sports de montagne / Brice Lefèvre in Sciences sociales et sport, n° 14 (2019/2)  

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La santé. Innovations de modernisation / Corinne Grenier in Innovations, n° 60 (2019/3)  

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Dossier - Entreprendre et communs / Annie Camus in Revue française de gestion, n° 279 (2019/2)  

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Environmental innovations and firms’ organizational changes: What kind of complementarity? ‪Evidence from French industrial firms‪ / Danielle Galliano in Revue d'économie industrielle, n° 164 (2018/4)  

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Les mécanismes du don/contre-don : un chaînon manquant entre la GRH et l’innovation en PME / Ludivine Adla in Revue internationale PME, vol. 32, n° 3-4 (2019)

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Les nouvelles stratégies d’innovation des firmes françaises de plasturgie‪ / Dorian Debrand in Revue d'économie industrielle, n° 164 (2018/4)  

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PME manufacturières créatives : le rôle des propriétaires-dirigeants / Cynthia Lavoie in Revue internationale PME, vol. 32, n° 3-4 (2019)

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Travail décent et écologie : même combat ! Dossier in Projet, n° 370 (2019/3)  

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Innovation intrapreneuriale et RSE dans une ETI : une approche par la cognition entrepreneuriale / Mantiaba Coulibaly-Ballet in Revue de l'entrepreneuriat, vol. 18, n° 1 (2019/1)  

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Ecueils et paradoxes de l’innovation pour les petites entreprises / Bastien Soulé in Entreprendre & Innover, n° 39 (2018/4)  

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La Macif, une tentative d’hybridation entre Economie Sociale et Solidaire et RSE / Thibault Cuénoud in Entreprendre & Innover, n° 39 (2018/4)  

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Digitalisation de la formation professionnelle ou fuite en avant techniciste ? / Paul Santelmann in Education permanente, n° 219 (juin 2019)

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La fracture numérique française au travers d’une approche par les « capabilités » / Julien Gradoz in Gérer et comprendre, n° 136 (2019/2)  

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L’innovation en formation : perspectives numériques / Denis Cristol in Education permanente, n° 219 (juin 2019)

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Numérique en formation : des mythes aux approches critiques / Cédric Flückiger in Education permanente, n° 219 (juin 2019)

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Les technologies numériques, une innovation pédagogique ? (éditorial) / Emmanuelle Betton in Education permanente, n° 219 (juin 2019)

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L’innovation responsable / Romain Debref in Innovations, n° 59 (2019/2)  

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L’influence de la GRH mobilisatrice sur l’innovation / Abdelwahab Aït Razouk in Revue française de gestion, n° 278 (2019/1)  

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Y a-t-il un « danger écologique » ? / Quentin Hardy in Socio, n° 12 (2019)  

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Diffusion d’un label RSE au sein d’un cluster de PME. Une analyse réticulaire fondée sur l’ANT / Elise Bonneveux in Revue internationale PME, vol. 32, n° 2 (2019)

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La valorisation des compétences d’innovation : l’exemple de l’éducateur sportif‪ / Denis Bernardeau-Moreau in Formation emploi, n° 145 (2019/1)  

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Regards croisés sur les événements collaboratifs d’innovation. Dossier in Entreprendre & Innover, n° 38 (2018/3)  

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Economie(s) sociale(s) et solidaire(s) / Benoît Cret in Informations sociales, n° 199 (2019)  

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À travers les hypostases du numérique dans l’enseignement supérieur / Laurent Mell in Lien social et politiques, n° 81 (2018)  

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Communautés et agilité : la complexité de l’organisation innovante / Florence Crespin-Mazet in Innovations, n° 58 (2019/1)  

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