Les acteurs noirs et le monde du théâtre / Celia Bense Ferreira-Alves in Revue française de sociologie, vol. 61, n° 3 (2020/3)  

Public ISBD [article]  inRevue française de sociologie > vol. 61, n° 3 (2020/3) . - pp. 373-404 Titre : Les acteurs noirs et le monde du théâtre : Conventions de représentation et stratification de l’emploi (baie de San Francisco, 1985-2015) Type de document : document électronique Auteurs : Celia Bense Ferreira-Alves Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 373-404 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ ART ; ACTEUR ; DISCRIMINATION RACIALE ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; NEGOCIATION ; SOCIOLOGIE ; ETATS UNIS Résumé : Cet article décrit le processus par lequel les relations entre race et marché de l’emploi théâtral évoluent. À partir d’une enquête sur le monde du théâtre de la baie de San Francisco et en se concentrant sur les acteurs noirs, leur emploi et leur carrière, il montre que le changement répond à une dynamique complexe liée au mécanisme de négociation des conventions de représentation phénotypique. Celui-ci est contraint par un facteur structurel, la stratification théâtrale. La négociation a lieu dans des arènes, les spectacles. Elle implique deux groupes défendant des intérêts distincts et qui, de par la division du travail de production spectaculaire, entretiennent un rapport fortement asymétrique à la négociation. Deux catégories analytiques en rendent compte : les organisateurs et les modeleurs. Les organisateurs sont ceux qui préparent, structurent et définissent les limites de la négociation des conventions de représentation phénotypique. Dans cet espace, les modeleurs façonnent ces conventions en utilisant leur corps et leur technique. Il n’y a renouvellement des conventions que lorsque le résultat de la négociation est validé au sommet de la hiérarchie théâtrale, principalement occupé par des organisateurs blancs. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-2020-3-page-373.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70170 [article] Les acteurs noirs et le monde du théâtre : Conventions de représentation et stratification de l’emploi (baie de San Francisco, 1985-2015) [document électronique] / Celia Bense Ferreira-Alves . - 2021 . - pp. 373-404. Langues : Français (fre) in Revue française de sociologie > vol. 61, n° 3 (2020/3) . - pp. 373-404 Catégories : Thésaurus CEREQ ART ; ACTEUR ; DISCRIMINATION RACIALE ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; NEGOCIATION ; SOCIOLOGIE ; ETATS UNIS Résumé : Cet article décrit le processus par lequel les relations entre race et marché de l’emploi théâtral évoluent. À partir d’une enquête sur le monde du théâtre de la baie de San Francisco et en se concentrant sur les acteurs noirs, leur emploi et leur carrière, il montre que le changement répond à une dynamique complexe liée au mécanisme de négociation des conventions de représentation phénotypique. Celui-ci est contraint par un facteur structurel, la stratification théâtrale. La négociation a lieu dans des arènes, les spectacles. Elle implique deux groupes défendant des intérêts distincts et qui, de par la division du travail de production spectaculaire, entretiennent un rapport fortement asymétrique à la négociation. Deux catégories analytiques en rendent compte : les organisateurs et les modeleurs. Les organisateurs sont ceux qui préparent, structurent et définissent les limites de la négociation des conventions de représentation phénotypique. Dans cet espace, les modeleurs façonnent ces conventions en utilisant leur corps et leur technique. Il n’y a renouvellement des conventions que lorsque le résultat de la négociation est validé au sommet de la hiérarchie théâtrale, principalement occupé par des organisateurs blancs. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-2020-3-page-373.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70170

En bas à gauche ? / Yasmine Siblot in Politix, n° 130 (2020/2)  

Public ISBD [article]  inPolitix > n° 130 (2020/2) . - pp. 47-75 Titre : En bas à gauche ? : Les effets différenciés de la socialisation institutionnelle d’agentes subalternes du public Type de document : document électronique Auteurs : Yasmine Siblot Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 47-75 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ FONCTIONNAIRE ; FEMME DE MENAGE ; METIER DE L'HOTELLERIE-RESTAURATION ; AGENT TERRITORIAL ; ECOLE ; SOCIOLOGIE ; INSTITUTION ; CLASSE POPULAIRE ; EMPLOI DES FEMMES ; IDENTITE CULTURELLE ; SOCIALISATION ; SOCIALISATION PROFESSIONNELLE ; SOCIOLOGIE DES ORGANISATIONS ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; BNQ - BAS NIVEAU DE QUALIFICATION ; TRAVAIL NON QUALIFIE ; STATUT ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; TRAVAILLEUR MIGRANT ; DISCRIMINATION RACIALE ; ILE DE FRANCE ; FRANCE Résumé : Cet article se centre sur les groupes situés « en bas, à gauche » de l’espace social et vise à caractériser les composantes scolaires, institutionnelles et professionnelles de leur capital culturel. Fondé sur une enquête ethnographique menée en banlieue parisienne, il propose une analyse centrée sur un groupe professionnel : les agentes des écoles (« agentes d’entretien et de restauration » et « agentes territoriales spécialisées des écoles maternelles »). La démarche adoptée consiste à mener l’analyse de leurs rapports à « l’école » et à « l’État » (c’est-à-dire aux institutions publiques) en observant leurs pratiques et discours à partir de l’espace de travail que constituent pour elles les écoles. La socialisation statutaire et professionnelle de ces agentes comporte une dimension culturelle et symbolique qui les situe bien « en bas, à gauche » de l’espace social, y compris pour les moins scolarisées (comme le montre sur ce terrain le cas d’agentes portugaises). Néanmoins, le capital culturel de ces fractions des classes populaires ne se confond pas avec des ressources scolaires, il recouvre également des ressources institutionnelles et professionnelles. Enfin, du fait de la diversité des trajectoires qui conduisent à ces emplois peu qualifiés du public et de l’importance de la précarité en leur sein, elle s’accompagne d’une hétérogénéité de positionnements moraux et politiques. Document Céreq : Non En ligne : https://doi.org/10.3917/pox.130.0047 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69336 [article] En bas à gauche ? : Les effets différenciés de la socialisation institutionnelle d’agentes subalternes du public [document électronique] / Yasmine Siblot . - 2021 . - pp. 47-75. Langues : Français (fre) in Politix > n° 130 (2020/2) . - pp. 47-75 Catégories : Thésaurus CEREQ FONCTIONNAIRE ; FEMME DE MENAGE ; METIER DE L'HOTELLERIE-RESTAURATION ; AGENT TERRITORIAL ; ECOLE ; SOCIOLOGIE ; INSTITUTION ; CLASSE POPULAIRE ; EMPLOI DES FEMMES ; IDENTITE CULTURELLE ; SOCIALISATION ; SOCIALISATION PROFESSIONNELLE ; SOCIOLOGIE DES ORGANISATIONS ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; BNQ - BAS NIVEAU DE QUALIFICATION ; TRAVAIL NON QUALIFIE ; STATUT ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; TRAVAILLEUR MIGRANT ; DISCRIMINATION RACIALE ; ILE DE FRANCE ; FRANCE Résumé : Cet article se centre sur les groupes situés « en bas, à gauche » de l’espace social et vise à caractériser les composantes scolaires, institutionnelles et professionnelles de leur capital culturel. Fondé sur une enquête ethnographique menée en banlieue parisienne, il propose une analyse centrée sur un groupe professionnel : les agentes des écoles (« agentes d’entretien et de restauration » et « agentes territoriales spécialisées des écoles maternelles »). La démarche adoptée consiste à mener l’analyse de leurs rapports à « l’école » et à « l’État » (c’est-à-dire aux institutions publiques) en observant leurs pratiques et discours à partir de l’espace de travail que constituent pour elles les écoles. La socialisation statutaire et professionnelle de ces agentes comporte une dimension culturelle et symbolique qui les situe bien « en bas, à gauche » de l’espace social, y compris pour les moins scolarisées (comme le montre sur ce terrain le cas d’agentes portugaises). Néanmoins, le capital culturel de ces fractions des classes populaires ne se confond pas avec des ressources scolaires, il recouvre également des ressources institutionnelles et professionnelles. Enfin, du fait de la diversité des trajectoires qui conduisent à ces emplois peu qualifiés du public et de l’importance de la précarité en leur sein, elle s’accompagne d’une hétérogénéité de positionnements moraux et politiques. Document Céreq : Non En ligne : https://doi.org/10.3917/pox.130.0047 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69336

Bounding Boundaries: Building a Typology of Careers with the Concept of Boundary / Sébastien Dubois in Management, vol. 23, n° 4 (2020/4)  

Public ISBD [article]  inManagement > vol. 23, n° 4 (2020/4) . - pp. 44-64 Titre : Bounding Boundaries: Building a Typology of Careers with the Concept of Boundary Type de document : document électronique Auteurs : Sébastien Dubois ; Pierre Francois Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 44-64 Langues : Anglais (eng) Catégories : Thésaurus CEREQ CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; ECRIVAIN ; METHODOLOGIE D'ENQUETE ; METIER D'ART ; IDENTITE SOCIALE ; IMPRIMERIE-PRESSE-EDITION ; FRANCE Résumé : The core idea of this paper is that the concept of boundary can help us to understand the social form careers take. The concept of boundary has informed much of the literature on careers. Scholars are now looking beyond the boundaryless/boundaried divide as the boundaryless argument has been convincingly contested theoretically and empirically. This is what we do in this article. It offers a definition of career boundaries which can be empirically tested as both objective and subjective construct along two dimensions: the existence of fixed career patterns and that of individual, shared, or collective awareness of these patterns. This leads us to build a six-case typology combining these two dimensions.To test the explanatory power of this theoretical framework, we use the original case of French poets. As poets do not work in stable organizations, we could expect erratic careers. We find that poets’ careers are not erratic, but follow fixed patterns, structured by publishers and the pace of publications, with, respectively, shared and individual awareness of these patterns. We also find that similarly reputed poets tend to follow similar career patterns as they cross the same boundaries at a similar moment in their career. We end by discussing how our typology can help to understand careers, using examples from the literature from various professional settings. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-management-2020-4-page-44.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69131 [article] Bounding Boundaries: Building a Typology of Careers with the Concept of Boundary [document électronique] / Sébastien Dubois ; Pierre Francois . - 2021 . - pp. 44-64. Langues : Anglais (eng) in Management > vol. 23, n° 4 (2020/4) . - pp. 44-64 Catégories : Thésaurus CEREQ CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; ECRIVAIN ; METHODOLOGIE D'ENQUETE ; METIER D'ART ; IDENTITE SOCIALE ; IMPRIMERIE-PRESSE-EDITION ; FRANCE Résumé : The core idea of this paper is that the concept of boundary can help us to understand the social form careers take. The concept of boundary has informed much of the literature on careers. Scholars are now looking beyond the boundaryless/boundaried divide as the boundaryless argument has been convincingly contested theoretically and empirically. This is what we do in this article. It offers a definition of career boundaries which can be empirically tested as both objective and subjective construct along two dimensions: the existence of fixed career patterns and that of individual, shared, or collective awareness of these patterns. This leads us to build a six-case typology combining these two dimensions.To test the explanatory power of this theoretical framework, we use the original case of French poets. As poets do not work in stable organizations, we could expect erratic careers. We find that poets’ careers are not erratic, but follow fixed patterns, structured by publishers and the pace of publications, with, respectively, shared and individual awareness of these patterns. We also find that similarly reputed poets tend to follow similar career patterns as they cross the same boundaries at a similar moment in their career. We end by discussing how our typology can help to understand careers, using examples from the literature from various professional settings. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-management-2020-4-page-44.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69131

Le changement au prisme de la trajectoire. Pour une approche dynamique des mondes sociaux / Sophie Bretesché in Sociologies pratiques, HS 3 - 2021 (2021/1)  

Public ISBD [article]  inSociologies pratiques > HS 3 - 2021 (2021/1) . - pp. 25-35 Titre : Le changement au prisme de la trajectoire. Pour une approche dynamique des mondes sociaux Type de document : document électronique Auteurs : Sophie Bretesché Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 25-35 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ CHANGEMENT ORGANISATIONNEL ; POLITIQUE D'ENTREPRISE ; CONDUITE DU CHANGEMENT ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; EVOLUTION DES QUALIFICATIONS ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; CULTURE PROFESSIONNELLE Créé le 18/06/2012 ; CULTURE D'ENTREPRISE ; ENQUETE LONGITUDINALE ; ACTION SOCIALE ; FRANCE Résumé : La question du changement en organisation suscite nombre de manuels destinés à équiper les managers en outils, méthodes ou encore éléments de langage. Pour autant, ses effets dans la durée sont peu analysés, voire occultés. En effet, l’échelle d’analyse porte fréquemment sur une photographie à l’instant T d’une organisation et la notion de « résistance » constitue le registre majeur de lecture. Ainsi, cet article questionne le changement en organisation en mobilisant une analyse longitudinale et le registre de la trajectoire. Il s’agit d’analyser sur une durée de dix ans le rapport entre des changements de cycles stratégiques et la dynamique des identités professionnelles. La mise en perspective de ces deux dimensions permet d’objectiver les notions de rupture et continuité fréquemment mobilisées pour qualifier le changement. Document Céreq : Non En ligne : https://doi.org/10.3917/sopr.hs03.0025 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69875 [article] Le changement au prisme de la trajectoire. Pour une approche dynamique des mondes sociaux [document électronique] / Sophie Bretesché . - 2021 . - pp. 25-35. Langues : Français (fre) in Sociologies pratiques > HS 3 - 2021 (2021/1) . - pp. 25-35 Catégories : Thésaurus CEREQ CHANGEMENT ORGANISATIONNEL ; POLITIQUE D'ENTREPRISE ; CONDUITE DU CHANGEMENT ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; EVOLUTION DES QUALIFICATIONS ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; CULTURE PROFESSIONNELLE Créé le 18/06/2012 ; CULTURE D'ENTREPRISE ; ENQUETE LONGITUDINALE ; ACTION SOCIALE ; FRANCE Résumé : La question du changement en organisation suscite nombre de manuels destinés à équiper les managers en outils, méthodes ou encore éléments de langage. Pour autant, ses effets dans la durée sont peu analysés, voire occultés. En effet, l’échelle d’analyse porte fréquemment sur une photographie à l’instant T d’une organisation et la notion de « résistance » constitue le registre majeur de lecture. Ainsi, cet article questionne le changement en organisation en mobilisant une analyse longitudinale et le registre de la trajectoire. Il s’agit d’analyser sur une durée de dix ans le rapport entre des changements de cycles stratégiques et la dynamique des identités professionnelles. La mise en perspective de ces deux dimensions permet d’objectiver les notions de rupture et continuité fréquemment mobilisées pour qualifier le changement. Document Céreq : Non En ligne : https://doi.org/10.3917/sopr.hs03.0025 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69875

La commutabilité comme compétence. Une analyse des mobilités internes par le contrat psychologique / Anne Janand in Management & Avenir, n° 121 (2021/1)  

Public ISBD [article]  inManagement & Avenir > n° 121 (2021/1) . - pp. 79-101 Titre : La commutabilité comme compétence. Une analyse des mobilités internes par le contrat psychologique Type de document : document électronique Auteurs : Anne Janand ; Rémi Jardat Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 79-101 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ CADRE ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; MARCHE INTERNE DU TRAVAIL ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; PRATIQUE DE GRH ; PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL ; SOCIOLOGIE DES ORGANISATIONS ; COMPETENCE ; GRANDE ENTREPRISE ; ETUDE DE CAS ; GROUPE INDUSTRIEL ; ENTREPRISE MULTINATIONALE ; BANQUE ; INDUSTRIE EXTRACTIVE-ENERGIE ; INDUSTRIE DE LA PARFUMERIE ; FRANCE Organisme Cité SOCIETE GENERALE ; EDF ; L'OREAL Résumé : Cet article interroge, en lien avec la théorie du contrat psychologique, la signification de la mobilité interne pour les cadres. À partir de trois études de cas, la recherche met en avant le rôle clé de la mobilité interne dans les contrats psychologiques. L’un des cas étudiés met à jour une nouvelle forme de contrat psychologique : commutabilité contre fluidité. Cette commutabilité constitue une nouvelle « méta-compétence », nécessaire au développement des carrières dans l’entreprise agile. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-management-et-avenir-2021-1-page-79.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70015 [article] La commutabilité comme compétence. Une analyse des mobilités internes par le contrat psychologique [document électronique] / Anne Janand ; Rémi Jardat . - 2021 . - pp. 79-101. Langues : Français (fre) in Management & Avenir > n° 121 (2021/1) . - pp. 79-101 Catégories : Thésaurus CEREQ CADRE ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; MARCHE INTERNE DU TRAVAIL ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; PRATIQUE DE GRH ; PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL ; SOCIOLOGIE DES ORGANISATIONS ; COMPETENCE ; GRANDE ENTREPRISE ; ETUDE DE CAS ; GROUPE INDUSTRIEL ; ENTREPRISE MULTINATIONALE ; BANQUE ; INDUSTRIE EXTRACTIVE-ENERGIE ; INDUSTRIE DE LA PARFUMERIE ; FRANCE Organisme Cité SOCIETE GENERALE ; EDF ; L'OREAL Résumé : Cet article interroge, en lien avec la théorie du contrat psychologique, la signification de la mobilité interne pour les cadres. À partir de trois études de cas, la recherche met en avant le rôle clé de la mobilité interne dans les contrats psychologiques. L’un des cas étudiés met à jour une nouvelle forme de contrat psychologique : commutabilité contre fluidité. Cette commutabilité constitue une nouvelle « méta-compétence », nécessaire au développement des carrières dans l’entreprise agile. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-management-et-avenir-2021-1-page-79.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70015

Connaître et reconnaître le travail des managers de proximité / Marie Benedetto-Meyer in Sociologies pratiques, n° 42 (2021/2)  

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La Covid-19, un choc de carrière restructurant le sens du travail / Pauline de Becdelièvre in Revue française de gestion, n° 293 (2020/8)  

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Devenir dirigeant·e·s de structure équestre : entre auto élection et réalités du métier / Journées du Longitudinal (JDL n° XXVI; 12-13 novembre 2020; Toulouse) (2021)  

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Les effets de l’emploi atypique sur la protection sociale des travailleurs migrants / Carlo Caldarini in Courrier hebdomadaire du CRISP, n° 2488-2489 (2021/3-4)  

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Emploi discontinu et indemnisation du chômage / Mathieu Gregoire (2021)    

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Emploi éclaté, précarité et formation : sortir du cercle vicieux / Alexandra D'Agostino in Bref, n° 401 (2021)    

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D’entrepôt en entrepôt / Lucas Tranchant in Genèses, n° 122 (2021/1)  

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Être infirmière au Mexique : de la spirale diplômante à l’exigence de justice irrésolue / Patrick Pérez in Formation emploi, n° 153 (2021/1)  

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Être journaliste dans un quotidien au Japon. Entre logique organisationnelle et logique de métier / César Castellvi in Sociologie du travail, vol. 63, n° 1 (janvier-mars 2021)  

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Faire face aux difficultés d’une carrière protéenne : le cas des chauffeurs Uber / Pauline de Becdelièvre in Revue de gestion des ressources humaines, n° 119 (janvier-février-mars 2021)  

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Faut-il assurer les entrepreneurs ? Assurance chômage, liquidation judiciaire et rebond entrepreneurial / Sophie Pommet in Revue de l'entrepreneuriat, vol. 19, n° 2 (2020/2)  

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Génération surdiplômée / Monique Dagnaud (2021)

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Heureux qui comme Ulysse… Amarrage des ancres de carrière et de l’employabilité dans la carrière protéenne / Cynthia Blanchette in Management & Avenir, n° 121 (2021/1)  

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« J’en peux plus… j’arrête ». Les ressorts de la (dé)mobilisation professionnelle d’un DRH / Chloé Biaggi in La Nouvelle Revue du Travail, n° 18 (2021)  

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Le management de proximité au cÅ“ur de la régulation sociale des carrières / Séverine Misset in Sociologies pratiques, n° 42 (2021/2)  

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Mise à l’épreuve du concept d’artefact de médiation pour appréhender la notion de parcours d’insertion / Elise Marcandella in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, Vol. XXVI, n° 67 (2021/67)  

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Mobilités professionnelles : contextualisations et incidences / Cédric Hugrée in Genèses, n° 122 (2021/1)  

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« Monter à la confédération » / Paul Boulland in Genèses, n° 122 (2021/1)  

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Quand les "relations sociales" sont un travail / Chloé Biaggi (2021)

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Quelles modalités de gestion de la main-d’œuvre pour les seniors ? / Lydie Chaintreuil (2021)    

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Quels sont les usages des contrats courts ? / Véronique Rémy in Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus, n° 018 (mai 2021)    

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Le recrutement des enseignants en Fédération Wallonie-Bruxelles : un processus impactant les parcours professionnels / Journées du Longitudinal (JDL n° XXVI; 12-13 novembre 2020; Toulouse) (2021)  

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Le rôle des compétences transversales dans les trajectoires des diplômés du supérieur / Julien Berthaud in Bref, n° 408 (2021)    

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La satisfaction de carrière et le succès de carrière perçu / Khalil Aït Saïd in Revue française de gestion, n° 292 (2020/7)  

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Le sociologue praticien : fantasme ou réalité ? / Dominique Démaret in Sociologies pratiques, HS 3 - 2021 (2021/1)  

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Sortie de l’intrapreneuriat : une réflexion sur les trajectoires professionnelles subjectives / Valentine Georget in Innovations, n° 65 (2021/2)  

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Tous au charbon ? / Anton Perdoncin in Genèses, n° 122 (2021/1)  

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L’accès à la formation au prisme des parcours des salariés en entreprise / Ekaterina Melnik Olive (2020)  

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An Intersectional Approach towards Parental Employment in Families with a Child with a Disability / Julie Vinck in Work, employment and society, vol. 34, n° 2 (April 2020)  

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Le benchmarking biographique : un outil discursif d’accompagnement vers les « carrières scientifiques nomades » / Stéphane Le Lay in Travailler, n° 44 (2020/2)  

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La bifurcation des cadres vers le coaching / Fabien Moreau in Revue de gestion des ressources humaines, n° 117 (juillet-août-septembre 2020)  

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La carrière des corps d’inspection territoriaux / Yves Delecluse (2020)    

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La carrière managériale des Marocaines : politiques de diversité et obstacles à leur inclusion / Laurent Giraud in Relations industrielles / Industrial relations, vol. 75, n° 3 (Eté 2020)  

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Les chauffeur·es de taxi parisiens : Enquête sur un petit métier des transports en crise / Guillaume Lejeune (2020) 

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Le conseiller principal d’éducation entre héritage et nouvelles professionnalités. Dossier / Christine Focquenoy-Simonnet in Carrefours de l'éducation, n° 49 (2020/1)  

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Controverse. Dossier Retraite des femmes / Alban Jacquemart in Travail, genre et sociétés, n° 44 (2020/2)  

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Cultures juridiques et internationalisation des élites du droit. Le cas des juges de la Cour internationale de Justice / Amélie Marissal in Droit et société, n° 105 (2020/2)  

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La décision de sortie entrepreneuriale : un processus non linéaire et multiformes / Marie-Josée Drapeau in Revue internationale PME, vol. 33, n° 2 (2020)

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Des déclassé·es immobiles. Comprendre l’évolution des rapports au travail dans un service hospitalier / Martin Sarzier in Sociologie du travail, vol. 62, n° 4 (octobre-décembre 2020)  

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Devenir enseignante ou enseignant aujourd’hui. Dossier / Maurice Tardif in Apprendre et enseigner aujourd’hui, vol. 9, n° 2 (printemps 2020)    

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Le devenir des enseignants entre la rentrée 2017 et la rentrée 2018 / Pascaline Feuillet in Note d'information de la DEPP, n° 20.16 (mai 2020)    

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Les différences d’expérience, d’ancienneté dans l’établissement, d’âge et de statut des enseignants du second degré par niveau de formation / Jean-Éric Thomas in Note d'information de la DEPP, n° 20.12 (avril 2020)    

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Le diplôme d’accès aux études universitaires, entre promesses et réalité / Nathalie Beaupère (2020)  

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La direction des établissements secondaires, du lycée de filles à la mixité / Marlaine Cacouault-Bitaud in Education et formations, n° 101 (novembre 2020)  

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Diversité des trajectoires individuelles sur le long terme : apport des analyses longitudinales en général et de l’analyse de séquence en particulier / Jacques-Antoine Gauthier in Informations sociales, n° 201 (2020)  

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Does Gender Matter for Promotion in Science? Evidence from Physicists in France / Jacques Mairesse in Revue économique, vol. 71, n° 6 (2020/6)  

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Donner aux personnes les moyens de faire face au changement / CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle in Note d'information du Cedefop, n° 9153 (décembre 2020)    

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Dream Jobs? / Anthony Mann (2020)    

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Earnings responses to disability insurance stringency / Sílvia Garcia-Mandicó in Labour economics, vol. 66 (October 2020)  

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Les écarts de salaires femmes-hommes chez les cadres / Association pour l'emploi des cadres (France) (2020)    

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L’échec dans les parcours professionnels / Julie Demaret in @GRH, n° 32 (2019/3)  

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L’échelle de conscience des rapports sociaux de sexe en orientation / Jean-Philippe Gaudron in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 49, n° 2 (juin 2020)  

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Education and employment of women in science, technology and the digital economy, including AI and its influence on gender equality / C. Zacharias (2020)    

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Effets des compétences sur l’emploi : les enseignements de l’Évaluation des compétences des adultes (PIAAC) / Damir Stijepic in Revue internationale du travail, vol. 159, n° 3 (septembre 2020)  

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Élites, mais pas tant que ça / Ugo Lozach in SociologieS, mis en ligne le 28 février 2020 (février 2020)  

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Emploi, chômage, revenus du travail. Edition 2020 / Institut national de la statistique et des études économiques (France) (2020)    

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Emploi et revenus des indépendants. Edition 2020 / Laurianne Salembier (2020)    

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L'endométriose au travail : les conséquences d'une maladie chronique féminine mal-reconnue sur la vie professionnelle / Alice Romerio in Connaissance de l'emploi, n° 165 (novembre 2020)    

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Les enseignants remplaçants dans les premier et second degrés publics : place parmi les enseignants et caractéristiques / Marie Lebaudy in Note d'information de la DEPP, n° 20.45 (décembre 2020)    

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Entraîner les dominants / Bruno Cousin in Actes de la recherche en sciences sociales, n° 230 (2019/5)  

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De l’entrée à la sortie de l’Éducation nationale / Pascaline Feuillet in Education et formations, n° 101 (novembre 2020)  

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Les entretiens professionnels dans les entreprises : un dispositif favorable au développement de la capacité d’agir des salariés ? / Laurence Baraldi (2020)  

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Les évolutions de la voie professionnelle en France / Thierry Bouchetal in Recherches en éducation, n° 42 (novembre 2020)  

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L’exercice du métier des professeurs des écoles au prisme des contextes de travail et des parcours de vie / Magali Danner in Education et formations, n° 101 (novembre 2020)  

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Faire de nécessité soutenabilité. Tenir et vieillir comme saisonnier/ère agricole / Nicolas Roux in Revue française de sociologie, vol. 61, n° 2 (2020/2)  

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Faut-il craindre que l'employeur devienne juge des compétences professionnelles acquises dans le cadre d'un mandat de représentation ? / Jean-Dominique Simonpoli in Revue de droit du travail, n° 1 (janvier 2020)  

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Favoriser l'emploi des travailleurs expérimentés / Sophie Bellon (2020)    

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Les femmes au coeur de l'économie / Chiara Corazza (2020)    

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La formación en la empresa acompaña las promociones, pero falta para los más vulnerables / Ekaterina Melnik Olive in Calificaciones y empleo, n° 110 (2020)    

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Formation continue et parcours professionnels : entre aspirations des salariés et contexte de l’entreprise / Danièle Guillemot (2020)    

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Formations et carrières mathématiques en France : un modèle typique d’excellence ? / Pierre-Michel Menger in Revue française d'économie, vol. XXXV, n° 2 (2020/2)  

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Genre et inégalités de trajectoires sur le marché du travail / Christine Erhel in Informations sociales, n° 201 (2020)  

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La gestion des ressources humaines à l’épreuve du management de projet / Sabrina Loufrani-Fedida in @GRH, n° 32 (2019/3)  

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Identité militaire vs identité professionnelle / Axel Augé in Education permanente, n° 222 (mars 2020)

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L’impact de la formation professionnelle en France : une première exploration sur les données Defis du Céreq / Olivier Cassagneau-Françis (2020)  

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Les impensés de la valorisation des acquis de l’expérience syndicale / Cécile Guillaume in Cadres CFDT, n° 484 (mars 2020)

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Les inégalités d'accès à la formation et ses effets sur les parcours / Céline Gasquet in Avenirs professionnels, n° 2 (2020)

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Des inégalités d’accès aux inégalités de succès : enquête sur les fondateurs et fondatrices de start-up / Marion Flécher in Travail et emploi, n° 159 (juillet-septembre 2019)  

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Introduction. Formation continue et parcours professionnels : entre aspirations des salaries et contexte de l’entreprise / Danièle Guillemot (2020)  

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Itinéraire d’un souvenir. Importance de la mémoire dans l’accompagnement entrepreneurial de la créatrice / Marie-Hélène Duchemin in Revue française de gestion, n° 286 (2020/1)  

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Life-Course Influences on Extended Working / Wildman Josephine M. in Work, employment and society, vol. 34, n° 2 (April 2020)  

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La LPPR et la réforme de l’enseignement supérieur et de la recherche : analyses critiques. Dossier / Sylvain Doussot in Revue française de pédagogie, n° 207 (2020/2)  

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La lutte contre les discriminations liées aux origines dans le monde du travail / Thierry Breton (2020)    

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Maintenir en emploi ou se maintenir en emploi : des tiraillements entre régulations dans l’activité et organisation formelle / Laurent Caron in Revue des conditions de travail (La), n° 11 (décembre 2020)  

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Maintenir en emploi ou soutenir le travail ? La place de la santé au fil des parcours professionnels / Corinne Gaudart (2020)    

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Les maisons familiales rurales, un lieu de remédiation scolaire / Joachim Benet Rivière in Formation emploi, n° 151 (2020/3)  

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Management « par corps » : logiques de mise en place d’un apprentissage corporel chez les professionnels du fitness / Lise Charissou in Sciences sociales et sport, n° 15 (2020/1)  

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Mapping the state of graduate tracking policies and practices in the EU Member States and EEA countries / Shane Beadle (2020)    

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Marche ou crève in Savoir/Agir, n° 51 (2020/1)  

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Les métiers du Grand Paris Express / Office national d'information sur les enseignements et les professions (2020)

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Métiers d’ordre, métiers virils ? Genre et capital culturel en brigade de gendarmerie / Eleonora Elguezabal in Cahiers du Genre, n° 67 (2019/2)  

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Michel Vautrot : la construction d’une figure populaire de l’arbitrage (1959-1991) / Alexandre Joly in Sciences sociales et sport, n° 15 (2020/1)  

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Nouvelles relations d'emploi / Laurent Tertrais in Cadres CFDT, n° 485 (juin 2020)  

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« On a les arbitres qu’on mérite ! » L’accès aux fonctions d’arbitre du football amateur / Hassen Slimani in Sciences sociales et sport, n° 15 (2020/1)  

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Des orientations au travail : Une sociologie de la construction sociale des parcours, des expériences et des qualités professionnelles dans le cadre du bilan de compétences / Aurélie Gonnet (2020) 

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