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TRANSMISSION DES SAVOIRSSynonyme(s)TRANSFERT DES SAVOIRSVoir aussi |
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Jacek Warda ; Dominique Guellec ; Moshid Khan ; Mickael Akerblom ; Bill Pattison ; Jacques Mairesse ; Pierre Mohnen ; Hélène Dernis ; Alison Young |Les politiques menées dans le domaine de la science et de la technologie ont connu de profondes transformations ces dernières années, avec notamment un poids plus grand donné aux ressources humaines, aux objectifs en termes de performance plutôt[...]Article : texte imprimé
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Elisabeth Fichez ; Fabienne Thomas, Éditeur scientifique ; UNIVERSITE CATHOLIQUE DE LOUVAIN (2000) ; GREMS - GROUPE DE RECHERCHE EN MEDIATION DES SAVOIRS, Dédicataire ; Éric Adja ; Brigitte Chapelain ; Annik Dubied ; Joëlle Le Marec ; Nathalie De Voghelaer ; Frédéric Moens ; Nathalie Raguet-Candito ; Franck Rebillard ; Emmanuelle Vareille ; Patrice de La Broise ; Annette Beguin ; Bénédicte Amougou ; Carmen Compte ; Bernard Darras ; Pierre Fastrez ; Hugues Peeters ; Raphaël Goubet ; Philippe Verhaegen |Deuxième numéro de la revue faisant suite au colloque "Savoirs formels, savoirs informels"Article : texte imprimé
Jean-Claude Tarondeau ; Bertrand-Hugues Abtey ; Jérôme Bon ; Philippe Byosiere ; Faridah Djellal ; Sandrine Fernez-Walch ; Thierry Fouque ; Frédéric Frery ; Francine Gespach ; Marc Ingham ; Frédéric Jallat ; Dominique Jolly ; Christian Le Borgne ; Bernard Marois ; Emmanuel Metais ; Bertrand Moingeon ; François Romon ; Fabrice Roubelat |Article : texte imprimé
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Jacques Lesourne ; Fabienne Goux-Baudiment, Éditeur scientifique ; MINISTERE DE L'EQUIPEMENT DES TRANSPORTS ET DU LOGEMENT, Dédicataire ; Edith Heurgon, Éditeur scientifique ; Armand Hatchuel ; Josée Landrieu, Éditeur scientifique ; Yves Clot ; Philippe Roqueplo ; Bernard Ennuyer ; Jean-Yves Ruaux ; Patrick Vautier ; Thierry Gaudin ; Alain Sauliere ; Philippe Louchart ; Jean-Claude Henrard ; Didier Blanchet ; Pierre Concialdi ; Agathe Euzen ; Françis Roze ; Bernard Barraque ; Antoine Montiel ; Pierre-Frédéric Teniere-Buchot ; Dominique Dron ; Catherine Espinasse ; Peggy Buhagiar ; Armand Braun ; Jean-Marie Guidez ; François Karinthi ; Bertrand Lecomte ; Jacques Theys ; Jean-Pierre Orfeuil ; Claude Lamure ; Gabriel Dupuy ; Vincent Kaufmann ; Christophe Jemelin ; Alain Schneider ; Francis Beaucire ; Catherine Coutelle ; Alain Obadia ; Jean-Michel Paumier ; Gérard Demuth ; Christian Garnier | La Tour d'Aigues : Ed. de l'Aube | Société et territoire série Prospective du présent | 2001Ces travaux, présentés lors d'un colloque de Cerisy, veulent élaborer une prospective de l'intelligence collective et de la décision collective. Ils s'intéressent à trois domaines de la qualité de la vie : la question du vieillissement, l'eau et[...]texte imprimé
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La crise de l'enseignement, et plus particulièrement du métier d'enseignant, est un sujet récurent. Au travers d'un bilan historique et d'entretiens avec des enseignants stagiaires, cet ouvrage analyse les représentations de ce métier et en livr[...]texte imprimé
INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE ; Dominique Senore, Éditeur scientifique ; Yvane Chenouf ; Sylvie Considere ; Nicole Dubois ; Antoine Abou ; Marie-Josèphe Giletti ; Christine Houyel ; Bernard Rey | Paris : INRP | Douze écoles en France | 2001texte imprimé
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Centre national de documentation pédagogique ; Bernard Bier ; VEI - Centre de ressources Ville-Ecole-Intégration (Montrouge) ; Jean-Marie Barbier ; Olga Galatanu ; Michel Develay ; Françoise Ropé ; Bernard Charlot ; Ali Basaran ; Olivier Prezeau ; Michel Deleau ; Bernard Andrieu ; Mustapha Kharmoudi ; Tobie Nathan ; Hadj Miliani ; Patrick Brun ; Alex Lainé ; Muriel Molinie |Savoirs, capacités et compétences donnent lieu à diverses définitions selon les usages ou les périodes. A l'école, la notion de rapport au savoir est particulièrement importante, ce rapport pouvant être de domination ou d'émancipation. Savoirs s[...]Article : texte imprimé
Richard Wittorski ; Dongo Rémi Kouabenan, Éditeur scientifique ; Michel Dubois, Éditeur scientifique ; Michèle Grosjean, Éditeur scientifique ; Jacques Leplat ; Dominique Cau-Bareille ; Irène Gaillard ; Fernande Lamonde |L'organisation du travail au sein des entreprises a subi de nombreuses évolutions ces dix dernières années pour s'adapter aux transformations de l'économie. Aux notions de flexibilité, de performance ou encore de qualité, le système de travail a[...]Article : texte imprimé
Christophe Nordman ; UNIVERSITE PARIS I - PANTHEON-SORBONNE.Paris ; MSE - MAISON DES SCIENCES ECONOMIQUES ; TEAM - THEORIE ET APPLICATIONS EN MICROECONOMIE ET MACROECONOMIE.Paris |Cette étude teste sur des échantillons d'employés d'entreprises marocaines, mauriciennes et tunisiennes un modèle améliorant sensiblement la compréhension des processus d'apprentissage en entreprise (Lévy-Garboua, 1994). La formation sur le tas [...]Article : texte imprimé
L'expérience professionnelle est un enjeu théorique et social de plus en plus manifeste. Compte tenu du caractère polysémique de cette notion, il semble pertinent de s'arrêter un instant sur sa définition. Ce texte propose une réflexion générale[...]Article : texte imprimé
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L'article développe un modèle théorique d'accumulation du savoir et de croissance régionale endogène qui met en évidence la relation entre la structure sectorielle d'une économie et la croissance. En effet, il apparaît, qu'en règle générale, la [...]Article : texte imprimé
Jean-Louis Derouet ; Claude Bourachot, Éditeur scientifique ; Marie-Noëlle Chamoux ; Joseph Gauter, Éditeur scientifique ; GREP - Groupe de Recherche pour l’Education et la Prospective ; Maurice Gueneau, Éditeur scientifique ; Jean Hebrard ; Jean-Paul Pittion ; François Zabbal ; Marianne Bastid-Bruguiere ; Marie-France Lange ; Emmanuel Todd ; Jack Goody ; Jean-Michel Gaillard ; Eugène Enriquez ; Jacques Robin ; Monique de Saint Martin ; Marie Duru-Bellat ; Jean-Paul Payet ; Didier Paquelin ; Jacky Beillerot ; David Istance ; François Dubet ; Olivier Douard ; Hugues Bertrand ; Philippe Méhaut ; Bernard Charlot ; Carl Havelange ; Bernadette Aumont ; Daniel Jacobi ; Odette Bassis ; Michel Huber ; Jean-Marie Fouquer ; Michel Ducom ; Marc Zerbib ; Serge Soudoplatoff ; Maurice Gueneau ; Yvon Minvielle ; Jean Besançon ; Michel Fabre |Les conceptions de l'éducation et les missions accordées à l'école varient selon les conjonctures. Les formes originelles de la transmission des savoirs dans les traditions chinoises, arabo-musulmanes, africaines et occidentales soulignent égale[...]Article : document électronique
Cet article part de l’hypothèse que les activités de formation évoluent en relation avec les besoins de la société cognitive et l’importance croissante accordée aux besoins des salariés adultes. À côté du paradigme traditionnel de la formation f[...]