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Le développement de la médecine nucléaire dans la seconde moitié du XXe siÚcle pose la question de la gestion des risques, en particulier pour les professionnels de santé exposés quotidiennement à de « faibles doses » de radioactivité dont les e[...]
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Les commencements Ă©tudiĂ©s ici relĂšvent de lâentrĂ©e dans le mĂ©tier de nouveaux arrivĂ©s dans un emploi. La recherche rapportĂ©e traite des obstacles Ă la transmission rĂ©ciproque dâun savoir-faire dâintervention entre expĂ©rimentĂ©s et nouveaux dans l[...]
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Lâauteure questionne les fonctions de coordinateur qui se dĂ©veloppent officieusement dans le champ de lâĂ©ducation spĂ©cialisĂ©e autour des annĂ©es 2000, en tant que « commencement », illustrant une nouvelle logique dans le champ, ou en tant que « r[...]
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Le terme de care est devenu ces derniĂšres annĂ©es, de plus en plus populaire dans divers domaines comme lâĂ©ducation, la sociologie ou la politique. Historiquement, la notion du prendre soin, du care, a toujours Ă©tĂ© attachĂ©e Ă la fonction infirmiĂš[...]
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Anne Jorro, dir. ; Jean-Marie De Ketele, dir. ; France Merhan, dir. | Bruxelles : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation & formation | 2017Dans cet ouvrage, les apprentissages professionnels accompagnés sont présentés comme des formes de médiations opérées par les intervenants (formateurs, tuteurs, référents professionnels). Les apprentissages professionnels accompagnés apparaissen[...]
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La branche du nĂ©goce et de la distribution de combustibles solides, liquides, gazeux et produits pĂ©troliers a menĂ©, par lâintermĂ©diaire de son Observatoire prospectif des mĂ©tiers et des qualifications et avec lâappui dâAGEFOS PME, une Ă©tude sur [...]
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Thierry Ardouin, dir. ; Sophie Briquet-Duhaze, dir. ; Emmanuelle Annoot, dir. | Paris : L'Harmattan | IngĂ©nieries et Formations | 2017Cet ouvrage est issu des travaux de lâaxe 1 du laboratoire CIVIIC (Centre Interdisciplinaire sur les Valeurs, les IdĂ©es, les IdentitĂ©s et les CompĂ©tences en Ă©ducation et en formation) du dĂ©partement des Sciences de lâĂducation de lâUniversitĂ© de[...]
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Patrice Cayre ; FĂ©licie Drouilleau ; Paul Kalck ; DiĂ©go Landivar | Marseille : CĂ©req | CĂ©req Etudes | 2017Le bĂątiment, la mĂ©thanisation agricole et le transport - logistique font lâobjet de trois monographies qui abordent successivement les politiques publiques de verdissement du secteur, le dĂ©veloppement des approches Ă©nergĂ©tiques ou plus Ă©cologiqu[...]
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Jean-Marie Barbier, dir. ; Marc Durand, dir. | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Formation et pratiques professionnelles | 2017Ă lâinterface des mondes de la recherche et des mĂ©tiers de la performance sâest constituĂ©e depuis une quarantaine dâannĂ©es une nouvelle culture de recherche, prenant lâactivitĂ© sociale et professionnelle comme objet dâanalyse dans lâĂ©tude des tr[...]
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La preÌsence du chercheur nâest-elle pas porteuse de deÌrangements aussi minimes soient-ils ? Les chercheurs qui contribuent aÌ cet ouvrage partagent ce constat et construisent en conseÌquence leurs dispositifs de recherche. PlutoÌt que de cherc[...]
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Luc Massou, dir. ; Nathalie Lavielle-Gutnik, dir. | Bruxelles : De Boeck | MĂ©thodes en sciences humaines | 2017Une analyse et une mise en perspective des pratiques enseignantes par rapport Ă lâusage des TIC lors de la crĂ©ation, de la diffusion et du partage du savoir universitaire. Comprendre la place et la fonction occupĂ©es par les outils et ressources [...]
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François Hubault, dir. ; CongrĂšs: SĂ©minaire Paris 1 Les espaces du travail. Enjeux, Savoirs, Pratiques (2, 3 et 4 juin 2014; UniversitĂ© Paris 1, Paris) | Toulouse : OctarĂšs | Le travail en dĂ©bats | 2017Le travail est une expĂ©rience qui se dĂ©ploie dans des espaces multiples mais toujours articulĂ©s les uns aux autres. Espace physique, espace social, espace dĂ©matĂ©rialisĂ©, espace symbolique, espace public, ... : comprendre Ă quelle diversitĂ© dâesp[...]
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Une conception wĂ©bĂ©rienne, idĂ©alisĂ©e et monolithique, du fonctionnaire, neutre et apolitique pourrait nous faire nĂ©gliger dâĂ©tudier son rĂŽle dans le continuum des politiques publiques. En effet, si le rĂŽle du fonctionnaire se limite Ă celui du r[...]
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Dans un contexte socio-Ă©conomique difficile, les champs du secteur social et mĂ©dico-social, de la santĂ© et, plus largement, de la formation professionnelle sont depuis une quinzaine dâannĂ©es confrontĂ©s Ă des tensions et parfois Ă des bouleversem[...]
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Quelle partie de lâactivitĂ© des travailleurs est aujourdâhui passĂ©e sous silence, non reconnue, laissĂ©e dans lâombre ? Quels sont les tĂąches, les engagements et les droits invisibilisĂ©s ? Les attentes non satisfaites ? Et les consĂ©quences, objec[...]
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Ce rapport prĂ©sente une Ă©tude dĂ©taillĂ©e des facteurs de dĂ©veloppement des technologies numĂ©riques au sein des activitĂ©s de conception de lâindustrie française. Si la rĂ©volution numĂ©rique fait lâobjet dâune attention sĂ©rieuse en France depuis peu[...]
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Emploi précaire, travail précaire, les précaires : le terme « précarité » est utilisé pour décrire des phénomÚnes sociaux divers dans nos sociétés contemporaines. Temps partiels, CDD, travail intérimaire, chÎmage mais aussi accidents de la vie p[...]
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Yves Dutercq, dir. ; Christian Maroy, dir. | Bruxelles : De Boeck SupĂ©rieur | Perspectives en Ă©ducation & formation | 2017Depuis une vingtaine dâannĂ©es, les responsables de lâenseignement de nombreux pays mettent en place des objectifs et des indicateurs leur permettant de piloter le systĂšme et de mieux rĂ©guler le fonctionnement des Ă©tablissements et des organisati[...]
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Quelles rĂ©ponses apporter Ă la transformation rapide du marchĂ© du travail sous lâeffet de la rĂ©volution numĂ©rique ? Les statuts actuels â salariĂ©, indĂ©pendant â sont-ils adaptĂ©s Ă ces nouvelles rĂ©alitĂ©s ? Et comment faciliter le passage de lâun [...]
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Cet article rend compte dâune recherche dont lâobjectif est dâĂ©tudier lâactivitĂ© rĂ©elle du maĂźtre de stage dans sa pratique dâaccompagnement auprĂšs dâun enseignant dĂ©butant, dans le secondaire en France. Le cadre de la clinique de lâactivitĂ© a Ă©[...]
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Comprendre en quoi le travail est potentiellement source dâapprentissage est un dĂ©fi que les chercheurs nâont pas fini de relever. Cet article veut contribuer Ă traiter cette question Ă travers lâexemple de la formation des agriculteurs. Si la f[...]
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Bien que les changements organisationnels soient gĂ©nĂ©ralement considĂ©rĂ©s comme gĂ©nĂ©rateurs dâeffets plus durables que les interventions individuelles, ils sont davantage difficiles Ă implanter. La littĂ©rature en changement organisationnel suggĂšr[...]
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Ă partir de lâexemple du scandale des moteurs truquĂ©s chez Volkswagen, lâarticle dĂ©finit le travail contemporain comme une expĂ©rience avortĂ©e de la politique. La qualitĂ© du travail, le travail soignĂ© est un objet politique sans sujets politiques[...]
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Les recherches indiquent que la déficience visuelle (malvoyance, cécité) peut engendrer un handicap dans les apprentissages en géométrie, dans la lecture de tableaux ou les notations mathématiques. Nous avons voulu savoir comment les enseignants[...]
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En 2009, les Assedic et l'ANPE, ont fusionné au sein de PÎle emploi pour créer un corps de 35 000 « référents uniques » capables de suivre les chÎmeurs tant en matiÚre d'indemnisation que de placement. Si la pratique de l'indemnisation avait l'i[...]
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Notre recherche a pour objectif de comprendre les conceptions de lâautisme dâenseignants spĂ©cialisĂ©s travaillant dans des unitĂ©s localisĂ©es pour lâinclusion scolaire (ULIS). Elle vise Ă©galement Ă cerner leur maniĂšre dâenvisager la pĂ©dagogie adĂ©q[...]
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Sâappuyant sur une enquĂȘte par entretiens auprĂšs de journalistes de tĂ©lĂ©vision spĂ©cialistes des questions de santĂ© ainsi que sur des donnĂ©es statistiques produites Ă partir des archives de lâInstitut national de lâaudiovisuel, cet article aborde[...]
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Le management est-il affaire de transmission ? Au-delĂ de lâabondante prescription thĂ©matique des commandes de formation, il est possible de proposer des dispositifs mettant en perspective la complexitĂ© de lâaction managĂ©riale. Deux dispositifs [...]
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Institution de tous les paradoxes, le lycĂ©e professionnel (LP) est censĂ© prĂ©parer les Ă©lĂšves Ă lâinsertion professionnelle, notamment dans des emplois dâouvriers et dâemployĂ©s. En 1985, le LP a vu changer ses missions avec la crĂ©ation du baccala[...]
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Comme dans dâautres professions, lâorganisation des activitĂ©s des avocats a subi des transformations importantes avec lâĂ©mergence de grands cabinets suivant une logique dâentreprise orientĂ©e par le profit, contrĂŽlĂ©e par le marchĂ© et dirigĂ©e par [...]
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Afin de mieux comprendre les pratiques des enseignants spĂ©cialisĂ©s, nous avons menĂ© une recherche sur les pratiques Ă©valuatives des enseignants exerçant en ULIS (UnitĂ© localisĂ©e pour lâinclusion scolaire). Cette recherche, dont le cadre thĂ©oriqu[...]
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Lâobjectif de cet article est dâidentifier et de hiĂ©rarchiser les inducteurs des Ă©motions positives et nĂ©gatives ressenties par des enseignants du secondaire en situation de classe. Les enseignants ont Ă©tĂ© invitĂ©s Ă raconter un Ă©vĂ©nement positif[...]
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Lâenseignant du futur devra guider les Ă©lĂšves « dans des apprentissages quâils mĂšneront eux-mĂȘmes Ă partir de ressources Internet » (Le Monde, 2013). LâĂšre du numĂ©rique a un impact fort sur le mĂ©tier dâenseignant ; nous avons donc cherchĂ© Ă iden[...]
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La lutte contre le dĂ©crochage scolaire constitue un dĂ©fi majeur des systĂšmes Ă©ducatifs des pays dĂ©veloppĂ©s. Cet article prĂ©sente un tour dâhorizon de la littĂ©rature scientifique internationale concernant les programmes de prĂ©vention et de lutte [...]
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Lâauteur sâintĂ©resse Ă lâactivitĂ© des consultants en management hospitalier. Dans ce mĂ©tier qui se cherche et qui utilise le champ sĂ©mantique de lâaccompagnement, comment se pose la question de la transmission ? Que veulent transmettre les consu[...]
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En quarante ans, lâĂ©galitĂ© professionnelle sâest progressivement imposĂ©e comme problĂšme public en France, un maximum de protagonistes du monde Ă©conomique Ă©tant dĂ©sormais invitĂ©s Ă se mobiliser en faveur de cet objectif au sein de leurs organisat[...]
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La « transmission des savoirs » fait partie des lieux communs de lâĂ©ducation. Cependant, un rapide examen interroge quant Ă son utilisation pour dĂ©signer ce qui se rĂ©alise dans les dispositifs dâenseignement. Si lâĂ©tude de ces dispositifs permet[...]
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Cet article sâappuie sur une recherche menĂ©e au sein dâun organisme scientifique public français. En privilĂ©giant lâanalyse de lâactivitĂ©, il Ă©tudie le travail dans lâenseignement supĂ©rieur et la recherche, tel quâil est perçu par ses agents, ai[...]
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Que pouvons-nous apprendre de la comparaison entre les pratiques dâenseignement et les savoirs en premiĂšre annĂ©e de licence Ă lâuniversitĂ© et ceux de lâenseignement gĂ©nĂ©ral au lycĂ©e ? Pour rĂ©pondre Ă cette question, une enquĂȘte de terrain a Ă©tĂ© [...]
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Lâutilisation des outils numĂ©riques au sein de lâĂcole est devenue une possibilitĂ© de promouvoir lâaccessibilitĂ© des apprentissages pour les Ă©lĂšves en situation de handicap. La situation des Ă©lĂšves dyslexiques Ă qui on attribue des aides technol[...]
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Les changements du travail dans les emplois supposent une approche non conformante de la formation, voire une conception continuĂ©e en cours de processus. Mais sâagit-il encore de formation, puisque le savoir est incertain, le formateur dĂ©muni, l[...]
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Lâemploi, entendu comme lâensemble des garanties accompagnant lâactivitĂ© salariĂ©e, fait lâobjet de nombreux dispositifs juridiques ; il constitue le cĆur de ce que lâon nomme le « droit du travail ». En revanche, le travail paraĂźt singuliĂšrement[...]
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Marc Loriol |Dans Socio (n° 7, 2016)Si la modernitĂ© Ă©conomique et sociale tend vers une sĂ©paration croissante du public et du privĂ©, du professionnel et de lâintime, des exceptions perdurent. Câest le cas du travail des diplomates qui, pour mener Ă bien leurs activitĂ©s de reprĂ©sen[...]
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Cet article Ă©tudie le rapport entre affectivitĂ© et activitĂ© dans les interventions en psychologie du travail, en lâoccurrence sous les modalitĂ©s de la clinique de lâactivitĂ©. Lâaffect, que nous distinguons des Ă©motions, est dĂ©fini comme un confl[...]
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Clinique de lâusage : les artefacts technologiques comme dĂ©veloppement de lâactivitĂ© : dossier
Marc-Eric Bobillier-Chaumon, dir. ; Yves Clot, dir. |ce dossier thĂ©matique porte sur la clinique de lâusage. Son ambition, au travers des diffĂ©rents articles proposĂ©s, est dâinterroger le rĂŽle et la fonction que peuvent avoir ces objets technologiques comme instrument potentiel de dĂ©veloppement de[...]
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Bruno Lebouvier, dir. ; Florian Ouitre, dir. |LâĂ©volution de la prescription institutionnelle, des contextes dâenseignement et des connaissances scientifiques sur la formation redĂ©finit les contours des professionnalitĂ©s scolaires, enseignantes et Ă©ducatives. Elle rĂ©interroge lâactivitĂ© des[...]
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Dans les annĂ©es 1990, la rĂšgle de la victoire Ă trois points a Ă©tĂ© introduite par les fĂ©dĂ©rations de football. Le systĂšme 2 points pour une victoire, 1 point pour le match nul et 0 point pour une dĂ©faite a Ă©tĂ© remplacĂ© par 3 points pour une vict[...]
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En posant notre regard aux diffĂ©rents niveaux dâintervention, de lâinternational au niveau local, lâaction publique apparaĂźt comme la configuration dâacteurs interdĂ©pendants. Depuis les lois de dĂ©centralisation engagĂ©es en 1982-1983 et le princi[...]
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Cet article vise Ă dresser une revue de la littĂ©rature traitant des connaissances mobilisĂ©es par les enseignants en classe. Trois conceptions des connaissances y sont exposĂ©es : (1) la premiĂšre conception est celle des recherches rĂ©alisĂ©es dans [...]
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Cet article Ă©tudie lâĂ©volution du profil dâactivitĂ©s des contrĂŽleurs de gestion aprĂšs la mise en place dâun ERP (Enterprise Resource planning). Il sâappuie sur le modĂšle de Besson (1999) qui dresse les profils dâactivitĂ©s des contrĂŽleurs de gest[...]
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Gestionnaire dâun commerce de dĂ©tail et professionnel du mĂ©dicament : deux rĂŽles, une tension ?
Il nâest plus rare aujourdâhui de voir une officine pharmaceutique fermer ses portes. Ce commerce autrefois prospĂšre au sein du canal de distribution du mĂ©dicament est en pleine mutation. Si le pharmacien titulaire dâofficine a toujours bĂ©nĂ©fici[...]
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Cet article Ă©tudie les pratiques dâemploi Ă lâĆuvre sur les exploitations agricoles en production biologique ; il sâappuie sur une enquĂȘte ethnographique menĂ©e auprĂšs dâun groupe localisĂ© dâagriculteurs. Partant dâune approche centrĂ©e sur la str[...]
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Cet article vise Ă apporter quelques Ă©lĂ©ments de rĂ©ponse Ă des questions concernant le poids du territoire et des rapports sociaux de sexe sur lâengagement des enseignants et leurs pratiques. Puis, rĂ©ciproquement, sur lâinflexion que lâengagemen[...]
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Les enseignant-e-s de lâĂ©cole primaire ont comme mission de socialiser et dâinstruire les Ă©lĂšves. Pour cela, lâenseignant-e doit de façon connexe travailler tout autant la dimension affective et Ă©motionnelle que la dimension cognitive et intelle[...]
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La gestion des compétences est, de nos jours, largement utilisée dans les grandes entreprises françaises qui cherchent, par ce biais, à s'assurer une meilleure performance et un maintien de l'employabilité de ses salariés (Dietrich et al., 2010;[...]
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Analyser lâexpĂ©rience vĂ©cue de lâactivitĂ© LâactivitĂ© renvoie gĂ©nĂ©ralement Ă ce qui est mis en Ćuvre par des personnes pour accomplir leurs tĂąches dans des contextes de travail ou dans le cadre dâusages dâobjets techniques du quotidien. Depuis qu[...]
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Cet article examine la diffusion de lâ« Ă©conomie verte » Ă partir du mĂ©tier de Conseillers info Ă©nergie (CIE), crĂ©e en 2002. Ces conseillers orientent les particuliers dans leur projet dâachat dâĂ©quipements dâĂ©nergie renouvelable ou de rĂ©novatio[...]
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La convocation de lâactivite : une mĂ©thode dâanalyse au service de la discussion LâĂ©mergence rĂ©cente des «âŻespaces de discussion sur le travailâŻÂ» reprĂ©sente une opportunitĂ© de mieux faire intĂ©grer le «âŻtravail rĂ©elâŻÂ» au sein des processus dâacti[...]
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Dans cette Ă©tude auprĂšs dâenseignantes dĂ©butantes affectĂ©es en lycĂ©e professionnel, les reprĂ©sentations sociales de lâautoritĂ© sont investiguĂ©es dans leurs relations avec le genre et avec les difficultĂ©s liĂ©es Ă la gestion de la classe. FondĂ©s s[...]
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Le tĂ©moignage dâun ingĂ©nieur français expatriĂ© dans une usine mexicaine permet de cerner lâĂ©cart entre ce quâil a dĂ» faire, dans le contexte mexicain, pour rendre lâusine rentable et les bonnes pratiques prescrites par les services du siĂšge. Il [...]
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Sur la base dâune Ă©tude de cas, cette recherche analyse la double difficultĂ© rencontrĂ©e par les cadres intermĂ©diaires en contexte de changement Ă savoir : dâune part, un ajout de tensions spĂ©cifiquement liĂ©es au contexte de changement ; et dâaut[...]
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Ce numĂ©ro consacre son dossier Ă la republication des Actes du sĂ©minaire « Plaisir et souffrance dans le travail » qui sâest dĂ©roulĂ© entre 1986 et 1988. Le projet de republication rĂ©pond Ă des prĂ©occupations relatives Ă la transmission de la psy[...]
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La formation dâASS, rĂ©formĂ©e dans le cadre gĂ©nĂ©ral du processus de Bologne, est adossĂ©e depuis 2004 Ă un certain nombre de rĂ©fĂ©rentiels. Le principe de lâalternance est rĂ©affirmĂ© et la place des « terrains » renforcĂ©e. La prescription dâune alte[...]
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Le respect des rÚgles élémentaires : enjeu d'un management dialogique, habilitant et disciplinant
Entre deux traditions de pensĂ©e qui posent, lâune, que la rĂšgle doit toujours ĂȘtre respectĂ©e (Weber, 1921), lâautre, quâelle ne peut jamais lâĂȘtre (Reynaud, 1993), la prĂ©sente recherche suggĂšre lâexistence dâune troisiĂšme option, celle dâune app[...]
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Jean-François MĂ©tral ; Paul Olry ; Marie David ; Fanny ChrĂ©tien ; Philippe PrĂ©vost ; Nadia Cancian ; Nathalie FrĂšre ; Laurence Simonneaux |La politique de rĂ©duction des intrants phytosanitaires (pesticides) touche les agriculteurs, mais aussi les enseignants des lycĂ©es agricoles. Ils sont confrontĂ©s Ă des controverses, notamment au sein des classes, parmi les enfants dâagriculteurs[...]
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Cette Ă©tude qualitative a pour objectif dâexplorer les opportunitĂ©s dâapprenance inhĂ©rentes aux situations de crise Ă lâhĂŽpital. LâenquĂȘte de terrain a Ă©tĂ© menĂ©e sous forme dâentretiens auprĂšs de 31 professionnels de santĂ© de divers Ă©tablissemen[...]
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DĂ©fis de lâanalyse de lâactivitĂ© dans une visĂ©e de formation Cet article porte sur la contribution du programme «âŻcours dâactionâŻÂ» aux recherches en analyse de lâactivitĂ©, en partant essentiellement des travaux dans le domaine de la formation pr[...]
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Ariel C. Avgar, PrĂ©facier, etc. |This special issue of the ILR Review is designed to showcase the central role that work organization and employment relations play in shaping important outcomes such as the quality of care and organizational performance. Each of the articles inc[...]
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Amadou Ba ; David Alis |La grande distribution fait lâobjet dâinnovations technologiques fortes. Le dĂ©veloppement des caisses libre-service (CLS) vise Ă rĂ©duire les dĂ©penses de personnel et faciliter la gestion des effectifs en caisse, tout en rĂ©pondant aux attentes de[...]
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Changes in the work of professional and managerial staff (PMS, cadres) in France were studied in a research project based on 100 interviews, conducted in seven private and public companies. Through a discourse and correspondence analysisâof a co[...]
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Cet article contribue Ă lâanalyse dâune voie de promotion sociale peu Ă©tudiĂ©e : il explore les ascensions sociales par un mĂ©tier commercial. Il sâappuie, pour ce faire, sur des analyses statistiques et une enquĂȘte ethnographique sur les agents i[...]
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La rĂ©forme de 2007 crĂ©ant les Alternative Business Structures (ABS) en Angleterre et au Pays de Galles nâa pas remportĂ© un grand succĂšs. Au-delĂ de la complexitĂ© de la loi, les professionnels du droit reprochent au lĂ©gislateur de leur avoir impo[...]
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Cet article interroge lâaccompagnement Ă partir dâune rĂ©flexion de fond sur la prise de dĂ©cision et de risque en entrepreneuriat. En adoptant une approche abductive et pragmatique basĂ©e Ă la fois sur notre expĂ©rience dans lâaccompagnement et sur[...]
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Cet article rend compte dâune Ă©tude empirique approfondie de la gestion des incendies au sein dâune unitĂ© militaire dâĂ©lite : la brigade des sapeurs-pompiers de Paris. Il souligne lâintĂ©rĂȘt dâune lecture croisant les littĂ©ratures sur les situati[...]
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FondĂ© sur des archives, des entretiens et des enquĂȘtes ethnographiques dans plusieurs Ă©coles, cet article analyse les modalitĂ©s par lesquelles un groupe professionnel peu connu, les rĂ©Ă©ducateurs de lâĂducation nationale (appelĂ©s « maĂźtres G » et[...]
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Lâobjectif de cet article est de contribuer au dĂ©bat sur la vulnĂ©rabilitĂ© professionnelle. Il interroge la capacitĂ© des professionnels Ă dĂ©fendre leur expertise dans des contextes organisationnels marquĂ©s par des formes de contrĂŽle renouvelĂ©es e[...]
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Cet article vise Ă comprendre comment un dĂ©cideur expert se comporte dans une situation dâurgence. Pour ce faire, il sâinscrit dans lâapproche naturaliste de la dĂ©cision. Cette recherche a pour terrain les acteurs de la chaĂźne des secours confro[...]
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Cet article traite des rĂ©formes pĂ©dagogiques et des conditions organisationnelles propices Ă leur dĂ©ploiement. En sâappuyant sur les cadres dâanalyse issus de la sociologie des organisations notamment nord-amĂ©ricaine, les auteurs veillent tout d[...]
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Les organisations hospitaliĂšres françaises ont connu depuis une dĂ©cennie de nombreux changements. Ceux-ci ont souvent Ă©tĂ© justifiĂ©s par le souhait dâune plus grande efficacitĂ© Ă©conomique, mais Ă©galement par la volontĂ© de mieux servir les patient[...]
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Dans un contexte de prĂ©carisation structurelle, sâest peu Ă peu dĂ©veloppĂ©e, Ă cĂŽtĂ© dâune relation dâaide orientĂ©e vers lâavenir, une aide Ă la relation visant Ă consolider les liens prĂ©sents. Quelles sont les consĂ©quences de cette transformation[...]
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Ă partir dâune dĂ©marche ethnographique, lâarticle dĂ©crit un certain nombre dâĂ©preuves vĂ©cues par les professionnels au moment du service du repas collectif. Deux missions institutionnelles et leurs traductions concrĂštes dans les pratiques de tra[...]
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FondĂ© sur une enquĂȘte ethnographique menĂ©e par entretiens et observation dans deux Ă©tablissements dâhĂ©bergement pour personnes ĂągĂ©es dĂ©pendantes (EHPAD), cet article montre comment les aides-soignants, en dĂ©pit de conditions de travail difficile[...]
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Cet article porte sur une sĂ©ance de travail dâune Ă©quipe de cadres dâune association dâaide Ă domicile. ApparentĂ©e aux dispositifs dits dâanalyse de la pratique, cette rĂ©union repose sur un travail collectif de dĂ©libĂ©ration Ă propos dâune situat[...]
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Ce texte se propose de reprendre systĂ©matiquement des travaux partiels et sectoriels que jâai pu mener jusquâici pour amorcer, en essayant de rĂ©soudre la quadrature du cercle dâune thĂ©orie du travail social, un essai de modĂ©lisation thĂ©orique de[...]
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Au tournant des annĂ©es 1990, en France, les marchĂ©s du bĂątiment voient la commande de construction neuve diminuer au profit dâune commande dâentretien et dâamĂ©lioration. Le monde de lâarchitecture dĂ©plore alors la difficultĂ© des architectes Ă in[...]
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Cette recherche sâintĂ©resse Ă lâintĂ©gration dâenjeux sociaux et environnementaux dans les entreprises. Les auteurs mobilisent les dĂ©veloppements rĂ©cents du courant strategy-as-practice et envisagent plus spĂ©cifiquement la contribution des cadres[...]
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Il existe en France peu de textes consacrĂ©s Ă lâenquĂȘte de terrain qui mobilisent la thĂ©orie fĂ©ministe, et notamment lâĂ©pistĂ©mologie du positionnement (standpoint). Promouvant une science engagĂ©e contre lâinvisibilisation de pans entiers du mond[...]
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En concurrence pour les financements publics, les formateurs en insertion composent avec les attentes et les exigences, parfois contradictoires, de leurs diffĂ©rents « clients » : les stagiaires, les prescripteurs et les employeurs. A partir dâun[...]
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La problĂ©matique des inĂ©galitĂ©s Ă lâĂ©cole nous ramĂšne inĂ©vitablement Ă la question ethnique, question taboue et phĂ©nomĂšne qualifiĂ© « dâinvisible » en France, qui nĂ©cessite une dĂ©marche scientifique particuliĂšre, fondĂ©e sur le recours Ă des in[...]
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Le plan dâĂ©tudes de 1902 modernise-t-il lâenseignement des lycĂ©es de garçons comme lâaffirment les RĂ©publicains engagĂ©s dans sa mise en Ćuvre ? De fait, renforçant les sciences et les langues vivantes qui, Ă Ă©galitĂ© avec les humanitĂ©s classiques[...]
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Cet article porte sur la rĂ©organisation des projets professionnels de sujets malades chroniques et la dynamique identitaire qui lâaccompagne. Lâargumentaire est fondĂ© sur les rĂ©sultats dâune recherche-action concernant la reprise ou le maintien [...]
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Cet article discute le rĂŽle et la posture du manager humanitaire dans lâimplantation dâune dĂ©marche qualitĂ©. En effet, les acteurs humanitaires se soucient de plus en plus de la qualitĂ© de leurs services et sâinterrogent sur les meilleures maniĂš[...]
Article : texte imprimé
Pour les professionnels Ćuvrant dans le secteur sportif associatif, lâimbrication des temps de travail et de loisir se prĂ©sente autant comme une contrainte que comme une ressource caractĂ©risant leur identitĂ© professionnelle. La maniĂšre dont ces [...]
