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METIER DE LA FORMATIONSynonyme(s)METIER DE LA FONCTION FORMATIONVoir aussi |
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L’espace éducatif de nombreux pays européens est actuellement l’objet de multiples transformations. En France, le système éducatif du premier degré, historiquement centralisé et bureaucratique, se trouve au cœur de réformes importantes. Dans ce [...]![]()
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Le modèle théorique de l'agir des enseignants et de ses ajustements est le fruit de quatre ans de discussions et de travaux croisés d'une équipe composée de chercheurs, formateurs en Institut Universitaire de Formation des Maîtres (IUFM) et ense[...]![]()
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Hervé Chomienne, Éditeur scientifique ; Pierre-Charles Pupion, Éditeur scientifique | Futuroscope : Scérén | profession cadre service public | 2009Comment piloter l’action collective ? Cette interrogation qui nourrit le quotidien de tous les cadres est au centre de cet ouvrage qui aborde la question de l’autonomie et de la responsabilité des managers du secteur public. Suite aux profonds c[...]![]()
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Nicolas Euriat, dir. ; Hervé Lhotel, dir. ; Eirick Prairat, dir. | Nancy : Presses universitaires de Nancy | Questions d'éducation et de formation | 2009Les textes rassemblés dans cet ouvrage sont issus des communications présentées en décembre 2007 lors des Journées du réseau thématique « Education et Formation » de l'Association Française de Sociologie. Ces journées, qui se sont déroulées à l'[...]![]()
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Cet article porte sur le changement des cadres de l'action pédagogique et sur ses conséquences professionnelles et subjectives dans l'enseignement secondaire. Selon l'hypothèse de l'auteur, le cas des enseignants débutants dans les classes diffi[...]![]()
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Jean-Marie Barbier, dir. ; Etienne Bourgeois, dir. ; Gaëtane Chapelle, dir. ; Jean-Claude Ruano-Borbalan, dir. ; Gilles Marchand, Collaborateur | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Grands dictionnaires | 2009L'idée de cette Encyclopédie est née d'une conviction : celle de la nécessité urgente de faire se parler davantage le monde des pratiques professionnelles et celui de la recherche dans le champ de la formation. Fruit de la contribution d'une cin[...]![]()
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Cet article dresse un état des lieux de la profession enseignante dans le primaire en Angleterre. À partir de récits, il analyse la façon dont l'enseignement primaire est restructuré et les effets de cette politique sur les enseignants ainsi que[...]![]()
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Autrefois réservé à une minorité, l'enseignement secondaire s'est heureusement ouvert depuis quelques décennies à l'ensemble des jeunes. Ce bouleversement a provoqué une croissance sans précédent de la difficulté scolaire et une montée corrélati[...]![]()
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La profession enseignante traverse une crise, nationale et internationale. Crise de recrutement et pénurie d'enseignants, signaux de désenchantement, augmentation des fuites ou des retraits : le métier perd de son attractivité auprès des jeunes.[...]![]()
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Lucie Mottier Lopez, Éditeur scientifique ; Marcel Crahay, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | 2009Les évaluations en éducation sont multiples et souvent interconnectées, sous-tendues par des logiques de développement formatif et / ou de contrôle et de certification. Quelles sont les tensions entre ces différentes évaluations : de l'évaluatio[...]![]()
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Depuis 2001, les organismes de formation continue comptent un nouvel acheteur, aux côtés du Conseil régional, de formations à destination des demandeurs d'emploi : les ex-Assedic, aujourd'hui Pôle Emploi, qui financent des formations pour les ch[...]![]()
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Anne Barrère, Éditeur scientifique ; Guy Legrand, Éditeur scientifique |Au sommaire de ce numéro : - HOFSTETTER Rita , SCHNEUWLY Bernard, LUSSI BORER Valérie : Une formation professionnelle universitaire pour tous les enseignants ; - LEBEAUME Joël : Ce qu'on appelle " formation universitaire " ; - CHEVALLARD Yves[...]![]()
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Ecrit par deux praticiens, cet ouvrage vous guidera pour organiser des L formations réussies dans votre organisation. Que vous soyez dirigeant d'entreprise, DRH, manager de la formation, formateur ou enseignant, conseiller en formation, respons[...]![]()
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Les situations d'enseignement ont été profondément modifiées par l'ouverture de l'école à des élèves peu familiers des exigences liées à des scolarités de plus longue durée. Elles nécessitent de la part des enseignants chargés de les y faire réu[...]![]()
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Emmanuelle Leclercq, Éditeur scientifique ; Daniel Niclot, Éditeur scientifique | Reims : EPURE - Éditions et Presses universitaires de Reims | [2009]Les exemples de recherches présentées dans cet ouvrage qui concernent les travailleurs sociaux, les formateurs dans des groupements d'établissements publics ou la formation des enseignants tant en France qu'en Espagne ou au Portugal montrent que[...]![]()
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La note de synthèse compare l'évolution de la profession enseignante en Angleterre et aux États-Unis, à travers les réformes qui, sous l'influence des instances supranationales, accentuent l'exigence d'efficacité, suscitent de nouveaux modes man[...]![]()
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Dans une perspective générale de nouvelles formes d'intervention et de gestion de l'Etat, l'article se concentre sur le débat concernant la gestion des enseignants-chercheurs. Eu égard à l'ampleur des travaux sur le sujet et à la complexité d'un[...]![]()
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Comment se construit l'identité de chacun ? Comment se fait l'intégration d'un individu au sein d'un groupe, d'une communauté ou d'une société ? Comment analyser les conflits ethniques, religieux, interculturels ? La mondialisation mène-t-elle à [...]![]()
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Les formations paramédicales sont l'objet de tensions contradictoires. L'évolution rapide des institutions soulève des problématiques complexes intéressant l'ensemble des acteurs de santé, des services et des instituts. Mais traiter la totalité [...]![]()
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A partir de résultats d'une recherche clinique sur la construction des capacités adaptatives, qui a recueilli des histoires de vie professionnelle auprès de quatre maîtres-formateurs, cet article tente de comprendre en quoi les capacités adaptat[...]![]()
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Jean-Yves Causer, Éditeur scientifique ; Jean-Pierre Durand, Éditeur scientifique ; William Gasparini, Éditeur scientifique | Toulouse : Octarès | Le travail en débats | 2009L'identité au travail est devenue un véritable objet sociologique au début des années quatre-vingt, en partant du constat que le travail est l'un des principaux lieux d'échange entre les individus dans nos sociétés. Depuis, les sociologues n'ont[...]![]()
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Elisabeth Bautier ; Patrick Rayou | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Education et société | 2009Cet ouvrage propose de mettre au coeur de la réflexion et du débat les processus sociaux par lesquels les élèves apprennent ou n'apprennent pas selon les normes scolaires. Embrassant l'ensemble du système éducatif, de la maternelle à l'universit[...]![]()
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La première ambition de cet article est de montrer la pertinence de l'option déontologique. L'instabilité croissante des situations de travail, l'affaiblissement des prérogatives statutaires ou encore la lente érosion de la légitimité traditionn[...]![]()
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Emmanuel de Lescure, Éditeur scientifique ; Cédric Frétigné, Éditeur scientifique | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des Sociétés | 2009Depuis qu'il est comptabilisé, le nombre des agents de la formation ne cesse de croître. De 1982 à 2002, il a été multiplié par quatre. Cependant, cette explosion démographique s'accompagne d'une instabilité notoire. Dès les années 1960, des tra[...]![]()
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Le succès de la notion de professionnalisation, appliquée à l'éducation par diverses branches des sciences sociales, ne va pas sans ambiguïtés. Pour les historiens, le terme désigne le mouvement de sécularisation et de spécialisation qui a condu[...]![]()
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En France et dans d'autres pays, les politiques d'éducation prioritaire s'affirment comme des politiques éducatives volontaristes de correction des inégalités sociales. Au nom d'un objectif d'égalité de résultats, ces politiques ont introduit da[...]![]()
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Isabelle Vinatier | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Paideia Education Savoir et Société | 2009Cet ouvrage rend compte de recherches collaboratives menées avec des enseignants et des conseillers pédagogiques à propos de situations professionnelles qu'ils souhaitaient interroger dans le cadre de dispositifs d'analyse collective de leur act[...]![]()
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Un ouvrage qui nous propose d’aller au-delà des murs de l’école pour une coéducation. Les murs les plus solides ne sont pas ceux de l’école mais ceux, invisibles, qui se dressent dans toutes les têtes, dans les représentations de l’autre, les mo[...]![]()
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M. Richard Descoings, directeur de l'Institut d'études politiques (IEP) de Paris, a été chargé par le Président de la République d'une mission sur la réforme du lycée. Sur la base d'un travail de concertation mené pendant plusieurs mois dans prè[...]![]()
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L'article s'intéresse à la circulation des cerveaux dans un monde globalisé où l'enseignement supérieur devient un instrument de compétitivité entre pays. Comment cet afflux-exode, en particulier Nord-Sud, se dessine-t-il pour la France à traver[...]![]()
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L'objectif de l'article est d'examiner les facteurs qui favorisent l'intensification du travail collectif chez les enseignants canadiens. Pour ce faire, nous avons adapté et appliqué les modèles théoriques de Van Sell & al. (1981) et de Chrispee[...]![]()
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