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Quelles sont les qualitĂ©s attendues dâune histoire vraie de travail Ă faire Ă©tudier en formation professionnelle initiale, dans le but dâune comprĂ©hension du travail ? La question est discutĂ©e, partant de lâanalyse critique des critĂšres de quali[...]Article : texte imprimĂ©
Le dispositif dâaffectation postbaccalaurĂ©at Parcoursup, mis en place en 2018, peut ĂȘtre analysĂ© comme un Ă©lĂ©ment favorisant la stratification scolaire et sociale des formations supĂ©rieures. Cela tient Ă lâaccentuation de la logique du « libre c[...]Article : texte imprimĂ©
Vers une perspective anthropologique en formation des adultes. Autour de la transposition didactique
Cette contribution parcourt quelques jalons de lâhistoire du concept de transposition didactique et de ses usages. Dans la formation professionnelle et universitaire des adultes, la didactisation de situations professionnelles pour Ă©laborer des [...]Article : document Ă©lectronique
Studies of science emphasize the importance of the years of doctoral training, and the period immediately after, as crucial in shaping the interests and career of new researchers. Moreover, the importance of personal interactions and institution[...]Article : document Ă©lectronique
Cet articleâŻprĂ©sente une pĂ©dagogie oubliĂ©e, dite de la « dĂ©monstration », dĂ©veloppĂ©e lors de la crĂ©ation du Conservatoire des arts et mĂ©tiers Ă Paris en 1794 selon lâidĂ©e quâil faut faire voir, montrer des objets, des machines en mouvement plutĂŽ[...]Article : document Ă©lectronique
Le principe de libre circulation au sein de lâUnion europĂ©enne et celui de lâinterdiction des discriminations fondĂ©es sur la nationalitĂ© impliquent le droit pour tout citoyen europĂ©en dâĂȘtre traitĂ© sur le territoire dâun autre Ătat membre comme [...]Article : document Ă©lectronique
La dĂ©marche VAE a, depuis 2002, prĂ©figurĂ© lâĂ©volution des textes lĂ©gislatifs qui rĂ©gissent aujourdâhui la formation continue en France, dans la mesure oĂč elle a anticipĂ© ce qui est dorĂ©navant placĂ© au cĆur des prioritĂ©s en matiĂšre de dĂ©veloppeme[...]Article : texte imprimĂ©
The authors study connections in academic hiring in a sample of finance doctoral graduates. Departments hire PhD graduates with school connections to other recently hired faculty at a significantly greater rate than models predict. Similarly, sc[...]Article : texte imprimé
This article reports the findings of a correspondence audit study that examines how online bachelorâs degrees affect labor market outcomes. The study involves sending 1,891 applications for real job openings using 100 fictitious applicant profil[...]Article : document Ă©lectronique
Women remain poorly represented in the highest positions in academia, despite their increasing participation. This article seeks to understand how women who have reached senior occupational positions in Higher Education Institutions have navigat[...]Article : document Ă©lectronique
En 2020-2021, 2,78 millions d'étudiants se sont inscrits dans l'enseignement supérieur. En augmentation depuis 2008 et aprÚs une forte croissance liée à la démographie en 2018, cet effectif progresse à nouveau fortement (+ 2,1 %). Cela fait suit[...]Article : document électronique
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Les Ă©coles de management accordent une place croissante Ă lâentrepreneuriat dans leurs programmes de formation. Lâobjectif de cet article est dâapprĂ©cier la nature de ces modĂšles de formation Ă travers une analyse lexicomĂ©trique des supports de [...]Article : document Ă©lectronique
AprÚs une baisse continue entre 2010 et 2020, sous l'effet de la démographie, les départs définitifs (retraites et autres départs) des enseignants-chercheurs titulaires (EC) des établissements publics à caractÚre scientifique, culturel et profes[...]Article : document électronique
Ă partir dâune enquĂȘte ethnographique, lâarticle rend compte de lâexpĂ©rience de dĂ©placement social vĂ©cue par une jeunesse française qualifiĂ©e Ă Shanghai. Il montre que la mobilitĂ© gĂ©ographique procure aux Ă©tudiant·e·s, stagiaires et jeunes diplĂŽ[...]Article : document Ă©lectronique
Cet article sâintĂ©resse, Ă partir dâune double enquĂȘte quantitative et qualitative, aux styles de vie des universitaires et aux luttes culturelles internes Ă lâuniversitĂ©. LâuniversitĂ© a connu, ces derniĂšres dĂ©cennies, des transformations morpho[...]Article : document Ă©lectronique
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Nous présentons empiriquement une expérimentation de « Mooc professionnel » sur France université numérique, signe de la numérisation et de professionnalisation des enseignements supérieurs. Nous analysons alors cet outil de formation selon plus[...]Article : document électronique
La question du dĂ©crochage scolaire au Cameroun nâa jusquâici portĂ© que sur les enseignements primaire et secondaire (Ngoufo Yemedi, 2004 ; Noumba, 2008 ; Ntouda Betsogo, 2011). La prĂ©sente Ă©tude sâinterroge sur les facteurs pouvant ĂȘtre en relat[...]Article : document Ă©lectronique
CĂ©cile Duquet-MĂ©tayer, dir. ; DaphnĂ© Beauregard-CĂŽtĂ©, dir. ; France. MinistĂšre de l'Ăducation nationale, de la Jeunesse et des Sports. Direction de l'Ă©valuation, de la prospective et de la performance |L'ouvrage "GĂ©ographie de lâĂcole - Ă©dition 2021" dĂ©crit le systĂšme dâĂ©ducation et de formation afin de mettre en lumiĂšre les disparitĂ©s territoriales. Ses 36 fiches thĂ©matiques renseignent, sous forme dâindicateurs cartographiĂ©s et de courtes an[...]Article : document Ă©lectronique
En pĂ©dagogie universitaire, peu de travaux ont envisagĂ© quâune part des difficultĂ©s rencontrĂ©es par les Ă©tudiants puisse ĂȘtre relative aux savoirs universitaires. Ă partir de la description de quatre cours et de lâanalyse de vingt entretiens men[...]Article : document Ă©lectronique
La diffusion des cours en direct est une tendance qui se dessine depuis quelques annĂ©es dans lâenseignement supĂ©rieur et a constituĂ© une solution de choix pour la mise Ă distance des cours universitaires durant la pandĂ©mie de COVID-19. PrĂ©sentĂ©e[...]Article : texte imprimĂ©
StĂ©phane Kesler, dir. ; Denis Rolland, dir. |En France, lâĂ©cole a Ă©tĂ© un Ă©lĂ©ment bĂątisseur de lâidentitĂ© nationale ; seul le ministĂšre de lâĂducation porte dâailleurs ce qualificatif de « national ». Le mouvement dâinternationalisation de lâenseignement y est assez rĂ©cent, avec notamment t[...]Article : document Ă©lectronique
Parcours et réussite en section de technicien supérieur : les indicateurs incluant la session 2020
PrÚs des trois quarts des nouveaux inscrits en premiÚre année de section de technicien supérieur (STS) à la rentrée 2017 sous statut scolaire passent en seconde année ; 58,5 % obtiennent leur diplÎme du brevet de technicien supérieur (BTS) au bo[...]Article : document électronique
Les appels Ă projets « campus numĂ©riques français » au dĂ©but des annĂ©es 2000 soulignent une volontĂ© politique dâimpulser le dĂ©veloppement de la formation Ă distance en enseignement supĂ©rieur. AprĂšs un bref retour historique sur les faits marquan[...]Article : document Ă©lectronique
Lâaccompagnement entrepreneurial nâĂ©chappe pas Ă lâimpact de la transformation numĂ©rique qui bouleverse de nombreux secteurs dâactivitĂ©. Notre Ă©tude vise Ă mettre en exergue les modalitĂ©s et les enjeux de la mise en place dâune nouvelle forme dâ[...]Article : document Ă©lectronique
Cet article souligne tout dâabord comment lâĂ©volution technologique actuelle et la transformation des mĂ©tiers remettent en question lâĂ©ducation et la capacitĂ© des Ă©coles et universitĂ©s Ă former les Ă©tudiants pour en faire les professionnels de d[...]Article : document Ă©lectronique
à la session 2020, le nombre de candidats (185 900) au brevet de technicien supérieur reste stable. Dans le cadre de la crise sanitaire, les modalités de passage de l'examen national de BTS ont été aménagées. Le taux de succÚs à cet examen natio[...]Article : document électronique
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à la rentrée 2020, 154 300 étudiants sont inscrits en cycle ingénieur. Cet effectif progresse de 2,5 % en un an et de prÚs de 20 % en cinq ans, hausse légÚrement plus marquée dans les écoles du secteur privé que dans les écoles publiques sous tu[...]Article : document électronique
Le modĂšle français dâaccĂšs Ă la haute fonction publique, fondĂ© sur le concours (et les connaissances scolaires), est le fruit des efforts dĂ©ployĂ©s pour promouvoir lâĂ©galitĂ© en droit, pour nâexclure a priori aucun citoyen des emplois publics. Mai[...]Article : document Ă©lectronique
à la rentrée 2020, le nombre d'étudiants dans les Instituts nationaux supérieurs du professorat et de l'éducation (Inspe), diminue de 1,4 % par rapport à la rentrée précédente. Cette baisse globale ne concerne que les effectifs de premiÚre année[...]Article : document électronique
à la rentrée 2020, 120 900 étudiants sont inscrits en institut universitaire de technologie (IUT) pour préparer un diplÎme universitaire technologique, effectif stable (+ 0,3 %) par rapport à 2019-2020. Le nombre de nouveaux entrants en IUT augm[...]Article : document électronique
En 2020-2021, le nombre d'étudiants inscrits en université (hors autres établissements membres ou composantes des établissements expérimentaux) progresse de 0,8 % par rapport à 2019-2020. Les effectifs augmentent nettement en cursus licence (+ 1[...]Article : document électronique
La ludopĂ©dagogie est une innovation dĂ©jĂ ancienne. Mais transformer toute une sĂ©quence de formation en jeu (gamification) est une tendance nouvelle, venue des technologies numĂ©riques et de lâunivers du jeu vidĂ©o. La gamification est cependant un[...]Article : document Ă©lectronique
Lâinnovation pĂ©dagogique par le numĂ©rique consiste en la mise Ă disposition dâapplications informatiques pour lâenseignement. On parle des TICE, ou Technologies de lâInformation et de la Communication pour lâEnseignement. Ces TICE sont supposĂ©es[...]Article : document Ă©lectronique
LâuniversitĂ© est une organisation complexe dans laquelle coexistent de nombreuses logiques institutionnelles en raison de la prĂ©sence de deux groupes professionnels qui sont les enseignants-chercheurs et les administratifs. Ces logiques organise[...]Article : document Ă©lectronique
Les exigences de lâĂ©conomie de la connaissance, lâĂ©lĂ©vation rĂ©guliĂšre des qualifications requises pour exercer tel ou tel mĂ©tier, nĂ©cessitent la mise en place de dispositifs de formation tout au long de la vie. Les dispositifs dâenseignement Ă d[...]Article : document Ă©lectronique
Cet éditorial est une introduction au dossier spécial « Numérique et innovations pédagogiques en sciences de gestion : résultats de recherches ». Outre le fait de présenter les 3 articles retenus suis au processus scientifique, les rédacteurs en[...]Article : document électronique
Marie-Pierre Baron, dir. ; StĂ©phane Allaire, dir. ; Nicole Monney, dir. ; LoĂŻc Pulido, dir. |La situation de pandĂ©mie mondiale nâest plus Ă prĂ©senter. Le contexte dâenseignement a changĂ© brusquement en mars 2020 et, encore Ă ce jour, la capacitĂ© dâadaptation des enseignants est quotidiennement sollicitĂ©e. Alors que les sorties publiques[...]Article : document Ă©lectronique
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The study on which this article reports investigated the internationalisation of higher education studies by examining collaborations in the form of international co-authorships. We analyse how network-based mechanisms, related to structural rel[...]Article : document Ă©lectronique
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Au sein du territoire communautaire, les pays de lâUnion europĂ©enne et leurs systĂšmes Ă©ducatifs, eux-mĂȘmes des territoires Ă part entiĂšre, se prĂȘtent Ă diffĂ©rents regroupements. Du point de vue de lâorganisation des enseignements, on observe [...]Article : document Ă©lectronique
In a globalising world, the international mobility of academics and researchers is important for their career. However, increasing migration of academics in the form of an academic brain drain is becoming a major challenge especially for Europe [...]Article : document Ă©lectronique
The Swedish system of research funding has undergone major changes, while competitive funding schemes gradually have gained popularity, at the expense of institutional block grants. In recent years, there has been a strong drive to improve resea[...]Article : texte imprimé
Les grandes Ă©coles. De fortes inĂ©galitĂ©s dâaccĂšs entre Ă©lĂšves franciliens et non franciliens
Ă partir de donnĂ©es riches et inĂ©dites, cet article analyse les disparitĂ©s gĂ©ographiques dâaccĂšs aux grandes Ă©coles et leur Ă©volution depuis la fin des annĂ©es 2000. MalgrĂ© les dispositifs dâ« ouverture sociale » qui ont Ă©tĂ© mis en place par ce[...]Article : document Ă©lectronique
The processes of Europeanisationâmeaning the deepening of European integration on various levelsâhave previously been discussed from the point of view of political science, economics, linguistics, and cultural studies, with a macro-perspective o[...]Article : document Ă©lectronique
Nous proposons dâobserver le management de la transformation numĂ©rique de la pĂ©dagogie universitaire souhaitĂ©e par lâĂtat et comment il est mis en Ćuvre (instruments de gestion, dispositifs, projets âŠ) dans les universitĂ©s françaises. Reposant s[...]Article : document Ă©lectronique
This article analyses the internationalisation of higher education through the lens of student mobility, by exploring how mobility is realised in contexts that are shaped by different needs, purposes and actors. Drawing on interview data, this a[...]Article : document Ă©lectronique
The increasing number of students enrolled in higher education institutions and the growing demand in the labour market for university graduates make the analysis of study success and study dropout more and more important. Dropping out from high[...]Article : texte imprimé
La transition universitaire est une pĂ©riode de rupture aux multiples dĂ©fis pour lâĂ©tudiant. Dans ce cadre, de nombreux chercheurs ont tentĂ© de mieux comprendre le vĂ©cu des Ă©tudiants classiques et dâautres ont investiguĂ© lâexpĂ©rience des apprenan[...]Article : document Ă©lectronique
Internationalisation and globalisation are intertwined and complex phenomena that have attracted the interest of higher education scholars for several decades. This article offers some reflections on how research on internationalisation and glob[...]Article : texte imprimé
Matching individual data with national statistics for eight high-income OECD countries, we test whether those who specialized in fields of study when related sectors were growing earn higher wages later in life. We estimate 2-3% higher hourly wa[...]Article : document Ă©lectronique
Within the scholarship on internationalisation in higher education, transnational networks are seldom mentioned and even less studied. However, recent EU policy initiatives have attempted to enhance this form of internationalisation in order to [...]Article : document Ă©lectronique
InterrogĂ©s sur leur situation Ă la rentrĂ©e 2019, 74 % des bacheliers 2014 qui ont poursuivi leurs Ă©tudes directement aprĂšs le baccalaurĂ©at dĂ©clarent ĂȘtre diplĂŽmĂ©s de l'enseignement supĂ©rieur. La licence gĂ©nĂ©rale est le diplĂŽme le plus Ă©levĂ© pour[...]Article : document Ă©lectronique
En 2020, le nombre de soutenance de thĂšse a chutĂ© de plus de 15 %, en lien avec la crise sanitaire de la Covid 19. Cette mĂȘme annĂ©e, 70 700 Ă©tudiants Ă©taient inscrits en doctorat, un effectif stable, qui masque nĂ©anmoins de possibles abandons. E[...]Article : document Ă©lectronique
En juillet 2020, un an aprĂšs leur sortie dâĂ©tudes Ă lâĂ©tĂ© 2019, 65 % des apprentis ont un emploi salariĂ© dans le secteur privĂ© en France, contre 62 % en janvier 2020, 6 mois aprĂšs la sortie. D'aprĂšs une Ă©tude Depp-Dares, en juillet 2020, un an [...]Article : document Ă©lectronique
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En 2019, la France a consacrĂ© 32,6 milliards dâeuros pour lâenseignement supĂ©rieur, soit 1,3 % du PIB. Cette dĂ©pense est en hausse quasi ininterrompue depuis les annĂ©es 1980. Elle est financĂ©e en majoritĂ© par lâĂtat et destinĂ©e pour prĂšs des tro[...]Article : document Ă©lectronique
En 2019, la France a consacrĂ© 32,6 milliards d'euros pour l'enseignement supĂ©rieur, soit 1,3 % du PIB. Cette dĂ©pense est en hausse quasi ininterrompue depuis les annĂ©es 80. Elle est financĂ©e en majoritĂ© par l'Ătat et destinĂ©e pour prĂšs des trois[...]Article : document Ă©lectronique
En 2021, 641 000 lycĂ©ens scolarisĂ©s en France se sont inscrits sur Parcoursup. C'est 17 000 candidats de moins qu'en 2020, baisse qui s'explique par la dynamique dĂ©mographique. Parmi eux, 96,6% ont confirmĂ© au moins un vĆu dans une formation hor[...]Article : document Ă©lectronique
Pour lâannĂ©e universitaire 2019â2020, 18 500 enseignants contractuels (hors enseignants vacataires) sont en fonction dans les Ă©tablissements publics de lâenseignement supĂ©rieur, soit 23 % de lâensemble des personnels enseignants. En baisse impor[...]Article : texte imprimĂ©
La question du retour des Ă©tudiants Ă©trangers en France dans leur pays dâorigine nâa jamais pu ĂȘtre analysĂ©e finement par manque de donnĂ©es tangibles. Dans cet article, lâautrice mobilise quelques thĂ©ories Ă©conomiques et sociales sur les effets [...]Article : texte imprimĂ©
LâĂ©volution de la politique française dâinternationalisation de lâenseignement supĂ©rieur, in situ et Ă lâinternational, est significative de profondes transformations du marchĂ© mondial de lâenseignement supĂ©rieur. La concurrence entre Ătats sâes[...]Article : document Ă©lectronique
Pour sa neuviĂšme Ă©dition, lâenquĂȘte nationale sur les conditions de vie des Ă©tudiants sâest dĂ©roulĂ©e dans un contexte sanitaire inĂ©dit en lien avec la pandĂ©mie de COVID-19 et le confinement. Si les rĂ©ponses des Ă©tudiants renseignent sur les gran[...]Article : document Ă©lectronique
Le systĂšme actuel dâenseignement supĂ©rieur â et notamment son financement â a fait, de longue date, lâobjet de nombreuses critiques. Pour rĂ©pondre Ă ces critiques, plusieurs propositions visent Ă accroitre la contribution des Ă©tudiants au financ[...]Article : document Ă©lectronique
Selon les prévisions effectuées à partir des résultats du baccalauréat, des choix d'orientation observés à l'entrée de l'enseignement supérieur les années précédentes et des premiÚres informations disponibles sur l'année en cours, les inscriptio[...]Article : texte imprimé
En priorisant la formation en situation de travail, lâapprentissage gĂ©nĂšre un double effet de proximitĂ© : entre lâapprenti et lâentreprise et entre la spĂ©cialitĂ© de formation et le mĂ©tier. Il peut ainsi remplir, davantage que la voie scolaire, u[...]Article : document Ă©lectronique
Cet article vise Ă comprendre, dans une perspective de sens (perte / quĂȘte / construction), comment rĂ©agissent les acteurs au systĂšme de management paradoxant qui mĂšne Ă la souffrance au travail. LâĂ©tude a eu lieu dans le contexte post rĂ©volutio[...]Article : document Ă©lectronique
Ce texte sâinscrit dans la troisiĂšme partie de lâouvrage Boys in White, dĂ©diĂ©e Ă lâĂ©tude de la culture Ă©tudiante lors des annĂ©es dâapprentissage mĂ©dical. Il Ă©tudie les diffĂ©rentes « perspectives » mises en avant par les Ă©tudiants pour se prĂ©pare[...]Article : document Ă©lectronique
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Alice Lermusiaux ; Les Ă©tudiants au travail. Les outils de la sociologie du travail au service de lâanalyse des apprentissages (29 et 30 novembre 2018; UniversitĂ© de Nantes, Nantes) |Le prĂ©sent article montre que la socialisation scolaire secondaire a des effets sur certaines pratiques de travail dans lâenseignement supĂ©rieur. Lâobservation directe des cours au sein de la formation en soins infirmiers et lâobjectivation syst[...]Article : document Ă©lectronique
Serge Proust ; Myriam Normand ; Corine VĂ©drine ; Les Ă©tudiants au travail. Les outils de la sociologie du travail au service de lâanalyse des apprentissages (29 et 30 novembre 2018; UniversitĂ© de Nantes, Nantes) |Les Ă©coles supĂ©rieures dâart et dâarchitecture occupent en France une position intermĂ©diaire entre le systĂšme des grandes Ă©coles et les universitĂ©s. TrĂšs fĂ©minisĂ©es, elles attirent massivement des Ă©tudiants issus des catĂ©gories du haut de la hiĂ©[...]Article : document Ă©lectronique
Ruggero Iori ; Les Ă©tudiants au travail. Les outils de la sociologie du travail au service de lâanalyse des apprentissages (29 et 30 novembre 2018; UniversitĂ© de Nantes, Nantes) |Lâarticle montre comment la filiĂšre en service social met en place un cadrage qui favorise la construction dâun rapport dĂ©terminĂ© au temps, en lien avec le futur emploi dâassistante sociale. Produit par lâinstitution et appuyĂ© par des formateurs[...]Article : document Ă©lectronique
GaĂ«le Henri-PanabiĂšre ; Camille NoĂ»s ; Les Ă©tudiants au travail. Les outils de la sociologie du travail au service de lâanalyse des apprentissages (29 et 30 novembre 2018; UniversitĂ© de Nantes, Nantes) |Comment les premiĂšres annĂ©es dâenseignement supĂ©rieur transforment-elles les Ă©tudiants ? La formation universitaire dont il est question dans lâarticle est peu encadrante, comme la plupart des licences de sciences humaines en France. Pourtant, a[...]Article : document Ă©lectronique
CĂ©dric Laheyne ; Les Ă©tudiants au travail. Les outils de la sociologie du travail au service de lâanalyse des apprentissages (29 et 30 novembre 2018; UniversitĂ© de Nantes, Nantes) |Lâarticle prend pour objet les apprentissages de la rĂ©gulation Ă©motionnelle en classe prĂ©paratoire littĂ©raire dâun Ă©tablissement privĂ© de lâouest parisien. La classe prĂ©paratoire comme institution socialement et scolairement situĂ©e produit des c[...]Article : document Ă©lectronique
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Cet article contribue Ă la sociologie des savoirs dans lâenseignement supĂ©rieur en sâintĂ©ressant Ă la perspective des Ă©tudiants, câest-Ă -dire Ă la maniĂšre dont ils construisent un point de vue collectif sur le travail quâils ont Ă faire. L'auteu[...]Article : document Ă©lectronique
Annabelle Jaouen, dir. ; Sylvie Sammut, dir. |Ce numĂ©ro spĂ©cial vise ainsi Ă avancer lâĂ©tat de lâart sur le sujet de la libĂ©ration des entreprises en soulevant plusieurs questions. Il est composĂ© de trois papiers et dâune note de recherche.Article : document Ă©lectronique
Cet article propose aux institutions françaises dâenseignement du management de sâinspirer des conclusion du rapport Carnegie - publiĂ© il y a maintenant 10 ans - pour engager des rĂ©formes ambitieuses et nĂ©cessaires. Rappelant le rĂŽle des fondati[...]Article : document Ă©lectronique
La performance individuelle au travail est au cĆur des dĂ©bats de toutes les organisations, relevant du secteur privĂ© ou de la fonction publique. La littĂ©rature sur ses dĂ©terminants est foisonnante. Cependant, peu de travaux analysent les liens e[...]Article : document Ă©lectronique
Ce travail interroge lâorigine et le devenir de masterants de sociologie dans le contexte de professionnalisation actuel de la discipline (augmentation des flux de certifiĂ©s, dĂ©veloppement des formations dites «âprofessionnalisantesâ») susceptib[...]Article : document Ă©lectronique
LâintĂ©rĂȘt pour lâentrepreneuriat a conduit Ă la mise en place de nombreux programmes, structures et dispositifs dâaccompagnement des entrepreneurs. Ces programmes sâinscrivent dans un maillage public privĂ© visant Ă favoriser une approche coordon[...]Article : document Ă©lectronique
Pierre Bataille, dir. ; Pierre Brasseur, dir. |En France, les filiĂšres universitaires de sociologie ont pu ĂȘtre dĂ©peintes comme «âdes usines Ă chĂŽmeursâ» et leur corps enseignant comme «âgangrenĂ©esâ» par la «âculture de lâexcuseâ»5, nourrissant un «âsĂ©cessionnismeâ» grandissant au sein de la[...]Article : document Ă©lectronique
La loi ORE votée le 8 mars 2018 a pour objectif d'améliorer l'orientation et la réussite des étudiants. Dans ce cadre, les nouveaux bacheliers entrant en licence, notamment, peuvent bénéficier d'une individualisation de leur parcours afin d'amél[...]Article : document électronique
La multiplication des structures dâaccompagnement entrepreneurial offre Ă lâĂ©tudiant porteur de projet un vaste panel dâopportunitĂ©s dâĂ©changes, de rencontres et dâaccompagnement. Avec pour revers une complexitĂ© croissante de ces Ă©cosystĂšmes, co[...]Article : document Ă©lectronique
Notre Ă©tude vise Ă aborder la question de la reprĂ©sentation sociale du secteur de lâhĂŽtellerie-restauration (HR) et ses effets potentiels sur la perception individuelle du risque Ă entreprendre. Lâobjectif sous-jacent de cette recherche est dâid[...]Article : document Ă©lectronique
En 2019, le poids Ă©conomique direct de la culture, câest-Ă -dire la valeur ajoutĂ©e de lâensemble des branches culturelles, est de 49,2 milliards dâeuros. La part de la culture dans lâensemble de lâĂ©conomie sâĂ©tablit ainsi Ă 2,3 %, soit un poids s[...]Article : document Ă©lectronique
Retour à Lergnes : Les mobilités professionnelles contrariées de jeunes diplÎmées des Beaux-Arts
Ă partir du cas de jeunes diplĂŽmĂ©es dâĂ©coles dâart dont les aspirations Ă devenir artistes plasticiennes se heurtent aux droits dâentrĂ©e du marchĂ© du travail artistique, cet article propose une analyse de la production dâun dĂ©sajustement durable[...]Article : document Ă©lectronique
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En 2020, 40 % des 48 000 enseignantsâchercheurs universitaires sont des femmes. La proportion de femmes parmi les enseignantsâchercheurs augmente rĂ©guliĂšrement depuis la crĂ©ation du statut dâuniversitaire. Les femmes sont cependant plus nombreus[...]Article : document Ă©lectronique
Cet article dĂ©coule dâune sĂ©rie dâexposĂ©s oraux faits Ă la demande de diverses instances gouvernementales et institutionnelles dĂ©sireuses de connaĂźtre la population Ă©tudiante associĂ©e, Ă tort ou Ă raison, Ă la gĂ©nĂ©ration Z (1997-2010). AprĂšs avo[...]Article : document Ă©lectronique
La licence STAPS est une des filiÚres les plus demandées à l'entrée à l'université et le nombre d'étudiants en premiÚre année a doublé en dix ans. Si comme toutes les licences générales, son caractÚre propédeutique conduit une grande majorité de[...]Article : texte imprimé
Les formations Ă lâentrepreneuriat se dĂ©veloppent rapidement au sein des universitĂ©s. Elles ont pour objectif de promouvoir lâesprit dâentreprendre des Ă©tudiants, afin de renforcer leurs aptitudes Ă crĂ©er et gĂ©rer des projets innovants. Pour les[...]Article : document Ă©lectronique
Dans le contexte de rĂ©forme de la formation initiale des enseignants en Belgique francophone, cet article tente, au travers dâune Ă©tude de cas, de documenter les prĂ©occupations, les difficultĂ©s et les tensions perçues par les superviseurs des Ha[...]