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Jean-Pierre Jarousse ; Patrick Rayou, Éditeur scientifique ; Marie-Françoise Fave-Bonnet ; Nicole Clerc ; Corinne Merini ; Marie-Geneviève Sere ; Marie-Pierre Trinquier ; Joël Clanet ; Christophe Michaut ; Georges Felouzis ; Stephen Ball ; Jackie Davies ; Miriam David ; Diane Reay ; Danielle Maurice ; Stéphane Beaud ; Michel Pialoux ; Régine Boyer ; Charles Coridian ; Valérie Erlich ; Marguerite Altet ; Michel Fabre ; Patrick Rayou |Article : texte imprimé
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France. Ministère de l'Éducation nationale, Dédicataire ; Noémi Dessus |La situation du BEP "carrières sanitaires et sociales" est très paradoxale. Ses effectifs sont en constante augmentation, les taux de réussite sont élevés et il prépare les jeunes à travailler dans un secteur porteur d'emplois. Or, les taux de p[...]Article : texte imprimé
Gabriel Tahar ; France. Direction générale de l'enseignement scolaire ; Frédéric de Coninck ; Yves Lichtenberger ; Philippe Zarifian ; Kostas Chatzis ; Coralie Perez ; José Rose ; Catherine Béduwé ; Jean Vincens ; Guy Brucy ; Françoise Ropé |Le manque d'expérience des jeunes diplômés est un problème très souvent évoqué par les employeurs. A la demande de la Desco (Direction de l'enseignement scolaire) et afin d'améliorer la relation formation-emploi, les auteurs font le point sur la[...]Article : texte imprimé
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Bénédicte Gendron, dir. ; Guillaume Laurent ; Observatoire régional des formations supérieures (Caen) ; Liliane Desquesnes | Caen : Observatoire régional des formations supérieures (ORFS) | Les bacheliers professionnels | 2001Période couverte par le document : 1998-2000texte imprimé
Madeleine Figeat ; INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE | Lyon : INRP | Documents et travaux de recherche en éducation | 2001Pourquoi et comment le baccalauréat professionnel a-t-il été créé en 1985 ? Quel est son impact sur l'ensemble du système éducatif ? Qu'en est-il du devenir scolaire et professionnel de ses promotions ? Quelle est sa place dans l'objectif "80% n[...]texte imprimé
L'auteur aborde la question de la transition professionnelle au-delà des données objectives du marché de l'emploi, des caractéristiques régionales, de l'héritage socioculturel ou de la division sexuelle du travail. Il cherche à élucider les moda[...]texte imprimé
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Marie-Béatrice Rochard ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) ; Claude Basso, Préfacier, etc. ; Bernard Poupat ; ORFE - OBSERVATOIRE REGIONAL DE LA FORMATION ET DE L'EMPLOI.Orléans ; Yannick Carriou ; DRTEFP - DIRECTION REGIONALE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Orléans ; DRASS - DIRECTION REGIONALE DES AFFAIRES SANITAIRES ET SOCIALES.Orléans ; Liliane Bonnal ; France. Académie (Orléans-Tours) ; Anne Pascal ; Samuel Dambrin ; Margot Perben | Orléans : Insee Centre | Dossier Jeunes | 2001Période couverte par le document : 1993-1998texte imprimé
Françoise Kammoun ; Christiane Ducasse ; CPC - Commissions Professionnelles Consultatives ; France. Ministère de l'Éducation nationale | Paris : Secrétariat général des CPC | 2001Il s'agit de la 17ème édition de la "liste des diplômes de l'enseignement technologique et professionnel", réutilisée à partir de la base centrale des nomenclatures du ministère. Cette édition comprend la définition des diplômes professionnels e[...]texte imprimé
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Afin de renforcer l'attractivité des filières technologiques, Bernard Decomps, émet une série de propositions pour donner une place à la voie technologique au lycée. Refusant de fusionner les filières technologiques et les filières professionnel[...]texte imprimé
Véronique Thireau ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Notes de travail. Génération 92 | 2001Les baccalauréats technologiques et professionnels ont été créés en réponse à la demande des professionnels. Les premiers, nés en période de croissance, ont alimenté l'économie en technicien. Les seconds, créés dans une conjoncture difficile, de[...]texte imprimé
La cinquième Commission professionnelle consultative (CPC) s'est réunie en octobre 2001était composée des huit groupes de travail suivants : - Construction et topographie. - Couverture. - Equipements techniques - Energie - Finition. - Gros [...]texte imprimé
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Desde comienzos de los años 1980, el desarollo de la microinformatica no transformo el paisaje del sector "terciaro administrativo" : el empleo permanecio estable y las dos principales especialidades siguen siendo el secretariado y la contabilid[...]