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ACCES A LA FORMATION PROFESSIONNELLESynonyme(s)ACCES A LA FORMATION |
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European Union - European Commission | Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities | 2006Période couverte par le document : 2003-2006texte imprimé
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Christine Guégnard, dir. ; Nathalie Bosse ; Agnès Checcaglini ; Frédéric Séchaud | Marseille : Céreq | Relief | 2006L'objectif principal de cette recherche-action était de recueillir des données et des témoignages sur plusieurs aspects de la formation professionnelle continue, de comprendre comment la variable 'articulation des temps' intervenait dans le choi[...]texte imprimé
Gérard Podevin ; Bénédicte Berthe, Éditeur scientifique ; Michel Théry, Préfacier, etc. ; Nicolas Gury ; Franck Héas ; Dominique Philippe Martin | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Economie et société | 2006Dans les années 1980, face aux besoins de flexibilité des employeurs et de sécurité des employés, émergent les groupements d'employeurs multisectoriels, qui permettent la mise en application du temps partagé. Ces textes étudient leurs répercussi[...]Article : texte imprimé
En juin 2005, l'ORM éditait un poster intitulé "Les enjeux de qualification en région PACA". Il s'agissait de décliner les principales problématiques auxquelles les politiques de formation et d'emploi sont confrontées, selon les différentes zone[...]Article : texte imprimé
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En permettant l'acquisition et le transfert de savoirs et en facilitant l'adaptation des travailleurs à la demande d'emploi des entreprises, la formation en cours de vie active (formation continue) est susceptible de freiner le développement de [...]texte imprimé
Stéphane Michun | Montpellier : UMR 5045 "Mutations des territoires en Europe" | Document de travail | 2005Cet article a été réalisé dans le cadre du groupe Céreq "Formation et territoire"texte imprimé
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George Sheldon, Éditeur scientifique ; Martine Chaponnière, Éditeur scientifique ; Hedwig Prey ; Yves Flückiger, Éditeur scientifique ; Beat Hotz-Hart, Éditeur scientifique ; Rolf Widmer ; Fritz Osterwalder, Éditeur scientifique ; Siegfried Hanhart ; Djily Diagne ; Karl Weber, Éditeur scientifique ; Yves Emery ; Samuel Budde ; Martine Chuard delaly ; Laurence Marti ; Jean-Luc Gurtner ; Jacqueline Monbaron ; Hervé Platteaux ; David Touvet ; Jean Zahnd ; Regula Schräder-Naef ; Urs Moser ; Susi Stieger ; Rosita Fibbi ; Bülent Kaya ; Etienne Piguet ; Christina Schumacher ; Adrian Berwert ; Eva Lüthi ; Heinz Rütter ; Andrea Leu ; Daniel Künzle ; Hans-Martin Binder ; Corine Mauch ; Andreas Balthasar ; Olivier Giraud ; Monica Battaglini ; Markus Frölich ; Michaël Lechner ; Heidi Steiger ; Gudela Grote ; Sabine Raeder ; Urs Haeberlin ; Christian Imdorf ; Winfried Kronig ; Thomas Meyer ; E. Stadler barbara ; Fritz Oser ; Elke Gamboni ; Jonas Masdonati ; Albert Düggeli | Zürich : Verlag Rüegger | 2005Le programme national de recherche (PNR 43), dont les travaux ont commencé en 2000, visait à mettre en lumière les relations entre la formation et l'emploi. Mandaté par le Conseil fédéral, il comprenait 31 projets relevant de diverses discipline[...]texte imprimé
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Elyès Bentabet, dir. ; Michel Théry, dir. ; Gérard Podevin ; Bénédicte Bouin ; Emilie Bourlier ; Marc Lecoutre ; Stéphane Michun ; Anne Moysan-Louazel ; Philippe Trouvé | Marseille : Céreq | Relief | 2005Après avoir analysé l'impact de la loi quinquennale sur les pratiques des organismes paritaires collecteurs agréés (OPCA), le Céreq a souhaité examiner le rôle de ces derniers dans le développement de la formation professionnelle des petites ent[...]texte imprimé
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Présente les orientations prises dans le domaine de la formation des adultes et les principaux enseignements qui se dégagent de l'expérience de 17 pays de l'OCDE en fournissant des informations concrètes sur les stratégies mises en oeuvre pour a[...]texte imprimé
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La formation continue en entreprise et la mobilité professionnelle dépendent des marchés locaux du travail. Paradoxalement, cette différenciation spatiale est rarement étudiée. Plus que les conditions d'accès à la formation continue, ce sont sa [...]texte imprimé
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Christine Guégnard ; Nathalie Bosse ; ACCOR, Dédicataire ; Agnès Checcaglini ; Frédéric Séchaud | Paris : Céreq | 2005Recherche faite dans le cadre du projet "Le temps d'appendre"texte imprimé
Christine Guégnard, Éditeur scientifique ; Nathalie Bosse ; ACCOR, Dédicataire ; Agnès Checcaglini ; Frédéric Séchaud | Paris : Céreq | 2005Recherche faite dans le cadre du projet "Le temps d'apprendre"texte imprimé
Recherche faite dans le cadre du projet "Le temps d'appendre".texte imprimé
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Didier Gélot ; Claude Minni ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) |Entre avril 1999 et février 2000, 13 % des chômeurs ont accédé à une formation. En année pleine, ce sont ainsi plus de 670 000 personnes en situation de recherche d'emploi qui ont pu se former. Les demandeurs d'emploi accèdent deux fois moins so[...]Article : texte imprimé
Marie de Besses ; Claude Royon ; Patrick Simon ; Luc Chambolle ; Eric Cediey ; Céline Paris ; Vincent Viet ; Lucien Dugas ; Sophie Ebermeyer ; Régine Bellera ; Ariane Ghirardello ; Vincent Berthet ; Jochen Theilen ; Stéphane Bernary ; Cyril Kretzschmar ; Abdeltif Mezziouane ; Valérie Binder ; Dominique Brunon ; Marc Tincry ; Alexis Hadzopoulos ; Mario Capraro ; Hervé Bleuvin ; Chantal Dumont ; Gilbert Seblon ; Bruno Lamotte ; Cécile Abattu ; Laurence Ducrôt ; Michel Rohart ; Simon Wuhl |Dans le monde du travail, les discriminations, au motif de telle ou telle différence non tolérée, demeurent omniprésentes. Humainement, économiquement, socialement parlant, discriminer est une faute (un délit dans un nombre croissant de situatio[...]Article : texte imprimé
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La formation bénéficie davantage aux cadres qu’aux salariés ou aux ouvriers. Pour ce qui concerne les femmes, on constate la même dérive encore accentuée. Les femmes cadres parviennent à contrebalancer les effets négatifs de la charge familiale,[...]Article : texte imprimé
El mercado de la formación profesional continua está muy fragmentado en Francia. AsÃ, algunos organismos o modos de formación se centran en el mundo de la empresa. Otrosresponden preferencialmente a encargos públicos apoyándose en dispositivos d[...]texte imprimé
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Paul Bélanger ; Pierre Doray ; Anik Labonté ; Mireille Lévesque ; Anne Motte | Montréal [Québec] : CIRDEP, Université du Québec à Montréal | 2004Une série de huit notes d'analyse présente, sur des bases comparatives, la participation des adultes au Québec aux différentes formes d'éducation et de formation.Article : texte imprimé
Given the fact that wage-earners are less and less likely to participate in training after the age of 45, the question of training the older members of the workforce is inseparable from that of the inevitable prolongation of working life. But th[...]texte imprimé
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Paul Bélanger ; Pierre Béret ; Pierre Doray ; Christine Fournier | Marseille : Céreq | Relief | 2004texte imprimé
Le Livre blanc sur l'éducation et la formation de la Commission européenne pose la formation tout au long de la vie comme une exigence, permettant l'adaptation aux évolutions de l'emploi et aux changements d'activité professionnelle. Dans le cad[...]texte imprimé
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Cet ouvrage étudie un groupe professionnel apparu en Tunisie dans les années 60 après l'indépendance : les ingénieurs. Il se propose d'observer comment les mutations de l'économie, puis les politiques récentes de libéralisation ont contribué à s[...]texte imprimé
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Luc Behaghel ; Université de Marne-La-Vallée | Marne-la-Vallée : Université de Marne-la-Vallée | 2004Le faible taux d'emploi des travailleurs de plus de 50 ans en France est étroitement lié aux cessations anticipées d'activité (préretraites, chômage avec dispense de recherche d'emploi). Mais la persistance de ces dispositifs conduit à se demand[...]Article : texte imprimé
Neuf ans après la réforme des fonds d'assurance formation, les inégalités d'accès à la formation demeurent importantes, notamment au détriment des petites entreprises et de leurs salariés. Face aux spécificités de ces entreprises et, notamment, [...]Article : texte imprimé
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Dominique Thierry ; Céline Julien, Éditeur scientifique ; Régis Roussel ; Margaret Maruani ; Claudine Brocard ; Christine Fournier ; Françoise Milewski ; Hélène Chesse ; Maryvonne Gourdin ; Agnès Ryst ; Fabienne Levy ; Thierry Benoit ; René Sage ; Danièle Eozenou ; Ruth Padrun ; Sandrine Espitalier ; Catherine Baudry ; Nathalie Blanpain ; François Boltz |Article : texte imprimé
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Si la formation continue s'est aujourd'hui banalisée, la participation à la formation reproduit le plus souvent une expérience antérieure de formation continue. Il faut alors dépasser la seule observation de l'accès à la formation. L'analyse déb[...]texte imprimé
L'apprentissage des adultes, à des fins professionnelles aussi bien que personnelles, prend une place grandissante dans les pays de l'OCDE. Mais ce sont ceux qui ont le plus besoin de se former qui participent le moins aux activités de formation[...]Article : texte imprimé
Afin de faire face à la transformation de la pyramide des âges, la France a adhéré à l'objectif d'un taux d'emploi des 55-64 ans de 50 % au sein de l'Union européenne, d'ici 2010. Depuis, les projets se multiplient qui invitent à accentuer la fo[...]texte imprimé
Le deuxième tome est composé de 23 articles en texte intégral publiés par Catherine Agulhon de 1982 à 2003 sur l'enseignement professionnel.texte imprimé
Jean-François Lochet, dir. ; Alain Degenne ; Arnaud Dupray ; Saïd Hanchane ; Olivier Joseph ; Annie Lamanthe ; Hervé Lhotel ; Michèle Mansuy ; Nathalie Marchal ; Stéphane Michun ; Nathalie Moncel ; Véronique Thireau ; Philippe Méhaut | Paris : L'Harmattan | Dynamiques d'entreprises | 2003L'allongement des temps d'insertion professionnelle des jeunes débutants est étudié à partir de l' " enquête Génération 92 " réalisée par le Céreq (Centre d'Etudes et de Recherches sur les Qualifications) afin de réfléchir aux relations complexe[...]texte imprimé
Ce document présente les principaux résultats d'une enquête exploratoire portant sur les usages par les employeurs des procédures de validation des acquis professionnels. L'implication de certains acteurs locaux et de branches n'est pas étrangèr[...]Article : texte imprimé
La Fonction publique représente un quart de l'emploi salarié en France. Dans un contexte de tensions internes et externes au secteur, la formation continue pourrait être amenée à jouer un rôle croissant. Cet article cherche à expliquer l'accès p[...]