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MATHEMATIQUE |
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L'article a pour objet de connaître le rapport des collégiens aux mathématiques et au français. A partir d'un questionnaire fermé distribué à 872 élèves scolarisés dans des classes de 6e et 3e, la recherche permet de connaître l'intérêt et la di[...]Article : texte imprimé
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Guy Berger, Préfacier, etc. ; Jean-Claude Sallaberry, Éditeur scientifique ; Gérard Sensevy, Éditeur scientifique ; Bernard Sarrazy ; Luisa Schubauer-Leoni maria ; Gisèle Lemoyne ; Sophie Rene de cotret ; Christine Dollo ; Magali Uhl ; Marta Anadon ; Serge Bulteau ; José Alberto Correia ; Manuel Matos ; Rui Canario ; Alain Mougniotte ; Samuel Johsua | 2003Au sommaire notamment : Dynamique des représentations et apprentissage des concepts scientifiques (J.-C. Sallaberry) ; Représentation et action didactique (G. Sensévy) ; "Représentations" versus "modèle implicite" dans l'analyse des phénomènes d[...]texte imprimé
Claude Rosental | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Sciences modernités philosophies | 2003Le fruit d'une enquête sociologique, menée dans les années 1990 aux Etats-Unis, sur la forme d'activité scientifique réputée la plus pure et la plus rebelle à l'investigation des sciences sociales : celle des logiciens et des chercheurs en intel[...]texte imprimé
Olivier Liaroutzos ; DESCO (2001; PARIS) ; Daniel Blondet, Préfacier, etc. ; CEREQ (2001; PARIS) ; Josiane Teissier, Préfacier, etc. ; Jean-Paul de Gaudemar ; Hugues Bertrand ; José Rose ; Jeanne Bourdin ; Fabienne Maillard ; Jacques Perrin ; Bernard Hillau ; Jean-Louis Kirsch ; Sylvie-Anne Mériot ; Brigitte Doriath ; Yves Clot ; Françoise Ropé ; Alain Savoyant ; Bernard Prot ; Jean-Louis Piednoir ; Joëlle Dusseau ; Jean Figarella ; Jacqueline Ménagé ; Joëlle Guyot ; Anne-Marie Charraud ; Michel Darras ; Christian Marquette ; Paul Kalck | Marseille : Céreq | Documents | 2002La réflexion sur l'usage des diplômes professionnels fait l'objet de larges débats avec les partenaires sociaux : y a-t-il opportunité à créer ou supprimer ou rénover un diplôme : comment en définir la cible professionnelle ? de quelles capacité[...]Article : texte imprimé
Bernard Hillau ; DESCO (2001; PARIS) ; / (2001; PARIS) ; Daniel Blondet, Préfacier, etc. ; Josiane Teissier, Préfacier, etc. ; Jean-Paul de Gaudemar ; Hugues Bertrand ; José Rose ; Jeanne Bourdin ; Fabienne Maillard ; Jacques Perrin ; Jean-Louis Kirsch ; Sylvie-Anne Mériot ; Brigitte Doriath ; Yves Clot ; Françoise Ropé ; Alain Savoyant ; Bernard Prot ; Jean-Louis Piednoir ; Joëlle Dusseau ; Jean Figarella ; Jacqueline Ménagé ; Joëlle Guyot ; Anne-Marie Charraud ; Michel Darras |La réflexion sur l'usage des diplômes professionnels fait l'objet de larges débats avec les partenaires sociaux : y a-t-il opportunité à créer ou supprimer ou rénover un diplôme : comment en définir la cible professionnelle ? de quelles capacité[...]texte imprimé
Marcelle Stroobants ; Joaquim Dolz, Éditeur scientifique ; Edmée Ollagnier, Éditeur scientifique ; Jean-Paul Bronckart ; Philippe Perrenoud ; Linda Allal ; François Conne ; Jean Brun ; Samuel Johsua ; Daniel Bain ; Jean-Michel Baudouin ; Louis Durrive ; Françoise Ropé | Bruxelles : De Boeck Université | Raisons éducatives | 2002La notion de "compétence" est inscrite au hit-parade des appellations pédagogiques. Elle supplante aujourd'hui les notions de qualification, de capacités ou de savoir-faire. Mais la médiatisation de ce concept est également source de confusions [...]texte imprimé
MARTINE LACAS CONSULTANTS ; FONDS SOCIAL EUROPEEN, Dédicataire | Sl. : Ministère de l'agriculture | 2002texte imprimé
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Madeleine Grawitz | Paris : Dalloz | Précis Dalloz. Série droit public science politique | 2001 (11e éd.)texte imprimé
Claude Weisbuch ; Yves Michaud, Éditeur scientifique ; André Ambles ; Alain Aspect ; Jean Audouze ; Roger Balian ; Sébastien Balibar ; Eva Bayer ; Philippe Biane ; Jean-Pierre Bibring ; Michel Blay ; Jean-Pierre Bourguignon ; André Brahic ; Edouard Brezin ; Michel Campillo ; Michel Casse ; Patrick Chaquin ; Claude Cohen-Tannoudji ; Françoise Combes ; Alain Connes ; Thibault Damour ; Stanislas Dehaene ; Patrick De Kepper ; Ivar Ekeland ; Hubert Flocard ; Uriel Frisch ; Elisabeth Giacobino ; Jean-Yves Girard ; Henri Godfrin ; Denis Gratias ; Etienne Guyon ; Serge Haroche ; Yves Hellegouarch ; Claude Jaupart ; Thierry Juteau ; Jean-Pierre Kahane ; Etienne Klein ; Marc Lachieze-Rey ; Jean-Marie Lehn ; Jean-Louis Le Mouël ; Xavier Le Pichon ; Christian Le Provost ; Marcel Lesieur ; Hervé Le Treut ; Jean-Marc Lévy-Leblond ; Jacques Lewiner ; Pierre-Louis Lions ; Jean-Pierre Luminet ; Jean-Paul Malrieu ; Benoît Mandelbrot ; Ghislain de Marsily ; Jean-Louis Martin ; Philippe Masson ; Yves Meyer ; Christian Minot ; Jean-François Minster ; André Neveu ; Nguyen Trong anh ; Yves Petroff ; Joël Picaut ; Michel Piecuch ; Marie-Paule Pileni ; Jim Ritter ; Dimitri Roditchev ; David Ruelle ; Robert Sadourny ; Olivier Talagrand ; Catherine Thibault ; Jacques Tits ; Daniel Treille ; François Vannucci ; Sylvie Vauclair ; Michel Verdaguer ; Alfred Vidal-Madjar ; Laurent Vigroux | Paris : Odile Jacob | 2001texte imprimé
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Corinne Le Noan ; UNIVERSITE DE BORDEAUX I ; ODE - OBSERVATOIRE DU DEVENIR DES ETUDIANTS.Talence | Talence : Observatoire du devenir des étudiants (ODE) | 2000Période couverte par le document : 1995-1996texte imprimé
CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers, Dédicataire ; Yves Michaud, Éditeur scientifique ; Philippe Ascher ; Etienne-Emile Baulieu ; Alain Berthoz ; Pierre Boistard ; Alain-Michel Boudet ; Jacques Bouveresse ; André Brack ; Pierre Cartier ; Jean-Pierre Changeux ; Bernard Chevassus ; Claudine Cohen ; Claude Combes ; Vincent Courtillot ; Antoine Danchin ; Jean Denarie ; Bernard Dutrillaux ; Anne Fagot-Largeault ; René Frydman ; Jean Gayon ; Gilles-Gaston Granger ; Gilbert Hottois ; Olivier Houde ; Louis-Marie Houdebine ; François Jacob ; Marc Jeannerod ; Sylvie Joussaume ; Roland Jouvent ; Michel Jouvet ; Axel Kahn ; Pierre Karli ; André Langaney ; Bernard Mazoyer ; Daniel Metzger ; Jean-Claude Mounolou ; Daniel Parrochia ; Alain Prochiantz ; Jean-Paul Renard ; Bernard Roques ; Serge Stoleru ; Jean Weissenbach | Paris : Odile Jacob | 2000Article : texte imprimé
Sims Bainbridge william ; Jean-Eric Aubert ; SOCIETE EUROPEENNE DES MATHEMATIQUES (1998; SINTRA) ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris), Dédicataire ; Viviane Bayar ; Hans-Peter Axmann ; Sabine Payr ; John P. Walsh ; Ann Roselle ; Karel Leeflang ; Jim Gilmore ; Jens Thorhauge ; Jean-Pierre Bourguignon |La deuxième conférence sur le village mondial de la recherche a permis toute une série de réflexions sur le développement et l'utilisation d'infrastructures basées sur les technologies de l'information au service de la science. Ces technologies,[...]texte imprimé
Josiane Teissier, dir. ; Philippe Méhaut ; Michel Authier ; Olivier Liaroutzos ; Anthony Frémaux ; Emmanuel Sulzer ; Christophe d' Iribarne ; Bruno Burel ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Documents | 1998Repérage, échange, évaluation des connaissances ou des compétences : un enjeu qui concerne aussi bien le monde des entreprises que celui de l'éducation ou celui de l'insertion professionnelle et de la formation des adultes. C'est sur cet enjeu p[...]texte imprimé
Henri Atlan ; Lucien Seve, Éditeur scientifique ; Gilles Cohen-Tannoudji ; Pierre Jaegle ; Richard Levins ; Richard Lewontin ; José-Luis Massera | Paris : La Dispute/SNEDIT | 1998En France, les problèmes et les apports possibles d'une intelligence dialectique de la nature ne font plus, depuis longtemps, l'objet de débats. Cependant quelques chercheurs n'ont pas renoncé à travailler sur la question. Cet ouvrage est né de [...]Article : texte imprimé
L'orientation lors du second cycle est marquée par des choix successifs. Ces derniers s'inscrivent plus dans une logique de carrière scolaire que dans une logique pédagogique ou déterminée par les centres d'intérêt des élèves. La filière mathéma[...]Article : texte imprimé
Après la "mixité" de l'Ecole Polytechnique (en 1972) et de l'ENS d'Ulm (en 1986), la présence des filles s'est lentement accrue dans la première mais a fortement diminué dans les promotions de mathématiciens et de physiciens de la seconde. Comme[...]texte imprimé
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Cet article propose une mesure et une analyse de l'efficacité pédagogique des en?seignants du secondaire, à partir d'une enquête portant sur 36 classes de seconde en mathématiques. Le premier résultat concerne « l'effet-enseignant » : toutes cho[...]texte imprimé
Christian Licoppe | Paris : La Découverte | Textes à l'appui. Série Anthropologie des sciences et des techniques | 1996C'est entre 1630 et 1820 que la construction de la méthode expérimentale est observée dans les correspondances et les traités savants, signe de l'émergence d'une communauté scientifique. De 1660 à 1690, on observe chez les physiciens français et[...]texte imprimé
Michel Huteau ; Alain Lieury, Éditeur scientifique ; Bachira Al Faraj-Tomeh ; Eric Jamet ; Mohammed Bernoussi ; Evelyne Cauzinille-Marmeche ; Jean Julo ; Jean-Claude Coulet ; Christophe Boujon ; Christophe Quaireau ; Fabien Fenouillet ; Gérard Guingouain ; Moïse Déro | Paris : Dunod | 1996Les grands courants théoriques de la psychologie de l'éducation et de la formation sont accompagnés des résultats fondamentaux d'expériences menées en sciences cognitives et en technologies informatiques. Conçu comme un support de cours, cet ouv[...]texte imprimé
Les chapitres sont organisés autour de 3 grands thèmes : collecte des données, organisation et traitement des données recueillies, introduction à l'analyse et à l'interprétation. Chacun d'entre eux est suivi d'un résumé et d'une liste de mots-cl[...]texte imprimé
Madeleine Grawitz | Paris : Dalloz | Précis Dalloz. Série droit public science politique | 1996 (10e éd.)texte imprimé
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Gilles Moreau ; Claudine Baudoux ; Albert Noircent ; Cendrine Marro ; Sylvie Coupey ; Bernard David |Ce dossier rassemble les articles suivants : - Culture mixte des classes et stratégies des filles. - La mixité dans l'enseignement professionnel. - Réussite scolaire en mathématiques et physique, en passage en 1ère S. Quelles relations du point [...]texte imprimé
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Mateo Alaluf ; Pierre Cours-Salies, Éditeur scientifique ; Sylvain Broccolichi ; Christophe Dejours ; René Mouriaux ; Chantal Rogerat ; Yves Schwartz ; Jean-Marie Vincent | Paris : Syllepse | Le Présent Avenir | 1995Les contributions réunies dans cet ouvrage émanent des journées de travail co-organisées par le département de sciences politiques de Paris-VIII et le groupe de recherches "Travail et travailleurs, XIXe et XXe siècle" (GDR 55). L'abondance des t[...]texte imprimé
Vernon Pratt | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Sciences modernités philosophies | 1995L'intelligence artificielle automatise un grand nombre de tâches et permet la multiplication des contrôles ; aussi son développement peut-il constituer une menace sur les emplois et sur les libertés. L'étude de son évolution démarre au XVIIe siè[...]texte imprimé
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Philippe Mustar ; François Luchaire ; Michel Crozier ; Jeanne Hersch ; François Lacasse ; Josée Jeanneret ; Christine Mironesco ; Philippe Laredo ; Elio Flesia ; Henri Dou ; Vincent Lemieux ; Christine Musselin ; André Savoie ; Luc Brunet ; Bertrand Girod de l'Ain ; Marie-Françoise Fave-Bonnet ; Alain Bancaud ; Yves Dezalay |Cette livraison de la revue Politiques et Management public offre les actes du colloque sur l'administration des savoirs. Les contributions des différents intervenants examinent le plus souvent les rapports entre l'enseignement supérieur et le p[...]texte imprimé
Bernard Walliser ; Jean-Marie Huriot, Éditeur scientifique ; Yves Balasko ; Alain Bienaymé ; Alain Bonnafous ; Jean-Yves Caro ; Pierre Salmon | Paris : Economica | 1994texte imprimé
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Antoine Billot ; Jean-Paul Auray, Éditeur scientifique ; ASSOCIATION DE SCIENCE REGIONALE DE LANGUE FRANCAISE.Paris ; Odile Andan ; Antoine Bailly, Éditeur scientifique ; Pierre-Henri Derycke, Éditeur scientifique ; Catherine Baumont ; Hubert Beguin ; Jean-Marie Huriot, Éditeur scientifique ; Gérard Bertolini ; Jean-Marc Besse ; Alain Bonnafous ; Maurice Catin ; Isabelle Derognat ; Gabriel Dupuy ; Gérard Duru ; Bruno Faivre d'Arcier ; Masahisa Fujita ; Frédéric Gannon ; Hubert Jayet ; Michel Lamure ; Denis Maillat ; Philippe Mathis ; Jean Paelinck ; Yorgos Papageorgiou ; Dominique Peeters ; Jacky Perreur ; Denise Pumain ; Charles Raux ; Vincent Renard ; Alain Sallez ; Alain Scharlig ; Jacques-François Thisse ; Bernard Vermot-Desroches ; Paul Villeneuve | Paris : Economica | Bibliothèque de science régionale | 1994texte imprimé
André Grelon ; Bruno Belhoste, Éditeur scientifique ; Charles Gillipsie ; Amy Dahan dalmedico, Éditeur scientifique ; Roger Hahn ; Antoine Picon, Éditeur scientifique ; Annie Petit ; Joël Sakarovitch ; Konstantinos Chatzis ; Michel Armatte ; Michel Atten ; Micheline Charpentier-Morize ; André Chervel ; Pierre Crepel ; Jean Dhombres ; Hélène Gispert ; Vincent Guigueno ; Anousheh Karvar ; Catherine Kounelis ; Janis Langins ; Ludmilla Nekoval chikhaoui ; Dominique Pestre ; Jean-Claude Vigato | Paris : Dunod | 1994texte imprimé
Cette "somme" encyclopédique offre à la fois une histoire des nombres et de leur calcul ainsi que l'analyse des rapports étroits qu'elle entretient avec l'histoire des religions et des mystiques. Publié pour la première fois en 1981, ce travail [...]texte imprimé
Cette "somme" encyclopédique offre à la fois une histoire des nombres et de leur calcul ainsi que l'analyse des rapports étroits qu'elle entretient avec l'histoire des religions et des mystiques. Publié pour la première fois en 1981, ce travail [...]texte imprimé
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Daniel Martinelli ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | juin 1994Document provisoire présentant les résultats d'une étude sur l'insertion des universitaires. En 1988 on constate une amélioration tangible de l'insertion pour les titulaires d'un DEA/DESS et des littéraires. Des comparaisons entre les diplômés [...]texte imprimé
Marie Duru-Bellat ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) | Dijon : IREDU | 1994Dans une première partie de cette étude, l'auteur présente la synthèse des travaux existants sur le thème de la différence d'orientation et de réussite entre les filles et les garçons dans les études scientifiques. La seconde partie développe le[...]texte imprimé
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Alain Desrosieres | Paris : La Découverte | Textes à l'appui. Série Anthropologie des sciences et des techniques | 1993L'auteur présente ainsi son travail :"cet ouvrage rassemble plusieurs domaines de l'histoire des sciences et de la politique. Il retrace à la fois l'histoire de l'Etat, des statistiques, des bureaux de l'administration, et de la modélisation de [...]texte imprimé
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