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La parentalité / Sandra Limou in Liaisons sociales Les Thématiques, n° 90 (juillet 2021)

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ISBD

[article]
inLiaisons sociales Les Thématiques > n° 90 (juillet 2021) . - pp. 7-68
Titre : La parentalité
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Sandra Limou ; Florence Lefrançois, Collaborateur
Année de publication : 2021
Article en page(s) : pp. 7-68
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
FAMILLE ; RELATION TRAVAIL-FAMILLE ; LEGISLATION DU TRAVAIL ; FEMME ; CONGE PARENTAL ; FRANCE

Résumé : Les salariés bénéficient d’un ensemble de dispositions protectrices lors de l’arrivée d’un enfant. Ainsi, l’employeur ne doit pas prendre en compte l’état de grossesse d’une femme pour refuser son embauche, pour rompre son contrat de travail au cours d’une période d’essai ou, pour prononcer une mutation. Au regard de son état de santé, la salariée peut être affectée temporairement à un autre poste. Certaines règles visent également le père et les parents adoptifs, et s’agissant du congé de paternité et d’accueil de l’enfant, peuvent concerner le conjoint ou le concubin de la mère, ou la personne liée à la mère par un Pacs. La loi du 14 décembre 2020(L. nº 2020-1576, JO 15 déc.) a allongé la durée de ce congé et l’a rendu en partie obligatoire.
La parentalité est également protégée par le biais de l’interdiction des discriminations, la grossesse et la situation de famille relevant des motifs discriminatoires prohibés par le Code du travail.
Note de contenu : Ce numéro Thématique annule et remplace la précédente édition de janvier 2017
Document Céreq : Non
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70380

[article] La parentalité [texte imprimé] / Sandra Limou ; Florence Lefrançois, Collaborateur . - 2021 . - pp. 7-68.
Langues : Français (fre)
in Liaisons sociales Les Thématiques > n° 90 (juillet 2021) . - pp. 7-68
Catégories : Thésaurus CEREQ
FAMILLE ; RELATION TRAVAIL-FAMILLE ; LEGISLATION DU TRAVAIL ; FEMME ; CONGE PARENTAL ; FRANCE

Résumé : Les salariés bénéficient d’un ensemble de dispositions protectrices lors de l’arrivée d’un enfant. Ainsi, l’employeur ne doit pas prendre en compte l’état de grossesse d’une femme pour refuser son embauche, pour rompre son contrat de travail au cours d’une période d’essai ou, pour prononcer une mutation. Au regard de son état de santé, la salariée peut être affectée temporairement à un autre poste. Certaines règles visent également le père et les parents adoptifs, et s’agissant du congé de paternité et d’accueil de l’enfant, peuvent concerner le conjoint ou le concubin de la mère, ou la personne liée à la mère par un Pacs. La loi du 14 décembre 2020(L. nº 2020-1576, JO 15 déc.) a allongé la durée de ce congé et l’a rendu en partie obligatoire.
La parentalité est également protégée par le biais de l’interdiction des discriminations, la grossesse et la situation de famille relevant des motifs discriminatoires prohibés par le Code du travail.
Note de contenu : Ce numéro Thématique annule et remplace la précédente édition de janvier 2017
Document Céreq : Non
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70380

Le point spécial : Les congés liés à l'enfant in Liaisons sociales Les Thématiques, n° 90 (juillet 2021)

Public

ISBD

[article]
inLiaisons sociales Les Thématiques > n° 90 (juillet 2021) . - pp. 69-94
Titre : Le point spécial : Les congés liés à l'enfant
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 2021
Article en page(s) : pp. 69-94
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
FAMILLE ; RELATION TRAVAIL-FAMILLE ; CONGE ; CONGE PARENTAL ; TRAVAIL A TEMPS PARTIEL ; LEGISLATION DU TRAVAIL ; FRANCE

Résumé : Un salarié peut prendre un congé parental d’éducation ou travailler à temps partiel pour élever son enfant. Ce congé ouvre droit au versement d’une prestation.
Lorsque son enfant est victime d’une maladie, d’un handicap ou d’un accident d’une particulière gravité rendant indispensable une présence soutenue et des soins contraignants, le salarié bénéficie d’un congé de présence parentale, qui donne lieu au versement d’une prestation. Par ailleurs, le congé de proche aidant peut permettre au salarié de cesser son activité pour aider un enfant à charge handicapé. Depuis le 30 septembre 2020, ce congé donne lieu au versement d’une allocation journalière. Le congé de solidarité familiale peut également être mobilisé en cas de pathologie mettant en jeu le pronostic vital.
En cas de décès d’un enfant, tout salarié a droit à un congé pour décès, dont la durée varie selon l’âge de l’enfant. Il peut également bénéficier, depuis le 1er juillet 2020, d’un congé de deuil dans l’année suivant le décès, lorsque l’enfant est âgé de moins de 25 ans.
Ces différents congés sont limités dans le temps et s’appliquent sous réserve que le salarié en remplisse les conditions et, le cas échéant, que le besoin d’aide de l’enfant soit établi.
Document Céreq : Non
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70381

[article] Le point spécial : Les congés liés à l'enfant [texte imprimé] . - 2021 . - pp. 69-94.
Langues : Français (fre)
in Liaisons sociales Les Thématiques > n° 90 (juillet 2021) . - pp. 69-94
Catégories : Thésaurus CEREQ
FAMILLE ; RELATION TRAVAIL-FAMILLE ; CONGE ; CONGE PARENTAL ; TRAVAIL A TEMPS PARTIEL ; LEGISLATION DU TRAVAIL ; FRANCE

Résumé : Un salarié peut prendre un congé parental d’éducation ou travailler à temps partiel pour élever son enfant. Ce congé ouvre droit au versement d’une prestation.
Lorsque son enfant est victime d’une maladie, d’un handicap ou d’un accident d’une particulière gravité rendant indispensable une présence soutenue et des soins contraignants, le salarié bénéficie d’un congé de présence parentale, qui donne lieu au versement d’une prestation. Par ailleurs, le congé de proche aidant peut permettre au salarié de cesser son activité pour aider un enfant à charge handicapé. Depuis le 30 septembre 2020, ce congé donne lieu au versement d’une allocation journalière. Le congé de solidarité familiale peut également être mobilisé en cas de pathologie mettant en jeu le pronostic vital.
En cas de décès d’un enfant, tout salarié a droit à un congé pour décès, dont la durée varie selon l’âge de l’enfant. Il peut également bénéficier, depuis le 1er juillet 2020, d’un congé de deuil dans l’année suivant le décès, lorsque l’enfant est âgé de moins de 25 ans.
Ces différents congés sont limités dans le temps et s’appliquent sous réserve que le salarié en remplisse les conditions et, le cas échéant, que le besoin d’aide de l’enfant soit établi.
Document Céreq : Non
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70381

Accéder à l’apprentissage après la 3e : quels profils, quelles démarches ? / Émilie Cupillard in Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus, n° 030 (mai 2021)

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ISBD

[article]
inDares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus > n° 030 (mai 2021) . - 10 p
Titre : Accéder à l’apprentissage après la 3e : quels profils, quelles démarches ?
Type de document : document électronique
Auteurs : Émilie Cupillard
Année de publication : 2021
Article en page(s) : 10 p
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
APPRENTISSAGE ; ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE ; COLLEGIEN ; STATISTIQUE DE L'EDUCATION ; ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRE ; FAMILLE ; FRANCE
Organisme Cité
Oripa - Enquête sur l’Orientation et les parcours en apprentissage

Résumé : En sortie de 3e, 10 % des élèves recherchent une formation par apprentissage. Parmi eux, six sur dix accèdent à cette voie. Ce taux d’accès est plus élevé pour ceux qui ont, en amont de leurs démarches auprès des entreprises et des centres de formation, formulé un vœu d’affectation pour un tel cursus. Dans certains domaines professionnels, comme les métiers de bouche et du bâtiment, trois quarts des candidats accèdent à l’apprentissage. Le taux d’accès est plus élevé pour les jeunes hommes que pour les jeunes femmes. Les candidats les plus âgés signent également plus souvent un contrat à l’issue de leurs recherches. La majorité des jeunes entrent d’abord en contact avec les entreprises avant de se tourner vers les centres de formation. En moyenne, un sortant de 3e candidat à l’apprentissage contacte dix entreprises. Toutefois, un tiers des entrants en apprentissage ne contacte qu’une seule entreprise et un quart des candidats qui ne signent pas de contrat a cherché un employeur pendant au moins 3 mois. Les jeunes citent principalement la famille et l’entourage personnel parmi les acteurs les ayant accompagnés dans leurs démarches. C’est particulièrement le cas des candidats issus de ménages à dominante indépendante.
Document Céreq : Non
En ligne : https://dares.travail-emploi.gouv.fr/publication/acceder-lapprentissage-apres-la [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70255

[article] Accéder à l’apprentissage après la 3e : quels profils, quelles démarches ? [document électronique] / Émilie Cupillard . - 2021 . - 10 p.
Langues : Français (fre)
in Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus > n° 030 (mai 2021) . - 10 p
Catégories : Thésaurus CEREQ
APPRENTISSAGE ; ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE ; COLLEGIEN ; STATISTIQUE DE L'EDUCATION ; ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRE ; FAMILLE ; FRANCE
Organisme Cité
Oripa - Enquête sur l’Orientation et les parcours en apprentissage

Résumé : En sortie de 3e, 10 % des élèves recherchent une formation par apprentissage. Parmi eux, six sur dix accèdent à cette voie. Ce taux d’accès est plus élevé pour ceux qui ont, en amont de leurs démarches auprès des entreprises et des centres de formation, formulé un vœu d’affectation pour un tel cursus. Dans certains domaines professionnels, comme les métiers de bouche et du bâtiment, trois quarts des candidats accèdent à l’apprentissage. Le taux d’accès est plus élevé pour les jeunes hommes que pour les jeunes femmes. Les candidats les plus âgés signent également plus souvent un contrat à l’issue de leurs recherches. La majorité des jeunes entrent d’abord en contact avec les entreprises avant de se tourner vers les centres de formation. En moyenne, un sortant de 3e candidat à l’apprentissage contacte dix entreprises. Toutefois, un tiers des entrants en apprentissage ne contacte qu’une seule entreprise et un quart des candidats qui ne signent pas de contrat a cherché un employeur pendant au moins 3 mois. Les jeunes citent principalement la famille et l’entourage personnel parmi les acteurs les ayant accompagnés dans leurs démarches. C’est particulièrement le cas des candidats issus de ménages à dominante indépendante.
Document Céreq : Non
En ligne : https://dares.travail-emploi.gouv.fr/publication/acceder-lapprentissage-apres-la [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70255

Documents numériques

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Trajectoires de vie de femmes travaillant dans le secteur du nettoyage dans la région métropolitaine de Monterrey (Mexique) / Eleocadio Martínez Silva in Formation emploi, n° 153 (2021/1)

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ISBD

[article]
inFormation emploi > n° 153 (2021/1) . - pp. 109-128
Titre : Trajectoires de vie de femmes travaillant dans le secteur du nettoyage dans la région métropolitaine de Monterrey (Mexique)
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Eleocadio Martínez Silva ; Mario Alberto Jurado Montelongo
Année de publication : 2021
Article en page(s) : pp. 109-128
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
EMPLOI DES FEMMES ; METIER DU NETTOYAGE-ENTRETIEN ; SOUS TRAITANCE ; CONDITION DE TRAVAIL ; FEMME ; DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL ; SOCIOLOGIE DU TRAVAIL ; FAMILLE ; CONDITION DE VIE ; RECIT DE VIE ; MEXIQUE

Résumé : L’article porte sur les travailleuses adultes, au Mexique, qui assument des responsabilités domestiques et s’occupent des enfants. La visibilité de ces femmes sur le marché du travail a été rendue possible grâce à leur participation accrue à la population active. Il s’agissait pour elles d’assumer la charge économique du foyer, en évitant d’envoyer leurs enfants sur le marché du travail. L’un des résultats de l’étude révèle que la caractéristique du travail féminin d’insertion-expulsion-insertion du marché du travail constitue un obstacle à la modification des rôles assignés aux hommes et aux femmes au sein du ménage, rendant difficile la construction d’identités professionnelles.
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.4000/formationemploi.9042
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69912

[article] Trajectoires de vie de femmes travaillant dans le secteur du nettoyage dans la région métropolitaine de Monterrey (Mexique) [texte imprimé] / Eleocadio Martínez Silva ; Mario Alberto Jurado Montelongo . - 2021 . - pp. 109-128.
Langues : Français (fre)
in Formation emploi > n° 153 (2021/1) . - pp. 109-128
Catégories : Thésaurus CEREQ
EMPLOI DES FEMMES ; METIER DU NETTOYAGE-ENTRETIEN ; SOUS TRAITANCE ; CONDITION DE TRAVAIL ; FEMME ; DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL ; SOCIOLOGIE DU TRAVAIL ; FAMILLE ; CONDITION DE VIE ; RECIT DE VIE ; MEXIQUE

Résumé : L’article porte sur les travailleuses adultes, au Mexique, qui assument des responsabilités domestiques et s’occupent des enfants. La visibilité de ces femmes sur le marché du travail a été rendue possible grâce à leur participation accrue à la population active. Il s’agissait pour elles d’assumer la charge économique du foyer, en évitant d’envoyer leurs enfants sur le marché du travail. L’un des résultats de l’étude révèle que la caractéristique du travail féminin d’insertion-expulsion-insertion du marché du travail constitue un obstacle à la modification des rôles assignés aux hommes et aux femmes au sein du ménage, rendant difficile la construction d’identités professionnelles.
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.4000/formationemploi.9042
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69912

"Devenir adulte" en contexte migratoire / Yong Li in Agora débats jeunesses, n° 88 (2021/2)

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ISBD

[article]
inAgora débats jeunesses > n° 88 (2021/2) . - pp. 129-144
Titre : "Devenir adulte" en contexte migratoire : Le cas des étudiants diplômés chinois en France
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Yong Li ; Simeng Wang
Année de publication : 2021
Article en page(s) : pp. 129-144
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
ETUDIANT ; MIGRATION ; FRANCE ; CHINE ; POPULATION D'ORIGINE ETRANGERE ; PROJET PROFESSIONNEL ; RELATION TRAVAIL-FAMILLE ; FAMILLE

Résumé : À partir de deux enquêtes de terrain croisées, l’article propose une typologie de transition juvénile afin d’analyser les trajectoires socialement différenciées des diplômés chinois en France à l’issue de leurs études supérieures. Il montre le poids des normes dominantes dans la société chinoise qui pèsent sur les jeunes chinois en mobilité, mais également les processus de reconfiguration des normes sociales dans le contexte migratoire. Les diplômés chinois construisent leurs trajectoires professionnelle, familiale et migratoire en naviguant entre des systèmes de référence différents et des exigences normatives parfois contradictoires.
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2021-2-page-129.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70127

[article] "Devenir adulte" en contexte migratoire : Le cas des étudiants diplômés chinois en France [texte imprimé] / Yong Li ; Simeng Wang . - 2021 . - pp. 129-144.
Langues : Français (fre)
in Agora débats jeunesses > n° 88 (2021/2) . - pp. 129-144
Catégories : Thésaurus CEREQ
ETUDIANT ; MIGRATION ; FRANCE ; CHINE ; POPULATION D'ORIGINE ETRANGERE ; PROJET PROFESSIONNEL ; RELATION TRAVAIL-FAMILLE ; FAMILLE

Résumé : À partir de deux enquêtes de terrain croisées, l’article propose une typologie de transition juvénile afin d’analyser les trajectoires socialement différenciées des diplômés chinois en France à l’issue de leurs études supérieures. Il montre le poids des normes dominantes dans la société chinoise qui pèsent sur les jeunes chinois en mobilité, mais également les processus de reconfiguration des normes sociales dans le contexte migratoire. Les diplômés chinois construisent leurs trajectoires professionnelle, familiale et migratoire en naviguant entre des systèmes de référence différents et des exigences normatives parfois contradictoires.
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2021-2-page-129.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70127

Des repreneuses d’exception ? Le rôle des parcours scolaires / Clémentine Comer in La Nouvelle Revue du Travail, n° 18 (2021)

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Travailler dans l'agriculture - Introduction / Julie Landour in La Nouvelle Revue du Travail, n° 18 (2021)

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Agricultrices. Dossier / Clotilde Lemarchant in Travail, genre et sociétés, n° 45 (2021/1)

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Les espaces temps de l’éducation. Dossier / Jean-Louis Derouet in Education et sociétés, n° 45 (2021/1)

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La « grande gueule » et « l’assistante sociale » : dispositions et capital militants de déléguées syndicales en milieu populaire / Charles Berthonneau in Actes de la recherche en sciences sociales, n° 235 (2020/5)

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L’expérience d’adultes ayant vécu l’unschooling : une approche phénoménologique / Joëlle Gaudreau in Nouveaux c@hiers de la recherche en éducation, vol. 22, n° 2 (2020)

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Introduction. Les rapports à l’école comme rapports à l’État / Lorenzo Barrault-Stella in Politix, n° 130 (2020/2)

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Un monde privé sous contrainte / Mathias Millet in Politix, n° 130 (2020/2)

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Un panel français / Emmanuelle Duwez (2021)

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Personne ne bouge / Nicolas Mariot (2021)

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Débrouiller le sens des causalités à partir de données longitudinales. Exemples à partir de l’enquête Erfi / Arnaud Regnier-Loilier in Informations sociales, n° 201 (2020)

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De la « coéducation » à la « démission parentale » / Marie-Charlotte Allam in Lien social et politiques, n° 85 (2020)

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Impacts de la crise sanitaire sur les adolescent.e.s, et leurs liens à l'école / Catherine Lacour-Gonay in Questions d'orientation, vol. 93, n° 4 (décembre 2020)

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Le rôle des réseaux sociaux en ligne dans les choix scolaires alternatifs / Amélia Legavre in Lien social et politiques, n° 85 (2020)

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Confinement : un investissement scolaire important des élèves du second degré, essentiellement différencié selon leur niveau scolaire / Meriam Barhoumi in Note d'information de la DEPP, n° 20.42 (novembre 2020)

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Parents d’enfant handicapé : davantage de familles monoparentales, une situation moins favorable sur le marché du travail et des niveaux de vie plus faibles / Guillemette Buisson in Etudes et résultats, n° 1169 (novembre 2020)

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Une clientèle envahissante ? Les temporalités des avocat·es en droit de la famille / Marion Flécher in La Nouvelle Revue du Travail, n° 17 (2020)

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Les conditions de vie familiale des enseignants / Olivier Monso in Education et formations, n° 101 (novembre 2020)

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Les élèves sortent de l’enseignement secondaire de plus en plus diplômés mais au terme de parcours scolaires encore socialement différenciés / Meriam Barhoumi in Education et formations, n° 101 (novembre 2020)

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La vie étudiante au temps de la pandémie de COVID-19 / Feres Belghith in OVE Infos, n° 42 (septembre 2020)

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Les "parents hélicoptères" : une socialisation incertaine des adultes en devenir / Jennie Bristow in Revue des Politiques sociales et familiales, n° 133 (4e trimestre 2019)

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Les rapports des jeunes au travail : interroger leur diversité à travers l’entourage et les relations / Stéphanie Atkin in Bulletin d'information de l'Observatoire Jeunes et Société (OJS), vol. 17, n° 2 (Eté 2020)

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Le travail social entre pouvoir discrétionnaire et pouvoir d’agir in Revue française des affaires sociales, n° 2 (2020/2)

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Parental proximity and earnings after job displacements / Pawel Krolikowski in Labour economics, vol. 65 (August 2020)

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Conditions de vie des jeunes femmes en zone rurale : des inégalités par rapport aux hommes ruraux et aux urbaines / Laurie Pinel in Etudes et résultats, n° 1154 (juillet 2020)

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Les itinéraires biographiques des jeunes adultes en France / Nicolas Robette in Economie et statistique, n° 514-515-516 (2020)

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Le travail et ses aménagements : ce que la pandémie de covid-19 a changé pour les Français / Anne Lambert in Population et sociétés, n° 579 (juillet 2020)

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Re-construire les masculinités patronales en s’adaptant aux transformations du travail / Charlotte Delabie in Cahiers du Genre, n° 67 (2019/2)

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Logement, travail, voisinage et conditions de vie : ce que le confinement a changé pour les Français / Anne Lambert in Note de synthèse, n° 10, vague 6 (2020)

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Entreprises familiales et succession : défis et solutions. Dossier / Miruna Radu-Lefebvre in Entreprendre & Innover, n° 44 (2020/1)

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Logement, travail, voisinage et conditions de vie : ce que le confinement a changé pour les Français / Anne Lambert in Note de synthèse, n° 9, vague 11 (2020)

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Poststructuralisme, gouvernementalité et perspectives de genre / Etienne Paradis-Gagné in Sociétés, n° 147 (2020/1)

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Instruction(s) en famille. Explorations sociologiques d’un phénomène émergent. Dossier / Philippe Bongrand in Revue française de pédagogie, n° 205 (2018/4)

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Sentiment d’affiliation et accrochage scolaire en famille d’accueil : une approche par les facteurs de protection / Alice Anton in Revue française de pédagogie, n° 205 (2018/4)

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Intergenerational Earnings and Income Mobility in Vietnam / Thang Dang in Labour, vol. 34, n° 1 (March 2020)

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A qui la faute ? Les parents face aux manquements scolaires de leur enfant / Zoé Yadan in Revue française des affaires sociales, n° 4 (2019/4)

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Avoir 20 ans en 2020 / Claudine Attias-Donfut (2020)

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Devenir adulte : comment évoluent les ressources ? / Mickaël Portela in Les Dossiers de la Drees, n° 48 (janvier 2020)

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L'éducation au temps du coronavirus / Stéphane Bonnéry (2020)

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Enfants et jeunes en situation de handicap : pour un accompagnement global / Catherine Pajares Y Sanchez (2020)

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Être collégien en classe de troisième en Polynésie française / L’équipe ATOLLs (2020)

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Les étudiant-e-s parents / Aden Gaide (2020)

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France, portrait social. Edition 2020 / Thierry Mainaud (2020)

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Intergenerational effects of employment protection reforms / Jenifer Ruiz-Valenzuela in Labour economics, vol. 62 (January 2020)

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Pendant le confinement, c’est avant tout le niveau scolaire des élèves du second degré qui a pesé sur le vécu de la continuité pédagogique / Meriam Barhoumi (2020)

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Évaluation de la perception des pratiques vocationnelles parentales et adaptabilité de carrière des adolescents / Florence Dangoisse in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 48, n° 3 (septembre 2019)

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Protection contre la pauvreté et gains monétaires au travail depuis vingt ans / Pierre-Yves Cusset in Note d'analyse, n° 83 (décembre 2019)

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Regrets d'école / Tristan Poullaouec in Sociétés contemporaines, n° 114 (2019/2)

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Les pratiques éducatives familiales des enseignants : des parents comme les autres ? Dossier / Agnès van Zanten in Revue française de pédagogie, n° 203 (2018/2)

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The Gender Gap in Early Career Wage Growth / Abdulaziz Abrar Reshid in Labour, vol. 33, n° 3 (September 2019)

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Solitudes contemporaines / Cécile Van de Velde in Sociologie et sociétés, vol. 50, n° 1 (printemps 2018)

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En 2016, les femmes cadres ont un peu moins d’enfants que les employées / Fabienne Daguet in INSEE Première, n° 1769 (août 2019)

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Comment se composent les ressources des jeunes ? Le dossier illustré par l’enquête nationale sur les ressources des jeunes (ENRJ) / Mickaël Portela in Revue française des affaires sociales, n° 2 (2019/2)

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Les étudiants et leurs parents face à l’exercice d’activités rémunérées en cours d’études : quatre portraits de familles / Vanessa Pinto in Revue française des affaires sociales, n° 2 (2019/2)

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D’une politique de défamilialisation à des pratiques de refamilialisation : les ressources des jeunes saisies par la Garantie jeunes / Julie Couronné in Revue française des affaires sociales, n° 2 (2019/2)

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Soutenir le jeune et son projet : les logiques éducatives parentales à l’épreuve de l’insertion professionnelle / Nicolas Charles in Revue française des affaires sociales, n° 2 (2019/2)

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Discrimination in hiring based on potential and realized fertility: Evidence from a large-scale field experiment / Sascha O. Becker in Labour economics, vol. 59 (August 2019)

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Fathers’ parental leave-taking, childcare involvement and labor market participation / Marcus Tamm in Labour economics, vol. 59 (August 2019)

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Punishing potential mothers? Evidence for statistical employer discrimination from a natural experiment / Jonas Jessen in Labour economics, vol. 59 (August 2019)

Permalink
Lutte contre la pauvreté et incitations à l’emploi : quelle politique pour les jeunes ? / Vincent Vergnat in Revue économique, vol. 70, n° 4 (2019/4)

Permalink
Ethnicity, Gender and Household Effects on Becoming NEET / Carolina V. Zuccotti in Work, employment and society, vol. 33, n° 3 (June 2019)

Permalink
The brother earnings penalty / Angela Cools in Labour economics, vol. 58 (June 2019)

Permalink
L’impact conjoint du genre de l’étudiant et du diplôme de ses parents pour comprendre le processus de persévérance académique / Nathalie Roland in Revue française de pédagogie, n° 200 (2017/3)

Permalink
Facteurs personnels, scolaires et familiaux différenciant les garçons en problèmes de comportement du secondaire qui ont décroché ou non de l’école / Laurier Fortin in Nouveaux c@hiers de la recherche en éducation, N° hors-série, 2018 (2018)

Permalink
L'éducation a-t-elle un genre ? Dossier in Projet, n° 368 (2019/1)

Permalink
Les facteurs territoriaux de persévérance et de réussite scolaires au Québec / Michaël Gaudreault in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle, vol. 51, n° 3 (2018/3)

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Positions et transmissions socioprofessionnelles des femmes et des hommes au sein de lignées franciliennes‪ / Delphine Remillon in Travail et emploi, n° 154 (avril-juin 2018)

Permalink
Rapport au savoir et à l’orientation des élèves scolarisés dans un dispositif de la Mission de Lutte Contre le Décrochage Scolaire / Biljana Stevanovic in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle, vol. 51, n° 3 (2018/3)

Permalink
La construction intergénérationnelle des rapports des jeunes au travail / Maria Eugenia Longo (2019)

Permalink
Dispositifs universels de soutien au revenu des ménages modestes : protection contre la pauvreté et incitation à l’activité depuis 2000 / Gaston Vermersch (2019)

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Enfances de classe / Bernard Lahire (2019)

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Rapports et émotions au travail des jeunes: esquisse d’une typologie / Sandra Gaviria (2019)

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Regards croisés sur les expériences étudiantes - L'enquête Conditions de vie 2016 / Observatoire national de la vie étudiante (2019)

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S'en sortir malgré tout - Parcours en classes populaires / Sylvia Faure (2019)

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Secrets de familles / Félicie Drouilleau-Gay (2019)

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Sociologie des Mompreneurs / Julie Landour (2019)

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Les vulnérabilités étudiantes, quels effets sur les parcours ? / Nathalie Beaupère (2019)

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L’ amélioration des conditions de travail des aidants par le prisme de la conciliation des temps sociaux / Mélanie Gagnon in Ad machina, n° 2 (2018)

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L’apport de la pensée d’Émile Durkheim à la connaissance de l’entreprise familiale / Gérard Hirigoyen in Revue française de gestion, n° 275 (2018/6)

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La conciliation travail-famille / Dominique Morin in Jeunes et Société, vol. 3, n° 2 (2018)

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Devenir parent / Emmanuelle Santelli in Revue des Politiques sociales et familiales, n° 129-130 (4e trimestre 2018-1er trimestre 2019)

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Husband’s Unemployment and Wife’s Labor Supply / Julia Bredtmann in Industrial and labor relations review - ILR review, vol. 71, n° 5 (October 2018)

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Les incidences biographiques du travail mobile. Configurations familiales et rapports de genre / Anne Lambert in L'année sociologique, vol. 68, n° 2 (2018/2)

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Parcours coordonné et crèche d'insertion / Elisabetta Bucolo in Revue des Politiques sociales et familiales, n° 127 (2e trimestre 2018)

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Satisfaction With Work-Life Balance: Couples with Egalitarian Practices in their Transition to First-Time Parenthood in Spain / Maria-José Gonzalez in L'année sociologique, vol. 68, n° 2 (2018/2)

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Les déterminants du chômage des jeunes en Europe / Iva Tomic in Revue internationale du travail, vol. 157, n° 3 (septembre 2018)

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Workplace Variation in Fatherhood Wage Premiums / Sylvia Fuller in Work, employment and society, vol. 32, n° 4 (August 2018)

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L’accès à l’emploi des descendants d’immigrés en début de carrière / Yaël Brinbaum in Formation emploi, n° 141 (2018/1)

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Mesurer les effets de l’accompagnement social ? / Melaine Cervera in Revue des Politiques sociales et familiales, n° 126 (1er trimestre 2018)

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Être mère et étudiante en France / Aden Gaide in Agora débats jeunesses, n° 79 (2018/2)

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Can't work or won't work: Quasi-experimental evidence on work search requirements for single parents / Silvia Avram in Labour economics, vol. 51 (April 2018)

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Emploi et deuxième naissance en Europe / Angela Greulich in Population, Vol. 72, n° 4 (2017/4)

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The intergenerational transmission of liberal professions / Carmen Aina in Labour economics, vol. 51 (April 2018)

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Genre et perception de la réussite en Guyane Cas d’un collège ouvert en l’an 2000 / Muriel Epstein in Education et formations, n° 96 (mars 2018)

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L’influence du genre dans le choix du successeur en entreprise familiale / Salma Fattoum in Revue de l'entrepreneuriat, vol. 16, n° 3-4 (2017/3-4)

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