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Thésaurus CEREQ > LE CADRE GENERAL > 3030 NOMENCLATURES > DISCIPLINE > SCIENCE > SCIENCE SOCIALE > ECONOMIE > ECONOMIE DE LA CONNAISSANCE
ECONOMIE DE LA CONNAISSANCESynonyme(s)ECONOMIE DU SAVOIR ;SOCIETE DE LA CONNAISSANCE SOCIETE DU SAVOIRVoir aussi |
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Jean-Benoît Zimmermann ; Alain Lefebvre, Éditeur scientifique ; Geneviève Azam ; Pascale Trompette, Éditeur scientifique ; Christian Poncet ; Jean-Pierre Mignot ; Dominique Vinck ; David Pontille ; Ashveen Peerbaye ; Marie-Pierre Bès ; Vincent Meyer ; Emmanuel Paris ; Fabien Granjon ; Nathalie Pignard-Cheynel |Article : texte imprimé
Hélène Bézille ; Françoise F. Laot, Éditeur scientifique ; Emmanuel de Lescure, Éditeur scientifique ; Eric Delamotte ; Paul Olry, Éditeur scientifique ; Marie-Laure Pouchadon ; Patrice Bouyssieres ; André Zeitler ; Serge Leblanc ; Véronique Leclercq ; Jean-François Marcel ; Eliane Leplay ; Patrick Conjard ; Bernard Devin ; Stéphanie Guibert |Article : texte imprimé
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Patrick Cohendet ; Ludovic Dibiaggio, Éditeur scientifique ; Bruce Kogut, Éditeur scientifique ; Keith Pavitt ; Jacques De Bandt ; Michelle Gittelman ; Stefano Breschi ; Lionel Nesta ; Lucia Piscitello ; H. Hall bronwyn ; Christian Le Bas ; Pari Patel ; Patrick Llerena ; Mariana Mazzucato ; Massimiliano Tancioni ; Francesco Lissoni ; Fabio Montobbio |Article : document électronique
ARES - ASSOCIATION POUR LA RECHERCHE SUR L'EDUCATION ET LES SAVOIRS ; Annie Vinokur, dir. ; Roser Cusso ; Sabrina D'Amico ; Roger Dale ; Romuald Normand ; Sylvie Didou-Aupetit ; Alain Carry ; Philippe Hugon ; Anne West ; Hazel Pennell ; Etienne Gérard ; Marc Pilon ; Laurence Proteau ; Bernard Schlemmer ; Flore Chappaz ; Arlette Meunier |La mesure en éducation s'est transformée, notamment au niveau international depuis les années quatre-vingt-dix avec la mise en oeuvre du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) de l'organisation de coopération et de dé[...]Article : texte imprimé
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CES - Conseil économique et social (Paris) ; Evelyne Pichenot, Secrétaire |A la veille de la révision à mi-parcours de la Stratégie de Lisbonne, la France s'interroge sur le chemin qui lui reste à parcourir pour participer à "l'économie de la connaissance la plus dynamique du monde". Les 14 indicateurs choisis par le C[...]Article : texte imprimé
Danielle Colardyn, Éditeur scientifique ; Jean Gordon, Éditeur scientifique ; Ceri Jones hywel ; Cynthia Deane Forgaty ; Vincent Mcbride ; John Mccarthy ; Isabelle Cherqui-Houot |Article : texte imprimé
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L'"apprenance" tend à se substituer au terme d'"apprentissage" et désigne l'acte d'apprendre envisagé dans sa dynamique et ses composantes (vouloir apprendre, savoir apprendre, pouvoir apprendre). Un inventaire détaillé de ce concept "fédérateur[...]Article : texte imprimé
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Dans un contexte marqué par l'introduction massive des NTIC et d'importants changements organisationnels dans les entreprises, les études économiques soulignent l'importance accrue de l'investissement en capital humain et son rôle crucial dans l[...]texte imprimé
CGP - Commissariat général du plan ; Mohamed Harfi, Secrétaire ; Claude Mathieu, Secrétaire | Paris : Commissariat Général du Plan (CGP) | 2005Article : texte imprimé
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UNIVERSITE LOUIS-PASTEUR.Strasbourg, Dédicataire ; Rachel Lévy | Strasbourg : Faculté des Sciences économiques et de Gestion | 2005Article : document électronique
À partir d'une évaluation des connaissances, capacités et compétences développées au sein des systèmes éducatifs européens d'enseignement supérieur, comme de celles requises par le marché du travail, nous avons pu montrer que le contenu de l'édu[...]Article : texte imprimé
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Paul Bélanger ; Danilo Martuccelli, Éditeur scientifique ; Jean-Jacques Paul ; Alexandre Léné, Éditeur scientifique ; Fatima Suleman ; Philippe Breton ; Alain Chaptal ; Bernardo Sorj ; Julie Remold ; Nicole Gadrey ; Pierre Doray |Ce dossier a pour sommaire:Présentation ;La production de connaissances dans la société de la connaissance : quel rôle pour le système éducatif ? La "société de la connaissance?? : généalogie d'une double réduction ; Le télé-enseignement : une [...]Article : document électronique
L'explosion du thème de la société de la communication cache une série d'importantes lacunes analytiques, surtout en ce qui concerne son articulation avec les problèmes scolaires. C'est en partant de ce constat qu'a été conçu ce dossier, comme u[...]Article : document électronique
La forte progression de la scolarité des filles apparaît comme un facteur favorable à leur accès aux emplois les plus valorisés. La question de l'inégalité professionnelle persistante entre hommes et femmes permet de mettre la notion de société [...]texte imprimé
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Union nationale interprofessionnelle pour l'emploi dans l'industrie et le commerce | Paris : Unédic | 2005Période couverte par le document : 2004-2005Article : document électronique
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Philippe Zarifian ; Claude Didry, Éditeur scientifique ; Michel Kail ; Patrick Dieuaide, Éditeur scientifique ; Laurent Bazin ; Laurence Roulleau-Berger, Éditeur scientifique ; Yves Schwartz ; Monique Selim, Éditeur scientifique ; Simon Deakin ; Richard Sobel, Éditeur scientifique ; John Armour ; Gilles Guiheux ; Thierry Pouch ; Pierre Rolle ; Danilo Martuccelli |Ce numéro comporte une série d'articles sur : La mondialisation n'existe pas : regards sur les expériences singulières du travail globalisé ; Salariats incertains. Réflexions sur les incises économiques de la globalisation ; La conceptualisatio[...]Article : texte imprimé
Robert Boyer ; Jean-Luc Gaffard ; Sabine Mage ; Najat El Mekkaoui de Freitas ; Jean Gadrey ; Arnaud Parienty ; Gilbert Cette ; Yusuf Kocoglu ; Jacques Mairesse ; Christian Le Bas ; Sandrine Paillard ; Philippe Mustar ; Patrick Llerena ; El Mouhoub Mouhoud ; Dominique Foray ; Norbert Alter ; François Caron ; Serge Perrin ; Benjamin Coriat ; Fabienne Orsi ; Valérie Chanal |Article : document électronique
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Cette communication du Bureau rassemble et présente de manière synthétique, dans la perspective du Sommet européen de printemps 2005, les éléments concernant le champ de la stratégie de Lisbonne qui se trouvent dans les avis récents adoptés par [...]Article : texte imprimé
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Aubrey Douglass john ; Sarah Batterbury ; Steve Hill ; Fumi Kitagawa ; Marylène Mille ; William Locke ; Olalekan Arikewuyo ; Ellen Hazelkorn |Ce numéro traite de : La dynamique de la massification et de la différenciation : comparaison des systèmes d'enseignement supérieur du Royaume-Uni et de la Californie ; Evaluation de l'incidence de l'enseignement supérieur sur le développement r[...]Article : texte imprimé
Michel Hollard ; Richard Arena, Éditeur scientifique ; Christian Longhi, Éditeur scientifique ; Hélène Tordjman ; Benjamin Coriat ; Maria Psillaki, Éditeur scientifique ; Olivier Weinstein ; J. Vriend nicolaas ; Giovanna Devetag ; Daniel Llerena ; Jacques De Bandt ; A. Maggioni mario ; Sandro Sapio ; Dorothée Rivaud-Danset ; Annick Vignes ; Olivier Bruno ; Muriel Dal-Pont Legrand |Article : texte imprimé
Frédéric Héran ; Abdelillah Hamdouch, Éditeur scientifique ; Didier Lebert ; Carlo Vercellone ; Esther Samuelides ; Maurice Catin ; Hadjila Krifa-Schneider ; Med Kechidi ; Marc-Hubert Depret ; Béatrice Dumont ; Bernard Paulre ; Christian Palloix ; Claire Pignol |texte imprimé
Clément Lemelin ; Claude Page ; Colette Berube ; MINISTERE DE L'EDUCATION.Québec, Dédicataire ; Céline Saint-Pierre | Québec : Ministère de l'Education du Québec | 2004Article : texte imprimé
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La première partie du rapport retrace les grandes étapes du processus européen d'harmonisation des diplômes notamment dans le cadre du processus de Bologne. L'attractivité des universités américaines est analysée en deuxième partie tandis que la[...]texte imprimé
Karsten Krüger ; Nicholas Boreham, Éditeur scientifique ; Michele Mariani ; Martin Fischer, Éditeur scientifique ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Massimo Mazza ; Barry Nyhan, Éditeur scientifique ; Mira Waibel-Fischer ; Michael Dick ; Theo Wehner ; Christopher Clases ; Peter Röben ; Hans Neuweg georg ; S. Moser karin ; Rik Huys ; Geert Van Hootegem ; Georg Spöttl ; Thomas Kühn ; Andreas Witzel ; R. Heinz walter ; Janine Rogalski ; Felix Rauner ; Toni Griffiths ; David Guile ; Peter Dehnbostel ; Gaby Molzberger ; Falk Howe ; Rainer Bremer ; Pekka Kämäräinen ; Roy Canning ; Michael Osborne | Luxembourg : Office for Publications of the European Communities | CEDEFOP Reference series | 2004texte imprimé
Jonathan Potter ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) ; Björn T. Asheim ; Mario Cervantes ; Philip Cooke ; John De la Mothe ; Paul Frater ; Martin Wight ; Ross Brown ; Michael Cannon | Paris : OCDE | 2004Met l'accent sur les politiques et les programmes visant à promouvoir l'apport des connaissances et leur diffusion : en encourageant les alliances transfrontières, en stimulant les transferts de connaissances provenant des investissements direct[...]texte imprimé
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L'activité économique est remise en question et renouvelée régulièrement par l'innovation technologique, économique et sociale : nouvelles marchandises, nouvelles activités, mais aussi nouvelles entreprises et nouveaux modes d'organisation. Dans[...]texte imprimé
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Laurent Thévenot ; Eric Delamotte, Éditeur scientifique ; Carole Daverne ; Franck Bailly, Éditeur scientifique ; Emmanuel Lazega ; Bernard Conein ; Bernard Enjolras ; Ashveen Peerbaye ; Jean-Samuel Beuscart ; Martine Bentaboulet ; Thomas Lamarche ; Romuald Normand ; Franck Bailly ; Elisabeth Chatel ; Yolandes Combes ; Julien Deceuninck ; Jean-Jacques Paul ; Gilles Galodé ; Michel Lallement ; Claude Mouchot ; Dominique Sagot-Duvauroux ; Pierre Moeglin ; Jean-Michel Servet | Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion | Communication | 2004L'émergence de l'économie de la connaissance pose la question de la marchandisation du savoir. De même que la connaissance scientifique est devenue la première des " matières premières ", le savoir collectif est source de compétitivité, l'entrep[...]texte imprimé
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