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Catégorie NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION
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Thésaurus CEREQ > LE CADRE SOCIO-ECONOMIQUE > 2030 L'EVOLUTION TECHNOLOGIQUE > MUTATION TECHNOLOGIQUE > NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION
Synonyme(s)TECHNOLOGIE DE L'INFORMATIONVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (2759)
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L’édition 2025 du Baromètre de la Science Ouverte met en évidence une progression du partage des résultats d’essais cliniques au cours du temps, ce qui constitue le signal le plus notable de l’année, avec une hausse, à la fois pour les promoteur[...]
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Les organisations culturelles sont face à un paradoxe : d’une part, les technologies numériques ouvrent de nouvelles formes et techniques de création et apportent leur contribution au développement des droits culturels ainsi qu’à la transition é[...]
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Face au choc économique engendré par la crise sanitaire, de nombreuses entreprises ont adopté des outils numériques. Cet article examine dans quelle mesure et de quelle manière une connexion de qualité et un usage plus avancé d’outils numériques[...]
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Les résultats scolaires des élèves en France se dégradent dans le temps et en comparaison internationale, et s’accompagnent de forts déterminismes sociaux et de genre. Or, l’amélioration des performances éducatives serait une source de croissanc[...]
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Le droit à la déconnexion permet d’assurer le respect des temps de repos et de congé, ainsi que de la vie personnelle et familiale. Il fait partie des thèmes de la négociation obligatoire sur l’égalité professionnelle entre les femmes et les ho[...]
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L’ambition de cet article est de contribuer aux discussions en clinique du travail autour des adaptations des méthodes d’analyse du travail pour faire face aux évolutions des organisations auprès desquelles nous intervenons. Nous prendrons comme[...]
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Les effets des TIC sur les sociabilités agricoles restent peu étudiés alors que l’agriculture connaît aujourd’hui de profondes transformations au plan démographique, social, économique et professionnel. Pour traiter cette dimension, nous présent[...]
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La littérature sociologique insiste sur la nécessité d’analyser les relations entre les différentes fractions des élites, tout en soulignant les difficultés d’accès et les limites des enquêtes ethnographiques dans ces milieux. À cet égard, le po[...]
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Cet article analyse les effets des Transformations pédagogiques et numériques (TPN) sur les pratiques et la professionnalisation des enseignants-chercheurs (EC), à partir d’un projet d’accessibilisation numérique financé dans le cadre d’une init[...]
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Vingt ans après la loi de 2005 sur l’égalité et la citoyenneté des personnes handicapées, cet article analyse l’accessibilité numérique dans l’enseignement supérieur, en particulier pour les étudiants avec des troubles spécifiques du langage. Pa[...]
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Dans le contexte de l'enseignement supérieur en France, les ingénieurs pédagogiques peuvent jouer un rôle clé dans la mise en œuvre de l'accessibilité numérique, essentielle pour garantir une pédagogie plus inclusive. Cet article examine une opp[...]
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Cet article porte sur l’utilisation du numérique en contexte scolaire au regard des principes d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI), à travers la mise en œuvre de la différenciation pédagogique, et interroge dans quelle mesure il est néces[...]
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Face à la numérisation croissante des universités et à l’entremêlement de leurs sphères de vies, les personnes étudiantes investissent une variété de technologies numériques sans que leurs usages et effets soient pleinement compris. D’apparence [...]
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Les malentendus entre école et numérique trouvent leur origine dans une combinaison de facteurs, certains concrets et d’autres de l’ordre des croyances. D’une part, l’insuffisance de moyens, ou l’absence de formation initiale et continue constit[...]
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Cet article vise ainsi à brosser – en première partie – un rapide tableau du contexte définitoire de la recherche sur l’hybridation des formations, en s’appuyant sur les contributions de plusieurs travaux fondamentaux, puis – en deuxième partie [...]
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En France, comme au niveau international, les enseignants sont nombreux à mettre fréquemment en œuvre des pratiques d’enseignement explicite. Ils se situent en retrait au niveau international concernant les pratiques d’activation cognitive. L’é[...]
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Dominique Pasquier, dir. |Depuis une quinzaine d’années, les tutoriels vidéo connaissent un essor spectaculaire tant au niveau des créateurs de contenus, de plus en plus nombreux à en produire, que du côté des utilisateurs qui en consomment intensément. Ces vidéos, le pl[...]
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Les logiciels de soin sont déployés en établissements d’hébergements pour personnes âgées dépendantes (Ehpad), notamment pour permettre aux soignants d’améliorer la traçabilité et la transmission des informations. Ces logiciels, d’abord proposés[...]
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Notre recherche centrée sur le métier d’ébéniste a pour objectif de comprendre sa transformation aux prises avec les transitions numériques et la manière dont les différentes institutions de formation s’en emparent. Elle s’inscrit dans une appro[...]
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Using administrative data from England, we estimate the effect of home broadband speed on student-level value-added test scores. Our primary estimation leverages jumps in connection quality between close neighbors across thousands of invisible t[...]
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Camille Alloing, dir. ; Alexandre Coutant, dir. ; Salma El Bourkadi, dir. ; Valérie Larroche, dir. ; Pierre Julien, dir. |Le numéro 16 de Communication et Professionnalisation interroge les transformations info-communicationnelles en lien avec la plateformisation et le travail des données. Les plateformes, comme les données, sont aujourd’hui des objets nécessaires [...]
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La question du travail et de son sens n’est arrivée dans le débat public que récemment. La crise du Covid, le mouvement contre la réforme des retraites, et aussi bien sûr la crise écologique, amènent effectivement de plus en plus de personnes à [...]
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Comment les interactions d’une équipe évoluent-elles entre le face-à -face et la visioconférence ? Cette recherche compare huit hackathons dans ces deux formats, selon la perspective de la mise en scène sociale de Goffman. Quatre transformations [...]
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À partir d’une enquête qualitative qui portait sur des mesures d’insertion sociale déployées dans le canton de Vaud en Suisse au profit de « jeunes adultes en difficulté », cet article montre que l’offre d’accompagnement au numérique qui est pro[...]
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À partir de l’exploitation des données d’une enquête mixte, cet article interroge les usages que font les étudiant·es des plateformes affinitaires pour trouver un travail pendant leurs études. Il montre que ces plateformes contribuent à l’indivi[...]
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Cet article porte sur les difficultés d’insertion que rencontrent les jeunes migrants majeurs dans leurs relations à l’administration et à son instrumentation numérique. Il met en lumière que celles-ci relèvent de la non-maîtrise de certains sav[...]
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L’ambition de ce numéro d’Agora débats/jeunesses est donc de participer aux croisements de ces trois champs de recherche pour appréhender et penser le numérique comme nouvelle norme d’insertion professionnelle et sociale. À l’opposé d’une présup[...]
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Une étude de cas située dans le champ de la protection de l’enfance permet de décrire la variété des motifs et des registres de l’accompagnement numérique, compris comme l’agir – ou les velléités d’agir – des éducateurs et des éducatrices sur le[...]
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En 2024, 10 % des entreprises implantées en France déclarent utiliser au moins une technologie d’intelligence artificielle (IA), soit quatre points de plus qu’en 2023. Le recours à l’IA par les entreprises reste toutefois en retrait par rapport [...]
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Pour améliorer l’exploitation des documents techniques au bénéfice des industriels de la mécanique, le Cetim a fait développer un chatbot interne capable d’exploiter de manière sécurisée et contrôlée des milliers de documents produits en interne[...]
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La multiplication des énoncés concernant le pouvoir des algorithmes conduit à rappeler leur ancrage dans des écosystèmes numériques et techniques. L’enjeu est de saisir, à travers les agencements matériels, liés à des conventions, des normes et [...]
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Léo Mignot |Dans Socio (n° 20, 2025)Le développement de l’intelligence artificielle (IA) en santé a fait l’objet de nombreuses promesses sensationnalistes. Reposant sur une enquête qualitative conduite auprès des acteurs du secteur, cet article propose de rompre avec les effets d’[...]
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Cette étude empirique met en lumière la gestion algorithmique par Uber et présente la première estimation du temps de travail des chauffeurs Uber à Paris afin comprendre comment les plateformes numériques transforment les temporalités du travail[...]
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Boris Attencourt ; Isabelle Berrebi-Hoffmann ; Jérôme Lamy ; Mariame Tighanimine |Dans Socio (n° 20, 2025)Les algorithmes sont désormais omniprésents dans les pratiques humaines les plus diverses : qu’il s’agisse de choisir son orientation dans le supérieur, de suivre la scolarité de ses enfants, de s’informer sur le temps qu’il va faire, de réserve[...]
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Cet article propose de mettre en lumière les conséquences des algorithmes de recommandation des réseaux sociaux sur le travail journalistique. Il s’intéresse en particulier à l’expérience de journalistes français à travers une enquête commencée [...]
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La Revue de l’enseignement supérieur dans ses 43 numéros publiés entre 1956 et 1967 aborde de nombreux sujets, en particulier liés à la réforme de la gouvernance des structures universitaires par promotion de l’autonomie. La question de la diver[...]
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Ce travail propose une analyse des treize dernières années de recherche internationale sur le digital learning en formation d’adultes (2012-2024), mettant en lumière les usages et effets des technologies numériques et de l’intelligence artificie[...]
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En France, les INSPÉ (Instituts nationaux supérieurs du professorat et de l’Éducation) forment les étudiants aux métiers du professorat, de l’éducation et de la formation. Face à la crise qui touche le recrutement et la formation des enseignants[...]
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Les progrès technologiques et les changements économiques et politiques ont modifié la manière de travailler (Labbé et Champy-Remoussenard, 2013; Perreau et Wittorski, 2023). Aujourd’hui, ce sont par exemple les questions de la formation tout au[...]
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Le numérique induit de nouvelles formes d’activités et transforme les espaces de travail. Les relations qu’entretiennent les salariés s’en trouvent modifiées. Ce constat est d’autant plus prégnant dans les métiers de la relation à autrui. Nous n[...]
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Cet article aborde l’évolution des métiers de la formation en lien avec les technologies émergentes en s’intéressant plus particulièrement à l’adaptation de la professionnalisation des ingénieurs pédagogiques et formateurs d’adultes depuis 2019.[...]
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Cette étude vise à analyser comment la digitalisation du travail et les innovations technologiques influencent les ingénieries de formation et les processus de professionnalisation dans le cadre du diplôme de licence en sociologie. Une méthodolo[...]
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À chaque échelle de nos territoires, les agents situés dans les services d’Archives doivent s’adapter pour archiver au présent l’avenir du passé. À l’heure de la dématérialisation et de l’information numérique, ces agents se forment à l’archivag[...]
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Cet article interroge le lien entre les deux formules de « transition écologique » et de « transition numérique » dans le secteur de la préservation de la biodiversité. À partir de l’analyse d’une plateforme de médiation à la nature développée e[...]
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Le texte apporte un cadrage préalable pour aborder les transitions numérique et écologique. Après avoir contextualisé la problématique devenue centrale du réchauffement climatique et fait ressortir la nécessité d’en appeler aux transitions, les [...]
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Les impacts environnementaux des technologies de l’information et de la communication sont importants. Néanmoins, ces technologies sont régulièrement présentées comme vectrices de réduction d’impacts environnementaux par les transformations qu’e[...]
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Cet article examine les défis liés à la soutenabilité du secteur numérique à travers des thématiques-clés telles que le cloud computing, la publicité ciblée, la vidéo en ligne, les cryptomonnaies et les intelligences artificielles génératives. D[...]
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Cet article cherche à faire dialoguer le courant de la décroissance et l’économie politique du numérique pour problématiser la compatibilité entre la forme actuelle de la numérisation et l’injonction d’une transition écologique. À cet effet, la [...]
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Ce numéro thématique, conjointement réalisé par les revues tic&société et Terminal, traite de deux processus en cours en ce premier quart du XXIe siècle : la transition numérique et la transition écologique. Plus particulièrement, il s’agit de m[...]
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Ce travail propose une conceptualisation réaliste des phénomènes (1) de numérisation de la société et (2) de dépassement des limites planétaires pour (3) mettre en avant des approches raisonnées d’éducation au/par le numérique, entre analyse de [...]
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Dans le cadre de ce qui est présenté comme sa « stratégie d’inclusion numérique » l’État a récemment mis en place un dispositif permettant de financer 4000 postes de conseillers numériques, devant répondre aux besoins d’accompagnement numérique [...]
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En se focalisant sur l’étude du déploiement de la dématérialisation à Pôle emploi, cet article vise à rendre compte de la manière dont une réforme issue du new public management est détournée de son objectif initial pour « mettre au travail » le[...]
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Les professionnel·les de la médiation numérique contribuent quotidiennement au développement du pouvoir d’agir des citoyen·nes, en ayant pour objectif structurel la lutte contre les inégalités numériques. Toutefois, ces acteurs et ces actrices a[...]
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Selon l’édition 2024 du Baromètre de la Science Ouverte (BSO), 67 % des 160 000 publications scientifiques françaises parues en 2023 sont en accès ouvert en décembre 2024, soit un taux en légère hausse (+ 1,5 point) par rapport à l’année précéde[...]
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Depuis une dizaine d’années, nous assistons à une prise de conscience croissante des impacts environnementaux des technologies numériques au sein des organisations. Ces dernières ont atteint un certain niveau de maturité mais de nets progrès res[...]
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Observatoire de l’illettrisme et de l’illectronisme (Lyon) | Lyon : ANLCI - Agence nationale de lutte contre l’illettrisme | Les dossiers de l’Observatoire de l’illettrisme et de l’illectronisme | 2025L’ANLCI a fait le choix d’attirer l’attention sur la situation des jeunes à l’occasion de la 12ème édition des JNAI. L’observatoire a réalisé une photographie de leurs compétences de base dans ses seconds dossiers : « 1 jeune sur 10 en difficult[...]
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Stéphane Guillon, dir. ; Jean-Yves Causer, dir. ; Souâd Zaouani-Denoux, dir. | Berne : Peter Lang | Exploration | 2025Depuis plusieurs décennies, on assiste dans de nombreux secteurs à l’instauration graduelle de l’accompagnement comme dispositif et comme activité principale ou secondaire. En se répandant comme nouvelle modalité de relation à autrui en situatio[...]
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Si les chantres de la "tech" vantent sans relâche les prouesses futures de l'intelligence artificielle, il est un domaine que les algorithmes ont envahi à bas bruit sans apporter aucun progrès : celui des organismes sociaux qui affectent le quot[...]
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Contre l'insoutenabilité du travail : Syndicalismes et santé au temps des réformes néolibérales
Fabien Brugière, dir. ; Sabine Fortino, dir. ; Lucie Goussard, dir. ; Guillaume Tiffon, dir. | Bellecombe-en-Bauges : Editions du Croquant | 2025Négocier avec le patronat, former les militants, créer des observatoires, mener des enquêtes ouvrières, élaborer des recours juridiques, médiatiser les luttes… Depuis le début des années 2000, les syndicats multiplient les initiatives pour la sa[...]
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Cet ouvrage de la collection « Insee Références » offre un ensemble d’analyses et d’indicateurs sur la place du numérique dans la société et l’économie. La vue d’ensemble et les 29 fiches proposent un panorama des différentes facettes du numériq[...]
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Institut national de la statistique et des études économiques (France) ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Marceline Bodier, dir. ; Vladimir Passeron, dir. ; Joëlle Vidalenc, dir. | Paris : Insee | Insee Références | 2025L’Insee et la Dares présentent dans cet ouvrage un ensemble d’analyses et d’indicateurs portant sur le marché du travail.
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Le renforcement du capital humain constitue l'une des principales priorités en matière de politique structurelle, selon les recommandations de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE). Malgré un investissement public [...]
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Marine Al Dahdah, dir. ; Mathieu Baudrin, dir. ; Laurène Le Cozanet, dir. ; Clément Marquet, dir. ; Benjamin Raimbault, dir. | Paris : Presses de l'Ecole des mines | Sciences sociales | 2025Depuis la pandémie de la Covid-19, le développement industriel suscite un intérêt renouvelé parmi le personnel politique français. Après avoir soutenu pendant une trentaine d'années l'avènement d'une société de services centrée sur l'adoption gé[...]
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Le monde du travail est traversé par de multiples frontières, formelles et informelles, visibles et invisibles, matériels et symboliques, qui font l’objet de régulations et de dérégulations successives, à l’échelle internationale, sociétale, et [...]
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CIGREF - Réseau des grandes entreprises | Paris : Club informatique des grandes entreprises françaises (Cigref) | 2025Le Cigref maintient, depuis 1991, une Nomenclature des profils métiers existants dans les Directions du Numérique des entreprises membres du Cigref. Cet outil ne présente pas ce que « doivent » être ou ce que « seront » les métiers des SI mais c[...]
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Stéphane Le Lay ; Fabien Lemozy | Paris : Les Éditions de l'Atelier/Éditions ouvrières | Les destins du travail | 2025Issu d’un travail de recherche portant sur les livreurs de plateformes numériques, ce livre est une réflexion sur ces activités ainsi que sur les évolutions sociales et politiques qu’apporte l’introduction de technologies sophistiquées dans l’or[...]
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CIGREF - Club Informatique des Grandes Entrepises Françaises | Paris : Cigref | Note d'information et d'actualité | 2025Dans un contexte où des transformations majeures redessinent le monde du travail sous l’effet combiné des évolutions technologiques, des nouvelles attentes des collaborateurs, et de la nécessité d’adapter les modèles RH à ces changements, le Cig[...]
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L'organisation de notre travail favorise-t-elle une juste conciliation entre notre vie personnelle et professionnelle ? Est-elle propice à notre bon développement et à notre reconnaissance au sein de l'entreprise ? Ces questions, parmi d'autres,[...]
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CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training | Luxembourg : Publications Office of the European Union | 2025Fifty years after its founding, Cedefop reflects on the evolution of vocational education and training (VET) in Europe and presents a renewed vision for the future. While the EU has built strong foundations in initial VET, major challenges persi[...]
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CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training | Thessalonique : CEDEFOP | Policy briefs | 2025This policy brief highlights the need to transform adult skills development by expanding beyond traditional continuing vocational education and training (CVET) to include workplaces and digital environments supported by frameworks that connect f[...]
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Christine Erhel, dir. ; Bruno Palier, dir. | Paris : PUF - Presses universitaires de France | La vie des idées | 2025Les Français, bien que fortement attachés au travail, souffrent d’un manque de reconnaissance, d’un management vertical, de l’intensification et de la digitalisation des tâches qui remettent en question le sens et l’avenir du travail. Comment am[...]
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CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training | Thessalonique : CEDEFOP | Policy briefs | 2025Vocational education and training (VET) systems are a vital driver of the European twin transition. It is challenging for VET learners to keep up with the increasing demands of digital economies and societies. This policy brief uses Cedefop’s se[...]
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Cet article analyse les transformations du travail et des identités professionnelles dans les services d’archives publiques, transformations largement induites par les mutations de l’objet archives (des archives « papiers » aux archives numérisé[...]
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Cette recherche consiste en l’étude des usages du numérique de 221 enseignants de hautes écoles suisses et belges. Elle vise à comprendre les usages effectivement mis en place actuellement dans l’enseignement supérieur dans ces deux pays. Pour p[...]
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Cette recherche vise à étudier l’utilisation des plateformes d’enseignement en ligne (Moodle et Teams) et le sentiment de compétence à cet égard d’un échantillon d’étudiants inscrits en L1 ou en M1 au sein d’une université française, en opérant [...]
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Dans les organisations multi-sites, les managers de proximité sont de plus en plus confrontés à manager des équipes dispersées sur un territoire. Ces nouveaux modes de fonctionnement, rendus possibles par les Technologies de l’Information et de [...]
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Les enjeux de transitions écologique et numérique sont au cœur des politiques publiques depuis plusieurs années. En matière de certification, l'intégration de ces préoccupations se pose également, notamment au moment de la construction de l'offr[...]
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Les étudiants ont la possibilité de mobiliser différents outils numériques à des fins de collaboration, notamment lorsqu’ils se livrent à des activités de recherche ou à des investigations. Mais ces outils peuvent s’inscrire dans des contextes d[...]
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Partant d’une recherche exploratoire et longitudinale en trois temps menée au cours de la crise sanitaire, cet article investigue la manière dont un contexte caractérisé par une absence d’espaces physiques partagés et de dépendance extrême aux T[...]
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Différents modèles d’intégration du numérique permettent de penser l’intégration des outils numériques en éducation dans une perspective d’amélioration des pratiques d’enseignement-apprentissage (Fiévez, 2017). Néanmoins, seuls deux modèles se c[...]
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Génération alpha et intelligence artificielle : Enjeux pour une intégration pédagogique réussie
L’article explore l’adaptation des organismes de formation par alternance à la génération alpha, profondément immergée dans un environnement numérique. Ils doivent répondre aux nouvelles attentes de cette génération qui privilégie un apprentissa[...]
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L’article explore les multiples facettes des learning labs et leur rôle dans la formation professionnelle et citoyenne. Sont abordés les défis contemporains tels que l’automatisation, les changements démographiques et l’évolution des modes de tr[...]
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Cette contribution propose d’aborder la transformation numérique en mobilisant la notion de trajectoire d’Anselm Strauss pour analyser la nature des changements induits par l’introduction des technologies. En effet, la transformation numérique v[...]
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La transformation vers le numérique est à l’agenda de nombreuses organisations publiques qui visent à tirer profit du potentiel des technologies de l’information et de la communication récentes. Or, la signification et la portée sont sujettes à [...]
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Alejandro Romero-Torres ; Marie-Pierre Leroux ; Julie Delisle ; Thibaut Coulon ; Marie-Douce Primeau |Alors que la pandémie de COVID-19 a permis une accélération vers la transition numérique au sein des organisations, elle a également posé certains défis. Dans le cadre de la gestion de leurs projets, plusieurs organisations ont adopté le télétra[...]
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Cet article propose de documenter les points de vue du personnel cadre d’organisations du secteur des services à propos des enjeux de genre au travail en contexte de transformation numérique (TN) à la lumière des théories féministes et d’une thé[...]
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Selon l’enquête Piaac, en France hors Drom, en 2023, plus d’un adulte sur quatre témoigne d’une faible maîtrise des compétences, que ce soit en littératie, numératie ou résolution adaptative de problèmes sur des supports informatiques. La Franc[...]
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Selon l’enquête Piaac, en France hors DROM, en 2023, plus d’un adulte sur quatre témoigne d’une faible maîtrise des compétences que ce soit en littératie, numératie et résolution adaptative de problèmes sur des supports informatiques. La France [...]
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Cet article interroge les effets du numérique sur l’autonomie des archivistes. Il s’agit tant d’explorer la manière dont le numérique reconfigure l’autonomie individuelle des archivistes dans l’accomplissement de leurs missions que d’interroger [...]
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Si l’existence d’inégalités numériques ne fait guère débat, l’identification des individus dits « éloignés du numérique », c’est-à -dire en distance vis-à -vis des normes sociales d’usages des technologies, demeure entouré d’un certain flou. Le ch[...]
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Loïc Martin, dir. |Les formations paramédicales restent un enjeu stratégique et politique, autant pour la fonction publique hospitalière que pour l’enseignement supérieur. Comme le souligne le récent rapport de l’IGESR et de l’IGAS, ces formations concernent de mu[...]
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Marcelo Afonso Ribeiro ; Andrea Knabem ; Maria da Conceição Coropos Uvaldo ; Francisco Matheus Fontes de Lima ; Gabriela de Sá Rodrigues |L’Anthropocène présente des défis importants pour la planification de l’avenir du travail et pour les pratiques qui contribuent à ce processus (par exemple, l’orientation professionnelle). Par le biais d’entretiens semi-structurés avec dix conse[...]
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Les modalités d’accès et d’ouverture des droits au RSA peuvent constituer des obstacles dans les trajectoires de celles et ceux qui peuvent et veulent percevoir cette prestation sociale. L’approche structurelle adoptée étudie les conditionnalité[...]
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Les déterminants organisationnels du décrochage des publics fragiles vis-à -vis des administrations sont ici analysés à partir du cas du non-recours aux prestations sociales et de l’étude des conditions de recours aux services publics. Il s’agit [...]
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En 2023, 2 % des personnes en emploi sont des indépendants qui accèdent à leur clientèle via une ou plusieurs plateformes numériques. Il s’agit d’une population plus masculine, plus âgée et plus diplômée que les salariés, mais aussi plus concer[...]
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Cet article examine l’impact des plateformes en ligne dans le marché des services juridiques, en se concentrant sur deux rôles clés : celui d’intermédiaire et celui de fournisseur de services. Dans le premier rôle, la plateforme permet aux justi[...]
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Le développement professionnel (DP) des enseignants constitue un des moyens les plus efficaces pour améliorer la qualité de l’éducation et les préparer à de nouvelles réalités (Mukamurera, 2014). Face à l’arrivée de l’intelligence artificielle ([...]
