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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > FORMATION PROFESSIONNELLE > FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE
FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISESynonyme(s)FPC EN ENTREPRISE POLITIQUE DE FORMATION PROFESSIONNELLE D'ENTREPRISE |
Documents disponibles dans cette catégorie (2964)
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En 1989, la RATP a engagé une réforme qui touche en profondeur aux principes et à la structure du marché interne du travail de l'entreprise, notamment en ce qui concerne le rôle de la formation dans les mobilités professionnelles. Une étude hist[...]![]()
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Centre Inffo (France) ; Ambroise Monod, Préfacier, etc. ; Catherine Beccarelli ; Valérie Hellouin ; Patrice Dalo ; Danielle Janin ; Jean-Louis Reboul ; Roger Reolon ; Jean Paris ; Gyslaine Coulon-Spartacus ; Jean-Claude Thierry ; Jean-Pierre Canepa ; Bernadette Seguin ; Gilles Leclercq ; Anne-Marie Lapied-Lahaue ; Joëlle Pelosse |Recueil d'expériences concrètes et localisées, ce dossier contribue à la réflexion sur la relation "entreprise - formation - emploi". A travers des études d'actions de formation menées au sein de Kodak, des Cristalleries de Baccarat, de Sevelnor[...]![]()
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Cette étude présente les données empiriques qui ont servi de base à l'étude de l'OCDE sur l'emploi : "faits, analyse, stratégies". Des bilans chiffrés et commentés permettent de dégager les tendances à long terme de l'emploi, les mutations struc[...]![]()
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Gilles Gateau ; Didier Demazière, Éditeur scientifique ; CEREQ (1994; LILLE) ; Laurence Roulleau-Berger ; Eric Verdier, Éditeur scientifique ; Nicole Gadrey ; Valérie Canals ; Stéphane Michun ; Judith Kaiser ; Antonio Monaco ; Marie-Béatrice Rochard ; Marie-Agnès Legay ; Pierre Roche ; François Stankiewicz ; Thomas Couppié ; Patrick Werquin ; Fernando Faria de Oliveira ; Annie Bouder ; Jean-Paul Cadet ; Anne-Lise Aucouturier ; Fabienne Berton ; Anne-Chantal Hardy-Dubernet ; Coralie Perez ; Christine Abrossimov ; Marie-Hélène Toutin | Lille : Institut Fédératif de Recherche sur les Economies et les Sociétés Industrielles (IFRESI) | janvier 1994La journée d'étude du réseau Cereq sur l'évaluation des aides publiques était divisée en trois grands thèmes. Le premier "La mise en oeuvre des politiques publiques : normes et instruments de suivi" réunit un certain nombre d'études de cas de di[...]![]()
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Centre régional associé de Toulouse (Toulouse) ; Valérie Cohen-Scali ; DIRECTION DE L'ACTION SOCIALE.Paris, Dédicataire ; Alain Kokosowski ; Richard Wittorski | Dijon : Centre Inter-régional associé au Céreq/Institut de Recherche sur l'Economie de l'Education (IREDU) | 1994L'activité professionnelle des assistants sociaux est marquée par une grande diversité, une fréquente spécialisation et la part importante des tâches d'encadrement. Quatre types de métier ou emploi-type sont définis dans quatre secteurs d'activi[...]![]()
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MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES, Dédicataire ; Valérie Cohen-Scali ; Centre régional associé de Toulouse (Toulouse) ; Alain Kokosowski ; Patricia Portelli ; Richard Wittorski | Dijon : Centre Inter-régional associé au Céreq/Institut de Recherche sur l'Economie de l'Education (IREDU) | février 1994Les travaux présentés ici constituent les résultats synthétiques d'une enquête de terrain. Elle avait été précédée de travaux exploratoires pendant six mois et sera suivie d'une même période de discussions auprès des acteurs concernés. Le premie[...]![]()
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Burkart Lutz ; Hilary Steedman ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) ; Roberto Carneiro | Paris : OCDE | 1994Trois rapporteurs ont été chargés par l'OCDE d'examiner la politique de l'éducation en France depuis les années 70. Experts du système éducatif et du monde de la formation, ils étudient, après avoir rappelé le contexte général français dans le d[...]![]()
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Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) | Montreuil : AFPA | Les cahiers de l'expertise publique | 1994Ce dossier d'information pratique se structure en trois parties : - le FNE (fonds national de l'emploi) : cahier des charges des enquêtes et contrôles FNE, plan guide du rapport d'enquête, plan guide du rapport de contrôle ; - les EDDF (engage[...]![]()
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Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) | Montreuil : AFPA | Les cahiers de l'expertise publique | 1994Ce dossier élaboré à l'attention des enquêteurs de l' AFPA présente l'agrément technique accordée par la Délégation à l'Emploi et l'agrément des stages délivré par la Délégation à la Formation Professionnelle.![]()
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Claude Rack ; Marius Apostolo ; Chantal Rogerat, Éditeur scientifique ; Annie Gauvin ; Marie Jouffe ; Isabel Romao ; Anne-Catherine Melis ; Françoise Goffinet ; Teresa Torns ; Maria Repoussi ; Fotini Sianou ; Pina Madami ; Maria-Teresa Franco | Vincennes : Groupement de Recherches d'Echanges et de Communication (GREC) | Cahier du GREC | 1994Le GREC a mené depuis 1992 une recherche, intégrée au programme NOW, intitulée "Femmes chômeuses de longue durée face à l'emploi et à la formation". Au cours des travaux, la réflexion s'est développée sur les caractéristiques françaises de l'emp[...]![]()
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Nicole Falcetta ; Yves Clot ; ERGOS - ETUDE ET RECHERCHE POUR LA GESTION ET L'OPTIMISATION DES SYSTEMES. Le Bourget-du-lac ; Bernard Pélegrin | Le Bourget-du-lac : Ergos | 1994Il s'agit du rapport complet répondant à un appel d'offres du département Hommes, Travail et Technologie du Ministère de la Recherche, lancé en 1990, sur le thème de la formation et de l'apprentissage des adultes peu qualifiés. La recherche a ét[...]![]()
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En 1992, la part de la masse salariale allouée à la formation professionnelle continue (FPC) par les entreprises d'au moins 10 salariés s'élève à 3,3 % contre 3,2 % en 1991. Comme en 1991, la progression de l'effort de formation bien que positiv[...]![]()
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Union européenne. Commission européenne (Luxembourg), Dédicataire ; Wilfried Kruse ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Olivier Bertrand ; Oriol Homs ; CIREM - CENTRE D'INICIATIVES I RECERQUES EUROPEES A LA MEDITERRANIA.Barcelone ; Marisa Mendez-Vigo ; Harry Van den Tillaart ; SFS - LANDESINSTITUT SOZIALFORSCHUNGSSTELLE DORTMUND.Dortmund ; ITS - INSTITUTE FOR APPLIED SOCIAL SCIENCES.Nijmegen ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Rapport européen | 1994![]()
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Ce panorama de la littérature francophone sur les politiques et les pratiques de formation en entreprise montre que la question de la formation au travail est de plus en plus étudiée depuis les années soixante-dix, suivant en cela les questions [...]![]()
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L'AFPA (Association nationale pour la formation professionnelle des adultes) débute avec des initiatives patronales, en particulier dans le cadre de la politique de grands travaux mise en oeuvre à partir de 1934 pour relancer la stimulation des [...]![]()
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Frédérique Rychener, Traducteur ; Uwe Grünewald ; FORCE - FORMATION CONTINUE EN EUROPE ; Karine Uteau, Traducteur | Berlin : BIBB | 1994![]()
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Elyès Bentabet ; Françoise Santoni ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Anne Espitalier, Collaborateur ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Jean Pelé, Collaborateur | Marseille : Céreq | Documents | 1994La part de la masse salariale affectée par les entreprises d'au moins dix salariés aux dépenses de formation professionnelle continue (FPC) a poursuivi sa croissance en 1991 (3,2 % contre 3,1 % en 1990). Cet effort des entreprises représente 41,[...]![]()
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Jean-Pierre Willems ; CONSEIL REGIONAL MIDI-PYRENEES ; COMMISSION EDUCATION-FORMATION ; CTP - COMMUNAUTE DE TRAVAIL DES PYRENEES.Toulouse ; ADEPFO - ASSOCIATION DE DEVELOPPEMENT DES PYRENEES PAR LA FORMATION.Toulouse ; TORRE DEL RELOJ.Jaca (Espagne) | Toulouse : Association de développement des Pyrénées par la formation (ADEPFO) | 1994![]()
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S'il est enfin clair qu'enseigner s'apprend, les différents savoirs professionnels n'en sont pas encore pour autant parfaitement identifiés. Cet ouvrage s'efforce de rémédier à ce manque en offrant une analyse des fonctions pédagogiques et didac[...]![]()
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Burkart Sellin ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 1994La modularisation de la formation professionnelle peut compléter, sans la remplacer, la formation initiale globale. Soucieux de répondre à des critères de qualité, les Etats membres de l'Union européenne devront en définir le cadre politique et [...]![]()
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LES ; Bénédicte Gendron ; DLC - DIRECTION DES LYCEES ET COLLEGES.Paris, Dédicataire ; Centre régional associé de Paris (Paris) | Paris : LES | 1994Sur les 14 FCIL existant dans l'Académie de Paris, 11 ont été enquêtées en 1993-94. Elles apparaissent multiformes, en particulier en fonction des formes de mobilisation des différents acteurs locaux. Leur développement semble souvent une "affai[...]![]()
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Un confronto su scala europea in merito ai problemi e al futuro del rapporto tra formazione e impresa. Si rivolge a chiunque si trovi coinvolto in ruoli di gestione del personale nelle organizzazioni: dagli addetti ai lavori della formazione, ai[...]