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Thésaurus CEREQ > LE CADRE SOCIO-ECONOMIQUE > 2060 ENVIRONNEMENT SOCIAL > INEGALITES
INEGALITESSynonyme(s)DISCRIMINATION ;DISCRIMINATIONS ;DISPARITE ;DISPARITES ;EGALITE ;EGALITE DES CHANCES ;EGALITES ;INEGALITE CULTURELLE ;INEGALITE ECONOMIQUE INJUSTICEVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (3178)
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Dans les sociétés aristocratiques, la transmission des statuts sociaux - ou dit plus simplement, des "places" - ne pose aucun problème, puisque la naissance en décide. Dès lors que la République pose que tous les individus sont égaux, la questio[...]
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Paul Quenet, Éditeur scientifique |Entre l'élève du premier degré, celui de CAP ou celui de classe préparatoire, les modes d'apprentissage varient d'une façon évidente. De même, des méthodes déductives aux méthodes inductives, des approches théoriques aux approches pratiques, des[...]
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Les chances d’obtenir un travail ou un logement, ou tout simplement un service auquel on a droit, varient selon l’origine perçue au travers de l’apparence physique ou du nom. L’enquête Trajectoires et Origines (TeO), menée en 2008 par l’Ined et [...]
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Alors que la part des étudiants inscrits à l’université tend à diminuer, les filières sélectives, parce qu’elles offrent des formations « prestigieuses » et/ou professionnalisantes, exercent une attractivité croissante. À l’heure de la stabilisa[...]
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Influential critics still argue that ‘class analysis’ is no longer relevant to the understandings required in ‘reflexive modernity’, while others argue for ‘new’, improved, approaches to the linked topics of class and employment. This article id[...]
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Cécile Van de Velde, Éditeur scientifique |Quitter ses parents, entrer dans la vie active, construire son autonomie : par quels chemins les jeunes accèdent-ils à l'indépendance ? A quelles difficultés particulières ont-ils à faire face ? Quelle place la France leur fait-elle, comparative[...]
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This study uses comparable Danish and Norwegian administrative registers in the period 1992 to 2003 to examine how social origin affects unemployment risks and social assistance reception over the early life course. Denmark and Norway have tradi[...]
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In this paper the aim is to focus on the individual distribution of gender wage discrimination in Spain and Italy, relying upon the development of Jenkins' distributional approach proposed in Del Rio et al.
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Le revenu médian par unité de consommation des ménages des départements d’outre-mer est inférieur en 2006 de 38 % à celui des ménages de la métropole. Mais cet écart s’est partiellement résorbé par rapport à une décennie auparavant. Les dispa[...]
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John Goodwin, Éditeur scientifique ; Henrietta O'Connor, Éditeur scientifique |
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Agnès Jeannet ; Laurent Caillot ; Yves Calvez ; France. Igas - Inspection générale des affaires sociales (Paris) | Paris : IGAS | 2010La mission d'évaluation des conditions de l'accès à l'emploi des jeunes des quartiers prioritaires de la politique de la ville a été réalisée dans le cadre du programme annuel de l'Inspection générale des affaires sociales (IGAS) pour 2009. L'in[...]
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The devastating economic and financial crisis has revealed the limitations of financial capitalism and opened up a window of opportunity to propose and implement progressive reforms. Against this background the European Trade Union Institute has[...]
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Jean-Luc Deshayes, Éditeur scientifique ; Didier Francfort, Éditeur scientifique | Nancy : Presses universitaires de Nancy | 2010Lors des premières étapes de la mise en place d'une Maison des Sciences de l'Homme rassemblant les équipes de recherche des universités lorraines, la thématique des frontières est vite apparue comme fédératrice et nécessaire pour rendre compte d[...]
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Le constat est largement partagé. Notre collège se trouve aujourd’hui dans une situation préoccupante : performances des élèves médiocres et en baisse, inégalités de réussite d’origine sociale accrues, malaise enseignant, problèmes de vie scolai[...]
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Dans le contexte actuel de « post-massification » de l’enseignement, des inégalités sociales de parcours scolaires et, in fine, d’insertion professionnelle, demeurent patentes. Si l’insertion des diplômés a ses mécanismes propres, la formation d[...]
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Nathalie Georges ; Yannick L'Horty ; Florent Sari | Noisy-le-Grand : CEE | Document de travail | 2010Partant d’un modèle simple de fracture spatiale dans un cadre d’appariement où les travailleurs sont hétérogènes par leur qualification, nous montrons qu’à l’équilibre du modèle il y a déséquilibre total dans l’espace. Les chômeurs sont relégués[...]
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Catherine Sauviat ; Laurence Lizé | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Economie et société | 2010Cet ouvrage livre une analyse de l'affaiblissement des principales institutions du marché du travail américain, issues pour la plupart de cette parenthèse exceptionnelle qu'a été le New Deal, et interroge de façon critique les bonnes performance[...]
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La plupart des hypothèses visant à expliquer la dérive des cités sensibles (chômage, délitement de l'autorité...) font l'impasse sur sa dimension culturelle. Et quand elles la mentionnent, c'est pour la caricaturer sous les traits d'un communaut[...]
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Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) | Luxembourg : Office des publications de l'Union européenne | 2010The Comparative Analysis provides a detailed comparison of the anti-discrimination legislation in the 27 EU Member States, as comprehensively described in the country reports written by the European Network of Legal Experts in the Non-discrimina[...]
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Dirigée par Jean Pierre Terrail, la collection " L'enjeu scolaire " intervient dans le débat sur la démocratisation de l'école. Privilégiant l'apport de connaissances, elle s'intéresse à la transmission des savoirs, aux pratiques des agents scol[...]
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Yaël Brinbaum ; Christelle Hamel ; Jean-Luc Primon ; Mirna Safi ; Patrick Simon | Paris : Ined | Documents de Travail | 2010
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Discriminations à l'Ecole : rapport relatif aux auditions sur les discriminations en milieu scolaire
Anne Rebeyrol ; France. Direction générale de l'enseignement scolaire | Paris : Ministère de l'Education nationale | 2010La direction générale de l'enseignement scolaire a été sollicitée en mai 2009 pour constituer un groupe de travail chargé de recueillir les témoignages de représentants d'associations et de la communauté éducative afin de mieux cerner le phénomè[...]
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Jamais l’école n’a été autant au cœur du débat public : les réformes se succèdent et suscitent doutes et controverses. Leur manque de cohérence globale et leur caractère souvent précipité donnent le sentiment d’une situation confuse, d’une pert[...]
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Un phénomène majeur a pris place en France au cours du 19e et du XXe siècle : la création et le développement d'une école publique qui retient les enfants et les adolescents des deux sexes sur une longue période (19 ans aujourd'hui en moyenne), [...]
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Danièle Trancart, Éditeur scientifique ; Choukri Ben Ayed, Éditeur scientifique ; Sylvain Broccolichi, Éditeur scientifique | Paris : La Découverte | 2010Toujours plus d'élèves en échec, toujours plus d'enseignants démoralisés et de parents inquiets quant à l'avenir de leurs enfants. Toujours plus de palmarès d'établissements qui sèment le doute et attisent les frustrations. Est-ce réellement du [...]
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Bien que la question des effets de quartier ou de voisinage sur les comportements et les situations des jeunes ait fait l’objet de nombreuses études empiriques outre-Atlantique, tel n’est pas le cas en France. Ce travail essaye d’y apporter une [...]
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Emmanuel Duguet ; Yannick L'Horty ; Loïc du Parquet ; Pascale Petit ; Florent Sari | Noisy-le-Grand : CEE | Document de travail | 2010L’objet de cette étude est d’évaluer la discrimination à l’embauche à l’encontre des jeunes en Ile-de- France à travers trois dimensions : l’effet de la réputation du lieu de résidence, l’effet du sexe et l’effet de l’origine (française ou maroc[...]
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Notre recherche vise à comprendre pourquoi, en France, l''action publique dans le champ de l''emploi reste globalement peu perméable à la catégorie hommes/femmes, et au problème des discriminations entre les sexes sur le marché du travail. On [...]
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The book makes a major new contribution to the sociology of employment by comparing the quality of working life in European societies with very different institutional systems - France, Germany, Great Britain, Spain, and Sweden. It focuses in pa[...]
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Les fonctions de l'évaluation des compétences scolaires ont largement évolué tout au long du XXe siècle, tant en psychologie qu'en éducation. Conçus d'abord pour classer et orienter les élèves, les outils d'évaluation ont progressivement permis [...]
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Olivier Joseph ; Séverine Lemière ; Laurence Lizé ; Patrick Rousset ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XVII; 27-28 mai 2010; Marseille) | Marseille : Céreq | Relief | 2010L'analyse porte sur les discriminations ressenties et les modes d'insertion des jeunes d'origine maghrébine sur le marché du travail sept ans après leur sortie du système éducatif. Basée sur leur sentiment subjectif, cette étude, dont on présent[...]
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Réjane Sénac-Slawinski, Éditeur scientifique |Depuis les années 1980, dans les pays occidentaux, le défi des différent-e-s actrices et acteurs de l'égalité entre les femmes et les hommes - des mouvements féministes aux pouvoirs publics, en passant par les entreprises et le monde académique [...]
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En Europe, aujourd'hui, les femmes ont investi presque tous les lieux de décision et de pouvoir. Elles sont également en passe de devenir majoritaires dans la plupart des professions à haut niveau de diplôme. Pourtant, on oublie trop qu'il leur [...]
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Les jeunes au début du XXIème siècle : entre motifs d’inquiétude et raisons d’espérer (28-30 octobre 2010; Montpellier) ; Thomas Couppié ; Céline Gasquet | 2010Notre communication porte sur l’accès a l’emploi des jeunes lors de leurs trois premières années de vie active et sur l’influence de leur lieu de résidence a la fin de leurs études. Notre propos repose sur l’observation des parcours professionne[...]
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L’apprentissage est-il un outil au service de la démocratisation de l’enseignement supérieur ? En d’autres termes, la création d’une « filière » apprentissage (du CAP au diplôme d’ingénieur) permet-elle aux jeunes les plus défavorisés de s’éleve[...]
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