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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > POLITIQUE DE LA FORMATION
POLITIQUE DE LA FORMATIONSynonyme(s)POLITIQUE DE FORMATION POLITIQUE REGIONALE DE LA FORMATIONVoir aussi |
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Demetra Smith nightingale ; A. Wissoker douglas ; URBAN INSTITUTE ; Lynn C. Burbridge ; Lee Bawden d. ; Neal Jeffries | Washington : Urban Institute Press | Urban institute report series 91-1 | 1991Période couverte par le document : 1987-1991![]()
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Anders Björklund ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris), Dédicataire ; Abrar Hasan ; Richard Nathan ; Craig Riddell ; Horst-Manfred Schellhaass ; John Blackwell ; M. Gueron judith ; J. de Koning ; R. F. De Munnik | Paris : OCDE | 1991Cette étude propose les comptes rendus de travaux d'évaluation des programmes pour l'emploi, la formation et la protection sociale, parrainés par l'OCDE, afin de mettre en commun les expériences de chacun et d'en retirer les éléments positifs. D[...]![]()
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CGP - Commissariat général du plan, Dédicataire ; LES (1991; PARIS) ; AES - ASSOCIATION D'ECONOMIE SOCIALE (1991; PARIS) ; Jean-Marc Dupuis ; Nadine Richez ; Antoine Chastand ; Sophie Bejean ; Maryse Gadreau ; Yves-Antoine Flori ; Monique Kerleau ; Marie-Ève Joël ; Jean-Claude Henrard ; Joël Ankri ; Jean-Didier Bardy ; Arlette Goldberg ; Thierry Chevaillier ; Jean-Jacques Paul ; Franck Bailly ; Jean Bourdon ; Christian Harzo ; Jacques Bichot ; Yves Saillard ; Geneviève Reday-Mulvey ; Lucy Aproberts ; Arnaud Lechevalier ; François Beaumert ; Rachid Boumahdi ; Jean-Michel Plassard ; Brahim Chedati ; Alain Fourna ; Bruno Gendron ; Marie-Thérèse Rapiau ; Jean-Marie Saunier ; Jean Vincens ; Sophie Krupa ; Béatrice Fermon ; C. Grouchka ; F. Cayla ; J. Pous ; M. Duchange ; P. Ricci ; Michel Negre ; C. Nogues ; M.-H. Lenfant ; J. Perrot ; F. Sergent ; J.-C. Sailly ; T. Lebrun ; A. Leclercq ; F. Decroly ; Y. Dumas ; D. Loisance ; A. Abdelmoumène ; J.-P. Courtheoux ; L. Hadj-Cherif ; C. Maurel-Telmon ; H. Nogues ; G. Brovelli ; V. Tchernonog ; P. Wallez | 1991Les XIè journées d'économie sociale qui réunissaient des professionnels et chercheurs spécialisés dans cette discipline, étaient consacrées au thème du financement des politiques sociales. Afin de proposer un éclairage théorique et méthodologiqu[...]![]()
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MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; François Aventur ; Philippe Bel ; Marie-Josèphe Charon ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; Béatrice Fournier ; Sylvie Hamon-Cholet ; ADEP - Agence Nationale pour le Développement de l'Education Permanente ; Malika Nehar | Noisy-le-Grand : ADEP | 1991Ce bilan statistique fournit d'abord un ensemble de 26 dossiers régionaux comportant les principaux indicateurs physiques et financiers. Puis sont fournies les données inter-régionales, les données détaillées sur les niveaux, la durée des format[...]![]()
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François Pottier ; Jean-Paul de Gaudemar, Éditeur scientifique ; DATAR - DELEGATION A L'AMENAGEMENT DU TERRITOIRE ET A L'ACTION SOCIALE, Dédicataire ; Robert Herin ; Vincent Veschambre ; Juan Cuadrado roura ; Felipe Saez ; Joao Ferrao ; Thérèse Saint-Julien ; Alain Charlot ; Luc Chevalier ; Jean Bourdon ; Iain Begg ; David Hitchens ; Edmond Birnie ; Karin Wagner ; Gilles Fourt ; Lanfranco Senn ; Gösta Oscarsson ; Michelle Le Bars ; Jean Pihan ; Pierre Kukawka ; Catherine Ballon ; Pierre Veltz | Paris : La Documentation française | Études & recherche | 1991Actes du colloque qui s'est tenu à Marseille en 1989 sur le thème : "Europe 92 : régions et formation". Au sommaire : les disparités territoriales de formation, formation et dynamique économique régionale, politique régionale de formation.![]()
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Anne Lacroix ; MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; René Barbier ; Bernadette Courtois, Éditeur scientifique ; Gaston Pineau, Éditeur scientifique ; Graziella Bezzola-Romano ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; Guy Bonvalot ; Guy Bourgeault ; Edmonde Chauvel ; Adèle Chené ; Noël Denoyel ; Henri Desroche ; Pierre Dominice ; Lutgarde Dumont ; Shéhérazade Enriotti ; Ettore Gelpi ; Chantal Hetu ; Maurice Jakubowicz ; Guy Jobert ; Christine Josso ; Francine Landry ; Catherine Mathey-Pierre ; Michel Moyse ; Edmée Ollagnier ; Abraham Pain ; Daniel Pasquier ; Rolande Robin ; Nicole Roelens ; Fernand Serre ; Louis Toupin ; Jean-Pierre Theil ; Jean Unvoas ; Pierre Vermersch ; Guy de Villers | Paris : La Documentation française | Recherche en formation continue | 1991![]()
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François Pottier ; Fernanda Reis ; Georges Dupont ; CEDEFOP - CENTRE EUROPEEN POUR LE DEVELOPPEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE (1991; NANCY) ; Paul Demery ; Kees Meijer ; Claude Sauvageot ; GREE - GROUPE DE RECHERCHE SUR L'EDUCATION ET L'EMPLOI (1991; NANCY) ; José Rose ; Wijnand Dickhoff ; J. Rutjes j. ; Vittorio Capecchi ; COMMISSION DES COMMUNAUTES EUROPEENNES.Bruxelles (1991; NANCY) ; Jordi Planas ; Brigitte Bovin ; Uwe Grünewald ; Richard Breen | 1991La relation formation-emploi a fait l'objet de nombreux travaux dans la plupart des pays de la Communauté européenne. L'objet de cette conférence est donc de réfléchir sur la production et l'utilisation de méthodes mises en place dans ce domaine[...]![]()
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ADEP - Agence Nationale pour le Développement de l'Education Permanente ; Jean-Pierre Willems ; Pierre Dejean ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS, Dédicataire ; UNIVERSITE DES SCIENCES SOCIALES DE TOULOUSE I ; CENTRE DE RECHERCHE ET D'INFORMATION SUR LE DROIT A LA FORMATION.Toulouse | Noisy-le-Grand : ADEP | 1991Guide pour mieux connaître l'organisation de la formation professionnelle en Allemagne, Espagne, Grande-Bretagne et Italie, cet ouvrage se veut résolument pratique et offre au lecteur une présentation comparée selon une grille commune dont les g[...]![]()
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Eric Verdier ; Martine Möbus ; CEREQ (1991; PARIS) | Paris : Centre d'Etudes et de Recherches sur les Qualifications (CEREQ) | 1991Cette contribution au Colloque organisé sur le thème "Les conventions collectives" à Paris, les 23 et 24 mai 1991 par le Groupement de Recherche "Relations professionnelles : négociations et conflits" tente de répondre à la question suivante : p[...]![]()
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La mondialisation de l'économie conduit à un affrontement sans relâche des nations entre elles. La concurrence leur impose de se tenir à la pointe de la compétitivité sous peine de s'efffondrer. C'est ce que l'auteur appelle la "guerre économiqu[...]![]()
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Bien qu'au cours des années 80 la crise de l'emploi se soit poursuivie, les diplômés de l'enseignement supérieur se sont relativement bien insérés dans la vie active. Les enquêtes de cheminement professionnel du CEREQ montrent, en effet, qu'il e[...]![]()
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Thierry Mandon ; France. Assemblée nationale ; COMMISSION DES AFFAIRES CULTURELLES FAMILIALES ET SOCIALES | Paris : Assemblée Nationale | 1991Le chômage des jeunes est un processus qui mène à l'exclusion d'un certain nombre d'entre eux. Dans ce rapport, l'auteur étudie les jeunes à l'issue du système éducatif, afin de trouver des solutions. Dans une première partie, il analyse la jeun[...]![]()
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Christian de Montlibert | Strasbourg : Presses Universitaires de Strasbourg | Publications de la Maison des Sciences de l'Homme de Strasbourg | 1991Depuis une trentaine d'années la formation s'est institutionnalisée. En 1960 il était question de recyclage, de perfectionnement des adultes, dorénavant le système s'est graduellement organisé au niveau de la politique économique de l'état, des [...]![]()
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Eric Verdier ; Robert Mcnabb, Éditeur scientifique ; BRITISH GAS, Dédicataire ; J. Dolton p. ; Keith Whitfield, Éditeur scientifique ; H. Makepeace g. ; J. G. Treble ; M. Baker ; Christine Greenhalgh ; George Mavrotas ; Derek Bosworth ; Rob Wilson ; Abebe Assefa ; Clair Brown ; Judith Marquand ; Peter Elias ; Jaap de Koning ; A. Maynard rebecca ; M. Lynch lisa ; John Treble ; John C. Ham ; Robert Lalonde ; Francis Green ; Joan Payne ; Anders Björklund ; Geoff Mason | Cardiff : Cardiff Business School | 1991Un colloque international sur l'économie de la formation a été organisé les 23 et 24 septembre 1991 par la Business School de l'Université de Cardiff. Il visait à analyser les concepts et techniques adoptées par les économistes dans leurs approc[...]![]()
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Claude Dubar ; CGT (1990; PARIS) ; Lydia Brovelli ; Pierre Tartakowsky ; Jacques Freyssinet ; Guy Caburol ; Bernard Urfer ; Jean-François Jousselin ; Michel Vigezzi ; Benoît Bouyx ; Daniel Vatant ; Gilbert Hyvernat ; Jean-Claude Laugeri ; Claude Michel ; Yves Baunay ; Michèle Baracat ; Jean Nakache ; Maurice Coroyer ; Bertrand Schwartz ; Jean Bellanger ; Pierre-Louis Marger ; Alain Guichard ; Bernard Beaulieu ; Hervé Brocail ; Jean-Noël Colas ; Daniel Perez ; Benjamine Denis ; Christine Castejon ; Patrick Tassin ; Joël Debacker ; Joël Hedde ; Fernand Hostalier ; Bernard Meignan ; Jean-Louis Balland ; Bernard Revollon ; Henri Krasucki | Montreuil : Confédération générale du travail (CGT) | 1991![]()
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Anne-Marie Lucas ; Jacques Gagnier ; Jacqueline Le Guern | Paris : L'Harmattan | Objectif ville | 1991La décentralisation a permis aux autorités régionales de développer des expériences innovantes en matière de construction ou de réhabilitation des lycées. Elle a également favorisé une réflexion sur la fonction de ces établissements en matière d[...]![]()
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John H. Bishop ; David Stern, Éditeur scientifique ; Jacob Mincer ; M. Ritzen jozef m., Éditeur scientifique ; J. Feuer michael ; A. Glick henry ; Anand Desai ; Ann P. Bartel ; S. Benson charles ; Masanori Hashimoto ; W. Lee hansen | Berlin : Springer-Verlag | Studies in Contemporary Economics | 1991Avec le développement des nouvelles technologies et le vieillissement de la population, la question de la formation continue devient préoccupante. L'approche néoclassique, au sein de la théorie de capital humain, essaye d'expliquer le sous-inves[...]![]()
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Commission des Communautés européennes (Bruxelles) | Bruxelles : Commission des Communautés Européennes | 1991Ce mémorandum explique l'importance pour la Communauté d'un apprentissage ouvert ou à distance comportant un large éventail d'activités en matières d'éducation et de formation. Après avoir cité les différentes actions déjà lancées, il montre com[...]![]()
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Jean Andrieu ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS ; M. Draghi, Éditeur scientifique | 1991![]()
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Cette bibliographie du Centre Inffo apporte des éléments de réflexion sur : - les nouvelles politiques de formation des entreprises, - les initiatives des entreprises et des branches, notamment les dispositifs de certification, la redistribution[...]![]()
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La France manque de main-d'oeuvre qualifiée et plus particulièrement d'ouvriers qualifiés. Cette pénurie sera longue. La modernisation, présentée partout comme la solution miracle pour une bonne compétitivité des entreprises, risque au contraire[...]![]()
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HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE ; M. Draghi, Éditeur scientifique ; J. Andrieu, Secrétaire | 1991Etudier les modes de formation professionnelle et de qualification des ouvriers, employés et techniciens dans quelques pays de la CEE, tel est l'objectif de ce rapport du Haut Comité Education Economie. En effet, l'accomplissement de l'Acte uniq[...]![]()
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HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE ; M. Draghi, Éditeur scientifique ; J. Andrieu, Secrétaire | Paris : Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports | 1991![]()
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E. Sere ; ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DES MINES DE PARIS ; J. Vigner | Paris : Ecole nationale supérieure des mines de Paris | 1991Le phénomène de la course aux diplômes a pour conséquence l'abandon de l'enseignement professionnel. Par ailleurs, l'image du travail en usine n'est pas bonne, et le secteur de la chimie mal connu. Aussi le recrutement d'ouvriers qualifiés est-i[...]![]()
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Bernard Pasquier | 1991L'apprentissage peut-il se développer en France comme dans d'autres pays ? Telle est la question posée par cet article qui tente d'y répondre en abordant les quatre points suivants : - l'apprentissage comme mode de formation initiale, - sa margi[...]![]()
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MISEP - SYSTEME MUTUEL D'INFORMATION SUR LES POLITIQUES D'EMPLOI.Berlin | Bruxelles : Commission des Communautés Européennes | Observatoire de l'emploi Politiques | 1991Pour permettre au Système Mutuel d'Information sur les Politiques d'Emploi (MISEP - crée en 1982) de fonctionner efficacement, des rapports nationaux sont régulièrement publiés. Ils décrivent la structure et le contenu de la politique de l'emplo[...]![]()
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Etude des propositions du Conseil national des programmes (CNP) pour la réforme des lycées.![]()
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Jean Biret, Éditeur scientifique ; Michel-Henri Gensbittel, Éditeur scientifique | Marseille : Céreq | Etudes | 1991Le développement des Observatoires régionaux de l'emploi et de la formation (OREF) a renforcé la demande, au sein des institutions régionales, d'un approfondissement de l'analyse des relations entre formation et emploi au niveau régional comme a[...]![]()
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Un besoin d'éducation et de formation s'est développé ces dix dernières années, et notamment au sein des couches sociales qui en étaient auparavant exclues. Ce besoin concerne non seulement la formation initiale mais aussi la formation continue.[...]![]()
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M. Hull daniel, Éditeur scientifique ; Dale Parnell, Éditeur scientifique ; Clifton Belcher ; James Bottoms ; Maurice Dutton ; Walter Edling ; Sandra Everett ; Gregory Harpole ; David Ingram ; Douglas James ; Steve Malbrough ; Elbert Marcom ; Judy Marmaras ; Carroll Marsalis ; Larry Mcclure ; Al Miller ; M. Padden henry ; Harriet Palmer ; Tara Parker ; Darrell Parks ; Leno Pedrotti ; Cecil Phillips ; Maggie Rice ; Charles Rouse ; William Segura ; Sue Shields ; Alan Sosbe ; Samuel Vigil ; Diana Walter ; Frank Yeager j. | Waco : Center for occupational research and development (CORD) | 1991Le programme "Tech prep associated degree" a été expérimenté aux Etats-Unis depuis la fin des années 80. Il concerne la formation initiale technique et prend place à la fin de la scolarité obligatoire au collège. Cet ouvrage présente, d'une mani[...]![]()
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Robert G. Ainsworth ; NATIONAL COMMISSION FOR EMPLOYMENT POLICY.Washington ; B. Oakley barbara ; J. Romero carol | Washington : National Commission for Employment Policy | 1991Période couverte par le document : 1991![]()
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MAX-PLANCK-INSTITUT FÜR BILDUNGSFORSCHUNG.Berlin ; Jean Duplex, Traducteur ; Martin Roeder peter, Préfacier, etc. ; J. Baumert ; D. Hopf ; B. Krais ; P. Siewert ; L. Krappmann ; A. Leschinsky ; K. Nevermann ; J. Naumann ; H. Köhler ; L. Trommer ; G. Pfeffer ; R. Franzke ; J. Raschert ; I. Richter | Paris : Economica | 1991A l'heure où le système éducatif allemand est souvent cité en exemple en France, cet ouvrage en propose une présentation complète et actualisée. Ses structures, ses évolutions et les débats dont il fait l'objet y sont décrits, selon les thèmes s[...]![]()
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Y. Lichtenberger ; M. Poulain, Éditeur scientifique ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE (1990; PARIS) ; B. Toulemonde ; DIRECTION DE LA PROGRAMMATION ET DU DEVELOPPEMENT UNIVERSITAIRE (1990; PARIS) ; A. Lancelot ; O. Duhamel ; P. Merlin ; B. Decomps ; A. Fremont ; A. Touraine ; B. Pouyet ; J.-P. de Gaudemar | Paris : La Documentation française | 1991L'université française a fait l'objet d'un large débat grâce à ces Assises nationales ainsi qu'aux Assises régionales qui les ont précédées. Des thèmes importants ont émergé des consultations : - Les enjeux. L'université a pour vocation la produ[...]![]()
Article : texte imprimé
CES - Conseil économique et social (Paris) ; Jean Andrieu, Secrétaire |Comment se doit d'évoluer le système éducatif français pour affronter les nouveaux enjeux des prochaines décennies ? C'est au travers des conceptions et des orientations des systèmes éducatifs européens que le CES a conduit sa réflexion. Après u[...]![]()
Article : texte imprimé
Over the past twenty years, continuing vocational training in France has evolved within an innovative institutional system that has produced indisputable results in the firms. At a time when the social partners and the State are in the process o[...]![]()
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Cet article repose, d'une part sur une analyse documentaire, en France et en RFA et, d'autre part sur une quinzaine d'entretiens, menés entre mars 1989 et septembre 1990, auprès des responsables allemands de services de formation patronaux et sy[...]![]()
Article : texte imprimé
Cet article expose comment la politique publique de l'emploi et de la formation des jeunes au Royaume-Uni est depuis 10 ans dominée, d'une part, par la diminution des salaires, comme élément de dérégulation du marché du travail, pour augmenter l[...]![]()
Article : texte imprimé
Robert Ballion ; Philippe Bernard ; Sylvère Chirache ; Jean-Pierre Boisivon ; Viviane Guini ; Jacques Hui ; Jean-Pierre Jallade ; Claude Pair ; Jean-Claude Pompougnac ; Antoine Prost ; Yvon Robert ; Joël Roman ; Jean-Pierre Sueur ; Jean Lamoure |Ce dossier consacré à l'avenir de l'école à l'aube du 3ème millénaire s'organise autour de trois thèmes : - la première partie porte plus spécifiquement sur la place de l'école dans la société (environnement, missions) ; - la deuxième s'intéress[...]![]()
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Cet article fait partie du dossier "2001, l'horizon de l'école", dont l'objet est de cerner les évolutions à venir du système éducatif. L'auteur s'intéresse à la coopération engagée par celui-ci avec les entreprises, à tous les niveaux pour tent[...]![]()
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Rapport d'une recherche, réalisée en 1989 par la FORS (Fondation pour la Recherche Sociale) et financée par le Comissariat Général du Plan, qui analyse les dispositifs d'action concertée dans le domaine de la formation professionnelle. L'intérêt[...]![]()
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A partir du cas de l'école de journalisme de Marseille, les auteurs présentent les caractéristiques du principe de la formation en alternance à l'université, ses avantages et les conditions de sa réussite.![]()
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La décentralisation, en modifiant le rôle des acteurs nationaux, régionaux et locaux en matière d'enseignement technique et professionnel, relance le débat sur la relation formation-emploi. A partir d'une analyse organisationnelle des prérogativ[...]![]()
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Faisant suite à l'article qu'il a publié dans le numéro 2-1994 de la même revue, A. Mingat poursuit son étude en termes d'efficacité et d'équité des politiques éducatives. Cette fois, il aborde des aspects plus spécifiques tels que les enseignan[...]![]()
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Après un historique, l'auteur réfléchit à l'avenir des universités françaises. Il étudie les conséquences, sur leur fonctionnement et leurs missions, de la démarche d'autonomie qu'elles ont engagée et les différentes questions liées à ce process[...]![]()
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L'inadéquation chronique entre l'offre et la demande de formation pourrait, selon les auteurs, être résolue si, d'une part, on mettait en relation la formation à la fois avec les besoins des élèves et surtout avec ceux des employeurs et si, d'au[...]![]()
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Cet article rend compte d'une étude (voir E-99-90) qui tente d'évaluer, à partir de l'étude de quatre zones d'emploi et des enseignements d'actions-pilotes, les conditions dans lesquelles la formation professionnelle continue peut avoir un rôle [...]![]()
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Bien qu'elle s'améliore depuis quelques années, la relation Université-Entreprise reste moins importante en France que dans d'autres pays industrialisés. Les causes de ce retard tiennent surtout aux faits suivants : - les grandes écoles sont les[...]![]()
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Après un rappel historique à propos de l'université française, l'auteur montre la progression des effectifs de l'enseignement supérieur tout en insistant sur la complexité et la diversité de ce dernier. On peut le qualifier de "binaire" : d'une [...]![]()
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Rapide bilan des ZEP créées en 1981-1982 afin d'organiser la lutte contre l'échec scolaire dans certaines zones géographiques socialement défavorisées : évolution des établissements, évaluation des moyens, des actions et du fonctionnement des ZEP.![]()
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UNIVERSITE DE CAEN, Dédicataire ; CNRS - CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (1989; MARSEILLE) ; ESPACES GEOGRAPHIQUES ET SOCIETES LOCALISEES DANS LA FRANCE DE L'OUEST (URA 915) (1989; MARSEILLE) ; Catherine Ballon ; Jean Pihan ; DATAR - DELEGATION A L'AMENAGEMENT DU TERRITOIRE ET A L'ACTION SOCIALE (1989; MARSEILLE) ; Jacques Chevalier ; Kelvin Jones ; Jean-Louis Smith ; Nicole Sztokman ; Danielle Rapetti ; Rémi Rouault ; Vincent Veschambre ; Robert Herin ; Ana Olivera poll ; Pascual Bartolome pina ; José Luis Andres Sarasa ; Jean-René Bertrand ; Constantina Ortaxidou ; Ilias Michalareas ; Petros Petsimeris ; Michelle Le Bars |Les systèmes éducatifs européens tendent à s'homogénéiser dans leurs grandes lignes. Malgré cela, des disparités restent fortes, tant au plan régional que national : des différences se font notamment sentir en matière de réussite et d'échec scol[...]![]()
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Cet article étudie d'abord l'évolution de la formation professionnelle continue et le dispositif concrétisé en 1974 par l'Arrêté Fontanet qui permet l'accès aux diplômes d'ingénieurs pour les techniciens par la voie de la FPC. Ce programme est à [...]![]()
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Jean-François Lebrun, Éditeur scientifique ; Commission des Communautés européennes (Bruxelles) ; DG V - DIRECTION GENERALE DE L'EMPLOI DES RELATIONS INDUSTRIELLES ET DES AFFAIRES SOCIALES.Bruxelles ; DIRECTION EMPLOI ET MARCHE DU TRAVAIL.Bruxelles |La première partie de ce dossier est consacrée au marché de l'emploi en Europe : la situation du marché du travail, l'observation de l'emploi, les programmes d'action, les interventions structurelles à caractère financier. La seconde intitulée [...]![]()
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Margaret Maruani ; IRM-SUD - INSTITUT DE RECHERCHES MARXISTES-SUD.Marseille (1989; MARSEILLE) ; Paul Bouffartigue ; Jean-René Pendaries ; Jean-Pierre Terrail ; Marc Tincry ; Mario Isaac ; Jean-Yves Rochex ; Laurent Quintard ; Dominique Davy ; Robert Moncorge ; Alain Hayot ; André Donzel ; Roger Esmiol ; Geneviève Krick ; Jean Domenichino ; Patrick Fougères ; Maurice Corbel ; A. Arrif ; Evelyne Llorente ; Alain Bertho ; Hélène Vignoles ; Christian Rossignol ; Marie-Paule Ziegler ; Michel Bonnet ; Jacques Papay ; Jean-Luc Di Stephano ; Yves Clot ; Jacques Broda ; Jacqueline Dufrene ; Serge Soto |La société française est confrontée à un paradoxe : qu'elle soit en situation de stagnation ou de reprise économique, elle se heurte à une certaine désintégration du tissu social, à la précarisation, à la paupérisation et à l'exclusion d'une par[...]![]()
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André Giffard ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; CONSEIL REGIONAL DE LA BOURGOGNE.Dijon |Du fait de la décentralisation, de nombreuses décisions concernant la formation professionnelle sont prises à l'échelon local ou régional. Afin d'aider tous les acteurs concernés, la première partie de cet ouvrage est consacrée à une présentatio[...]![]()
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DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Zorha Boukabous ; Didier Hess ; Christian Mahieu |Cet article présente une étude réalisée par l'Association pour la généralisation de l'innovation et de la recherche (AGIR) pour la Délégation à la formation professionnelle. Sa problématique est l'analyse des conditions de développement de l'inv[...]![]()
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Sabine Erbès-Seguin ; C. Jones hywel ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Sergio Bruno ; Fernanda Reis ; Kees Meijer ; Norman Davis ; Jordi Planas |Ce dossier est consacré à l'évolution de l'insertion des jeunes et de la "transition école-travail" dans le cadre de la construction européenne : adéquation entre la formation initiale et le marché du travail, attitude des jeunes face au travail[...]![]()
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Dans une première partie, après avoir démontré pourquoi et comment le système éducatif français ne correspond plus à ce que l'on en attend, les auteurs expliquent pourquoi une (r)évolution s'avère nécessaire. Ils indiquent dans la partie suivant[...]![]()
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Cet article rappelle d'abord l'importance des ZEP (Zones d'éducation prioritaire) dans la politique scolaire de 1981 et en présente les principaux objectifs. Il s'agit d'une action dirigée vers les secteurs les plus touchés par les retards scola[...]![]()
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Jean-Louis Derouet ; Claude Durand-Prinborgne, Éditeur scientifique ; Olivier Guichard ; Noël Josephe ; Robert Savy ; Roland Azemia ; Xavier Greffe ; Jacques Fialaire ; Michel Fromont ; Hideyuki Shiba ; Anne-Marie Le Bos-Le Pourhiet |Au sommaire de ce dossier : le point de vue de régions, des études sur l'impact de la décentralisation et sur ses contenus, la décentralisation et l'enseignement à l'étranger (Europe, Royaume-Uni, Japon), les problèmes et leurs solutions, la lég[...]![]()
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Au sommaire : - Population et groupes sociaux ; - Emploi ; - Salaires et conditions de travail ; - Revenus et patrimoine ; - Consommation et modes de vie ; - Santé et corps ; - Famille ; - Education et formation ; - Lien social ; - Solidarités e[...]![]()
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André Rosanvallon, Éditeur scientifique ; Henri Jacot, Éditeur scientifique ; Jean Saglio, Éditeur scientifique ; P.-A. Julien ; GROUPE TETRA - TECHNOLOGIE EMPLOI TRAVAIL RHONE-ALPES.Lyon (1990; LYON) ; Maïten Bel, Éditeur scientifique ; J. Perrat ; J.-B. Carrière ; J.-P. Durand ; C. Fourcade ; E. Le Roch ; G. Naro ; C. Picory ; P. Sarnin ; A. Borja ; M. Gomez Uranga ; D. Carre ; C. Courlet ; B. Pecqueur ; S. Gonzalez ; Yveline Lecler ; C. Peyroux ; M. Quéré ; L. Berko ; D. Foray ; B. Ganne ; D. Leborgne ; A. Michelsons ; R. Salais ; M. Delpierre ; C. Mahieu ; G. Colletis ; B. Reverdy ; J.-P. Houssel | Grenoble : Maison Rhône-Alpes des Sciences de l'Homme (MRASH) | 1990Le séminaire organisé par les membres du Groupe TETRA -Technologie Emploi Travail Rhône-Alpes - sur le thème "la dynamique du changement dans les PME", a permis une confrontation entre chercheurs appartenant à des disciplines différentes des sci[...]![]()
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Maïten Bel ; André Rosanvallon ; GROUPE TETRA - TECHNOLOGIE EMPLOI TRAVAIL RHONE-ALPES.Lyon | Grenoble : Institut de Recherche Economique sur la Production et le Développement (IREP-D) | 1990Si les modèles des politiques de formation des grandes entreprises sont identifiés, ceux mis en oeuvre dans les moyennes et petites entreprises le sont beaucoup moins. C'est pourquoi, les auteurs se sont intéressés, dans le cadre de cette étude,[...]![]()
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Issu d'une thèse de doctorat en sociologie de l'éducation soutenue à l'Université René-Descartes-Paris V, cet ouvrage analyse les rapports entre l'école et l'espace local, afin d'étudier les processus éducatifs et leurs liens avec d'autres proce[...]![]()
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GROUPE HEC ; Jacqueline Laufer ; MINISTERE DE LA RECHERCHE ET DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, Dédicataire | Paris : Chambre de Commerce et d'Industrie de Paris (CCIP) | 1990Depuis la promulgation de la loi du 13 juillet 1983 sur l'égalité professionnelle et qui reprenait la directive européenne de 1976, qu'ont fait les entreprises et les partenaires sociaux pour réaliser cette égalité ? L'auteur de cette recherche[...]![]()
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David Istance, Éditeur scientifique ; S. Smith marshall ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) ; Jennifer O'Day | Paris : OCDE | 1990![]()
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Jean-Pierre Soisson ; COMMISSION DES COMMUNAUTES EUROPEENNES.Bruxelles (1989; PARIS) ; Gabriel Fragniere ; André Laignel ; SECRETARIAT D'ETAT AUPRES DU MINISTRE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE CHARGE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE (1989; PARIS) ; Vasso Papandreou ; C. Jones hywel ; Denise Barriolade ; Roger Talpaert ; Rhys Gwyn | Paris : Presses interuniversitaires européennes | 1990Ce livre présente les principaux textes d'une conférence européenne sur la formation professionnelle qui s'est tenue à Paris sous ce titre, les 14 et 15 septembre 1989. Mais le titre lui-même est révélateur d'une dimension nouvelle de la Communa[...]![]()
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Démocratisation de l'enseignement, égalité des chances : toutes les réformes qui sont allées dans ce sens ont plus ou moins échoué. La récente uniformisation de l'enseignement secondaire n'a pas, loin de là , effacé l'inégalité. Cette volonté dém[...]![]()
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MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; François Aventur ; Philippe Bel ; Marie-José Charon ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; Corrine Dijoux ; Béatrice Fournier ; Malika Nehar ; Gille Lebris | Noisy-le-Grand : ADEP | 1990Bilan statistique de la formation professionnelle continue dans les régions en 1988. Il porte sur les programmes mis en oeuvre par l'Etat, les régions et les entreprises et rassemble, pour chacun d'eux, des données de base financières et physiqu[...]![]()
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François Aventur ; MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris | Paris : Délégation à la Formation Professionnelle | 1990Période couverte par le document : 1972-1989![]()
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DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; CREDOC - Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie ; Lysiane Cartelier ; Bernard Simonin | Paris : Crédoc | Rapports | 1990L'effort de formation ne reste plus l'apanage des grandes entreprises. De plus en plus de petites et moyennes entreprises y ont recours. S'appuyant sur quatre bassins d'emploi (Saint-Nazaire, Roanne, Lannion et la Vallée de la Meuse), les auteur[...]![]()
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Le développement local est un des enjeux économiques les plus importants. Création d'emplois et insertion des exclus sont les objectifs indispensables de ce développement. La formation en est l'outil privilégié. Afin de l'utiliser au mieux, il e[...]![]()
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Cet ouvrage très complet sur la formation professionnelle continue, nous permet d'en connaître l'historique, les dispositifs mis en place tout au long de son histoire et les réformes qui l'ont traversée. Une comparaison internationale vient situ[...]![]()
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Jean-Pierre Soisson, Préfacier, etc. ; Jean-Pierre Lorriaux ; Jean-Albert Seite | Paris : Economica | Guides pratiques de la formation | 1990Préfacé par le Ministre du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle, cet ouvrage se présente comme un guide facilitant la compréhension du dispositif de formation professionnelle, de sa réglementation et de ses évolutions. Ce pano[...]![]()
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Didier Gasse ; Pierre de L'espinay ; COMITE CENTRAL D'ENQUETE SUR LE COUT ET LE RENDEMENT DES SERVICES PUBLICS ; R.-F. Bernard ; P. Preschez | Paris : La Documentation française | 1990Ce rapport du "Comité central d'enquête sur le coût et le rendement des services publics" présente l'organisation du système de formation continue instauré par les pouvoirs publics. Après un résumé des conclusions des précédents rapports, il ana[...]![]()
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Gérard Malglaive ; C2F - CENTRE DE FORMATION DE FORMATEURS ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Jean-Pierre Le Goff ; Jean-Luc Ferrand ; Elisabeth Dugué ; Patrick Chevalier ; Catherine Levy | Paris : CNAM | [1990]Le propre d'une action de formation, tant globale que sectorielle, est d'être tournée vers l'emploi. L'objet de cette étude est d'examiner six opérations de formation "à initiative locale" pour y définir la part du problème de l'emploi. Trois th[...]![]()
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Les emplois issus des évolutions technologiques nécessitent souvent de transformer, voire de créer, les formations qui y conduisent. Le Réseau Jeunes et Technologies (Réseau JET) a contribué, depuis sa création en 1984 à la rénovation de ces for[...]