



Jeunesse(s) et transitions vers l'âge adulte : quelles permanences, quelles évolutions depuis 30 ans ? : XXIVèmes Journées du Longitudinal. Marseille, 7 et 8 juin 2018 — Céreq [texte imprimé] / Gérard Boudesseul, dir. ; Julien Calmand, dir. ; Thomas Couppié, dir. ; Arnaud Dupray, dir. ; Dominique Epiphane, dir. ; Jean-François Giret, dir. ; Valérie Ilardi, dir. ; Olivier Joseph, dir. ; Emmanuel Sulzer, dir. ; Patrick Werquin, dir. / Journées du Longitudinal (JDL n° XXIV; 7 et 8 juin 2018; Marseille) . - Marseille : Céreq, 2018 . - 384 p.. - (Céreq Echanges; 6) . ISBN : 978-2-11-151930-5 Langues : Français (fre)
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Contenu

Influence du parcours d’études sur l’insertion des sortants de l’université / Philippe Lemistre (2018)

L’usage que font les étudiants du travail étudiant a-t-il évolué en 20 ans ? / Catherine Béduwé (2018)

Apprendre en début de vie active. De l’importance de la « dynamique de travail » / Christine Fournier (2018)

L’accompagnement du jeune travailleur vers le statut de salarié adulte / Nathalie Dedessus-Le-Moustier (2018)

La baisse des contrats aidés, quelles conséquences pour l’emploi des jeunes ? / Fatchima Bala Arabé (2018)

De la génération 1992 à la génération 2010, comment le lien entre la qualité de l’insertion professionnelle des jeunes et leur origine socio-économique et culturelle a-t-il évolué ? / Céline Goffette (2018)

Se reconvertir à la sortie du chômage ou comment revenir à une position de « débutant » / Murielle Matus (2018)

Recohabitation prolongée et évolution des normes de transition vers l’âge adulte / Emmanuelle Maunaye (2018)

Parcours professionnels et construction de l'autonomie chez les jeunes Tunisiens / Ridha Ben Amor (2018)

Insertion professionnelle des jeunes diplômé.e.s des hautes écoles spécialisées une année et cinq ans après obtention du bachelor / Rachel Fasel (2018)

Le décrochage scolaire et universitaire : renoncement ou acte de transition vers l’âge adulte ? / Maud Aigle (2018)

Quitter l’enseignement supérieur sans diplôme : de la filière d’inscription au parcours d’insertion / Fanette Merlin (2018)

Ce que les arrêts prématurés d’apprentissage révèlent du système de formation professionnelle suisse et de la transition à l’âge adulte / Nadia Lamamra (2018)

Autisme et transition vers l’âge adulte : le rôle des Services d’aide et d’accompagnement à domicile / Etienne Ariza (2018)

Devenir adulte par la forme militaire. Le cas des décrocheurs scolaires dans un EPIDE / Joël Zaffran (2018)

Transitions vers le post-obligatoire : les effets d’une réforme de l’organisation de l’enseignement secondaire obligatoire / Karine Benghali-Daeppen (2018)

TSGE: tracer study of HEI graduates participating in mobility under Erasmus programme. Design, methodology and first results / Joanna Dabrowska-Resiak (2018)

Un coup de pouce pour trouver un emploi ? L’accompagnement intensif des jeunes chômeurs / Guillaume Blache (2018)

Migration et insertion socio-professionnelle des jeunes étudiants étrangers en France / Papa Oumar Ndiaye (2018)

Devenir salarié pour les étudiants immigrés africains en France : l’épreuve du changement de statut / Anando Hyppolyte Kouao (2018)

Partir à l’étranger après les études, un atout pour l’insertion professionnelle des jeunes ? / Julien Calmand (2018)


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Exemplaires (2)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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1022529 | ECH-06-18 | Publication CEREQ | CEREQ | Bibliothèque | Exclu du prêt |
1022530 | ECH-06-18 | Publication CEREQ | CEREQ | Bibliothèque | Disponible |
Documents numériques
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