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Thésaurus CEREQ > LE CADRE GENERAL > 3030 NOMENCLATURES > NOMENCLATURE DES METIERS ET DES FORMATIONS > METIER DE L'INFORMATIQUE

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Les mondes de production du jeu vidéo / Vinciane Zabban in Réseaux, n°224 (2020/6)

Public

ISBD

[article]
inRéseaux > n°224 (2020/6) . - pp. 9-225
Titre : Les mondes de production du jeu vidéo : Dossier
Type de document : document électronique
Auteurs : Vinciane Zabban, dir. ; Hovig Ter Minassian, dir. ; Camille Noûs, dir.
Année de publication : 2020
Article en page(s) : pp. 9-225
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
METIER DE L'INFORMATIQUE ; FRANCE ; COREE DU SUD ; CHINE ; METIER DU DESIGN ; INFORMATIQUE

Résumé : Au sein des game studies anglophones, l’apparition d’un sous-champ dédié aux game production studies est relativement récente. Elle traduit la montée de préoccupations scientifiques liées à la nécessité de comprendre un secteur des industries culturelles et créatives en pleine transformation, en particulier le développement des plateformes numériques, la multiplication des productions dites « indépendantes » et la précarisation du travail créatif. À partir d’un état des lieux des recherches existantes, nous proposons dans cette introduction au dossier de comprendre l’apport des textes présentés qui permettent d’élargir le spectre des perspectives de recherche sur la production de jeux vidéo. Nous présentons une grille de lecture qui rattache aussi le champ à des problématiques qui intéressent plus largement les travaux sur le numérique et les industries culturelles et créatives : les enjeux de la productivité et de la mise au travail des consommateurs ; les innovations marchandes, techniques et sociales introduites par internet et la « plateformisation » de la production et la distribution ; et enfin les enjeux liés à l’ancrage spatial et les dynamiques territoriales de l’industrie du jeu vidéo.
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cairn.info/revue-reseaux-2020-6.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68894

[article] Les mondes de production du jeu vidéo : Dossier [document électronique] / Vinciane Zabban, dir. ; Hovig Ter Minassian, dir. ; Camille Noûs, dir. . - 2020 . - pp. 9-225.
Langues : Français (fre)
in Réseaux > n°224 (2020/6) . - pp. 9-225
Catégories : Thésaurus CEREQ
METIER DE L'INFORMATIQUE ; FRANCE ; COREE DU SUD ; CHINE ; METIER DU DESIGN ; INFORMATIQUE

Résumé : Au sein des game studies anglophones, l’apparition d’un sous-champ dédié aux game production studies est relativement récente. Elle traduit la montée de préoccupations scientifiques liées à la nécessité de comprendre un secteur des industries culturelles et créatives en pleine transformation, en particulier le développement des plateformes numériques, la multiplication des productions dites « indépendantes » et la précarisation du travail créatif. À partir d’un état des lieux des recherches existantes, nous proposons dans cette introduction au dossier de comprendre l’apport des textes présentés qui permettent d’élargir le spectre des perspectives de recherche sur la production de jeux vidéo. Nous présentons une grille de lecture qui rattache aussi le champ à des problématiques qui intéressent plus largement les travaux sur le numérique et les industries culturelles et créatives : les enjeux de la productivité et de la mise au travail des consommateurs ; les innovations marchandes, techniques et sociales introduites par internet et la « plateformisation » de la production et la distribution ; et enfin les enjeux liés à l’ancrage spatial et les dynamiques territoriales de l’industrie du jeu vidéo.
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cairn.info/revue-reseaux-2020-6.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68894

Comment associer la DSI et les Métiers pour exploiter au mieux les données que génère toute activité humaine ? / Stéphanie Chauvin in Revue des sciences de gestion, n° 301-302 (2020/1-2)

Public

ISBD

[article]
inRevue des sciences de gestion > n° 301-302 (2020/1-2) . - pp. 77-84
Titre : Comment associer la DSI et les Métiers pour exploiter au mieux les données que génère toute activité humaine ?
Type de document : document électronique
Auteurs : Stéphanie Chauvin ; Jean-Baptiste Igonetti
Année de publication : 2020
Article en page(s) : pp. 77-84
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
GESTION DES CONNAISSANCES ; GESTION PREVISIONNELLE ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; ANALYSE DES DONNEES ; METIER DE L'INFORMATIQUE ; COMPETENCE ; ORGANISATION D'ENTREPRISE ; METHODOLOGIE ; MODELISATION

Résumé : Les techniques de détection de connaissances permettent d’améliorer la compréhension de phénomènes croisés. À destination des utilisateurs profanes des statistiques et de la data science, cet article présente une mécanique pour accélérer la détection de diagnostics pertinents pour les métiers, pour la prise de décision et permet d’interroger certains concepts des sciences de gestion en rapport avec la résistance aux changements ou la montée en compétence des utilisateurs.
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.3917/rsg.300.0078
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68401

[article] Comment associer la DSI et les Métiers pour exploiter au mieux les données que génère toute activité humaine ? [document électronique] / Stéphanie Chauvin ; Jean-Baptiste Igonetti . - 2020 . - pp. 77-84.
Langues : Français (fre)
in Revue des sciences de gestion > n° 301-302 (2020/1-2) . - pp. 77-84
Catégories : Thésaurus CEREQ
GESTION DES CONNAISSANCES ; GESTION PREVISIONNELLE ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; ANALYSE DES DONNEES ; METIER DE L'INFORMATIQUE ; COMPETENCE ; ORGANISATION D'ENTREPRISE ; METHODOLOGIE ; MODELISATION

Résumé : Les techniques de détection de connaissances permettent d’améliorer la compréhension de phénomènes croisés. À destination des utilisateurs profanes des statistiques et de la data science, cet article présente une mécanique pour accélérer la détection de diagnostics pertinents pour les métiers, pour la prise de décision et permet d’interroger certains concepts des sciences de gestion en rapport avec la résistance aux changements ou la montée en compétence des utilisateurs.
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.3917/rsg.300.0078
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68401

L’informatique de gestion : la transformation inaccomplie d’un ensemble de pratiques empiriques en recherche / Cédric Neumann in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, Vol. XXVI, n° 64 (2020/64)

Public

ISBD

[article]
inRevue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels > Vol. XXVI, n° 64 (2020/64) . - pp. 21-46
Titre : L’informatique de gestion : la transformation inaccomplie d’un ensemble de pratiques empiriques en recherche
Type de document : document électronique
Auteurs : Cédric Neumann
Année de publication : 2020
Article en page(s) : pp. 21-46
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
FABRICATION DE MATERIEL INFORMATIQUE-DE BUREAU ; SSII - SOCIETE DE SERVICE INFORMATIQUE ; INFORMATISATION ; BESOIN EN EDUCATION ; METIER DE L'INFORMATIQUE ; INFORMATICIEN ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; INFORMATIQUE ; UNIVERSITE ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; ACTIVITE DE RECHERCHE ; PROGRAMME DE RECHERCHE ; RECHERCHE-DEVELOPPEMENT ; POLITIQUE DE RECHERCHE ; ETUDE HISTORIQUE ; FRANCE

Résumé : Dans la deuxième moitié des années 1960, les constructeurs d’ordinateurs, les SSII ainsi que la délégation à l’informatique font de la prise en charge croissante de la formation des informaticiens par l’enseignement supérieur public la solution aux problèmes rencontrés par les entreprises et administrations utilisatrices lors de leur informatisation. Cependant, cette revendication demeure ambiguë car elle s’accompagne parallèlement d’une critique de de l’autonomie des formations universitaires. La position dominante de l’informatique fondamentale dans les cursus universitaires produirait des informaticiens inutilisables par les entreprises. Elle traduirait ainsi l’inadaptation de l’Université aux évolutions économiques et sociales. Dans ces conditions, les politiques publiques de formation à l’informatique ont pour objectif de réduire la part de l’informatique fondamentale dans l’enseignement au profit de l’informatique de gestion. Comme les applications de gestion représentent 80% des utilisations des ordinateurs, il faudrait que l’enseignement de l’informatique de gestion représente 80% des flux d’étudiants en informatique d’ici la fin des années 1970.
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.3917/rips1.064.0021
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68204

[article] L’informatique de gestion : la transformation inaccomplie d’un ensemble de pratiques empiriques en recherche [document électronique] / Cédric Neumann . - 2020 . - pp. 21-46.
Langues : Français (fre)
in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels > Vol. XXVI, n° 64 (2020/64) . - pp. 21-46
Catégories : Thésaurus CEREQ
FABRICATION DE MATERIEL INFORMATIQUE-DE BUREAU ; SSII - SOCIETE DE SERVICE INFORMATIQUE ; INFORMATISATION ; BESOIN EN EDUCATION ; METIER DE L'INFORMATIQUE ; INFORMATICIEN ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; INFORMATIQUE ; UNIVERSITE ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; ACTIVITE DE RECHERCHE ; PROGRAMME DE RECHERCHE ; RECHERCHE-DEVELOPPEMENT ; POLITIQUE DE RECHERCHE ; ETUDE HISTORIQUE ; FRANCE

Résumé : Dans la deuxième moitié des années 1960, les constructeurs d’ordinateurs, les SSII ainsi que la délégation à l’informatique font de la prise en charge croissante de la formation des informaticiens par l’enseignement supérieur public la solution aux problèmes rencontrés par les entreprises et administrations utilisatrices lors de leur informatisation. Cependant, cette revendication demeure ambiguë car elle s’accompagne parallèlement d’une critique de de l’autonomie des formations universitaires. La position dominante de l’informatique fondamentale dans les cursus universitaires produirait des informaticiens inutilisables par les entreprises. Elle traduirait ainsi l’inadaptation de l’Université aux évolutions économiques et sociales. Dans ces conditions, les politiques publiques de formation à l’informatique ont pour objectif de réduire la part de l’informatique fondamentale dans l’enseignement au profit de l’informatique de gestion. Comme les applications de gestion représentent 80% des utilisations des ordinateurs, il faudrait que l’enseignement de l’informatique de gestion représente 80% des flux d’étudiants en informatique d’ici la fin des années 1970.
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.3917/rips1.064.0021
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68204

Les entreprises du dispositif médical / Office national d'information sur les enseignements et les professions in Zoom sur les métiers, (juillet 2020)

Public

ISBD

[article]
inZoom sur les métiers > (juillet 2020) . - 32 p.
Titre : Les entreprises du dispositif médical
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Office national d'information sur les enseignements et les professions
Année de publication : 2020
Article en page(s) : 32 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
SANTE ; RECHERCHE-DEVELOPPEMENT ; ACTIVITE DE RECHERCHE ; INGENIEUR ; QUALITE ; QUALITICIEN ; ECONOMIE DE LA SANTE ; METIER DU DROIT ; FONCTION COMMERCIALE ; FORMATEUR ; AGENT DE MAINTENANCE ; METIER DE L'INFORMATIQUE ; GUIDE DES METIERS ; FRANCE

Résumé : Le secteur du dispositif médical recrute pour accompagner le développement de ses entreprises sur tout le territoire. Les jeunes diplômés sont recherchés, en particulier dans les domaines de la maintenance, de la commercialisation, de la réglementation et du numérique.
Des métiers utiles à la santé de tous : Tous les professionnels du dispositif médical, quel que soit leur métier, sont animés par le même engagement : être au service des patients et des soignants. Les entreprises du dispositif médical sont en effet incontournables dans le domaine de la santé : elles conçoivent, produisent et commercialisent des produits de santé, qui améliorent la vie des personnes au quotidien. L'innovation technologique, le travail en équipe et la collaboration avec les équipes de santé caractérisent le secteur. Dans ce Zoom, vingt professionnels évoquent leur quotidien et font partager au lecteur leurs expériences et leurs perspectives d’évolution.
Des formations nombreuses : Il est possible d’être embauché à plusieurs niveaux d’études, comme débutant ou confirmé. Depuis le bac professionnel jusqu’au master, il existe de nombreuses formations permettant de travailler dans les entreprises du dispositif médical. Certaines sont spécialisées en appareillage, en maintenance et technologie médicale, en promotion des produits de santé... d'autres sont plus généralistes.
Le Zoom : Réalisé en partenariat avec le Snitem, ce Zoom a pour but de mieux faire connaître le secteur du dispositif médical et ses métiers. En s’appuyant sur la réalité du terrain, il s’inscrit dans le parcours Avenir qui accompagne les élèves de la 6e à la terminale dans leur exploration du monde économique et professionnel. (Source : Onisep)
Document Céreq : Non
En savoir plus : voir le sommaire sur le site de l'ONISEP
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67779

[article] Les entreprises du dispositif médical [texte imprimé] / Office national d'information sur les enseignements et les professions . - 2020 . - 32 p.
Langues : Français (fre)
in Zoom sur les métiers > (juillet 2020) . - 32 p.
Catégories : Thésaurus CEREQ
SANTE ; RECHERCHE-DEVELOPPEMENT ; ACTIVITE DE RECHERCHE ; INGENIEUR ; QUALITE ; QUALITICIEN ; ECONOMIE DE LA SANTE ; METIER DU DROIT ; FONCTION COMMERCIALE ; FORMATEUR ; AGENT DE MAINTENANCE ; METIER DE L'INFORMATIQUE ; GUIDE DES METIERS ; FRANCE

Résumé : Le secteur du dispositif médical recrute pour accompagner le développement de ses entreprises sur tout le territoire. Les jeunes diplômés sont recherchés, en particulier dans les domaines de la maintenance, de la commercialisation, de la réglementation et du numérique.
Des métiers utiles à la santé de tous : Tous les professionnels du dispositif médical, quel que soit leur métier, sont animés par le même engagement : être au service des patients et des soignants. Les entreprises du dispositif médical sont en effet incontournables dans le domaine de la santé : elles conçoivent, produisent et commercialisent des produits de santé, qui améliorent la vie des personnes au quotidien. L'innovation technologique, le travail en équipe et la collaboration avec les équipes de santé caractérisent le secteur. Dans ce Zoom, vingt professionnels évoquent leur quotidien et font partager au lecteur leurs expériences et leurs perspectives d’évolution.
Des formations nombreuses : Il est possible d’être embauché à plusieurs niveaux d’études, comme débutant ou confirmé. Depuis le bac professionnel jusqu’au master, il existe de nombreuses formations permettant de travailler dans les entreprises du dispositif médical. Certaines sont spécialisées en appareillage, en maintenance et technologie médicale, en promotion des produits de santé... d'autres sont plus généralistes.
Le Zoom : Réalisé en partenariat avec le Snitem, ce Zoom a pour but de mieux faire connaître le secteur du dispositif médical et ses métiers. En s’appuyant sur la réalité du terrain, il s’inscrit dans le parcours Avenir qui accompagne les élèves de la 6e à la terminale dans leur exploration du monde économique et professionnel. (Source : Onisep)
Document Céreq : Non
En savoir plus : voir le sommaire sur le site de l'ONISEP
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67779

Travailler de longues heures : la construction de l’emprise du travail… chez les salariés du multimédia et des services informatiques / Christine Gauthier in Nouvelle revue de psychosociologie, n° 29 (2020/1)

Public

ISBD

[article]
inNouvelle revue de psychosociologie > n° 29 (2020/1) . - pp. 171-184
Titre : Travailler de longues heures : la construction de l’emprise du travail… chez les salariés du multimédia et des services informatiques
Type de document : document électronique
Auteurs : Christine Gauthier
Année de publication : 2020
Article en page(s) : pp. 171-184
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
TEMPS DE TRAVAIL ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; FRANCE ; METIER DE L'INFORMATIQUE ; METIER DU MULTIMEDIA ; SALARIE

Mots-clés : Emprise Subjectivité Hypertravail
Résumé : La flexibilité temporelle et les transformations des emplois et des organisations ont pu favoriser l’adoption, par les salariés du multimédia et des services informatiques, de conduites d’hypertravail. Se posent alors les questions suivantes : ces conduites révèlent-elles une emprise vis-à-vis du travail et comment les entreprises, au regard des pratiques organisationnelles et managériales, soutiennent-elles leur développement ? À partir d’une approche systémique et psychosociale, l’analyse qualitative réalisée à partir de 22 entretiens biographiques met en relief cinq situations d’emprise au travail. Ces résultats permettent de conclure à la diversité des formes d’emprise. Si elles sont parfois soutenues par une manipulation managériale qui entraîne une suraffiliation organisationnelle, elles peuvent aussi s’appuyer sur une organisation du travail délétère et vécue comme une mise à l’épreuve de soi.
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.3917/nrp.029.0171
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67619

[article] Travailler de longues heures : la construction de l’emprise du travail… chez les salariés du multimédia et des services informatiques [document électronique] / Christine Gauthier . - 2020 . - pp. 171-184.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue de psychosociologie > n° 29 (2020/1) . - pp. 171-184
Catégories : Thésaurus CEREQ
TEMPS DE TRAVAIL ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; FRANCE ; METIER DE L'INFORMATIQUE ; METIER DU MULTIMEDIA ; SALARIE

Mots-clés : Emprise Subjectivité Hypertravail
Résumé : La flexibilité temporelle et les transformations des emplois et des organisations ont pu favoriser l’adoption, par les salariés du multimédia et des services informatiques, de conduites d’hypertravail. Se posent alors les questions suivantes : ces conduites révèlent-elles une emprise vis-à-vis du travail et comment les entreprises, au regard des pratiques organisationnelles et managériales, soutiennent-elles leur développement ? À partir d’une approche systémique et psychosociale, l’analyse qualitative réalisée à partir de 22 entretiens biographiques met en relief cinq situations d’emprise au travail. Ces résultats permettent de conclure à la diversité des formes d’emprise. Si elles sont parfois soutenues par une manipulation managériale qui entraîne une suraffiliation organisationnelle, elles peuvent aussi s’appuyer sur une organisation du travail délétère et vécue comme une mise à l’épreuve de soi.
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.3917/nrp.029.0171
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67619

Reprendre la main dans la digitalisation d’un service public / Sacha Pinheiro in Education permanente, n° 223 (juin 2020)

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Les méthodes agiles et leurs contradictions / Anca Boboc in SociologieS, mis en ligne le 28 février 2020 (février 2020)

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Accompagner l’évolution de l’appareil de formation en lien avec la transition numérique / Lydie Chaintreuil (2020)

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ICT specialists in employment / Montserrat Lopez Cobo (2020)

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Les métiers de la Data / Association pour l'emploi des cadres (France) (2020)

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La Silver Économie en Provence-Alpes-Côte d’Azur / Lydie Chaintreuil (2020)

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Vision prospective partagée des emplois et des compétences dans la filière numérique / Sandrine Aboubadra-Pauly (2020)

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Les métiers de la grande école du numérique / Office national d'information sur les enseignements et les professions in Zoom sur les métiers, (mai 2019)

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Tiers lieux : une émancipation en actes ? Dossier / Cynthia Colmellere in Sociologies pratiques, n° 38 (2019/1)

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L'économie et la société à l'ère du numérique. Édition 2019 / Anne-Sophie Cousteaux (2019)

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Livre blanc Emploi IT & digital, transition numérique / Jean-Christophe Barla (2019)

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Les métiers du jeu vidéo / Office national d'information sur les enseignements et les professions (2019)

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Les oubliées du numérique / Isabelle Collet (2019)

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Quels enjeux et préconisations pour les métiers en tension en région ? Tome 2 / Fanny Bremond (2019)

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The skills employers want! / CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (2019)

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Les métiers en émergence / EdFab in L'enseignement technique, n° 258-259 (avril-mai-juin & juillet-août-septembre 2018)

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La adaptación de las competencias, un desafío para las empresas del sector digital / Jean-Marie Dubois in Calificaciones y empleo, n° 102 (2017)

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Delivering digital skills / Readie (London, United Kingdom) (2018)

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Enseigner l’industrie du futur / Christophe Bourgognon (2018)

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Les smart grids : quelle évolution pour les techniciens et les ingénieurs ? / Lydie Chaintreuil (2018)

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Adapting skills: a challenge digital companies have to meet / Jean-Marie Dubois in Training and employment, n° 131 (September-October 2017)

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Insertion professionnelle des immigrants qualifiés en technologies de l’information à Québec / Marie-Laure Dioh in Relations industrielles / Industrial relations, vol. 72, n° 4 (Automne 2017)

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L’adaptation des compétences, un défi à relever pour les entreprises du numérique / Jean-Marie Dubois in Bref, n° 358 (2017)

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An end to the job as we know it / Clive Trusson in Work, employment and society, vol. 31, n° 3 (June 2017)

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Quelles stratégies d’externalisation à moyen terme des compétences pour les entreprises de la fourniture de systèmes d’information au prisme de la criticité des compétences ? / Pierre-Yves Sanséau in Management & Avenir, n° 92 (2017/2)

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Femmes et métiers de l’informatique : un monde pour elles aussi / Chantal Morley in Cahiers du Genre, n° 62 (2017/1)

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Cartographie des métiers du commerce de détail en horlogerie et en bijouterie / Observatoire Prospectif du Commerce (Paris) (2017)

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Les métiers de l'informatique / Office national d'information sur les enseignements et les professions (2017)

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Métiers du numérique et diplômes professionnels de niveau IV / René-Paul Arlandis (2017)

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Réinventer la formation grâce au numérique / Syntec Numérique (2017)

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Vision prospective partagée des emplois et des compétences - La filière numérique / Sandrine Aboubadra-Pauly (2017)

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Les effets de la sous- traitance sur les salariés du donneur d’ordres / Thierry Rousseau in Revue française de socio-économie, n° 17 (2016/2)

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Mais où sont les informaticiennes ? / Hélène Stevens in Travail, genre et sociétés, n° 36 (2016/2)

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Le jeu mobile : bienvenue dans un monde ultra-créatif ! / Nicolas Bensignor in Journal de l'école de Paris du management, n° 119 (2016/3)

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Faut il adapter les formations ? / Jean-Paul Cadet in Dossiers d'Alternatives Economiques, Hors-série n° 3 (janvier 2016)

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les métiers qui embauchent in Dossiers d'Alternatives Economiques, Hors-série n° 3 (janvier 2016)

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Le collaborateur 2020 / CIGREF - Club Informatique des Grandes Entrepises Françaises (2016)

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La diversification des choix professionnels des femmes et des hommes / Stéphanie Mailliot (2016)

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Etude prospective pour la Branche des métiers du numérique en région en Ile-de-France / Cabinet Ambroise Bouteille et associés. Paris (2016)

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Rapport au Premier ministre sur l'économie collaborative / Pascal Terrasse (2016)

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Développer l’identité professionnelle. Utilisateurs et identités en Management des Systèmes d’Information / Wilfrid Azan in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, Vol. XXI, n° 52 (2015)

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Les métiers des mathématiques et de l'informatique / Office national d'information sur les enseignements et les professions in Zoom sur les métiers, (mars 2015)

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Le recrutement des intrapreneurs, un enjeu stratégique permettant la création de nouveaux produits et services / Gilles Teneau in Management & Avenir, n° 76 (2015/2)

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Les besoins et l’offre de formation aux métiers du numérique / France. Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche (2015)

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Les développeurs / Paris Chrysos (2015)

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