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Auteur Camille Dupuy |
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Titre : S’engager pour trouver un emploi ? : Une logique utilitariste de l'engagement étudiant Type de document : document électronique Auteurs : Julie Couronné ; Camille Dupuy ; François Sarfati ; Jules Simha Année de publication : 2020 Article en page(s) : 4 p Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ
BENEVOLAT ; ETUDIANT ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; FRANCE ; PROFESSIONNALISATION DE L'ENSEIGNEMENT ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ENQUETE ; SOCIOLOGIE ; SOCIALISATION ; TYPOLOGIERésumé : Les politiques de l’enseignement supérieur encouragent depuis 2017 les étudiantes et les étudiants à s’engager, en valorisant dans les cursus universitaires leurs activités bénévoles. Comment ces engagements s’articulent aux parcours scolaires et professionnels ? Notre enquête sociologique, conduite auprès d’étudiantes et d’étudiants engagés de plusieurs institutions universitaires (universités, grand établissement, réseau d’écoles), montre qu’une partie d’entre eux investit du temps dans des activités extrascolaires de manière à servir leurs parcours scolaire et professionnel. Ils renforcent ainsi les connaissances et les compétences acquises dans l’enseignement supérieur et recherchées sur le marché du travail. Ces comportements s’inscrivent pleinement dans les dynamiques de professionnalisation de l’enseignement supérieur. Document Céreq : Non En ligne : https://injep.fr/publication/sengager-pour-trouver-un-emploi/ Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67215
in Injep analyses & synthèses > n° 34 (mai 2020) . - 4 p[article] S’engager pour trouver un emploi ? : Une logique utilitariste de l'engagement étudiant [document électronique] / Julie Couronné ; Camille Dupuy ; François Sarfati ; Jules Simha . - 2020 . - 4 p.
Langues : Français (fre)
in Injep analyses & synthèses > n° 34 (mai 2020) . - 4 p
Catégories : Thésaurus CEREQ
BENEVOLAT ; ETUDIANT ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; FRANCE ; PROFESSIONNALISATION DE L'ENSEIGNEMENT ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ENQUETE ; SOCIOLOGIE ; SOCIALISATION ; TYPOLOGIERésumé : Les politiques de l’enseignement supérieur encouragent depuis 2017 les étudiantes et les étudiants à s’engager, en valorisant dans les cursus universitaires leurs activités bénévoles. Comment ces engagements s’articulent aux parcours scolaires et professionnels ? Notre enquête sociologique, conduite auprès d’étudiantes et d’étudiants engagés de plusieurs institutions universitaires (universités, grand établissement, réseau d’écoles), montre qu’une partie d’entre eux investit du temps dans des activités extrascolaires de manière à servir leurs parcours scolaire et professionnel. Ils renforcent ainsi les connaissances et les compétences acquises dans l’enseignement supérieur et recherchées sur le marché du travail. Ces comportements s’inscrivent pleinement dans les dynamiques de professionnalisation de l’enseignement supérieur. Document Céreq : Non En ligne : https://injep.fr/publication/sengager-pour-trouver-un-emploi/ Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67215 Documents numériques
Injep-2020-IAS34__engagement_emploi.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Les jeunes, le travail et l'engagement : Numéro spécial Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Béroud, dir. ; Camille Dupuy, dir. ; Marcus Kahmann, dir. ; Karel Yon Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 3-120 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ
JEUNE ; TRAVAIL ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; SYNDICALISME ; ORGANISATION SYNDICALE ; TRAVAIL INDEPENDANT ; CONDUCTEUR LIVREUR ; EMPLOI DES JEUNES ; FRANCEMots-clés : Engagement Engagement professionnel Résumé : Quelles sont les formes de l’engagement des jeunes au travail ? C’est à cette question que le présent numéro spécial cherche à répondre. Par engagement au travail, il s’agit de saisir à la fois l’investissement dans l’activité de travail en elle-même, l’attachement voire la « passion » mise à la tâche (Leroux, Loriol, 2015), mais aussi toutes les modalités d’engagement autour de la « cause » du travail, comme de s’impliquer durablement dans le militantisme, par exemple syndical, et/ou dans l’action protestataire. Ces champs de recherche renvoient bien souvent à des spécialisations disciplinaires distinctes, la sociologie du travail et des relations professionnelles d’un côté, celle des mouvements sociaux de l’autre. Les travaux empiriques nous montrent pourtant que les dynamiques de mobilisation au travail et sur le travail sont bien souvent interdépendantes, même si leurs relations sont complexes. L’engagement dans la tâche participe parfois d’un rapport vocationnel au travail qui peut contribuer à délégitimer toute forme de protestation individuelle ou collective. L’engagement requis pour l’accomplissement d’une tâche peut même tout simplement conduire à dénier sa qualité de travail, porteur de droit et producteur de valeur, comme dans le cas du bénévolat (Simonet, 2018). Inversement, la défense du métier, de la professionnalité ou d’une certaine idée du « travail bien fait » peuvent tout autant jouer comme des ressorts décisifs des mobilisations au travail (Capdevielle, 2001). Sur le plan individuel, l’analyse des relations entre carrières militantes et carrières professionnelles s’avère tout aussi riche et complexe (Giraud, 2014). (Ires) Document Céreq : Non En ligne : http://www.ires.fr/index.php/publications/la-revue-de-l-ires-2/itemlist/category [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65862
in Revue de l'IRES > n° 99 (2019/3) . - pp. 3-120[article] Les jeunes, le travail et l'engagement : Numéro spécial [texte imprimé] / Sophie Béroud, dir. ; Camille Dupuy, dir. ; Marcus Kahmann, dir. ; Karel Yon . - 2019 . - pp. 3-120.
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JEUNE ; TRAVAIL ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; SYNDICALISME ; ORGANISATION SYNDICALE ; TRAVAIL INDEPENDANT ; CONDUCTEUR LIVREUR ; EMPLOI DES JEUNES ; FRANCEMots-clés : Engagement Engagement professionnel Résumé : Quelles sont les formes de l’engagement des jeunes au travail ? C’est à cette question que le présent numéro spécial cherche à répondre. Par engagement au travail, il s’agit de saisir à la fois l’investissement dans l’activité de travail en elle-même, l’attachement voire la « passion » mise à la tâche (Leroux, Loriol, 2015), mais aussi toutes les modalités d’engagement autour de la « cause » du travail, comme de s’impliquer durablement dans le militantisme, par exemple syndical, et/ou dans l’action protestataire. Ces champs de recherche renvoient bien souvent à des spécialisations disciplinaires distinctes, la sociologie du travail et des relations professionnelles d’un côté, celle des mouvements sociaux de l’autre. Les travaux empiriques nous montrent pourtant que les dynamiques de mobilisation au travail et sur le travail sont bien souvent interdépendantes, même si leurs relations sont complexes. L’engagement dans la tâche participe parfois d’un rapport vocationnel au travail qui peut contribuer à délégitimer toute forme de protestation individuelle ou collective. L’engagement requis pour l’accomplissement d’une tâche peut même tout simplement conduire à dénier sa qualité de travail, porteur de droit et producteur de valeur, comme dans le cas du bénévolat (Simonet, 2018). Inversement, la défense du métier, de la professionnalité ou d’une certaine idée du « travail bien fait » peuvent tout autant jouer comme des ressorts décisifs des mobilisations au travail (Capdevielle, 2001). Sur le plan individuel, l’analyse des relations entre carrières militantes et carrières professionnelles s’avère tout aussi riche et complexe (Giraud, 2014). (Ires) Document Céreq : Non En ligne : http://www.ires.fr/index.php/publications/la-revue-de-l-ires-2/itemlist/category [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65862 Quelles politiques syndicales en direction des jeunes travailleurs ? / Sophie Béroud in Connaissance de l'emploi, n° 149 (juillet 2019)
Titre : Quelles politiques syndicales en direction des jeunes travailleurs ? Type de document : document électronique Auteurs : Sophie Béroud ; Camille Dupuy ; Marcus Kahmann ; Karel Yon Année de publication : 2019 Article en page(s) : 4 p Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ
JEUNE ; SALARIE ; ORGANISATION SYNDICALE ; FRANCE
Organisme Cité
CGT ; CFDT ; FORCE OUVRIERE ; UNSA ; SolidairesRésumé : Il y a peu de jeunes salariés dans les syndicats. Cette très faible proportion de jeunes salariés parmi les adhérents constitue un trait commun à l’ensemble des organisations syndicales françaises. Partant de ce constat, ce numéro de Connaissance de l’emploi éclaire les politiques mises en œuvre par les organisations syndicales, que ce soit en termes de structures spécifiques ou de revendications. Les résultats de l’étude attestent d’une très faible institutionnalisation des structures jeunes et leurs difficultés à déployer des actions dans la durée ; ils montrent également une timidité des politiques de syndicalisation en direction des jeunes. Les politiques volontaristes mises en œuvre au sommet des confédérations restent ainsi assez limitées.(Ceet) Document Céreq : Non En ligne : http://ceet.cnam.fr/publications/connaissance-de-l-emploi/quelles-politiques-syn [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66230
in Connaissance de l'emploi > n° 149 (juillet 2019) . - 4 p[article] Quelles politiques syndicales en direction des jeunes travailleurs ? [document électronique] / Sophie Béroud ; Camille Dupuy ; Marcus Kahmann ; Karel Yon . - 2019 . - 4 p.
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in Connaissance de l'emploi > n° 149 (juillet 2019) . - 4 p
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JEUNE ; SALARIE ; ORGANISATION SYNDICALE ; FRANCE
Organisme Cité
CGT ; CFDT ; FORCE OUVRIERE ; UNSA ; SolidairesRésumé : Il y a peu de jeunes salariés dans les syndicats. Cette très faible proportion de jeunes salariés parmi les adhérents constitue un trait commun à l’ensemble des organisations syndicales françaises. Partant de ce constat, ce numéro de Connaissance de l’emploi éclaire les politiques mises en œuvre par les organisations syndicales, que ce soit en termes de structures spécifiques ou de revendications. Les résultats de l’étude attestent d’une très faible institutionnalisation des structures jeunes et leurs difficultés à déployer des actions dans la durée ; ils montrent également une timidité des politiques de syndicalisation en direction des jeunes. Les politiques volontaristes mises en œuvre au sommet des confédérations restent ainsi assez limitées.(Ceet) Document Céreq : Non En ligne : http://ceet.cnam.fr/publications/connaissance-de-l-emploi/quelles-politiques-syn [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66230 Documents numériques
Ceet-CE-149-Quelles_politiques_syndicales_en_direction_des_jeunes_travailleurs.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Jeunes et engagements au travail : Une génération asyndicale ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Béroud ; Camille Dupuy ; Marcus Kahmann ; Karel Yon Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 7-25 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ
JEUNE ; SYNDICALISME ; ORGANISATION SYNDICALE ; GENERATION ; FRANCE ; TYPOLOGIE ; ENTREPRISEMots-clés : Engagement Résumé : Les jeunes continuent à s’engager mais, parmi leurs engagements, le syndicalisme et la représentation du personnel sont peu répandus. À partir d’une enquête quantitative et qualitative sur les trajectoires d’engagement et d’apprentissage de l’activité syndicale des jeunes travailleurs, nous rendons compte des facteurs et des processus qui conduisent les jeunes à peu se rapprocher des syndicats. Nous remettons en cause l’idée reçue d’un désamour de la jeune génération envers les organisations syndicales pour montrer au contraire que les jeunes croient encore à l’action collective au travail mais sont pour partie « empêchés » d’y prendre part. Nous montrons alors quelles sont les conditions requises pour qu’un jeune travailleur franchisse ce cap en dessinant trois figures type du jeune engagé au travail. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2019-2-page-7.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65062
in Agora débats jeunesses > n° 82 (2019/2) . - pp. 7-25[article] Jeunes et engagements au travail : Une génération asyndicale ? [texte imprimé] / Sophie Béroud ; Camille Dupuy ; Marcus Kahmann ; Karel Yon . - 2019 . - pp. 7-25.
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in Agora débats jeunesses > n° 82 (2019/2) . - pp. 7-25
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JEUNE ; SYNDICALISME ; ORGANISATION SYNDICALE ; GENERATION ; FRANCE ; TYPOLOGIE ; ENTREPRISEMots-clés : Engagement Résumé : Les jeunes continuent à s’engager mais, parmi leurs engagements, le syndicalisme et la représentation du personnel sont peu répandus. À partir d’une enquête quantitative et qualitative sur les trajectoires d’engagement et d’apprentissage de l’activité syndicale des jeunes travailleurs, nous rendons compte des facteurs et des processus qui conduisent les jeunes à peu se rapprocher des syndicats. Nous remettons en cause l’idée reçue d’un désamour de la jeune génération envers les organisations syndicales pour montrer au contraire que les jeunes croient encore à l’action collective au travail mais sont pour partie « empêchés » d’y prendre part. Nous montrons alors quelles sont les conditions requises pour qu’un jeune travailleur franchisse ce cap en dessinant trois figures type du jeune engagé au travail. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2019-2-page-7.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65062
Titre : Penser le travail des jeunes à travers le prisme des temps des étudiant·es Type de document : document électronique Auteurs : Julie Couronné ; Camille Dupuy ; François Sarfati ; Jules Simha Editeur : Paris : Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP) Année de publication : 2019 Collection : INJEP notes & rapports num. 2019/14 Importance : pp. 79-94 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ
REPRESENTATION DU TRAVAIL ; TRAVAIL ETUDIANT ; RELATION TRAVAIL-FAMILLE ; JEUNE ; FRANCE ; TEMPS ; TEMPS LIBRE ; TEMPS DE TRAVAILRésumé : Ce chapitre propose de traiter de la question du rapport au travail des jeunes en se centrant sur les étudiant·es et leur emploi du temps. Si le travail salarié et les études ont souvent été analysés comme concurrents, l’ambition de ce chapitre est de penser conjointement l’ensemble des activités des étudiants: leurs études, leur travail mais aussi leurs activités extra-universitaires (sportives, associatives, culturelles, religieuses...). Les auteurs et autrices rendent compte de l’articulation de ces différentes activités en analysant le rapport au travail des étudiant·es à partir de leur emploi du temps Document Céreq : Non En ligne : https://injep.fr/publication/pour-une-approche-plurielle-du-rapport-au-travail/ Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66491 Penser le travail des jeunes à travers le prisme des temps des étudiant·es [document électronique] / Julie Couronné ; Camille Dupuy ; François Sarfati ; Jules Simha . - Paris : Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP), 2019 . - pp. 79-94. - (INJEP notes & rapports; 2019/14) .
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REPRESENTATION DU TRAVAIL ; TRAVAIL ETUDIANT ; RELATION TRAVAIL-FAMILLE ; JEUNE ; FRANCE ; TEMPS ; TEMPS LIBRE ; TEMPS DE TRAVAILRésumé : Ce chapitre propose de traiter de la question du rapport au travail des jeunes en se centrant sur les étudiant·es et leur emploi du temps. Si le travail salarié et les études ont souvent été analysés comme concurrents, l’ambition de ce chapitre est de penser conjointement l’ensemble des activités des étudiants: leurs études, leur travail mais aussi leurs activités extra-universitaires (sportives, associatives, culturelles, religieuses...). Les auteurs et autrices rendent compte de l’articulation de ces différentes activités en analysant le rapport au travail des étudiant·es à partir de leur emploi du temps Document Céreq : Non En ligne : https://injep.fr/publication/pour-une-approche-plurielle-du-rapport-au-travail/ Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66491 Permalink
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