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Auteur Isabelle Horvath |
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Affiner la rechercheQuel est l’apport de la pluridisciplinarité lors de pratiques créatives collectives ? / Gaëlle Dechamp in Revue de l'entrepreneuriat, vol. 14, n° 4 (2015/4)
Titre : Quel est l’apport de la pluridisciplinarité lors de pratiques créatives collectives ? : Exemple d’un workshop de formation à l’entrepreneuriat Type de document : document électronique Auteurs : Gaëlle Dechamp ; Isabelle Horvath ; Jenny Faucheu Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 73-97 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ
ENSEIGNEMENT GRANDE ECOLE ; GESTION ; METHODE PEDAGOGIQUE ; CREATIVITE ; ETUDIANT ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; EVALUATION ; FRANCERésumé : Cet article s’intéresse à l’enseignement de l’entrepreneuriat sous la forme d’ateliers en petits groupes concentrés sur quelques jours (workshop). En particulier, notre objectif est de comprendre en quoi la pluridisciplinarité constitue un élément fertilisant de la créativité. À partir de l’analyse de deux types de données (factuelles et interprétatives) issues d’un workshop d’étudiants, nous montrons, dans le cadre d’une démarche qualitative exploratoire, que cette forme pédagogique est un terreau facilitant la génération d’idées. La pluridisciplinarité en renforce la dynamique et, en tant qu’espace dialogal de différents points de vue, stimule l’association d’idées. (Source : revue) Document Céreq : Non En ligne : http://www.cairn.info/revue-de-l-entrepreneuriat-2015-4-page-73.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=59128
in Revue de l'entrepreneuriat > vol. 14, n° 4 (2015/4) . - pp. 73-97[article] Quel est l’apport de la pluridisciplinarité lors de pratiques créatives collectives ? : Exemple d’un workshop de formation à l’entrepreneuriat [document électronique] / Gaëlle Dechamp ; Isabelle Horvath ; Jenny Faucheu . - 2015 . - pp. 73-97.
Langues : Français (fre)
in Revue de l'entrepreneuriat > vol. 14, n° 4 (2015/4) . - pp. 73-97
Catégories : Thésaurus CEREQ
ENSEIGNEMENT GRANDE ECOLE ; GESTION ; METHODE PEDAGOGIQUE ; CREATIVITE ; ETUDIANT ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; EVALUATION ; FRANCERésumé : Cet article s’intéresse à l’enseignement de l’entrepreneuriat sous la forme d’ateliers en petits groupes concentrés sur quelques jours (workshop). En particulier, notre objectif est de comprendre en quoi la pluridisciplinarité constitue un élément fertilisant de la créativité. À partir de l’analyse de deux types de données (factuelles et interprétatives) issues d’un workshop d’étudiants, nous montrons, dans le cadre d’une démarche qualitative exploratoire, que cette forme pédagogique est un terreau facilitant la génération d’idées. La pluridisciplinarité en renforce la dynamique et, en tant qu’espace dialogal de différents points de vue, stimule l’association d’idées. (Source : revue) Document Céreq : Non En ligne : http://www.cairn.info/revue-de-l-entrepreneuriat-2015-4-page-73.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=59128
Titre : Une approche prospective du métier de directeur d’entreprise de spectacle vivant Type de document : document électronique Auteurs : Isabelle Horvath Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 98-114 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ
ART ; METIER DU SPECTACLE ; METIER DE LA DIRECTION GENERALE ; SECURISATION DES PARCOURS PROFESSIONNELS ; COMPETENCE ; GESTION PREVISIONNELLE ; CONDUITE DU CHANGEMENT ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; PROSPECTIVE ; FRANCERésumé : Alors que les entreprises de spectacle vivant sont confrontées à des contraintes de ressources, les professionnels et les acteurs du monde politique et économique s’interrogent sur la sécurisation des parcours professionnels dans ce secteur. L’objectif de notre article, axé sur le métier de directeur à partir d’une recherche-intervention, est d’identifier les conditions de sa mise en Å“uvre. (Management & Avenir) Document Céreq : Non En ligne : http://www.cairn.info/revue-management-et-avenir-2013-5-page-98.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=51882
in Management & Avenir > n° 63 (2013/5) . - pp. 98-114[article] Une approche prospective du métier de directeur d’entreprise de spectacle vivant [document électronique] / Isabelle Horvath . - 2013 . - pp. 98-114.
Langues : Français (fre)
in Management & Avenir > n° 63 (2013/5) . - pp. 98-114
Catégories : Thésaurus CEREQ
ART ; METIER DU SPECTACLE ; METIER DE LA DIRECTION GENERALE ; SECURISATION DES PARCOURS PROFESSIONNELS ; COMPETENCE ; GESTION PREVISIONNELLE ; CONDUITE DU CHANGEMENT ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; PROSPECTIVE ; FRANCERésumé : Alors que les entreprises de spectacle vivant sont confrontées à des contraintes de ressources, les professionnels et les acteurs du monde politique et économique s’interrogent sur la sécurisation des parcours professionnels dans ce secteur. L’objectif de notre article, axé sur le métier de directeur à partir d’une recherche-intervention, est d’identifier les conditions de sa mise en Å“uvre. (Management & Avenir) Document Céreq : Non En ligne : http://www.cairn.info/revue-management-et-avenir-2013-5-page-98.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=51882
Titre : Point de vue méthodologique pour le développement des entreprises de spectacle vivant Type de document : document électronique Auteurs : Isabelle Horvath ; Frantz Datry Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 111 - 127 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Catégories : Thésaurus CEREQ
INTERMITTENT DU SPECTACLE ; METIER DU SPECTACLE ; ENTREPRISE ; FRANCE ; CONDUITE DU CHANGEMENT ; GESTIONRésumé : Face à la baisse des subventions et la rationalisation des ressources, les entreprises de spectacle vivant recherchent des solutions de développement. A partir de la comparaison de nos résultats issus de deux expérimentations, nous montrons dans cet article que l’Intervention Socio-Economique est une méthode de conduite de changement pouvant participer à l’élaboration de solutions d’amélioration de la performance socio-économique dans le secteur des arts vivants. Document Céreq : Non En ligne : http://www.cairn.info/revue-recherches-en-sciences-de-gestion-2013-1-page-111.ht [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=53647
in Recherches en Sciences de Gestion > n° 94 (2013/1) . - pp. 111 - 127[article] Point de vue méthodologique pour le développement des entreprises de spectacle vivant [document électronique] / Isabelle Horvath ; Frantz Datry . - 2013 . - pp. 111 - 127.
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
in Recherches en Sciences de Gestion > n° 94 (2013/1) . - pp. 111 - 127
Catégories : Thésaurus CEREQ
INTERMITTENT DU SPECTACLE ; METIER DU SPECTACLE ; ENTREPRISE ; FRANCE ; CONDUITE DU CHANGEMENT ; GESTIONRésumé : Face à la baisse des subventions et la rationalisation des ressources, les entreprises de spectacle vivant recherchent des solutions de développement. A partir de la comparaison de nos résultats issus de deux expérimentations, nous montrons dans cet article que l’Intervention Socio-Economique est une méthode de conduite de changement pouvant participer à l’élaboration de solutions d’amélioration de la performance socio-économique dans le secteur des arts vivants. Document Céreq : Non En ligne : http://www.cairn.info/revue-recherches-en-sciences-de-gestion-2013-1-page-111.ht [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=53647
