Le programme de recherche "cours d’action" / Germain Poizat in Activités, vol. 17, n° 2 (2020/2)  

Public ISBD [article]  inActivités > vol. 17, n° 2 (2020/2) . - mis en ligne le 15 octobre 2020 Titre : Le programme de recherche "cours d’action" : Dossier Type de document : document électronique Auteurs : Germain Poizat, dir. ; Julia San Martin, dir. Année de publication : 2020 Article en page(s) : mis en ligne le 15 octobre 2020 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ PROGRAMME DE RECHERCHE ; ANALYSE DU TRAVAIL ; ETHNOLOGIE ; ETUDE DE CAS ; MEDIATION ; EDUCATION PHYSIQUE-SPORT ; MUSEE ; FRANCE Résumé : L’ambition de ce dossier, et de la publication conjointe de certains des textes dans Laboreal, est de restituer au lectorat le plus large possible les avancées et développements récents du programme de recherche empirique et technologique « cours d’action », et ceci dans différents champs de recherche, de pratique, d’intervention, et de conception. La publication conjointe dans Laboreal s’appuie sur la conviction qu’il est essentiel de rendre accessible et surtout d’ouvrir les discussions entre le programme cours d’action et les recherches produites en contexte hispanophone. Le programme de recherche « cours d’action », tout en restant relativement peu connu, ou trop superficiellement connu, s’est révélé (jusqu’à aujourd’hui) particulièrement fécond pour un ensemble de chercheurs ou d’intervenants dans les domaines académique, industriel, ou du consulting. Ses apports en matière de compréhension de l’activité individuelle et collective, de démarche et méthodes d’analyse de l’activité, ainsi qu’en matière de conception sont incontestés et contribuent à enrichir ce que nous appellerons ici volontairement et provisoirement les “Activity Studies”.Une lecture des différentes études rassemblées dans ce dossier permet de repérer des passages, des emprunts, des reprises, des poursuites d’un domaine ou d’un sous-domaine empirique ou de conception à l’autre. Certaines notions, méthodes, objets théoriques, ou thématiques ont transité des situations de travail à celles de vie quotidienne et de sport, du sport à l’éducation, et même du sport aux activités artistiques, tout en donnant lieu à des formes d’assimilation ou d’appropriation différentes. D’après Theureau (2006), c’est notamment le gain théorique et méthodologique opéré en passant du travail au sport qui l’a en partie convaincu à s’engager dans un programme de recherches sur les pratiques musicales. Note de contenu : Ce dossier, dans la revue Activités, est publié en deux parties : la première partie dans ce numéro 17-2 et la seconde partie dans le numéro 18-1 du mois d’avril 2021. Document Céreq : Non En ligne : https://doi.org/10.4000/activites.5247 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68479 [article] Le programme de recherche "cours d’action" : Dossier [document électronique] / Germain Poizat, dir. ; Julia San Martin, dir. . - 2020 . - mis en ligne le 15 octobre 2020. Langues : Français (fre) in Activités > vol. 17, n° 2 (2020/2) . - mis en ligne le 15 octobre 2020 Catégories : Thésaurus CEREQ PROGRAMME DE RECHERCHE ; ANALYSE DU TRAVAIL ; ETHNOLOGIE ; ETUDE DE CAS ; MEDIATION ; EDUCATION PHYSIQUE-SPORT ; MUSEE ; FRANCE Résumé : L’ambition de ce dossier, et de la publication conjointe de certains des textes dans Laboreal, est de restituer au lectorat le plus large possible les avancées et développements récents du programme de recherche empirique et technologique « cours d’action », et ceci dans différents champs de recherche, de pratique, d’intervention, et de conception. La publication conjointe dans Laboreal s’appuie sur la conviction qu’il est essentiel de rendre accessible et surtout d’ouvrir les discussions entre le programme cours d’action et les recherches produites en contexte hispanophone. Le programme de recherche « cours d’action », tout en restant relativement peu connu, ou trop superficiellement connu, s’est révélé (jusqu’à aujourd’hui) particulièrement fécond pour un ensemble de chercheurs ou d’intervenants dans les domaines académique, industriel, ou du consulting. Ses apports en matière de compréhension de l’activité individuelle et collective, de démarche et méthodes d’analyse de l’activité, ainsi qu’en matière de conception sont incontestés et contribuent à enrichir ce que nous appellerons ici volontairement et provisoirement les “Activity Studies”.Une lecture des différentes études rassemblées dans ce dossier permet de repérer des passages, des emprunts, des reprises, des poursuites d’un domaine ou d’un sous-domaine empirique ou de conception à l’autre. Certaines notions, méthodes, objets théoriques, ou thématiques ont transité des situations de travail à celles de vie quotidienne et de sport, du sport à l’éducation, et même du sport aux activités artistiques, tout en donnant lieu à des formes d’assimilation ou d’appropriation différentes. D’après Theureau (2006), c’est notamment le gain théorique et méthodologique opéré en passant du travail au sport qui l’a en partie convaincu à s’engager dans un programme de recherches sur les pratiques musicales. Note de contenu : Ce dossier, dans la revue Activités, est publié en deux parties : la première partie dans ce numéro 17-2 et la seconde partie dans le numéro 18-1 du mois d’avril 2021. Document Céreq : Non En ligne : https://doi.org/10.4000/activites.5247 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68479

« Faire » le métier ? Comment le métier de médiateur culturel est modelé par l’organisation / Nicolas Aubouin in Socio-économie du Travail, n° 5 (2019/1)

Public ISBD [article]  inSocio-économie du Travail > n° 5 (2019/1) . - pp. 39-66 Titre : « Faire » le métier ? Comment le métier de médiateur culturel est modelé par l’organisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Aubouin ; Emmanuel Coblence ; Frédéric Kletz Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 39-66 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ MUSEE ; MEDIATEUR SOCIOCULTUREL ; ACTIVITE PROFESSIONNELLE ; FRANCE ; PRATIQUE DE GRH ; METIER ; ORGANISATION DU TRAVAIL Organisme Cité Palais de Tokyo ; Cité des Sciences et de l'Industrie Résumé : À travers l’étude du cas du palais de Tokyo et de la cité des Sciences, l’article cherche à comprendre comment les organisations culturelles contribuent à façonner des métiers créatifs, comme celui de médiateur culturel. Notre contribution est double : le moteur des dynamiques professionnelles, ni exogène, ni autonome, se trouve au sein même des organisations et dans leur appareil gestionnaire ; l’évolution des métiers culturels constitue un puissant moteur de changement organisationnel. Document Céreq : Non Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66342 [article] « Faire » le métier ? Comment le métier de médiateur culturel est modelé par l’organisation [texte imprimé] / Nicolas Aubouin ; Emmanuel Coblence ; Frédéric Kletz . - 2019 . - pp. 39-66. Langues : Français (fre) in Socio-économie du Travail > n° 5 (2019/1) . - pp. 39-66 Catégories : Thésaurus CEREQ MUSEE ; MEDIATEUR SOCIOCULTUREL ; ACTIVITE PROFESSIONNELLE ; FRANCE ; PRATIQUE DE GRH ; METIER ; ORGANISATION DU TRAVAIL Organisme Cité Palais de Tokyo ; Cité des Sciences et de l'Industrie Résumé : À travers l’étude du cas du palais de Tokyo et de la cité des Sciences, l’article cherche à comprendre comment les organisations culturelles contribuent à façonner des métiers créatifs, comme celui de médiateur culturel. Notre contribution est double : le moteur des dynamiques professionnelles, ni exogène, ni autonome, se trouve au sein même des organisations et dans leur appareil gestionnaire ; l’évolution des métiers culturels constitue un puissant moteur de changement organisationnel. Document Céreq : Non Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66342

Réformes publiques et autonomie des groupes professionnels / Léonie Hénaut in Revue française de sociologie, vol. 59, n° 2 (2018/2)  

Public ISBD [article]  inRevue française de sociologie > vol. 59, n° 2 (2018/2) . - pp. 259-284 Titre : Réformes publiques et autonomie des groupes professionnels : le jeu des segments Type de document : document électronique Auteurs : Léonie Hénaut ; Frédéric Poulard Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 259-284 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ PROFESSION ; CHAMP PROFESSIONNEL ; AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; FONCTION PUBLIQUE ; SECTEUR PUBLIC ; POLITIQUE PUBLIQUE ; MUSEE ; CONSERVATEUR DU PATRIMOINE ; STATUT ; RELATION DE SERVICE ; GESTION DE L'EMPLOI ; FRANCE Organisme Cité AGCCPF - Association générale des conservateurs des collections publiques de France Résumé : Fondé sur une étude sociohistorique des conservateurs de musées en France depuis 1945, cet article montre que l’autonomie d’un groupe professionnel ne se négocie pas seulement dans un face-à-face entre ses représentants et l’État, mais tient aussi à ce qui se passe au sein du groupe, entre les segments qui le composent et s’opposent. Loin d’affaiblir leur capacité d’action collective, la lutte entre les conservateurs territoriaux et ceux du corps d’État vient infléchir, au tournant des années 1990, le cours des décisions publiques concernant le groupe dans le sens d’une unification des statuts et d’un accroissement des prérogatives. Les processus par lesquels opère ce jeu des segments sont d’ordre symbolique, au sens de l’interactionnisme. Tout en contribuant aux travaux récents sur les relations entre professionnels et réformes des services publics, cet article amène à reconsidérer l’antinomie classique entre unité et diversité des groupes professionnels. (Source : revue) Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-2018-2-page-259.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62723 [article] Réformes publiques et autonomie des groupes professionnels : le jeu des segments [document électronique] / Léonie Hénaut ; Frédéric Poulard . - 2018 . - pp. 259-284. Langues : Français (fre) in Revue française de sociologie > vol. 59, n° 2 (2018/2) . - pp. 259-284 Catégories : Thésaurus CEREQ PROFESSION ; CHAMP PROFESSIONNEL ; AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; FONCTION PUBLIQUE ; SECTEUR PUBLIC ; POLITIQUE PUBLIQUE ; MUSEE ; CONSERVATEUR DU PATRIMOINE ; STATUT ; RELATION DE SERVICE ; GESTION DE L'EMPLOI ; FRANCE Organisme Cité AGCCPF - Association générale des conservateurs des collections publiques de France Résumé : Fondé sur une étude sociohistorique des conservateurs de musées en France depuis 1945, cet article montre que l’autonomie d’un groupe professionnel ne se négocie pas seulement dans un face-à-face entre ses représentants et l’État, mais tient aussi à ce qui se passe au sein du groupe, entre les segments qui le composent et s’opposent. Loin d’affaiblir leur capacité d’action collective, la lutte entre les conservateurs territoriaux et ceux du corps d’État vient infléchir, au tournant des années 1990, le cours des décisions publiques concernant le groupe dans le sens d’une unification des statuts et d’un accroissement des prérogatives. Les processus par lesquels opère ce jeu des segments sont d’ordre symbolique, au sens de l’interactionnisme. Tout en contribuant aux travaux récents sur les relations entre professionnels et réformes des services publics, cet article amène à reconsidérer l’antinomie classique entre unité et diversité des groupes professionnels. (Source : revue) Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-2018-2-page-259.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62723

Encyclopédie d'analyse des activités / Jean-Marie Barbier (2017)

Public ISBD Titre : Encyclopédie d'analyse des activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Barbier, dir. ; Marc Durand, dir. Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2017 Collection : Formation et pratiques professionnelles Importance : XXII + 975 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-072954-9 Prix : 32 euros Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ ACTIVITE PROFESSIONNELLE ; ANALYSE DU TRAVAIL ; ENCYCLOPEDIE ; FORMATION SUR LE TAS ; METIER ; THEORIE ; ETUDE DE CAS ; DEBUTANT ; METHODOLOGIE ; TUTORAT ; EDUCATION PHYSIQUE-SPORT ; MUSEE ; ACTION SOCIALE Auteur Cité SCHÖN Donald A. ; ARGYRIS Chris ; STRAUSS Anselm ; LEROI-GOURHAN A. ; MAUSS Marcel ; SIMONDON Gilbert ; PEIRCE Charles Sanders ; BAUMAN Zygmunt ; GOFFMAN Erving ; SCHÜTZ Alfred ; ELIAS Norbert ; BOURDIEU Pierre ; CERTEAU Michel de ; Cicourel Aaron V. ; Dewey John ; VYGOTSKI L. S. Résumé : À l’interface des mondes de la recherche et des métiers de la performance s’est constituée depuis une quarantaine d’années une nouvelle culture de recherche, prenant l’activité sociale et professionnelle comme objet d’analyse dans l’étude des transformations sociales. À la fois stratégie individuelle, vecteur d’action et de construction des identités, l’activité recouvre un champ très vaste de pratiques et de disciplines et fait aujourd’hui émerger des articulations inédites entre transformations intellectuelles et mutations sociales. L’Encyclopédie d’analyse des activités entend identifier ces activités humaines, les décrire, les comprendre et envisager des outils pour les transformer. Elle est le premier ouvrage à proposer une vue d’ensemble de ce champ. Résultat d’un travail collectif, réunissant plus de cinquante spécialistes de l’analyse des activités, elle s’adresse tant aux professionnels qu’aux chercheurs. (Source : éditeur) Document Céreq : Non En savoir plus : Sommaire en ligne Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=60903 Encyclopédie d'analyse des activités [texte imprimé] / Jean-Marie Barbier, dir. ; Marc Durand, dir. . - Paris : Presses universitaires de France, 2017 . - XXII + 975 p.. - (Formation et pratiques professionnelles) . ISBN : 978-2-13-072954-9 : 32 euros Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ ACTIVITE PROFESSIONNELLE ; ANALYSE DU TRAVAIL ; ENCYCLOPEDIE ; FORMATION SUR LE TAS ; METIER ; THEORIE ; ETUDE DE CAS ; DEBUTANT ; METHODOLOGIE ; TUTORAT ; EDUCATION PHYSIQUE-SPORT ; MUSEE ; ACTION SOCIALE Auteur Cité SCHÖN Donald A. ; ARGYRIS Chris ; STRAUSS Anselm ; LEROI-GOURHAN A. ; MAUSS Marcel ; SIMONDON Gilbert ; PEIRCE Charles Sanders ; BAUMAN Zygmunt ; GOFFMAN Erving ; SCHÜTZ Alfred ; ELIAS Norbert ; BOURDIEU Pierre ; CERTEAU Michel de ; Cicourel Aaron V. ; Dewey John ; VYGOTSKI L. S. Résumé : À l’interface des mondes de la recherche et des métiers de la performance s’est constituée depuis une quarantaine d’années une nouvelle culture de recherche, prenant l’activité sociale et professionnelle comme objet d’analyse dans l’étude des transformations sociales. À la fois stratégie individuelle, vecteur d’action et de construction des identités, l’activité recouvre un champ très vaste de pratiques et de disciplines et fait aujourd’hui émerger des articulations inédites entre transformations intellectuelles et mutations sociales. L’Encyclopédie d’analyse des activités entend identifier ces activités humaines, les décrire, les comprendre et envisager des outils pour les transformer. Elle est le premier ouvrage à proposer une vue d’ensemble de ce champ. Résultat d’un travail collectif, réunissant plus de cinquante spécialistes de l’analyse des activités, elle s’adresse tant aux professionnels qu’aux chercheurs. (Source : éditeur) Document Céreq : Non En savoir plus : Sommaire en ligne Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=60903

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Les métiers de la culture et du patrimoine / Office national d'information sur les enseignements et les professions (2017)

Public ISBD Titre : Les métiers de la culture et du patrimoine Type de document : texte imprimé Auteurs : Office national d'information sur les enseignements et les professions Editeur : Marne-la-Vallée : ONISEP Année de publication : 2017 Collection : Parcours num. 159 Importance : 144 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-273-01333-8 Prix : 12 euros Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ CULTURE-LOISIR-SPORT ; ART ; MUSEE ; METIER DE LA CULTURE ; METIER DE L'INFORMATION-COMMUNICATION ; METIER DU SPECTACLE ; CHARGE DES RELATIONS PUBLIQUES ; ARCHEOLOGUE ; CONSERVATEUR DU PATRIMOINE ; REGISSEUR ; RESTAURATEUR D'ART ; GUIDE DES METIERS ; FILIERE DE FORMATION ; CONDITION DE TRAVAIL ; CONSEIL EN RECRUTEMENT ; FRANCE Résumé : Conservation du patrimoine, architecture, spectacle vivant, cinéma et audiovisuel, édition et presse... le secteur culturel est vaste, les structures y sont variées. L’État et les collectivités locales ont besoin de professionnels pour animer, conserver et valoriser le patrimoine. Côté privé, associations organisatrices de festivals, centres d'art contemporain, théâtres, sociétés de production ou de diffusion recrutent au gré des besoins... Un secteur attractif malgré des débouchés limités. Cette publication propose aux lecteurs de découvrir une trentaine de MÉTIERS, classés en quatre familles, parmi lesquels ils pourront choisir celui qui convient à leur projet personnel. Pour être dans le vif du sujet, des professionnels racontent leur activité au quotidien, évoquent leurs conditions de travail, les débuts dans le métier, leur parcours. Une planche illustrée fait état de différents métiers exercés dans les différents lieux culturels (musées, monuments historiques, collectivités territoriales…). Elle est suivie par un reportage dans un musée d’art contemporain qui montre l’implication des professionnels chargés de valoriser l’art. Côté ÉTUDES, l’édition 2018 dresse un panorama de l’offre de formation pour chacune des familles de métiers, et propose un schéma des itinéraires possibles après le bac. Sont présentées ensuite les principales filières d’études, avec des réponses aux questions que se posent les élèves sur le profil requis, les stratégies, les débouchés... Sans oublier les témoignages de jeunes qui reviennent sur leur parcours. Côté EMPLOI, une nouvelle enquête permet d’appréhender les tendances du recrutement et les compétences attendues. Pour aider les jeunes à cerner qui sont les employeurs potentiels, cette édition fait un zoom sur les entreprises du secteur et les conditions de travail. Ici encore, des professionnels parlent de leurs premiers pas dans la vie active. Le GUIDE PRATIQUE donne les coordonnées des formations traitées, ainsi qu’un mode d’emploi des inscriptions, les ressources Onisep, les sites utiles pour aller plus loin et un lexique. (Source : Onisep) Document Céreq : Non En savoir plus : Voir le sommaire sur le site de l'Onisep Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=61728 Les métiers de la culture et du patrimoine [texte imprimé] / Office national d'information sur les enseignements et les professions . - Marne-la-Vallée : ONISEP, 2017 . - 144 p.. - (Parcours; 159) . ISBN : 978-2-273-01333-8 : 12 euros Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ CULTURE-LOISIR-SPORT ; ART ; MUSEE ; METIER DE LA CULTURE ; METIER DE L'INFORMATION-COMMUNICATION ; METIER DU SPECTACLE ; CHARGE DES RELATIONS PUBLIQUES ; ARCHEOLOGUE ; CONSERVATEUR DU PATRIMOINE ; REGISSEUR ; RESTAURATEUR D'ART ; GUIDE DES METIERS ; FILIERE DE FORMATION ; CONDITION DE TRAVAIL ; CONSEIL EN RECRUTEMENT ; FRANCE Résumé : Conservation du patrimoine, architecture, spectacle vivant, cinéma et audiovisuel, édition et presse... le secteur culturel est vaste, les structures y sont variées. L’État et les collectivités locales ont besoin de professionnels pour animer, conserver et valoriser le patrimoine. Côté privé, associations organisatrices de festivals, centres d'art contemporain, théâtres, sociétés de production ou de diffusion recrutent au gré des besoins... Un secteur attractif malgré des débouchés limités. Cette publication propose aux lecteurs de découvrir une trentaine de MÉTIERS, classés en quatre familles, parmi lesquels ils pourront choisir celui qui convient à leur projet personnel. Pour être dans le vif du sujet, des professionnels racontent leur activité au quotidien, évoquent leurs conditions de travail, les débuts dans le métier, leur parcours. Une planche illustrée fait état de différents métiers exercés dans les différents lieux culturels (musées, monuments historiques, collectivités territoriales…). Elle est suivie par un reportage dans un musée d’art contemporain qui montre l’implication des professionnels chargés de valoriser l’art. Côté ÉTUDES, l’édition 2018 dresse un panorama de l’offre de formation pour chacune des familles de métiers, et propose un schéma des itinéraires possibles après le bac. Sont présentées ensuite les principales filières d’études, avec des réponses aux questions que se posent les élèves sur le profil requis, les stratégies, les débouchés... Sans oublier les témoignages de jeunes qui reviennent sur leur parcours. Côté EMPLOI, une nouvelle enquête permet d’appréhender les tendances du recrutement et les compétences attendues. Pour aider les jeunes à cerner qui sont les employeurs potentiels, cette édition fait un zoom sur les entreprises du secteur et les conditions de travail. Ici encore, des professionnels parlent de leurs premiers pas dans la vie active. Le GUIDE PRATIQUE donne les coordonnées des formations traitées, ainsi qu’un mode d’emploi des inscriptions, les ressources Onisep, les sites utiles pour aller plus loin et un lexique. (Source : Onisep) Document Céreq : Non En savoir plus : Voir le sommaire sur le site de l'Onisep Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=61728

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Analysing activity: what endures and what is new? / Christine Chauvin in Le travail humain, vol. 79, n° 1 (2016/1)  

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L'inclusion sociale / Anne Barrère (2015)

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Regards croisés sur les métiers des sciences de l'information / Jean-Philippe Accart (2014)

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Aux interstices de l'éducation in Sociétés, n° 118 (2012/4)  

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Développer la médiation documentaire numérique / Xavier Galaup (2012)

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L'Etat régulateur et les groupes professionnels / Aurélie Peyrin (2012)

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Les nouveaux enjeux des politiques culturelles / Guy Saez (2012)

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La "professionnalisation" des conservateurs de musées / Frédéric Poulard (2012)

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Etre médiateur au musée. / Aurélie Peyrin (2010)

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Les politiques culturelles. / Françoise Benhamou in Cahiers français, n° 348 (janvier-février 2009)

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Les femmes, les arts et la culture : frontières artistiques, frontières de genre. Dossier. / Marlaine Cacouault-Bitaud in Travail, genre et sociétés, n° 19 (avril 2008)  

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The economic impact of the creative arts industries : New York and Los Angeles. / L. Dolfman michael in MONTHLY LABOR REVIEW, vol. 130 - n° 10 (october 2007)

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Les usages sociaux des emplois précaires dans les institutions culturelles. Le cas des médiateurs de musées. / Aurélie Peyrin in Sociétés contemporaines, n° 67 (2007)  

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Le travail dans les institutions culturelles. / Celia Bense Ferreira-Alves in Sociétés contemporaines, n° 66 (2007)  

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Les musées de sciences en Europe. / Dominique Ferriot in Futuribles, n° 327 (février 2007)

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Ergonomie des produits et des services. XXXXIIe congrès de la SELF. Saint-Malo les 5, 6 et 7 septembre 2007. / Francisco josé de Castro moura duarte (2007)

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La formation professionnelle. Professional learning. / Karin Knorr-Cetina (2007)

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La ressource territoriale. / Claude Courlet (2007)

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Espaces culturels de formation. Dossier. / Joëlle Le Marec in Savoirs, n° 11 (2006)

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La formation professionnelle. / Karin Knorr-Cetina in Knowledge, Work & Society, vol. 4, n° 3 (2006)

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Relations de services : métiers, travaux et syndicats. Dossier. / Michel Pigenet in Le mouvement social, n° 216 (juillet-septembre 2006)  

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La performance publique entre l'économique et le politique. Le cas des musées. / Pascal Ughetto in Politiques et management public, vol. 24, n° 1 (mars 2006)

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Les dérèglements de l'exception culturelle. Plaidoyer pour une perspective européenne. / Françoise Benhamou (2006)

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Le point sur... les Arts appliqués. / Roland Debbasch in CPC Info, n° 42 (premier semestre 2006) 

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Special issue : the concept of cultural capital and social inequality. / Mike Savage in The British Journal of Sociology, vol. 56 - n° 1 (March 2005)

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Croisée des champs disciplinaires et recherches en sciences sociales. / Philippe Corcuff (2005)

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La dépense et la valeur : l'esprit économique de l'Etat, enjeu politique. Le cas des musées. / Pascal Ughetto in Documents de travail de l'IRES, n° 04.08 (décembre 2004)

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Culture, Etat et marché. / Catherine Clément in Cahiers français, n° 312 (janvier-février 2003)

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Manager les activités culturelles. Dossier. / Philippe Agid in Revue française de gestion, vol. 29 - n° 142 (janvier-février 2003)  

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Les institutions culturelles au plus près du public. Journées d'étude organisées au musée du Louvre les 21 et 22 mars 2002. / Joël Roman (2002)

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Interfaces sémiotiques et cognition. / Elisabeth Fichez in RECHERCHES EN COMMUNICATION, n° 16 (2001)

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Médias, éducation et apprentissages. / Daniel Jacobi in RECHERCHES EN COMMUNICATION, n° 15 (2001)

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Compétences relationnelles et métamorphoses des organisations. / Robert Le Duff (2001)

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Atlas des équipements culturels Provence-Alpes-Côte d'Azur. / ARTEC - AGENCE REGIONALE DES TERRITOIRES ET DE L'ECONOMIE CULTURELLE (2000)

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Chiffres clés 1998. Statistiques de la culture. / Janine Cardona (1999)

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Le recrutement de la filière culturelle de la fonction publique territoriale. / Eric Le Borgne (1999)

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Sociologie de l'art. / Madeleine Akrich (1999 (2e éd.))

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Chiffres clés 1997. Statistiques de la culture. / Janine Cardona (1998)

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Culture et emploi. / Guy Roustang (1998)

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Nouvelles technologies de communication. Impact sur les métiers. / Daniel Thierry (1998)

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Le triple jeu de l'art contemporain. Sociologie des arts plastiques. / Nathalie Heinich (1998)

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Les musées nationaux et les collections nationales d'oeuvres d'art. Rapport public particulier. / France. Cour des comptes (1997) 

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L'art : entre marché et musées. / Agnès Bourguignon in Problèmes politiques et sociaux, n° 765 (5 avril 1996)

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Chiffres clés 1995. Statistiques de la culture. / Janine Cardona (1996)

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La valorisation de l'activité professionnelle. Cinéma, logistique et muséographie : trois cas de redéfinition sociale de l'activité. Thèse présentée en vue du doctorat de sociologie. / Yann Darré ([1996])

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