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Jean Gabin Ntebutse, dir. ; Simon Collin, dir. |Le numérique en éducation constitue un domaine pluridisciplinaire dans lequel les disciplines s’articulent plus ou moins étroitement les unes aux autres depuis la conception d’environnements numériques d’apprentissage jusqu’à l’étude des usages [...]Article : document électronique
En 2018, près des deux tiers des étudiants inscrits pour la première fois en première année de master en 2015 ont obtenu leur diplôme en deux ou trois ans, 53 % l'ont eu en deux ans. La réussite est plus élevée pour les étudiants les plus jeunes[...]Article : document électronique
Le propos est d’étudier, pour la France métropolitaine, les conditions d’un retour, en début de vie active, au département de résidence au Bac, pour les jeunes l’ayant quitté au cours de leurs études supérieures. En particulier, la mobilisation [...]Article : document électronique
À la rentrée 2019, les sections de technicien supérieur (S.T.S.) et assimilés accueillent plus de 262 000 étudiants. Après une forte hausse à la rentrée 2018, en lien avec le boom démographique de l'an 2000, le nombre de nouveaux entrants de ces[...]Article : document électronique
À la rentrée 2019, 85 100 étudiants sont inscrits en classes préparatoires aux grandes écoles (C.P.G.E.), effectif stable par rapport à 2018 (-0,1 %). Néanmoins le nombre d'étudiants diminue en première année (-0,9%), comme celui des femmes (-0,[...]Article : texte imprimé
Les études en soins infirmiers attirent très majoritairement des femmes. L’objectif de la présente recherche est de modéliser les représentations professionnelles que développent les étudiant·e·s en soins infirmiers de leur futur métier, et d’ét[...]Article : texte imprimé
Cet article prend pour objet les réceptions estudiantines différenciées de la sociologie, à partir du cas d’une filière pluridisciplinaire placée au cœur des transformations récentes de l’Université. Les résultats de l’enquête collective montren[...]Article : document électronique
Les défis que doit relever l’Enseignement supérieur français sont nombreux : lutte contre le décrochage, professionnalisation, reconnaissance des compétences, personnalisation des parcours. Nous étudions les apports et limites, pour faire face à[...]Article : document électronique
Depuis la mastérisation de la formation enseignante en 2010, nous assistons à un mouvement d’universitarisation permettant une préprofessionnalisation. Avec une validation du concours du Capeps au niveau du Master, les étudiants s’initient à la [...]document électronique
Fanette Merlin | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | 2020Entrée sur le marché de l’emploi dans un contexte marqué par la crise, la Génération 2010 a vu sa situation s’améliorer au fil des années. Après sept années de vie active, 90 % des jeunes sortis de l’enseignement supérieur en 2010 occupent un em[...]document électronique
La loi relative à l'orientation et à la réussite des étudiants de 2018 vise à améliorer les trois étapes fondamentales du parcours des jeunes gens se destinant à l'enseignement supérieur : accompagnement et orientation au lycée, affectation dans[...]Site internet
Patrice Caro ; Agnès Checcaglini ; Fiona Burgos ; ESO - Laboratoire Espaces et Sociétés (Caen) | Caen : Université de Caen | 2020Où travaillent les diplômés de master obtenus à l’Université de Caen Normandie ? Quels sont leurs lieux d’insertion professionnelle 30 mois après avoir quitté l’Université ? Où sont implantés les employeurs recherchant leurs compétences ? Ces qu[...]document électronique
Cette thèse de sociologie interroge le développement des formations en apprentissage dans l’enseignement supérieur. Cantonné à la préparation des CAP jusqu’en 1987, ce mode de formation a connu depuis lors une « aspiration vers le haut », de tel[...]document électronique
L’orientation scolaire et professionnelle est marquée par une division sexuée : les femmes et les hommes n’investissent pas les mêmes domaines professionnels (Vouillot, 2007). Cette problématique constitue un enjeu politique et social fort qui a[...]document électronique
Yann Caradec ; Patrick Marchegay | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | 2020L’Atlas régional 2018-2019 est un outil indispensable pour une bonne appréhension de la structuration territoriale de l’enseignement supérieur et pour l’élaboration de stratégies territoriales. Il présente, sous forme de cartes, de graphiques et[...]document électronique
Agence Erasmus+ France / Education Formation ; France.Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation ; Régions de France | Bordeaux : Agence Erasmus+ France | 2020Le présent rapport a pour objectif de dresser un panorama de la mobilité des étudiants, des chercheurs, du personnel de l’enseignement supérieur ainsi que des élèves de la formation professionnelle à l’échelle des régions françaises. Il s’artic[...]texte imprimé
Avoir 20 ans en 2020, en quoi est-ce différent ? Entre les vingtenaires d'aujourd'hui et les générations précédentes s'est instaurée une coupure inédite et profonde, un véritable fossé. Nés avec Internet, ces nouveaux jeunes forment la première [...]texte imprimé
Depuis les années 2000 se multiplient à tous les échelons de l’enseignement supérieur des dispositifs de sensibilisation et de formation à l’« entrepreneuriat ». D’où provient cette injonction croissante d’éduquer la jeunesse à l’« esprit d’entr[...]document électronique
France. Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche ; Olivier Rey ; Guillaume Tronchet ; Bruno Jeauffroy | Paris : Ministère de l'Education nationale de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'insertion professionnelle | 2020La cartographie des bourses publiques destinées aux étudiants que la mission a entreprise prend en compte l’ensemble des bourses allouées par le ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation (MESRI), les [...]document électronique
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Cette étude menée par une équipe de chercheurs de l’IREDU s’inscrit dans le cadre d’une thèse sur les conditions de vie étudiante (et notamment les déterminants d’accès et de réussite). Le thème des conditions de vie des étudiants est largement [...]document électronique
The US education system was not built to deal with extended shutdowns like those imposed by the COVID-19 pandemic. Teachers, administrators, and parents have worked hard to keep learning alive; nevertheless, these efforts are not likely to provi[...]document électronique
France. Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche | Paris : IGESR | 2020Les conditions dans lesquelles sont préparées les thèses ont connu de nombreuses évolutions au cours des vingt dernières années. Un accompagnement plus collectif des doctorants au sein des écoles doctorales et collèges doctoraux s'est notamment [...]texte imprimé
La révolution numérique a permis à une génération d'entrepreneurs d'innover à faible coût et à faible risque, incitant de plus en plus de jeunes diplômés à s’orienter dans cette voie. Néanmoins, si créer une start-up – d’un point de vue juridiqu[...]texte imprimé
Le 12 mars 2020, face à la pandémie, le Président de la République annonce la fermeture de tous les établissements d'enseignement. Le ministre de l'Education nationale exhorte à assurer la "continuité pédagogique" à distance. Comment, dans l'urg[...]texte imprimé
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A la demande de la commission des finances du Sénat, la Cour a enquêté sur l'enseignement supérieur en arts plastiques et plus particulièrement le positionnement des écoles d'art par rapport aux autres filières de formation dans ce domaine. Si l[...]document électronique
La perception dominante de l’entrepreneuriat, notamment dans les pays développés, est celle d’une activité risquée, dynamique et entreprise volontairement par une certaine catégorie d’individus – des « superstars » - afin de bénéficier d’opportu[...]document électronique
France.Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | 2020Chaque année, l'état de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation présente un état des lieux chiffré du système français, de ses évolutions, des moyens qu'il met en œuvre et de ses résultats. Une mise en perspective internatio[...]texte imprimé
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Qui sont les 4,4% d’étudiant-e-s qui sont parents en France ? Comment expliquer leur situation a priori paradoxale, à la fois jeunes (car étudiant-e-s) et adultes (puisque parents) ? À partir d’une pluralité de matériaux (80 entretiens semi-dire[...]document électronique
Christoph Meng ; Katarina Wessling ; Kai Mühleck ; Martin Unger ; European Commission | Luxembourg : Publications Office of the European Union | 2020Expérience à l’étranger pendant les études, cours complétés par un apprentissage par problèmes… Savoir quels types d’apprentissage et de qualifications favorisent la réussite professionnelle et l’épanouissement personnel peut contribuer à amélio[...]document électronique
There is a legitimate need for data on the performance of higher education institutions. It is important for the institutions themselves, as well as their stakeholders, including society. The use of indicators that measure the effectiveness or q[...]document électronique
Studying abroad is often heralded as the premier opportunity for students to enhance their employability. Although not all students can or wish to study abroad, there has been a lack of research into the corresponding impacts of home-based extra[...]document électronique
Jean Jouzel ; Luc Abbadie | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | 2020Ce rapport intermédiaire constitue la première partie d'un travail engagé par Jean Jouzel pour le ministère de l'Enseignement supérieur. Ses objectifs sont de : - Identifier une base commune de connaissances et de compétences sur la transit[...]texte imprimé
L'objectif de cette publication est de conceptualiser l'acte de problématiser, d'en percevoir la nécessité, d'en éclairer le sens et de proposer des modalités susceptibles d'aider les étudiants à s'approprier cette compétence indispensable à leu[...]Article : texte imprimé
This study leverages a natural experiment in which peer advisors (PA) were quasi-randomly assigned to first-year university students. Male students assigned to male peer advisors were significantly more likely to meet with their assigned PA, per[...]document électronique
Anna-Lena Claeys-Kulik ; Thomas E. Jørgensen, ; et alii ; Henriette Stöber | EUA - European University Association | 2020In early 2020, EUA conducted a survey on international strategic institutional partnerships and the European Universities Initiative that gathered responses from 219 higher education institutions from 34 systems across Europe. The results provid[...]document électronique
Manja Klemenčič ; Mantas Pupinis ; Greta Kirdulytė | Brussels : European Commission | NESET report | 2020This report defines student-centred learning and teaching (hereafter also referred to as SCLT) as an overarching approach to designing higher education processes, which is founded on the concept of student agency. SCLT primarily concerns the cap[...]document électronique
This report explores ways to better measure learning mobility in vocational education and training (VET). Promoting the mobility of VET students is an important goal of EU policy making in the field of initial vocational education and training, [...]document électronique
Dans ce rapport sur le bilan de la mission d'insertion professionnelle des universités dix ans après la loi relative aux libertés et responsabilités des universités, la mission d'inspection générale considère que les universités ont su progressi[...]texte imprimé
Devenir chef orchestre de son apprentissage, croire en ses capacités d'apprendre : l'objectif présent est celui de porter un regard nouveau sur les conduites d'apprentissage et de formation, où les stratégies des individus sont établies de maniè[...]document électronique
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CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training | Thessalonique : CEDEFOP | Research paper | 2020European policy-making in vocational education and training (VET) needs to be supported by sound evidence. In this report, Cedefop has selected a set of 36 indicators to quantify some key aspects of VET and lifelong learning. The selection was b[...]texte imprimé
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Isabelle Soidet, dir. ; Isabelle Olry-Louis, dir. ; Serge Blanchard, dir. | Paris : L'Harmattan | 2020Le XXIe siècle est marqué, pour les sociétés postmodernes, par une déstandardisation des trajectoires professionnelles ; mais celle-ci est doublée d’une injonction sociétale à construire du sens à sa vie tout en sachant rebondir face à l’adversi[...]texte imprimé
Séverine Parayre, dir. ; Fabienne Serina-Karsky, dir. ; Augustin Mutuale, dir. | Paris : L'Harmattan | Pédagogies, Formations et Recherches | 2020Le nombre d’étudiants en situation de handicap augmente d’année en année. Les universités affichent aujourd’hui la volonté de les accueillir et les accompagner. Pourtant, les recherches menées ainsi que les témoignages recueillis révèlent des di[...]Article : texte imprimé
This paper examines how college initiatives that ascribe public recognition or written reprimand to a set standard of academic performance impact students’ decision-making. Many colleges utilize programs such as the Dean’s list and academic prob[...]document électronique
La loi relative à l'orientation et à la réussite des étudiants de 2018 vise à améliorer les trois étapes fondamentales du parcours des jeunes gens se destinant à l'enseignement supérieur : - accompagnement et orientation au lycée, - affectati[...]document électronique
Depuis quelques années, les incitations à entreprendre se sont multipliées dans les discours médiatiques, et ont projeté les pouvoirs publics dans une dynamique de promotion et de soutien à l’entrepreneuriat, notamment chez les jeunes. Malgré le[...]document électronique
Quelle satisfaction pour les étudiants à distance et en présentiel dans les universités françaises ?
L’enseignement à distance est souvent critiqué pour ses taux de réussite souvent plus faibles et ses durées d’études plus longues, même si ses défenseurs plaident pour son rôle dans l’ouverture sociale de l’enseignement supérieur. Cette recherch[...]document électronique
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L’évolution de l’approche conceptuelle du handicap, les directives des organisations internationales et leur déclinaison européenne au niveau des droits et de la participation sociale des personnes handicapées ont entraîné progressivement la mis[...]document électronique
Depuis la loi LRU (2007), l’insertion professionnelle est une mission des universités. Dix ans après, les faits témoignent de certaines difficultés pour les jeunes diplômés. Cette thèse a tenté d’explorer les moyens d’innover en matière d’accomp[...]document électronique
Regards sur l’éducation est le rapport de référence sur l’état de l’éducation dans le monde. Ce rapport étudie la structure, le financement et la performance des systèmes d’éducation des pays de l’OCDE et d’un certain nombre de pays partenaires.[...]document électronique
Depuis la loi de 2005 en France, les étudiants reconnus handicapés sont chaque année plus nombreux à poursuivre des études supérieures. En quinze ans, leur nombre a été multiplié par quatre. Leur arrivée progressive à l’université semble s’inscr[...]document électronique
Bertrand Minault ; Sophie Bergerat ; Maryelle Girardey-Maillard ; Bruno Jeauffroy ; Aziz Jellab ; France. Igesr - Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche | Paris : IGESR | 2020La réorientation durant les premières années d'études post-baccalauréat est devenue un phénomène de masse qui concerne tous les types d'étudiants, quel que soit leur profil scolaire ou leur filière de formation. Inscrite dans le cadre de la réfl[...]texte imprimé
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Valérie Canals, dir. ; Séverine Landrier, dir. ; Groupe de travail sur l'enseignement supérieur (France) | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2020Le groupe de travail sur l’enseignement supérieur (GTES ) est un réseau d’échanges et de production sur les parcours de formation et d’insertion des étudiant·e·s de l’enseignement supérieur. Il réunit des chargé·e·s d’études du Céreq, des cherch[...]texte imprimé
France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Viviane Demay, dir. ; Olivier Monso, dir. ; Boubou Traore, dir. | Paris : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) | 2020Publication annuelle de la DEPP et de la SD-SIES, Repères et références statistiques réunit en un seul volume toute l’information statistique disponible sur le système éducatif et de recherche français. Organisé en dix chapitres et 179 thématiqu[...]document électronique
Alexie Robert | Paris : Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP) | INJEP notes & rapports | 2020Depuis une dizaine d’années, le Centre d’études et de recherches sur les qualifications (CEREQ) intègre à l’enquête Génération un module de questionnement sur les expériences à l’étranger. Cette question est devenue centrale puisqu’ell[...]document électronique
Giorgio Di Pietro ; Federico Biagi ; Patricia Costa ; Zbigniew Karpiński ; Jacopo Mazza | Luxembourg : Publications Office of the European Union | 2020Most educational institutions around the world cancelled in-person instruction and moved to remote learning and teaching in March 2020 in an attempt to contain the spread of COVID-19. Parts of the (or the whole) formal education system will not [...]texte imprimé
Cet ouvrage s’inscrit dans le contexte actuel d’individualisation des parcours scolaro-professionnels marqués par les mutations de l’éducation et du travail. Dans les charnières de ces parcours, comment s’opère le processus transitionnel qui aff[...]texte imprimé
Yamina Bettahar, dir. | Nancy : Presses universitaires de Nancy - Editions universitaires de Lorraine | MSH Lorraine | 2020Le phénomène de mobilité et circulation internationale estudiantine et scientifique est un phénomène ancien. On peut considérer que le début du XIXe siècle marque le départ d'une expansion significative. Au cours de ces dernières décennies, ce p[...]texte imprimé
Comment valider les acquis buissonniers des professionnels, des étudiants et des élèves ? L’apprentissage par l’expérience suppose une multitude de savoirs informels et non formels, souvent inconscients. Dès 2002, la validation des acquis de l’e[...]document électronique
Claudette-Vincent Nisslé, dir. | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | ESRI - Vers l’égalité femmes-hommes ? | 2020A l’occasion de la Journée internationale des droits des femmes, le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation présente l'édition 2020 "ESRI - Vers l’égalité femmes-hommes ?”. Quelles sont les différences observée[...]texte imprimé
Loïc Brémaud, dir. ; Hervé Breton, dir. ; Sébastien Pesce, dir. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des Sociétés | 2020Cet ouvrage envisage comme ressort essentiel du « voyage formateur » ce qui est éprouvé par le sujet voyageur. Il considère les dimensions expérientielles, notamment selon la perspective de l’autoformation existentielle. L’ouvrage est org[...]Article : document électronique
Cette note de synthèse se concentre sur l’assurance qualité dans l’enseignement supérieur, avec une attention plus particulière sur l’enseignement universitaire européen. Elle abordera dans un premier temps l’histoire de l’assurance qualité dont[...]Article : document électronique
Près de 42 % des bacheliers inscrits en L1 l'année de leur baccalauréat obtiennent leur diplôme de licence en 3 ou 4 ans. Ce taux est plus élevé pour les jeunes femmes (47 %) et les bacheliers généraux (52 %). Il varie selon les disciplines. Si [...]Article : document électronique
Plus de trois néo-bacheliers inscrits en D.U.T. sur quatre obtiennent leur diplôme après deux ou trois années d'études. Le taux de réussite est plus élevé pour les bacheliers généraux (84 %), pour les titulaires d'une mention Bien ou Très bien. [...]Article : document électronique
Cette recherche vise l’articulation entre les stratégies d’autorégulation et la perception des potentialités de l’environnement des étudiants (affordance) dans un environnement de e-formation. En effet, si les étudiants redéfinissent l’objectif [...]Article : document électronique
La question de recherche posée par cette contribution est de savoir comment un dispositif de formation ouverte et à distance (FOAD), dans le cadre d’une formation professionnelle en alternance, dite intégrative, peut se concevoir comme un enviro[...]Article : document électronique
Cet article vise à identifier des démarches évaluatives accompagnant la mise en place d’ePortfolio dans l’enseignement supérieur à partir d’un état des lieux concernant quatre établissements et onze enseignements. La revue de littérature sur l’é[...]Article : texte imprimé
Academia and the public media have emphasized the link between STEM majors and innovation as well as the need for STEM graduates in the U.S. economy. Given the proclivity of international students to major in STEM fields, immigration policy may [...]Article : document électronique
Les affaires du voile sont au cœur de la construction d’un « problème musulman », qui a conduit à l’exclusion croissante des musulmanes visibles de nombreux domaines de la vie publique. Leur accès à l’emploi est l’un des enjeux les plus cruciaux[...]Article : document électronique
À la rentrée 2019, selon les données provisoires établies au 20 octobre, 270 500 nouveaux bacheliers sont inscrits en première année de cursus licence à l'université, hors inscriptions simultanées en licence et en CPGE. Cet effectif est en baiss[...]Article : document électronique
Les rapports sociaux de classe s’apprennent, y compris pour celles et ceux qui en profitent. Roxane Dejours analyse sous cet angle les sociabilités parascolaires d’étudiant·es qu’elle a suivi·es en classes préparatoires puis en grandes écoles. E[...]Article : texte imprimé
En Europe, être étudiant·e recouvre des réalités différentes d’un pays à l’autre. Cet OVE Infos s’appuie sur le projet EUROSTUDENT VI, auquel 28 pays de l’Espace européen de l’enseignement supérieur ont contribué entre 2016 et 2018, pour saisir [...]Article : document électronique
Quelle est la conception du travail partagée par la génération Z ? Plus précisément, comment les jeunes générations soulignent-elles l’importance des relations aux autres, dans le cadre du travail ? Chercher une réponse à cette question nécessit[...]Article : document électronique
Au total, 2,71 millions d'étudiants devraient être enregistrés en 2019-2020 dans l'enseignement supérieur, en progression de +1,2 % par rapport à l'année précédente. Puis en 2020-2021, 2,73 millions d'étudiants sont prévus, en hausse de +0,6 % e[...]Article : document électronique
Ce travail s’intéresse à la question de la résistance à une innovation pédagogique. À partir d’une étude qualitative dans un établissement public d’enseignement supérieur, nous étudions les facteurs qui poussent les apprenants à résister à un Bu[...]Article : document électronique
Durant l'année universitaire 2018-2019, 712 000 étudiants ont perçu une bourse sur critères sociaux du M.E.S.R.I., soit en moyenne, 38 % des étudiants qui suivent une formation ouvrant droit à une bourse. La proportion de boursiers est très vari[...]Article : texte imprimé
Cette étude explore l’influence des perspectives temporelles passées sur l’indécision vocationnelle en considérant l’effet de certains facteurs sociodémographiques. De jeunes adultes québécois scolarisés au postsecondaire (N = 5988 ; M = 21.6 ; [...]Article : texte imprimé
Cette étude vise à identifier les caractéristiques motivationnelles (théorie de l’autodétermination, Ryan & Deci, 2000) des étudiants à l’entrée en 1re année universitaire, selon deux contextes de formation (Faculté des Sciences et Institut Univ[...]Article : document électronique
Un tiers des étudiants inscrits en formation initiale à l'université ou dans un établissement assimilé ont effectué un stage lors de l'année universitaire 2017-2018. La proportion de stagiaires est plus importante dans les formations professionn[...]Article : document électronique
Cet article, qui s’appuie principalement sur une enquête qualitative par entretiens avec 115 étudiants de cinq universités de la région parisienne, se propose d’examiner la question de la performance universitaire des étudiants en lien avec la q[...]Article : document électronique
Les étudiants de l’enseignement supérieur sont fréquemment invités à travailler en groupes pour acquérir des connaissances. Cherchant à comprendre dans quelle mesure et à quelles conditions ces résultats d’apprentissage sont atteints, la recherc[...]Article : document électronique
Le tutorat universitaire à distance allie la tradition et la modernité à partir de l’association d’une pratique éducative ancienne avec des outils de communication récents, d’où le caractère hybride qui le caractérise. Une hybridité également du[...]Article : document électronique
En réaction aux critiques adressées à l’enseignement de la gestion, les auteurs ont développé une méthode pédagogique, dite du « Maître ignorant », adaptée de la méthode Jacotot. Elle vise à redonner toute leur richesse aux situations de gestion[...]Article : document électronique
La loi du 8 mars 2018 relative à l’orientation et à la réussite des étudiants a modifié la procédure de gestion des vœux d’affectation des étudiants de l’enseignement supérieur français, avec l’introduction de la plateforme Parcoursup, en rempla[...]Article : document électronique
Depuis une décennie, les dispositifs d’ « éducation à l’esprit d’entreprise » ou à l’ « esprit d’entreprendre » ainsi que les filières de formation à « l’entrepreneuriat » se sont multipliés à tous les niveaux de l’enseignement supérieur. En cro[...]Article : document électronique
Combining Tinto's classical model of student drop‐out with Kanter's assessment of minorities, this article examines the influence of gender composition in a field of study on drop‐out from higher education. Our empirical analysis is based on a s[...]Article : document électronique
En 2018-2019, 2,7 millions d'étudiants se sont inscrits dans l'enseignement supérieur. Cet effectif progresse de 2,1 % par rapport à la rentrée précédente. Cette vive progression est en particulier due à l'afflux des bacheliers de 2018, lié au b[...]Article : document électronique
En France, dans un contexte où l’obtention d’un diplôme est nécessaire pour accéder à un emploi qualifié et où les injonctions à l’entraide intergénérationnelle sont très fortes, les études font l’objet d’une mobilisation parentale importante, n[...]Article : document électronique
Étudier le parcours d’études à l’université permet d’aborder l’expérience étudiante comme une forme de socialisation pouvant participer de la production d’écarts interindividuels en termes d’intégration, de réussite académique et plus tard de qu[...]Article : document électronique
Cette recherche porte sur les discours réflexifs produits par des étudiants en formation initiale à l’enseignement de l’éducation physique, dans le cadre d’un dispositif de formation en alternance cherchant à orienter leur réflexivité vers des p[...]Article : document électronique
Notre recherche analyse le contenu prescrit de cours théoriques afin de tenter d’identifier leur potentiel de contribution à la pratique réflexive des étudiants en formation à l’enseignement. Les cours sont ici vus comme autant d’occasions d’app[...]Article : document électronique
Dans ce texte, nous reviendrons sur les liens entre les Examens Panhélléniques et la hiérarchie des disciplines et des différents établissements d’enseignement supérieur en Grèce. Ce concours est, en effet, au cœur des inégalités devant les dipl[...]Article : document électronique
Modalités de recrutement et hiérarchisation des écoles supérieures de commerce en France (1970-1990)
On s’intéressera ici aux écoles supérieures de commerce, c’est-à-dire aux écoles reconnues par l’État dont le diplôme est visé par le ministère de l’Éducation nationale, recrutant une partie de leurs élèves sur classes préparatoires et qui, pour[...]