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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1030 QUALIFICATION COMPETENCE ET SAVOIR > RELATION FORMATION-EMPLOI
RELATION FORMATION-EMPLOISynonyme(s)LIAISON FORMATION-EMPLOI |
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Bernard Hillau ; DESCO (2001; PARIS) ; / (2001; PARIS) ; Daniel Blondet, Préfacier, etc. ; Josiane Teissier, Préfacier, etc. ; Jean-Paul de Gaudemar ; Hugues Bertrand ; José Rose ; Jeanne Bourdin ; Fabienne Maillard ; Jacques Perrin ; Jean-Louis Kirsch ; Sylvie-Anne Mériot ; Brigitte Doriath ; Yves Clot ; Françoise Ropé ; Alain Savoyant ; Bernard Prot ; Jean-Louis Piednoir ; Joëlle Dusseau ; Jean Figarella ; Jacqueline Ménagé ; Joëlle Guyot ; Anne-Marie Charraud ; Michel Darras |La réflexion sur l'usage des diplômes professionnels fait l'objet de larges débats avec les partenaires sociaux : y a-t-il opportunité à créer ou supprimer ou rénover un diplôme : comment en définir la cible professionnelle ? de quelles capacité[...]texte imprimé
Olivier Liaroutzos ; DESCO (2001; PARIS) ; Daniel Blondet, Préfacier, etc. ; CEREQ (2001; PARIS) ; Josiane Teissier, Préfacier, etc. ; Jean-Paul de Gaudemar ; Hugues Bertrand ; José Rose ; Jeanne Bourdin ; Fabienne Maillard ; Jacques Perrin ; Bernard Hillau ; Jean-Louis Kirsch ; Sylvie-Anne Mériot ; Brigitte Doriath ; Yves Clot ; Françoise Ropé ; Alain Savoyant ; Bernard Prot ; Jean-Louis Piednoir ; Joëlle Dusseau ; Jean Figarella ; Jacqueline Ménagé ; Joëlle Guyot ; Anne-Marie Charraud ; Michel Darras ; Christian Marquette ; Paul Kalck | Marseille : Céreq | Documents | 2002La réflexion sur l'usage des diplômes professionnels fait l'objet de larges débats avec les partenaires sociaux : y a-t-il opportunité à créer ou supprimer ou rénover un diplôme : comment en définir la cible professionnelle ? de quelles capacité[...]texte imprimé
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Nous présentons un modèle d'appariement dual du marché du travail dans lequel des agents hétérogènes doivent décider si ils s'éduquent ou non et, le cas échéant, de la durée de leur investissement éducatif. Le modèle met en évidence une multipli[...]texte imprimé
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Les jeunes ont des attentes et des comportements qui diffèrent profondément de ceux de leurs aînés au même âge. Les entreprises doivent en tenir compte en adaptant leurs modes de management. Cet ouvrage dresse un portrait de la jeunesse, de sa r[...]texte imprimé
Alberto Lopez, dir. ; Dominique Epiphane, dir. ; Hugues Bertrand, Préfacier, etc. ; Thomas Couppié ; Henri Eckert ; Jean-François Giret ; Olivier Joseph ; Nathalie Marchal ; Daniel Martinelli ; Mickaële Molinari-Perrier ; Stéphanie Moullet ; Isabelle Pougnard ; Jean-Claude Sigot ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Enquête génération | 2002Cette étude décrit les premiers pas dans la vie active de 54 000 jeunes de tous niveaux sortis du système éducatif en 1998. Elle étudie leur cheminement ainsi que tous les événements professionnels qu'ils ont vécu jusqu'en mars 2001. L'échantill[...]texte imprimé
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Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (Aix-en-Provence) ; Michel Arliaud, Éditeur scientifique ; Henri Eckert, Éditeur scientifique ; Catherine Béduwé ; Pierre Cam ; Benoît Cart ; Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les ressources humaines et l'emploi (Toulouse) ; Thomas Couppié ; CLERSE - Centre lillois d’études et de recherches sociologiques et économiques (Villeneuve d'Ascq) ; Laurence Coutrot ; Dominique Epiphane ; Bernard Fourcade ; Pierre Hallier ; Olivier Liaroutzos ; Dominique Maillard ; Daniel Martinelli ; Pierre Simula ; Marie-Hélène Toutin ; Charles Turgon ; Georgie Simon-Zarca | Paris : La Dispute | Essais | 2002Les conditions dans lesquelles s'accomplit aujourd'hui l'installation dans l'activité des jeunes sont largement tributaires des transformations qui ont affecté le système de formation initiale ou bouleversent les systèmes de travail. Ces deux sé[...]texte imprimé
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Philippe Méhaut ; Sophie Rouault ; Lizzi Feiler ; WZB - WISSENSCHAFTSZENTRUM BERLIN FÜR SOZIALFORSCHUNG (2001; BERLIN) ; Heidi Oschmiansky ; Harm Van Lieshout ; Isabelle Schömann ; Bengt Lorendhal ; Jouko Nätti ; Ralf Rogowski ; John Houman Sorensen ; Martijn Van Velzen ; Claudia Weinkopf ; Ton Wilthagen | Berlin : Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) | 2002texte imprimé
Annie Gouzien ; LESSOR - LABORATOIRE D'ECONOMIE ET DE SCIENCES SOCIALES.Rennes ; Valérie Canals ; Gérard Podevin, Éditeur scientifique ; ITHAQUE ; Agnès Checcaglini ; Valérie Henguelle ; LEN-CORRAIL.Nantes ; Pascal Bernard ; Yves Perraudeau ; Rémi Debeauvais | Rennes : Faculté des Sciences économiques | 2002texte imprimé
Gérard Podevin, Éditeur scientifique ; Centre régional associé de Montpellier (Montpellier) ; Valérie Canals ; Annie Gouzien, Éditeur scientifique ; Centre régional associé de Lille (Villeneuve d'Ascq) ; Agnès Checcaglini ; Valérie Henguelle ; Centre régional associé de Rennes (Rennes) ; Pascal Bernard ; LESSOR - LABORATOIRE D'ECONOMIE ET DE SCIENCES SOCIALES.Rennes ; LEN-CORRAIL.Nantes ; Yves Perraudeau ; ITHAQUE ; Rémi Debeauvais ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Rennes : Céreq-Centre associé.Rennes | 2002texte imprimé
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Louis Lévy-Garboua ; EUROPEAN UNIVERSITY INSTITUTE (2002; FLORENCE) ; Rolf Van der Velden ; Walter Van Trier ; Jaap Dronkers ; David Raffe ; Walter Müller ; Harald Schomburg ; Catherine Sofer ; John Ainley ; Yvette Grelet ; Michèle Mansuy ; Annick Kieffer ; Laurence Coutrot ; Hilde Creten ; Veerle Van de Velde ; Dieter Verhaest ; E. Verhofstadt ; E. Omey ; T. Schatteman ; P. Coppieters ; Ase Arnesen clara ; Christoph Meng ; P. Van de Loo ; Heidi Pustjens ; Jan Van Damme ; Ineke Nagel ; Tiziano Nazio ; Hans-Peter Blossfeld ; Heidi Belet ; Ignace Glorieux ; Ilse Laurijssen ; Hans Dietrich ; T. Hammer ; H. Russel ; Sverre Try ; Jens Grogaard ; Jean-François Giret ; Catherine Béduwé ; Emer Smyth ; Selina Mccoy ; Frank Kalter ; Irena Kogan ; Catherine Ris ; Hans Heijke ; Herman Van der Werfhorst ; Fabrizio Bernardi ; Markus Gangl ; Maarten Wolbers ; Stefani Scherer ; Erzsébet Bukodi ; Katrin Golsch ; Y. Shavit ; Juan A. Cañada-Vicinay ; Andrew Clark ; Peter Dolton ; Peter Elias ; Wim Groot ; Kjell-Erik Lommerud ; Abigail Mcknight | Florence : European University Institute | 2002texte imprimé
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Période couverte par le document : 2000-2001Article : texte imprimé
Trois chercheurs en sciences de l'éducation, participant à un programme d'étude sur la mesure "emplois-jeunes", présentent les perspectives de leur recherche. Leur axe principal est l'analyse du travail des emplois-jeunes en opérant une distinct[...]Article : texte imprimé
Bruno Decreuse ; UNIVERSITE PARIS I - PANTHEON-SORBONNE.Paris ; Pierre Granier ; MSE - MAISON DES SCIENCES ECONOMIQUES ; EUREQUA - EQUIPE UNIVERSITAIRE DE RECHERCHE EN ECONOMIE QUANTITATIVE.Paris |Nous proposons une analyse théorique des liens entre l'éducation et les différents aspects de la mobilité sur le marché du travail. Nous construisons à cette fin un modèle de recherche d'emploi d'équilibre dans lequel la durée de formation condi[...]Article : texte imprimé
Présentée comme une conquête sociale, la formation n’est pourtant pas le fruit d’une conquête ouvrière mais bien la résultante d’un mouvement social qui rassemblait, en France, des élites politiques, professionnelles et culturelles. Ces militant[...]Article : texte imprimé
Bruno Berenguel ; Bernard Hillau ; ORM - Observatoire régional des métiers Provence-Alpes-Côte d'Azur |La manière d'appréhender les indicateurs statistiques locaux exposée ici, est celle d'un Observatoire Régional de l'Emploi et de la Formation (OREF). Elle peut être située à michemin entre deux regards opposés, portés sur l'échelon socio-économi[...]