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Nicole Mosconi ; CNDP - CENTRE NATIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (2004; PARIS) ; Jean-Didier Vincent ; Evelyne Pisier ; Michelle Perrot ; Catherine Marry ; Françoise Vouillot ; Isabelle Cabat-Houssais ; Marlaine Cacouault ; Michel Fize ; Annette Wieviorka ; Claudine Hermann ; Benoît Felix ; Annick Davisse ; Patrice Huerre ; Françoise Picq ; Michelle Zancarini-Fournel ; Cécile Ladjali ; Françoise Balibar | Paris : CNDP | Les débats du CNDP | 2004Série de contributions centrées sur la mixité à l'école, présentant notamment la répartition garçons-filles selon les filières et les orientations professionnelles, l'inégale réussite des filles et des garçons, la recrudescence du sexisme, mais [...]texte imprimé
Marc Poncelet ; Noble Akam, Éditeur scientifique ; Roland Ducasse, Éditeur scientifique ; Yann Lebeau ; Luc Ngwe ; Falilou Ndiaye ; Kabata Kabamba ; Benjamin Rubbers ; Pierre Petit ; Pascal Bianchini ; Leo Zeilig ; Tor Halvorsen ; Kouméalo Anate ; Christophe Estay ; Jacques-Olivier Pesme ; Jean-Paul Tchankam ; Annie Najim | Pessac : MSHA - Maison des Sciences de l'Homme d'Aquitaine | Dynamiques locales de la mondialisation les Afriques en perspectives | 2004texte imprimé
Numa Murard ; Gilles Verbunt ; Michel Autes ; Marc Bessin ; François Chobeaux ; Jean-Noël Chopart ; Monique Crinon | Paris : La Découverte | Alternatives sociales | 2004Explore les conditions d'établissement du dialogue interculturel des travailleurs sociaux dans l'exercice de leur profession, confrontés en permanence aux différences culturelles. Analyse les situations et les questions soulevées par les différe[...]texte imprimé
France. Inspection générale de l'éducation nationale ; Alain-Marie Bassy ; Ministère de l'Education nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche, Dédicataire ; Alain Dulot ; Daniel Charbonnier ; IGAEN - INSPECTION GENERALE DE L'ADMINISTRATION DE L'EDUCATION NATIONALE ; Philippe Dubreuil | Paris : La Documentation française | 2004L'IGEN et l'IGAENR livrent ici pour la première fois un seul et même rapport annuel. Le chapitre commun porte sur un état des lieux du système éducatif. Il s'appuie, pour l'essentiel, sur près d'une quinzaine d'opérations conjointes d'évaluation[...]texte imprimé
Jacky Simon ; Ministère de l'Education nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche, Dédicataire | Paris : La Documentation française | 2004Le rapport du Médiateur de l'éducation nationale comprend comme chaque année trois parties : la première partie traite du fonctionnement général du réseau caractérisé notamment par une stabilité et une meilleure reconnaissance du réseau des médi[...]texte imprimé
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Raymond Bourdoncle ; Jean-François Marcel, Éditeur scientifique ; Marguerite Altet ; Patrick Rayou, Éditeur scientifique ; Elisabeth Bautier ; Véronique Bedin ; Marc Bru ; Serge Clément ; Jean-Yves Carpanese ; Philippe Dessus ; Marie Duru-Bellat ; Nathalie Gal-Petitfaux ; Annette Gonnin-Bolo ; Françoise Hatchuel ; Jean-François Marcel ; Konstantinos Markidis ; Olivier Maulini ; Patrick Mayen ; Paul Olry ; Françoise Ropé ; Eliane Rothier-Bautzer ; Frédéric Saujat ; Michel Sonntag | Paris : INRP | 2004Interroge et met en perspective la notion de recherches contextualisées dans le champ de l'éducation, principalement en France, à travers une pluralité d'approches et de points de vue. (Electre)texte imprimé
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Antoine Martin ; Christian Poncet, Éditeur scientifique ; Gérard Longuet ; France. Sénat (Paris), Dédicataire ; Alain Vasselle ; Odette Terrade ; Marie-Thérèse Geffroy ; Bernard Decle ; Frédérick Thiefaine ; Norredine Boubaker ; Dominique Lain ; Jean-Pierre Bechler ; Takeshi Honda ; Lydie Joulain ; Philippe Ledault ; Rolande Sassano ; Aline Baheux ; Bernard Seillier ; Anne-Marie Payet ; Pascal Pellan ; Smaïn Hadjadj ; Annie Guedez ; Roger Fauroux ; Hanifa Cherifi ; Philippe Bataille ; André Vantomme ; Jean Guinet ; Rachid Mokran ; Michel Dréano ; Adrien Gouteyron ; Michelle Demessine ; Gisèle Printz ; Jean Gaerrmynck ; Laurence Lefevre ; Catherine Barbaroux ; Alain Griset ; Nicole Ameline ; Nicolas About ; Christian Duc ; Olivier Rousselle | Paris : Assemblée permanente des chambres de métiers (APCM) | 2004texte imprimé
MINISTERE DE LA JEUNESSE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance | Vanves : Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP) | 2004Réactualisation de l'ensemble des données statistiques du système éducatif français dans les domaines suivants : - le système éducatif, - les établissements, - les élèves du premier et du second degré, - les apprentis, - les étudiants, - la form[...]texte imprimé
Paul Bouffartigue, Éditeur scientifique ; Philippe Alonzo ; Sophie Béroud ; Alain Bihr ; Louis Chauvel ; Sylvie Contrepois ; Sabine Fortino ; Roger Martelli ; Jean-Paul Molinari ; Roland Pfefferkorn ; Michel Pinçon ; Monique Pinçon-Charlot ; Tristan Poullaouec ; Jean-Pierre Terrail ; Maryse Tripier ; Anne-Catherine Wagner | Paris : La Dispute | L'état des lieux | 2004Montre que depuis les années 90, on assiste à un retour de la notion de classe sociale en France, délestée de son image dogmatique, à travers un double mouvement. D'un côté, on assiste à la montée des inégalités sociales dans une logique de pola[...]Article : texte imprimé
Si les femmes sont de plus en plus nombreuses à pratiquer une activité physique ou sportive, toutes n’accèdent pas à ces pratiques, les propriétés sociales produisant des différences et des inégalités entre elles. Par ailleurs, le retour sur l’h[...]texte imprimé
Jean-Yves Rochex ; Christiane Moro, Éditeur scientifique ; René Rickenmann, Éditeur scientifique ; Laurent Filliettaz ; Jean-Paul Bronckart ; Lucie Mottier Lopez ; Linda Allal ; Martine Jaubert ; Maryse Rebiere ; Jean-Paul Bernie ; Martine Wirthner ; Bernard Schneuwly ; Madelon Saada-Robert ; Kristine Balslev ; Isabelle Mili ; Elisabeth Bautier ; Cintia Rodrigues ; Alain Müller ; Francia Leutenegger | Bruxelles : De Boeck | Raisons éducatives | 2004Propose un repérage des recherches scientifiques portant sur la construction des significations dans les situations éducatives. Identifie les objets et les champs de problématiques relatifs à la question de la signification en sciences de l'éduc[...]texte imprimé
CONSEIL NATIONAL POUR LE DEVELOPPEMENT DE LA MOBILITE INTERNATIONALE DES ETUDIANTS | Paris : Conseil national pour le développement de la mobilité internationale des étudiants | 2004Le présent rapport expose le résultat des travaux conduits par le Conseil national pour le développement de la mobilité internationale des étudiants au cours de sa première année d'activité. Il définit les missions du Conseil, présente les nouve[...]texte imprimé
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The queue for permanent research positions in the French academic sector has created a specific labour market for PhD graduates, characterised by a proliferation of post-doctoral programmes and public fixed-term contracts. At the same time, we o[...]Article : texte imprimé
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Michel Ledru ; Cegos ; Naïma Bouda ; Agnès Wolff | Rueil-Malmaison : Editions Liaisons | Entreprise & carrières | 2004Comment marier efficacement pédagogie et technologie ? A partir de l'analyse d'une formation en management, les chercheurs du Cegos proposent un modèle innovant de formation. Celle-ci alterne des jours en présentielle et à distance pour permettr[...]texte imprimé
CGP - Commissariat général du plan ; Armand Fremont, Présentateur ; Alain Etchegoyen, Préfacier, etc. ; Daniel Renoult, Secrétaire ; Mohamed Harfi, Secrétaire ; Thierry Bergeonneau, Secrétaire ; François-Xavier Fort, Secrétaire | Paris : La Documentation française | 2004Cette évaluation s'inscrit dans le contexte spécifique des transformations de la population étudiante et des départs à la retraite massifs dans les dix prochaines années des personnels employés par l'université. A ce titre, elle portera plus par[...]Article : texte imprimé
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Depuis les années 70, en France comme dans la plupart des pays industrialisés, la sociologie de l'éducation a accumulé un certain nombre de résultats sur les processus qui, avec constance, engendrent les inégalités sociales à l'école. Ce texte p[...]Article : texte imprimé
Christian Baudelot ; DPD - Direction de la programmation et du développement ; Brigitte Dethare ; Dominique Herault ; Sylvie Lemaire ; Fabienne Rosenwald ; Jean-Paul Caille ; Marie-Claude Vrolant ; Maël Theulière |Période couverte par le document : 1980-2003