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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > FORMATION INITIALE > CHEMINEMENT SCOLAIRE > ECHEC SCOLAIRE
ECHEC SCOLAIRESynonyme(s)RETARD SCOLAIREVoir aussi |
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La démocratisation de l'enseignement tout au long des XIXe et XXe siècles a permis de conjurer l'inégalité des chances scolaires dans l'accès à l'éducation dans les pays développés. Réfutant les a priori consensuels en vogue sur l'inflation sco[...]![]()
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Muriel Epstein | 2007En suivant 30 jeunes de plus de 16 ans scolarisés lors du premier entretien, je n’imaginais pas que la moitié d’entre eux décrocheraient dans les deux ans. J’ai ainsi pu observer le processus d’absentéisme/décrochage à travers une succession d’e[...]![]()
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En 2000 Claude Thélot proposait, dans un rapport au ministre, la création d'un Haut Conseil de l'évaluation de l'école, instance indépendante avec pour missions de donner un avis sur le programme des évaluations prévues par le ministère ; d'expe[...]![]()
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Benoît Cart, Auteur ; Hélène Ducourant, Auteur ; Valérie Henguelle, Auteur ; Marie-Hélène Toutin, Auteur | Rennes : Céreq-Centre associé de Bretagne | 2007![]()
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We present a multiple spells-competing risks model of stopout, dropout, reenrollment, and graduation behavior. We find that students who experience an initial stopout are more likely to experience subsequent stopouts (occurrence dependence) and [...]![]()
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Catherine Marthey-Pierre ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Cette étude essaie d'identifier dans deux contextes différents comment s'effectuent des sorties scolaires et comment l'offre de formation par sa diversité peut participer à la résolution de ces difficultés. Les conclusions de cette étude peuvent[...]![]()
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Aujourd’hui, les descendants de l’immigration nord-africaine entrent en nombre dans l’enseignement supérieur. Ce sont les enfants de « la démocratisation scolaire » et, parmi eux, les jeunes femmes y sont majoritaires. Néanmoins, près de la moit[...]![]()
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Yvette Grelet ; Centre Maurice Halbwachs (2006; Marseille) ; Cireno Fernandes danielle ; CEREQ (2006; MARSEILLE) ; Gabriela Moraes ; Alexandre Neves jorge ; Jean-François Giret ; Isabelle Recotillet ; Sheldon Rothman ; Christian Brzinsky-Fay ; Hans Dietrich ; Anette Haas ; Andreas Damelang ; Sandra Hupka ; Stefan Sacchi ; Barbara E. Stalder ; Delma Byrne ; Wendy Smits ; Inge Sieben ; Thomas Meyer ; Thomas Couppié ; Arnaud Dupray ; Stéphanie Moullet ; Ilse Laurijssen ; Martin Kreidl ; Elsy Verhofstadt ; Christian Göbel ; Maarten H. J. Wolbers ; Ellen Ebralidze ; Chikako Doki ; Akiko Kitamura ; Jim Allen ; Tanja Traag ; Rolf K. W. Van der Velden ; Mark Elchardus ; Cindy Rombauts ; Marta Beck-Domzalska ; Lourdes Badillo-Amador ; Rolf Van der Velden ; Anne Storen liv ; Ase Arnesen clara ; Sophie Devineau ; Maria Joao Freitas ; Paula Fernandes ana ; Sara Drumond ; Cilisia Camacho ; Cristina Taveira ; Cristina Carrico ana ; Torild Hammer ; Emer Smyth ; Walter Van Trier ; Nathalie Moncel | Marseille : Céreq | 2006![]()
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Lucienne Dutriez ; Thierry Simon, Éditeur scientifique ; France. Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche ; Françoise Boutet-Waiss ; François-Yves Canevet ; Bibiane Descamps ; Philippe Sauvannet ; Brigitte Wicker | 2006La problématique de l'accueil et de l'orientation des nouveaux étudiants dans les universités et de la réorientation des étudiants en échec en fin de première année implique l'examen des dispositions prises pour assurer aux étudiants un double s[...]![]()
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Patrick Hetzel, dir. ; Marie Duru-Bellat ; Ministère de l'Education nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche ; Laurence Baret ; Françoise Bevalot ; COMMISSION DU DEBAT NATIONAL UNIVERSITE-EMPLOI ; Hervé Baussart ; Françoise Fressoz ; Françoise Holder ; John Keiger ; Daniel Laurent ; Sylvain Lecoq ; Philippe Mahrer ; Bernard Masingue ; Christian Saint-Etienne ; Géraldine Schmidt ; Françoise Bouygard, Secrétaire ; Hervé de Monts de Savasse, Secrétaire | Paris : La Documentation française | 2006Ce rapport d'étape donne les premières conclusions du débat ouvert sur l'évolution des universités, auquel ont participé 20 000 personnes (organisations étudiantes et professionnelles, syndicats de salariés, présidents d'universités...). Ce déba[...]![]()
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L'opération "Lycées de toutes les chances", menée dans l'Académie de Lille depuis septembre 1999, se singularise, par rapport à d'autres expérimentations de ce type, par son ampleur, son degré de structuration, ses modalités de fonctionnement et[...]![]()
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Thierry Berthet, dir. ; Université de la Formation, de l’Éducation et de l'Orientation (11ème; 2006; Artigues-Près-Bordeaux) | Marseille : Céreq | Relief | 2006Comme toutes les institutions et champs de l'action sociale, les mondes de l'éducation et de la formation sont confrontés à la question des discriminations. Cette question y interpelle fortement les praticiens, les autorités publiques et les che[...]![]()
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Bernard Convert ; IFRESI - INSTITUT FEDERATIF DE RECHERCHE SUR LES ECONOMIES ET LES SOCIETES INDUSTRIELLES ; CLERSE - Centre lillois d’études et de recherches sociologiques et économiques (Villeneuve d'Ascq) ; ORES - OBSERVATOIRE REGIONAL DES ETUDES SUPERIEURES | Lille : ORES | Suivi de cohorte Bacheliers 2001 | 2006Le fascicule N° 3 porte sur le passage de la première année à la seconde année et répond à la question : au terme de la première année, qui, et dans quelles filières, passe en seconde année, redouble sa première année, se réoriente, quitte l'ens[...]![]()
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Nicolas Gury ; RESUP - RESEAU D'ETUDE SUR L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, Dédicataire | Paris : RESUP | 2006![]()
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Françoise Oeuvrard ; Bernard Toulemonde, Éditeur scientifique ; Antoine Prost ; Claude Durand-Prinborgne ; Jean Geoffroy ; Jean-Pierre Obin ; Gérard Mamou ; Jean-Richard Cytermann ; Jean Ferrier ; Martine Safra ; Marion Damas ; Anne Dutertre ; Benoît Bouyx ; André Legrand ; Jean Pigeassou ; Claude Pair ; Jacky Simon ; Jean-Claude Emin ; Agnès van Zanten ; Alain Warzee ; Alain Michel | Paris : La Documentation française | les Notices | 2006Une vision d'ensemble des différentes facettes du système : histoire, organisation juridique, administrative, financière, organisation des enseignements, enjeux. Trois principaux enjeux se dessinent : le premier porte sur les questions pédagogiq[...]![]()
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Marie Duru-Bellat ; Ministère de l'Education nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche ; Laurence Baret ; Patrick Hetzel, Présentateur ; Françoise Bevalot ; COMMISSION DU DEBAT NATIONAL UNIVERSITE-EMPLOI ; Hervé Baussart ; Françoise Fressoz ; Françoise Holder ; John Keiger ; Daniel Laurent ; Sylvain Lecoq ; Philippe Mahrer ; Bernard Masingue ; Christian Saint-Etienne ; Géraldine Schmidt ; Françoise Bouygard, Secrétaire ; Hervé de Monts de Savasse, Secrétaire | Paris : La Documentation française | 2006Après le rapport d'étape remis fin juin 2006 au ministre de l'Education nationale et au ministre délégué à l'Enseignement supérieur et à la recherche, la commission du débat national université-emploi présente son rapport final, rapport définiss[...]