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FORMATEURSynonyme(s)ANIMATEUR DE FORMATION FORMATEUR-CONSEIL |
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DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; Vincent Merle ; Christine Gesse ; François Aballéa ; François Texeraud ; Alain Mor ; Jean Kuperholc ; Eric Barchechath ; Serge Pouts-Lajus ; Pierre Caspar ; Françoise Creze ; Ghislaine de Sury ; Juliette Cariou-Gauter ; Daniel Wilk ; André Voisin, Préfacier, etc. |Les articles qui composent ce dossier sont l'oeuvre des responsables de sept projets retenus à la suite d'un appel d'offres lancé fin 1990 par la Délégation à la formation professionnelle. L'objectif de ces travaux est d'apporter une meilleure c[...]Article : texte imprimé
Michèle Descolonges ; Christine Revuz, Éditeur scientifique ; Jean-Luc Christiny ; EDF-GDF ; Patrice Domisse ; DIVISION FORMATION DES FORMATEURS ; Daniel Wilk, Éditeur scientifique ; Marc Jacolot ; Joël Gollion ; Jean-Marc Huguet ; Bernard Rogeaux ; Adolphe Zimmermann ; Louis Floch ; Xavier Astchgen ; Jean Dubost ; Jacques Pevet ; Gilles Soudarin ; Christian Simon ; Jean-Marie Piolle ; Francisca Blavi-Tarrago ; Pierre Corbin ; David Sullivan ; Jacques Rieffel ; Paul Dubois-Violette ; Philippe Alouis ; Blandine Dolviek ; Roger Roby ; Jean Degouve ; Gérard Le Tilly ; Pierre Vieilleribiere ; Yves Laure ; Pierre Magnière ; Marie-Paule Marius ; Jacques Poizot ; Antoine Le Roux ; Joëlle Berger ; Michel Marmorat ; Claude Biais ; Richard Gaude ; Jean-Claude Guillaume ; Alain Legrand ; Bernard Munier ; Fernand Ruffaut ; Nicole Daures, Préfacier, etc. |Ce document rassemble des articles rédigés par des praticiens de la formation à EDF-GDF, qui décrivent leurs pratiques, y réfléchisent et en tirent les enseignements. Ce recueil, dont l'origine est une opération de perfectionnement professionnel[...]texte imprimé
Christian Maroy | Louvain-La-Neuve : Edition Ciaco, Presses Universitaires de Namur | Etudes et manuels de la faculté de sciences économiques et sociales | 1991Comment s'est développée et où en est aujourd'hui la formation postscolaire en Belgique francophone ? Centrée exclusivement sur les formations à finalité professionnelle, cette étude observe les principales évolutions constatées entre 1960 et 1[...]texte imprimé
Pierre Cam, Éditeur scientifique ; LERSCO - LABORATOIRE D'ETUDES ET DE RECHERCHES SOCIOLOGIQUES SUR LA CLASSE OUVRIERE ; Anne-Chantal Hardy-Dubernet ; Stéphane Héas ; DRFP - DELEGATION REGIONALE A LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES PAYS DE LA LOIRE.Nantes, Dédicataire ; Monique Lecomte ; Centre régional associé de Nantes (Nantes) ; Ghislaine Gaslain | Nantes : Laboratoire d'études et de recherches sociologiques sur la classe ouvrière (LERSCO) | 1991Afin de mieux saisir l'objet et le rôle des "modules de mobilisation sur projet" mis en place dans le cadre du Crédit Formation Individualisé, cette étude sociologique analyse et met en relation le public de ces stages de mobilisation, à savoir [...]texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Pierre Leconte ; Candy Ferreira ; AXSIS | Paris : AXSIS | 1991texte imprimé
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David Stoker ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Stephen Hesselman ; Allan Gibb ; A. Pinkwart ; Jean-Pierre Segers ; Rik Donkels ; Tony Hubert ; Thorkild Bjerremand ; Mette Monsted ; Carlos Gomez Plaza ; Monique Tessier-Garcin ; Manos Potiriadis ; Ken Mills ; Giuseppe Russo ; A. Duijnhouwer ; F. Van Uxem ; Antonio Lopes paulo ; Reiner Holzer ; Vince Benson | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document CEDEFOP | 1991Pour soutenir le développement des petites et moyennes entreprises dans la Communauté, il est nécessaire d'accentuer la formation de ses dirigeants. Cet ensemble de plusieurs guides se veut un outil pour améliorer l'offre de formation à intentio[...]texte imprimé
Les évolutions des technologies et celles de la fonction formation dans l'entreprise ont transformé le métier de formateur. Cette bibliographie en rend compte. Elle propose également une présentation des différents dispositifs de formation ainsi[...]document électronique
Les pédagogues, les psychologues de l'A.F.P.A. (Association nationale pour la formation professionnelle des adultes) ne trouvant plus dans le paradigme éducatif historique de l'A.F.P.A., les réponses aux questions de leurs pratiques quotidiennes[...]Article : texte imprimé
Il s'agit de la présentation des résultats d'une enquête (1989) menée par le GARF (Groupement des Animateurs et Responsables de Formation d'Entreprises), auprès de ses adhérents, sur la fonction de responsable de formation. Les adhérents du GARF[...]Article : texte imprimé
Centre Inffo (France) ; Serge Poirier, Éditeur scientifique ; Annie Ponchelet ; Patrick Chevalier ; Christophe Lochet ; Jean-Luc Lamoureux ; Luc Dambert ; Dominique Ducamp ; Maryse Leghlid ; Yves Winchenne ; Elisabeth Delozanne ; Martial Vivet ; Bernard Blandin ; Pierre Leyris ; Bernard Marty ; Jeanine Caffort ; Claude Hooge ; Jean-Michel Rivalland ; Gilles Tremblay |Ce dossier reprend certains éléments des journées d'études organisées par le Centre INFFO, les 12 et 13 décembre 1989 à Paris, sur l'évolution de la demande et de l'offre de formation et ses effets sur les métiers et les qualifications des acteu[...]Article : texte imprimé
Centre Inffo (France) ; Serge de Witte ; Guy Jobert ; Alain Mor ; Jacques Scheer ; Philippe Morin ; Didier Menin ; Nicole Vallin ; Serge Poirier ; Nanou Duquenne ; Dominique Vignaud ; Anne de Blignieres-Legeraud ; Evelyne Deret ; Michel Parlier ; René Barbier ; Bernard Baltassat ; Lilianne Volery ; Catherine Chretien ; Ginette Barraud ; Bernard Lietard ; Françoise Manceaux ; Jean Nakache, Préfacier, etc. |Les métiers et les qualifications des formateurs continuent d'évoluer. C'est pourquoi la vocation de ce dossier, constitué de contributions d'horizons divers, est de donner quelques éclairages sur la situation actuelle des formateurs et sur les [...]Article : texte imprimé
Lorsqu'on aborde la question de la définition des formations, on se trouve souvent confronté à une vision quelque peu mécaniste de la relation entre la formation et l'emploi. Or, dans le vaste domaine de la formation professionnelle continue (FP[...]texte imprimé
Claude Lemoine ; UNIVERSITE DE LILLE I (1989; LILLE) ; René Barbier ; Jacques-André Bizet ; CUEEP - CENTRE UNIVERSITE ECONOMIE D'EDUCATION PERMANENTE (1989; LILLE) ; Joëlle Allouche-Benayoun ; UNIVERSITE DE LILLE III CHARLES DE GAULLE.Lille (1989; LILLE) ; Christine Josso ; Jean-Louis Legrand ; FCEP - FORMATION CONTINUE EDUCATION PERMANENTE.Lille (1989; LILLE) ; Serge de Witte ; Benoît Hooge ; Odile Montlibert ; A. Noël ; Ch. Van Agt ; P. Thomas ; Anne Pigache ; Jean-Luc Primon ; Ph. Rondeaux ; J. Stroumza ; Didier Sutter | Lille : Centre Université Economie d'Education Permanente (CUEEP) | Les Cahiers d'études du CUEEP | 1990Le Colloque organisé à Lille a permis aux universitaires d'ouvrir un groupe de réflexion et de production centré sur la formation des formateurs d'adultes et leurs qualifications. Cette initiative devrait permettre plus particulièrement l'identi[...]texte imprimé
Les Semaines sociales de France ont réuni un certain nombre de personnalités, de sensibilité chrétienne, pour réfléchir sur la formation, sa signification et ses résultats. Les organisateurs sont en effet partis du constat d'une approche trop fr[...]texte imprimé
ADEP - Agence Nationale pour le Développement de l'Education Permanente ; Fabienne Maillard ; Anne Baverey ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire | Noisy-le-Grand : ADEP | 1990Période couverte par le document : 1989-1990texte imprimé
Noël Terrot ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris (1990; PARIS) ; Yves Clot ; M. Godinot ; Annie-Claude Claudon ; J.-P. Finot ; M. Porcher ; P. Mallein ; Jean-François Germe ; Elisabeth Pascaud ; Yves Bodiguel ; Jean Brunet | 1990Les entretiens Condorcet qui ont eu lieu à Paris, du 18 au 20 septembre 1990, pour la deuxième année consécutive, ont rassemblé les partenaires français et européens de la formation. Ils ont permis non seulement la confrontation des expériences [...]Article : texte imprimé
Norbert Alter ; Monique Soula-Desroche ; Jean-Léon Beauvois ; Jean de Kervasdoue ; Michel Audisio ; François Le Poultier ; Jean-Marc Monteil ; Emmanuel Diet ; Yves Barel ; Marcel Bolle de Bal ; Francis Robin ; Jean-François Revah ; T. Adam |L'évaluation des situations, des individus, des actions reste une question délicate tant elle met en jeu des approches personnelles et idéologiques. L'exploration de champs aussi différents que la santé, la santé mentale, le travail social, l'en[...]texte imprimé
Gérard Malglaive ; C2F - CENTRE DE FORMATION DE FORMATEURS ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Jean-Pierre Le Goff ; Jean-Luc Ferrand ; Elisabeth Dugué ; Patrick Chevalier ; Catherine Levy | Paris : CNAM | [1990]Le propre d'une action de formation, tant globale que sectorielle, est d'être tournée vers l'emploi. L'objet de cette étude est d'examiner six opérations de formation "à initiative locale" pour y définir la part du problème de l'emploi. Trois th[...]Article : texte imprimé
Ce dossier livre les principales réflexions soulevées lors d'une journée d'actualité sur le statut des formateurs (15 novembre 1989). Deux thèmes ont intéressé les participants : - les problèmes juridiques liés à l'emploi des formateurs (aspects[...]Article : texte imprimé
Centre Inffo (France) ; Serge de Witte ; Guy Jobert ; Alain Mor ; Jacques Scheer ; Philippe Morin ; Didier Menin ; Nicole Vallin ; Serge Poirier ; Nanou Duquenne ; Dominique Vignaud ; Anne de Blignieres-Legeraud ; Evelyne Deret ; Michel Parlier ; René Barbier ; Bernard Baltassat ; Lilianne Volery ; Catherine Chretien ; Ginette Barraud ; Bernard Lietard ; Françoise Manceaux ; Jean Nakache, Préfacier, etc. |Les métiers et les qualifications des formateurs continuent d'évoluer. C'est pourquoi la vocation de ce dossier, constitué de contributions d'horizons divers, est de donner quelques éclairages sur la situation actuelle des formateurs et sur les [...]Article : texte imprimé
Claude Bapst ; Patrick Clémenceau, Éditeur scientifique ; André Ramoff ; Yves Palazzeschi ; Pr. Möllemann ; Dieter Lellmann ; Dominique Schalchli ; Bernard Lietard ; Fabienne Beaumelou ; Anne de Blignieres ; Gilbert Hyvernat ; Mokhtar Kaddouri ; Joëlle Plantier ; Marie-Paule Montay ; Agnès Pilliard ; Marie-Reine Mangin |Au sommaire de ce dossier consacré à l'Europe et la formation dont le but est d'informer sur les réalités européennes actuelles afin de bien s'y préparer : - "La construction européennne : enjeux pour notre politique de formation professionnelle[...]Article : texte imprimé
Synthèse des Assises régionales des Entretiens Condorcet (12-13 septembre 1989) qui en souligne les grands thèmes : le partenariat, l'entreprise comme lieu de formation, l'individualisation et la personnalisation de la formation, l'ingénierie de[...]Article : texte imprimé
Claude Dubar ; Elisabeth Caillet, Éditeur scientifique ; Jacques Ardoino ; Christine Revuz, Éditeur scientifique ; Bruno Belhoste ; Marie-Thérèse Bouissy ; Bernard Charlot ; Henri Desroche ; Joffre Dumazedier ; Jacques Guigou ; Jean Hebrard ; Guy Jobert ; Vincent Merle ; Dominique Micaleff ; Gaston Pineau ; Bertrand Schwartz |Ce dossier rassemble des articles qui retracent l'histoire de la formation depuis la Révolution Française et celle de l'éducation permanente depuis vingt ans, font des tentatives de bilan et dégagent des perspectives pour l'avenir ; leur fil con[...]Article : texte imprimé
A propos de l'influence des nouveaux médias sur la formation, les avis divergent. L'auteur tente de montrer l'interaction entre la nature des systèmes de formation et ces nouveaux médias, et la façon dont ils sont utilisés dans la formation et d[...]texte imprimé
Cet ouvrage collectif rend compte d'une expérience de formation tout à fait originale. Elle a réuni pendant deux ans, à EDF, une équipe de 13 formateurs et 24 stagiaires adultes. L'objectif était de mener ces derniers, issus de la maîtrise et de[...]texte imprimé
Sur la base d'interviews d'enseignants et de formateurs, sont expliquées les différences entre ces deux métiers, leur évolution historique, leurs interférences et la vision que chacun a de son métier et de son public. L'enseignement apparaît en [...]Article : texte imprimé
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) ; Martine Dumont, Éditeur scientifique ; Guy Matteudi, Préfacier, etc. ; Solange de Freminville, Éditeur scientifique ; Didier Sutter, Éditeur scientifique |Pour assurer une meilleure adéquation entre les emplois et les formations et répondre aux besoins nés de l'utilisation croissante des nouvelles technologies, la formation professionnelle doit redéfinir ses contenus, repenser ses dispositifs, pré[...]texte imprimé
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Le(s) métier(s) des formateurs se transforment, ils doivent posséder ou acquérir de nouvelles compétences. Les formateurs de formateurs de l'AFPA qui participent à ce recueil d'articles tentent, grâce à leur expérience, d'apporter quelques répon[...]Article : texte imprimé
Ce dossier s'intéresse, dans sa première partie, à l'évolution des méthodes de la formation professionnelle et des missions des formateurs de l'AFPA depuis sa création. Ensuite sont présentées les réflexions et les expériences sur le terrain de [...]texte imprimé
Spécialiste de la formation, l'auteur dresse dans ce livre un portrait humoristique du comportement du formateur en même temps qu'il propose des définitions pour les mots, parfois obscures qu'il emploie. L'ouvrage est illustré par Bernard Dréano.texte imprimé
La réussite d'une action de formation implique une bonne préparation. Elle nécessite de bien connaître le public, d'avoir au préalable défini clairement les objectifs, identifié les méthodes et construit un scénario pédagogique. Les techniques d[...]Article : texte imprimé
A propos de l'influence des nouveaux médias sur la formation, les avis divergent. L'auteur tente de montrer l'interaction entre la nature des systèmes de formation et ces nouveaux médias, et la façon dont ils sont utilisés dans la formation et d[...]texte imprimé
Claudine Lange ; Pierre Delpirou ; UNIVERSITE PARIS IX - PARIS-DAUPHINE.Paris ; DE - ASSOCIATION DEVELOPPEMENT ET EMPLOI.Boulogne-Billancourt, Dédicataire ; Michel Parlier ; Bruno Sauerwein ; Josée Martin ; DUFA V ; Pierre Higelé ; E. Perry ; G. Hommage ; Guy Popieul ; Monique Guerrier ; Michel Albert ; Marcel Dubois ; Pierre Mialet ; Raymond Thomas | Boulogne : Développement et Emploi (DE) | 1989texte imprimé
DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Serge Blanchard ; Institut national d'études du travail et d'orientation professionnelle (France) ; Ginette Francequin-Chartier ; Gérard Stassinet ; Pierre Vrignaud | Issy-les-Moulineaux : Editions EAP | Orientations | 1989Cette étude, commandée par la Délegation à la formation professionnelle à l'INETOP, fait le point sur les outils et les procédures de diagnostic exploitables dans le cadre de la formation des jeunes de 16 à 25 ans et élaborent des propositions o[...]texte imprimé
Jean-Jacques Boru ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Jean-Marie Barbier, Éditeur scientifique ; ADEP - Agence Nationale pour le Développement de l'Education Permanente ; CAFOC - CENTRE ACADEMIQUE DE FORMATION CONTINUE.Versailles ; Comité central de coordination de l'apprentissage du bâtiment et des travaux publics (France) ; Centre Inffo (France) ; CITADEL ; Centre des jeunes dirigeants d'entreprise (France) ; MISSION NOUVELLES QUALIFICATIONS DE LA D II/J.Paris | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document CEDEFOP | 1989Article : texte imprimé
Dans cet entretien, J.-J. Boru et J.-M. Barbier présentent les grandes lignes de leur étude, "Les tuteurs et la fonction tutorale de l'entreprise dans la formation des jeunes en alternance", conduite pour le Centre européen pour le développement[...]Article : texte imprimé
Compte-rendu de la recherche faite à l'Institut de formation des enseignants et formateurs (Université Paris VIII), à la demande du Ministère de l'Education nationale, sous le titre "Les formateurs, groupe social et identité professionnelle" (E-[...]Article : texte imprimé
INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE ; DIRECTION DE PROGRAMME DE PSYCHOLOGIE ET DE SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION |Au sommaire : - Les conceptions et les formes de la formation : vers une nouvelle typologie - Des conférences d'instituteurs aux demi-journées pédagogiques : une intuition détournée - Une recherche sur les instituteurs débutants en France - L'év[...]Article : texte imprimé
Aperçu du profil du formateur de demain : changements, styles d'apprentissage, nouveaux rôle, fonction et statut, etc. Selon l'auteur, le formateur devra s'intéresser aux attentes sociales et économiques ainsi qu'aux aspirations de l'individu. S[...]Article : texte imprimé
Bernard Lietard ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; Françoise Chambon ; Lilianne Volery ; CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Daniel Soidet ; Jean-Luc Ferrand ; CHAIRE DE FORMATION DES ADULTES ; Guy Jobert ; C2F - CENTRE DE FORMATION DE FORMATEURS ; Comité central de coordination de l'apprentissage du bâtiment et des travaux publics (France) |Ce dossier, composé de quatre articles, rend compte de l'émergence d'identités collectives dans le groupe professionnel des formateurs, notamment au travers des programmes de formation de formateurs développés par la Délégation à la Formation Pr[...]texte imprimé
Gérard Malglaive ; Université Paris V - René Descartes (Paris) ; SCIENCES HUMAINES-SORBONNE | Paris : Université de Paris V - René Descartes | 1988Se situant dans le cadre des "Sciences de l'Education", cette thèse est le fruit d'une réflexion sur les procédures éducatives utilisées dans le contexte de la formation des adultes. Ce domaine de l'activité éducative est donc soumis à des objet[...]texte imprimé
Serge de Witte | 1988Approche fonctionnelle des métiers de la formation. Le titre "formateur" est source de confusions chez les professionnels et leurs interlocuteurs et masque les aspects non pédagogiques du métier. L'auteur étudie la codification de ces activités,[...]texte imprimé
C2F - CENTRE DE FORMATION DE FORMATEURS ; Jean-Luc Ferrand ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers | Paris : CNAM | 1988A partir d'enquêtes dans les régions Midi-Pyrénées, Franche-Comté et Bourgogne où le cycle Fonction Formation et Prévision Sociale (FFPS) du CNAM a été mis en place, l'auteur essaie de déterminer, en prospective, quelles vont être les compétence[...]texte imprimé
Si la formation apparaît aujourd'hui comme l'une des ressources importantes de l'adaptation aux nouvelles technologies, elle est, par ailleurs, souvent critiquée pour le caractère général, voire dépassé, des connaissances qu'elle délivre. La for[...]texte imprimé
MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE L'EMPLOI, Dédicataire ; Sylvain Pivot ; Béatrice Charles ; CENTRE IDEES - CENTRE D'ETUDES ET DE RECHERCHES POUR L'INNOVATION ET LE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE ET SOCIAL.Paris | 1988Qui sont les formateurs ? Où sont-ils ? Combien sont-ils ? Quelles sont leurs conditions de travail ? Pour répondre à ces questions, les auteurs, sur la base d'interviews auprès de ceux-ci, ont réalisé une analyse documentaire des différents sta[...]