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ORGANISME DE FORMATIONSynonyme(s)CENTRE DE FORMATION |
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MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; CREGE MANAGEMENT ; AGRO MANAGEMENT ; CENTRALE MANAGEMENT ; MGM | Paris : La Documentation française | Prospective Formation Emploi | 1993Le secteur de l'industrie agroalimentaire connaît des mutations technologiques et économiques profondes. A moyen terme, une modernisation des formations, adaptée aux besoins en compétences des entreprises, s'avère nécessaire. Il s'agit également[...]texte imprimé
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Fernando Faria de Oliveira ; Centre régional associé de Rennes (Rennes) ; DRTE - DIRECTION REGIONALE DU TRAVAIL ET DE L'EMPLOI DE BRETAGNE, Dédicataire ; PREFECTURE DE LA REGION BRETAGNE | 1993A la demande de la direction régionale du Travail et de l'Emploi de Bretagne, le Centre associé au CEREQ de Rennes à procédé à l'évaluation du dispositif AIF (Actions d'insertion et de formation) de cette région. Cette étude s'est déroulée en de[...]texte imprimé
Jacques Trorial, Éditeur scientifique ; AFT-IFTIM.Paris ; AFIT - ASSOCIATION FRANCAISE DES INSTITUTS DE TRANSPORT.Paris | Paris : AFT-IFTIM | 1993Article : texte imprimé
Depuis 1990, la politique de l'emploi en France a substitué à l'approche catégorielle des publics-cibles des années 70-80 une approche en termes de publics prioritaires. A partir de l'exemple des handicapés, l'auteur cherche à analyser les enjeu[...]texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; MISSION NATIONALE NOUVELLES QUALIFICATIONS.Paris | Paris-La Défense : Centre Inffo | 1993Un groupe de travail de la Mission nationale "Nouvelles qualifications" livre ses réflexions autour de la notion d'alternance "intégrative". La particularité de cette notion tient à ce que la formation se constuit à partir de l'observation de la[...]texte imprimé
Albert Bertalmio ; FORMATION INFO.Marseille (1993; MARSEILLE) ; CARIF (1993; MARSEILLE) ; Marcel Raybaut, Éditeur scientifique ; Bruno Maillard ; Pierre Chevalier ; Bernard Deflesselles ; Hervé Belmont ; Christian Mamet ; Jean-Yves Larour ; Alexandre Bizaillon ; Pierre Suide ; Roland Bourglan | Marseille : Formation Info | 1993texte imprimé
Thierry Ardouin ; Centre régional associé de Toulouse (Toulouse) ; Isabelle Le Stum-Meyer | Mont-Saint-Aignan : Centre Inter-régional associé au Céreq | 1993La situation professionnelle des formateurs-animateurs des Centres de formation d'apprentis des Chambres de commerce et d'industrie (CFA-CCI) et le rôle d'une éventuelle formation ont été étudiés selon trois axes : organisation des établissement[...]texte imprimé
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Dossier "Point-Recherche" de la revue Entreprises Formation, ce document liste les différentes caractéristiques de l'entreprise tutrice. Il fait le point sur la fonction tutorale, enrichie par la nouvelle formule qui fait du tutorat une formatio[...]Article : texte imprimé
Gérard Malglaive ; Françoise Gérard, Éditeur scientifique ; Gérard Vanderpotte ; Jean-Jacques Boru ; Christian Leborgne ; Jean-Michel Dreux ; Bernard Levy ; Paul Boulet ; Louis Lemery ; Philippe Garnier ; Naji Abboud ; Francis Collet ; Patrick Lechaux ; Pierre Blancard ; Chantal Lavillaureix ; Stéphane Heroult ; Marie Tugal |Le tutorat tend à devenir une véritable fonction au sein de l'entreprise. Simple accompagnement d'un stagiaire par un professionnel dans l'entreprise autrefois, la transformation des formes de travail et la situation de l'emploi contribuent aujo[...]Article : texte imprimé
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Sommaire : Le point sur les contrats en alternance : la législation, les financements, le montage d'une section, les régions et l'apprentissage... Les lieux de formation : tous les lieux de formation par alternance sous contrat de travail, en fi[...]texte imprimé
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MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; T. Ardouin ; F. Berton ; A.-M. Charraud ; D. Gérard ; A. Lamanthe ; H. Lhotel ; E. Pasqualini ; E. Gross ; M.-J. Zilberman ; V. Bensoussan ; F. Guerand ; I. Remacha | Paris : Céreq | 1992texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; DDTE - DIRECTION DEPARTEMENTALE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE TARN-ET-GARONNE.Montauban | Montauban : Direction départmentale du Travail et de l'Emploi du Tarn-et-Garonne (DDTE) | 1992Pour développer l'emploi et favoriser le développement d'un partenariat regroupant les institutions publiques mais aussi les professionnels et les élus, la Direction Départementale du Travail et de l'Emploi du Tarn-et-Garonne publie sous forme d[...]texte imprimé
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La première partie du dossier "L'accès à la formation" est consacrée aux différentes possibilités d'accès à la formation. Sont étudiés : - L'insertion des jeunes ; - Le plan de formation ; - Le congé individuel de formation ; - Les autres congés[...]texte imprimé
Centre d'études de l'emploi (Noisy-le-Grand) ; Corinne Lespessailles ; MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Madeleine Maillebouis ; Marcel Lesne, Préfacier, etc. ; Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) ; Michel Draghi ; Catherine Mathey-Pierre ; José Rose ; Isabelle Ritzler ; Vincent Merle ; Madeleine Figeat ; CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Lucie Tanguy ; INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE ; Marie-Christine Combes ; Marie-Laure Chaix ; Daniel Chartier ; Patrick Chauvet ; Lilianne Volery ; Gilles Gateau ; Béatrice Appay ; Jean-Pierre Le Goff ; Philippe Casella ; Pierre Tripier ; Maria Vasconcellos ; Martine Möbus ; Eric Verdier ; Jean-Pierre Jallade ; Annick Kieffer ; Elisabeth Charlon-Dubar ; Olivier Bouquillard ; Jean-Jacques Boru ; Antonio Monaco ; Mireille Lefevre ; Danielle Colardyn ; Gérard Malglaive ; Evelyne Burguiere ; Daniel Prouteau ; Alain-Marc Plasman ; Claude Bapst ; Guy Berger ; Jean Unvoas ; Alain Kokosowski ; Claude Dubar ; Anne-Marie David ; Nathalie Delannoy ; Nicole Herault ; Pierre Gilson ; Guy Caburol ; François Traisnel ; Jean-François Joberton ; Francine Vincent | Paris : La Documentation française | Recherche en formation continue | 1992Fruit d'un travail collectif mené par le Conservatoire national des arts et métiers, l'AFPA, le Centre d'études de l'emploi et l'INRP, cet ouvrage présente les travaux des chercheurs sur la formation en alternance, lesquels introduisent une impo[...]texte imprimé
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MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA CULTURE.Paris (1992; PARIS) | Paris : Ministère de l'Education nationale et de la Culture | 1992Document publié à l'occasion du Forum "Innovation du service public" les 5, 6, 7 novembre 1992. Ce forum était plus particulièrement destiné à l'Education. Sur le thème "mieux former" les réflexions ont été les suivantes : - Un système éducatif [...]texte imprimé
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Annick Saint-Sauveur | Paris : Librairie Générale Française | Le Livre de poche, ISSN 0248-3653 | 1992Par choix, ou par obligation pour faciliter l'adaptation à un emploi, le salarié a de plus en plus recours à la formation continue. Mais comment se repérer dans le monde de la formation professionnelle, ses instances, sa législation, ses sources[...]Article : texte imprimé
Dans un objectif d'anticipation des évolutions technologiques, les entreprises préfèrent la formation intra-entreprise. Le plan de formation, le plus souvent annuel, est élaboré soit à partir des désirs des salariés, soit par la direction généra[...]Article : texte imprimé
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Gilles Delahaye ; Valérie Hellouin ; CENTRE INFFO (1991; PARIS) ; François Hartmann ; Jean-Pierre Madore ; Luc Lacroix |Cette synthèse des informations transmises lors de la journée technique organisée par l'Observatoire de l'évolution des pratiques de formation du Centre INFFO, le 22 mai 1991, montre d'abord comment l'évolution technologique touche la production[...]Article : texte imprimé
André Rosanvallon ; Catherine Beccarelli, Éditeur scientifique ; Henriette Perker ; Centre Inffo (France) ; Annissa Bouayed ; Eric Verdier ; Françoise Amat ; Maïten Bel ; Marie-Luce Raigneau ; Daniel Jaeckle ; Pierre Dejean ; Jean-Pierre Willems ; Serge Geri ; Maurice Jakubowicz ; Pierre Gilson ; Didier Bianco ; Martine Boublil ; Michel Berger ; Eric Fremicourt ; Jocelyne Gaudin ; Richard Walther ; Claudia Annasse ; Michèle Boumendil, Préfacier, etc. |Malgré leur poids dans l'économie française, les PME-PMI ont encore peu recours à la formation continue. Dans ce dossier qui fait un état des réflexions de divers acteurs et spécialistes, on trouve non seulement un panorama de la situation mais [...]Article : texte imprimé
DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; Vincent Merle ; Christine Gesse ; François Aballéa ; François Texeraud ; Alain Mor ; Jean Kuperholc ; Eric Barchechath ; Serge Pouts-Lajus ; Pierre Caspar ; Françoise Creze ; Ghislaine de Sury ; Juliette Cariou-Gauter ; Daniel Wilk ; André Voisin, Préfacier, etc. |Les articles qui composent ce dossier sont l'oeuvre des responsables de sept projets retenus à la suite d'un appel d'offres lancé fin 1990 par la Délégation à la formation professionnelle. L'objectif de ces travaux est d'apporter une meilleure c[...]Article : texte imprimé
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Alors que le fichier de demandeurs d'emploi de l'ANPE en Provence-Alpes-Côte d'Azur recense un nombre important de personnes qualifiées dans la métallurgie, les entreprises de ce secteur rencontrent des difficultés de recrutement. Pour comprendr[...]texte imprimé
Christian Maroy | Louvain-La-Neuve : Edition Ciaco, Presses Universitaires de Namur | Etudes et manuels de la faculté de sciences économiques et sociales | 1991Comment s'est développée et où en est aujourd'hui la formation postscolaire en Belgique francophone ? Centrée exclusivement sur les formations à finalité professionnelle, cette étude observe les principales évolutions constatées entre 1960 et 1[...]texte imprimé
France. Ministère de l'Éducation nationale ; Robert Ouaknine ; Sylvia Aksas ; Nathalie Baron ; France. Académie (Créteil) ; Nicole Chayot ; Nathalie Gay ; DAFCO - DELEGATION ACADEMIQUE A LA FORMATION CONTINUE.Bobigny ; DEPARTEMENT MARKETING/CONSEIL.Bobigny ; Isabelle Kufeld ; Francis Blaizet ; Philippe Boursin ; Patrick Michel | 1991Réalisée pour un organisme de formation, cette étude s'interroge sur les moyens à mettre en oeuvre afin de renouveler et d'adapter l'offre de formation en direction des entreprises et salariés du secteur de la réparation automobile. Elle s'organ[...]texte imprimé
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Pierre Cam, Éditeur scientifique ; LERSCO - LABORATOIRE D'ETUDES ET DE RECHERCHES SOCIOLOGIQUES SUR LA CLASSE OUVRIERE ; Anne-Chantal Hardy-Dubernet ; Stéphane Héas ; DRFP - DELEGATION REGIONALE A LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES PAYS DE LA LOIRE.Nantes, Dédicataire ; Monique Lecomte ; Centre régional associé de Nantes (Nantes) ; Ghislaine Gaslain | Nantes : Laboratoire d'études et de recherches sociologiques sur la classe ouvrière (LERSCO) | 1991Afin de mieux saisir l'objet et le rôle des "modules de mobilisation sur projet" mis en place dans le cadre du Crédit Formation Individualisé, cette étude sociologique analyse et met en relation le public de ces stages de mobilisation, à savoir [...]texte imprimé
Les cadres font de plus en plus appel à la formation continue, soit à la demande de leur responsable, soit de leur propre initiative. C'est entre 35 et 45 ans que s'offrent à eux de nouveaux enjeux de carrière. Cette tranche d'âge a donc été cho[...]texte imprimé
Fabienne Berton ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Anne-Marie Charraud ; Thierry Ardouin ; Dominique Gérard ; Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (Aix-en-Provence) ; Annie Lamanthe ; Hervé Lhotel ; IRED - INSTITUT DE RECHERCHE ET DE DOCUMENTATION EN SCIENCES SOCIALES ; Esther Pasqualini ; Centre régional associé de Rouen (Rouen) ; Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; Centre régional associé de Nancy (Nancy) ; LES ; Centre régional associé de Paris (Paris) | Paris : Céreq | 1991Créés en 1983 et ouverts au jeunes de 16 à 25 ans, les contrats de qualification sont des contrats de travail incluant des périodes de formation. Ils doivent permettre l'acquisition d'une qualification professionnelle reconnue. Bénéficiant depui[...]texte imprimé
Fabienne Berton ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Anne-Marie Charraud ; Thierry Ardouin ; Dominique Gérard ; Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (Aix-en-Provence) ; Annie Lamanthe ; Hervé Lhotel ; IRED - INSTITUT DE RECHERCHE ET DE DOCUMENTATION EN SCIENCES SOCIALES ; Esther Pasqualini ; Centre régional associé de Rouen (Rouen) ; Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; Centre régional associé de Nancy (Nancy) ; LES ; Centre régional associé de Paris (Paris) | Paris : Céreq | 1991Créés en 1983 et ouverts au jeunes de 16 à 25 ans, les contrats de qualification sont des contrats de travail incluant des périodes de formation. Ils doivent permettre l'acquisition d'une qualification professionnelle reconnue. Bénéficiant depui[...]texte imprimé
Fabienne Berton ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Anne-Marie Charraud ; Thierry Ardouin ; Dominique Gérard ; Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (Aix-en-Provence) ; Annie Lamanthe ; Hervé Lhotel ; IRED - INSTITUT DE RECHERCHE ET DE DOCUMENTATION EN SCIENCES SOCIALES ; Esther Pasqualini ; Centre régional associé de Rouen (Rouen) ; Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; Centre régional associé de Nancy (Nancy) ; LES ; Centre régional associé de Paris (Paris) | Paris : Céreq | 1991Créés en 1983 et ouverts au jeunes de 16 à 25 ans, les contrats de qualification sont des contrats de travail incluant des périodes de formation. Ils doivent permettre l'acquisition d'une qualification professionnelle reconnue. Bénéficiant depui[...]texte imprimé
Siegfried Bergner ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Christoph Ehman ; Uwe Grünewald ; Edgar Sauter | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document CEDEFOP | 1991Au sein d'une série d'études sur le financement de la formation continue (FOCUS II) du CEDEFOP, ce document est consacré à la formation professionnelle continue en République fédérale allemande. Il fait une analyse précise de tous les aspects de[...]texte imprimé
Damien Brochier ; Annie Lamanthe ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (Aix-en-Provence) | Paris : Céreq | Documents de travail | 1991Dans quelle mesure la création et le développement de nouveaux dispositifs de formations en alternance dans la deuxième moitié des années quatre-vingt ont-ils contribué à faire évoluer les problèmes liés à l'insertion professionnelle des jeunes [...]texte imprimé
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Lucie Tanguy, Éditeur scientifique ; Myriam Campinos-Dubernet ; SECRETAIRE D'ETAT CHARGE DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE, Dédicataire ; Yves Lichtenberger ; Jean-Jacques Peyre ; Ignace Rak ; Arlette Robert ; Roger Helliet | Paris : La Documentation française | 1991Répondant à une demande du Secrétaire d'Etat chargé de l'enseignement professionnel, l'auteur étudie dans ce rapport les besoins en compétence professionnelle de niveau V, plus particulièrement selon les secteurs, les formations existantes ou à [...]document électronique
Les pédagogues, les psychologues de l'A.F.P.A. (Association nationale pour la formation professionnelle des adultes) ne trouvant plus dans le paradigme éducatif historique de l'A.F.P.A., les réponses aux questions de leurs pratiques quotidiennes[...]Article : texte imprimé
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Over the past twenty years, continuing vocational training in France has evolved within an innovative institutional system that has produced indisputable results in the firms. At a time when the social partners and the State are in the process o[...]