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Près de 110 000 apprentis sortent chaque année de centres de formation d'apprentis (CFA). Dans un marché du travail des jeunes détérioré depuis une dizaine d'années, quelles sont leurs chances d'insertion professionnelle ? Survivance active du c[...]Article : texte imprimé
Centre d'études juridiques et économiques de l'emploi (Toulouse) ; B. Fourcade ; G. Ourliac ; SECRETARIAT D'ETAT CHARGE DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE, Dédicataire ; Maurice Ourtau |Au début des années 1980, l'ouverture des diplômes sur l'emploi, joint à un regain d'intérêt des professionnels pour les diplômes, a permis la construction d'un système opérationnel de consultation des milieux professionnels : les commissions pr[...]Article : texte imprimé
DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; Gérard Beaufils, Éditeur scientifique ; Jean-Marc Grando ; Anne Baverey ; Pierre Porta ; Bruno Vocanson ; Bernard Baltassat ; Monique Pannier |La rénovation de l'apprentissage engagée par la loi de 1987 et le plan de 1989 a pour but de lui (re)donner ses lettres de noblesse afin qu'il soit considéré comme une filière de formation technologique et professionnelle, notamment en l'élargis[...]Article : texte imprimé
Over the past fifteen years, the level of initial training among french youth has shown a rapid rise, with a rate of full-time school attendance that is one of the highest in Europe. Until the mid 1980s, however, there was also a considerable in[...]Article : texte imprimé
Un récent rapport de l'Office of Technology Assessment montre que les entreprises allemandes dépensent deux fois plus que leurs homologues américaines pour la formation de leurs employés. L'article analyse les financements de la formation contin[...]Article : texte imprimé
Maria Pierret ; Eneko Landaburu ; Jörg E. Feuchthofen ; Sebastiano Brusco ; Claude Durand-Prinborgne ; Ben Hovels ; Marian Van der Meijs ; Lucie Van Zeijts ; A. Martin Artiles ; Christian Zygmunt ; Vittorio Capecchi |La notion d'espace émerge très fortement dans les politiques nationales de formation qui doivent s'adapter au fonctionnement du marché du travail au niveau local. Ainsi une suite d'articles aborde successivement ce problème de décentralisation e[...]Article : texte imprimé
Dans un contexte marqué par les crises successives de l'emploi, les réformes du système éducatif et l'élévation structurelle de la durée de la scolarisation, les modalités d'insertion des jeunes à l'issue d'une formation en CAP ou BEP se transfo[...]Article : texte imprimé
Définir la place réservée aux jeunes diplômés de niveau V au sein des différentes professions qui leur sont ouvertes ne peut se faire qu'en étudiant conjointement celles occupées par les jeunes de niveaux voisins : "sans diplômes" et diplômés d'[...]texte imprimé
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Annelore Chaberny ; IAB - Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung ; Klaus Parmentier ; Peter Schnur | Nüremberg : IAB - Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung | Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschnung (BeitrAB) | 1991En 1974 l'IAB, Institut de recherche de l'Office fédéral du travail en RFA, publiait l'ABC-Handbuch contenant toutes les informations disponibles sur l'emploi et la formation de la population active. Depuis lors, ces données sont actualisées, po[...]texte imprimé
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Philippe Trouvé ; MSERH - MASTERE SPECIALISE MANAGEMENT EUROPEEN DES RESSOURCES HUMAINES ; Christiane Barnichon ; David Courpasson, Préfacier, etc. ; Dominique Chambreuil ; GROUPE ESC CLERMONT-AUVERGNE.Clermont-Ferrand ; Nicole Constantin ; Carlo Benigni dott ; Valter Musso ; CRCI - CHAMBRE REGIONALE DE COMMERCE ET D'INDUSTRIE D'AUVERGNE | Clermont-Ferrand : Groupe ESC Clermont | Les Cahiers thématiques du Mastère | 1991texte imprimé
Jean-Pierre Legoff ; Gérard Malglaive ; MINISTERE DE L'EQUIPEMENT DU LOGEMENT DES TRANSPORTS ET DE LA MER ; PLAN CONSTRUCTION ET ARCHITECTURE.Paris ; C2F - CENTRE DE FORMATION DE FORMATEURS | Paris-La Défense : Plan construction et architecture | Recherches | 1991Les CFA (Centres de formation d'apprentis) du bâtiment sont à un tournant de leur histoire. Ils doivent prendre en compte, dans la formation qu'ils dispensent, à la fois l'identité professionnelle traditionnelle, très liée au métier et au lieu d[...]texte imprimé
Peter Raggatt, dir. ; Lorna Unwin, dir. ; Graham Debling ; John Burke ; Richard Guy ; Ian Mac nay ; Richard Edwards ; John Field ; Lewis Elton ; Keith Crook ; Geoff Cook ; Hilary Steedman | London : The Falmer Press | 1991First published in 1991. The constant changes in both vocational education and training (VET) policy and practice since the early 1970s have been well documented. Some of these changes are a direct result of government intervention in education [...]texte imprimé
Bernard Charlot ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS (1990; VILLEURBANNE) ; SECRETARIAT D'ETAT CHARGE DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE (1990; VILLEURBANNE) ; Robert Chapuis ; Anita Weber ; DLC - DIRECTION DES LYCEES ET COLLEGES.Paris (1990; VILLEURBANNE) ; Yves Lichtenberger ; Michel Vigezzi ; Gérard Maglaive ; Jean-Pierre Obin ; Maurice Niveau ; Pierre Dasté ; Pierre Champagne ; René Ducel ; Anne-Marie Quittet ; Philippe Meirieu ; André Legrand | Villeurbanne : Rectorat de l'académie de Lyon | 1991Ce colloque sur "l'enseignement technique et formation continue des enseignants" qui a permis de rassembler les professionnels et spécialistes des enseignements tecnologiques, reflètent les tendances de la réflexion sur : - les changements dans [...]texte imprimé
France. Ministère de l'Éducation nationale ; Robert Ouaknine ; Sylvia Aksas ; Nathalie Baron ; France. Académie (Créteil) ; Nicole Chayot ; Nathalie Gay ; DAFCO - DELEGATION ACADEMIQUE A LA FORMATION CONTINUE.Bobigny ; DEPARTEMENT MARKETING/CONSEIL.Bobigny ; Isabelle Kufeld ; Francis Blaizet ; Philippe Boursin ; Patrick Michel | 1991Réalisée pour un organisme de formation, cette étude s'interroge sur les moyens à mettre en oeuvre afin de renouveler et d'adapter l'offre de formation en direction des entreprises et salariés du secteur de la réparation automobile. Elle s'organ[...]texte imprimé
CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique, Dédicataire ; Jacques Perrin, Éditeur scientifique ; Maurice Godelier, Préfacier, etc. ; François Sigaut ; Hélène Verin ; Jacques Guillerme ; Jean-Pierre Poitou ; Yves Schwartz ; François Guery ; Pierre Garrouste ; Serge Benoit ; Marc Humbert ; Jean Saglio ; Jean-Pierre Berlan ; Daniel Dufourt ; Frédéric Héran ; Marc-Jacques Ledoux ; Laurent Bibard ; Jacques De Bandt ; Dominique Foray ; Philippe Bernoux ; Jacques Duraffourg ; Bernard Pélegrin ; Jacques-Henri Jacot ; Pierre-Frédéric Gonod ; Patrick Millot ; Gilbert de Terssac ; Yves Deforge | Limonest : L'Interdisciplinaire | Technologie(s) | 1991texte imprimé
Olivier Bertrand ; Jean-Louis Kirsch ; Alain Lacourrège ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Centre d'Etudes et de Recherches sur les Qualifications (CEREQ) | 1991Etude historique de 1960 à nos jours, cet exposé retrace l'évolution de la formation professionnelle dans le système éducatif français, et en distingue trois périodes : - les années 1960 qui voient l'intégration de l'éducation professionnelle au[...]texte imprimé
Olivier Bertrand ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Jean-Louis Kirsch ; Diane Barrat ; Martine Möbus | Paris : Céreq | 1991La contribution du Céreq au projet de l'OCDE se compose de trois parties : histoire du système de formation professionnelle en France ; évolutions récentes dans quelques secteurs professionnels : transformation des objectifs, des conditions et d[...]texte imprimé
G. Berger ; Danielle Morali, Éditeur scientifique ; Marie-Claire Dauvisis, Éditeur scientifique ; AECSE - ASSOCIATION DES ENSEIGNANTS-CHERCHEURS EN SCIENCES DE L'EDUCATION.Paris (1987; PARIS) ; G. Vigarello ; A. Gonnin-Bolo ; Brigitte Sicard, Éditeur scientifique ; J. Ardoino ; J.-M. Lévy-Leblond ; E. Morin ; M. Pages ; J.-M. Seca ; J.-L. Martinand ; J. Deveze ; G. Grandjean ; G. Fath ; M. Vignaud ; J. Raymond ; J. Plantier ; D. Paget ; C. Ramond ; F. Blaizet ; J. Cheritel ; D. Legros ; J.-F. Vezin ; G. Bogard ; E Philipp ; M. Videcocq ; J.-D. Martin ; C. Darvogne ; P. Caspar ; M. Sebire ; C. Galeotti ; A. Grun ; C. Eymard-Somonian ; J. Lamoure ; A. Poloni ; J.-C. Husson ; J. Heinen ; José Rose ; G. Doniol-Shaw ; M. Genthon ; P. Loupias ; M.-J. Mailfert ; C. Marry ; A. Monaco ; M. Pariat ; J. Schlissinger ; F. Creze ; G. De Sury ; M. Kharmoundhi ; J. Floquet ; A. Gaffet ; G. Gramacia ; C. Rogerat ; L. Volery ; Y. Deforge ; B. Charlot ; D. Lecourt ; P. Brouzeng ; E. Burguiere ; A. Elie ; A. Gouhier ; P. Roqueplo ; A. Giordan ; J. Blanc ; M. Hulin ; P. Jessu ; N Pelle ; P. Thorel ; D. Jacobi ; J. Eidelman ; A. Kerlan ; J.-P. Cordier ; N Boucho ; R. Guillard ; P. Zagefka ; C. Marcy ; A. Glykos ; D. Raichvarg ; M.-F. Mortureux ; J. Baille ; B. Schiele ; A.-M. Laurian ; M. Laigneau ; J.-P. Natali ; J. Stewart ; A. Decrosse ; A. Bireau ; J. Donnay ; M.-O. Nouvelot-Gueroult ; G. Pinot ; O. Bardel-Denonian ; J.-P. Sylvestre ; M.-L. Chaix ; J. Houssaye ; J.-C. Pompougnac ; M. Soetard ; M. Linard ; M. Altet ; J. Bizet ; P. Boumard ; F. Rigaud ; F. Giust-Desprairies ; A. Hilal ; J. Lebeaume ; C. Montandon ; H. Peyronie ; M.-J. Rebondy ; C. Richard ; P. Richard ; G. Tessier ; J.-P. Casubolo ; M. Joly ; C. Le Bouffant ; M. Messier ; B. Ollivier ; J. Pierron ; C. Traullet | Nancy : Presses universitaires de Nancy | Nouveaux modes culturels | 1991La présence de la technique dans la culture pose la nécessité de la faire entrer dans la culture éducative. C'est à cette nécessité que tente de répondre ce colloque qui, par la diversité de ses participants et de leur fonction (chercheurs, ense[...]texte imprimé
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Hermann Schmidt ; Jürgen W. Möllemann ; BIBB - BUNDESINSTITUT FÜR BERUFSBILDUNG.Berlin (1990; BERLIN) ; Vasso Papandreou ; Burkart Lutz ; Ernst Piehl ; Yves Lichtenberger ; Peter Wolters ; Alfredo Tamborlini ; H. Copa george ; W. Schapkin victor ; Wolfgang Rudolph ; Hans-Peter Blossfeld ; A. Geissler karlheinz ; Sybille Volkholz | Berlin : BIBB | 1991Dossier rassemblant les interventions présentées au colloque que le BIBB (Bundesinstitut für Berufsbildung) a organisé en octobre 1990 à l'occasion de son vingtième anniversaire. Elles font le point sur la formation professionnelle initiale et c[...]Article : texte imprimé
Cet article, en deux volets, veut d'abord montrer que l'université donne à ses diplômés des perspectives professionnelles et n'est pas une usine à chômeurs. Le chômage et la précarité sont surtout le lot des jeunes peu ou pas qualifiés. Il const[...]texte imprimé
Marie-Christine Morard, dir. ; Christiane Joguet ; Anne Bergeron ; Christian Carrere ; Claudia Zanatta ; Sylvie Colombel-Bemer ; Adrienne Morard ; Marie-Françoise Morard ; Esperance Romao ; Jean-Pierre Meissat ; Antoine Thulin ; Gertory Toussaint ; Guillemette D'Argoeuves ; Gérard Nafylian ; Jean-Louis Burban ; Gloria Simonatto | Paris : Solar | 1991La description des systèmes éducatifs d'Europe occupe la première partie de cet ouvrage avec, pour chacun des 15 pays étudiés, un exposé décrivant l'éducation pré-scolaire, l'enseignement primaire, secondaire, professionnel et supérieur. La se[...]