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Thésaurus CEREQ > LE CADRE GENERAL > 3030 NOMENCLATURES > NIVEAU DE FORMATION
NIVEAU DE FORMATIONSynonyme(s)NIVEAU DE QUALIFICATION NIVEAU D'EDUCATION |
Documents disponibles dans cette catégorie (2770)
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Yvette Grelet ; Bernard Hillau ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Daniel Martinelli | Marseille : Céreq | Documents | 1994Les conditions d'insertion professionnelle des jeunes sont influencées par les caractéristiques propres à chaque région : la création de richesses (PIB par habitant), le poids des secteurs dont les entreprises embauchent plus particulièrement de[...]![]()
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Daniel Martinelli ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 1994Il s'agit d'une présentation des résultats de l'enquête d'insertion professionnelle des jeunes diplômés de 1988 pour le secteur de la chimie. Parmi les éléments les plus importants, on note une baisse des effectifs dans la chimie de base et on y[...]![]()
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Yolande Benarrosh ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 1994La présente étude s'inscrit dans la suite des travaux menés sur les adultes occupant ou ayant occupé des emplois non qualifiés. Ils avaient pour souci commun de faire état des compétences professionnelles et extra-professionnelles mobilisées et [...]![]()
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CONSEIL DE L'EUROPE.Strasbourg, Dédicataire ; CENTRE INFFO (1994; STRASBOURG) ; Marie Tugal | Strasbourg : Conseil de l'Europe | 1994Ce document rassemble trois dossiers documentaires réalisés par le Centre INFFO à l'occasion d'une rencontre européenne sur l'insertion socio-professionnelle organisée les 2 et 3 novembre 1994 par le Conseil de l'Europe. Ils regroupent des artic[...]![]()
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L'objet de cette thèse consiste à montrer comment la formation initiale, la recherche et l'innovation industrielle organisent l'espace Bourgogne-Franche-Comté par des mouvements de concentration et de déconcentration d'information et de populati[...]![]()
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BIPE CONSEIL (Issy-les-Moulineaux) ; HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE | Issy-les-Moulineaux : BIPE CONSEIL | 1994Prospective en matière de niveaux de formation et d'emploi réalisée sous forme de tableaux : - 3 scénarios macro-économiques, - projection d'emplois (global, par secteur) : - estimation des flux annuels de recrutement 1990 - 2000 (global, par se[...]![]()
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S'appuyant principalement sur une enquête qualitative longitudinale effectuée de 1987 à 1990 auprès de jeunes BTS-DUT débutant dans la vie professionnelle, l'auteur explore l'une des dimensions importantes des transformations de la catégorie des[...]![]()
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Isabelle Feroni ; SOLIIS - EQUIPE DE RECHERCHE SUR LA SOCIALISATION L'INTERACTION ET LES IDENTITES SOCIALES.Nice ; Jeanne Zerner ; UNIVERSITE DE NICE - SOPHIA ANTIPOLIS | Nice : Université de Nice - Sophia Antipolis | 1994Période couverte par le document : 1993-1994![]()
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ISOPLAN - INSTITUT POUR LA RECHERCHE SUR LE DEVELOPPEMENT LA PLANIFICATION ECONOMIQUE ET SOCIALE.Sarrebruck ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 1994![]()
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Bernard Zarca ; Michèle Ferrand ; Pierre Merle ; Raymond Magro ; Nicky Le Feuvre ; Patricia Walters ; Anne-Marie Rieu ; Jacqueline Martin ; Anne-Marie Daune-Richard ; Cécile Brossollet |Les luttes féminines se sont attaquées, depuis des décennies, à la question de l'égalité au travail. Ce dossier présente un bilan et en suit la lente progression -réelle ?- vers moins de discrimination. Ainsi un premier article sur les lycéennes[...]![]()
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Un ensemble de mesures vise à aider les jeunes à réussir leur insertion dans la vie active. D'un panel de jeunes sortis en 1989 de l'enseignement secondaire ou de l'apprentissage, il ressort que l'accès aux mesures qualifiantes n'échappe pas à l[...]![]()
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Cet article présente l'étude engagée à l'université de Caen par la Cellule Liaison Entreprise et des étudiants de maîtrise de psychologie. L'objectif est constitué par l'observation des attentes et des attitudes d'une population étudiante face à [...]![]()
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Bernard Hillau ; Patrick de Miribel ; Eric Join-Lambert ; Anne-Marie Charraud ; CNIS - Conseil National de l'Information Statistique (Paris) ; Pierre Fallourd ; Michel-Henri Gensbittel ; Elisabeth Gervais |La nomenclature des spécialités de formation qui fonctionnait jusqu'à présent étant devenue obsolète, un groupe de travail a été constitué autour de sa rénovation. Après avoir rappelé la constitution du groupe et offert un rapport général du tr[...]![]()
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L'analyse shift-share décompose les changements de structure par métier en mesurant l'effet structurel, l'effet densité et l'effet interactif. Utilisant les résultats du recensement sur la modification de la structure par profession de la popula[...]![]()
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L'insertion des premières cohortes de bacheliers professionnels s'est avérée largement favorable (P. Hallier 1992). Outre un faible taux de chômage, un accès rapide à des professions intermédiaires n'était pas illusoire, même si 60 % d'entre eux[...]![]()
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L'insertion professionnelle des jeunes est liée à leurs caractéristiques scolaires et sociales. Les moins bien formés sont les plus menacés, mais ne sont pas forcément condamnés à l'exclusion : les disparités régionales témoignent du poids de l'[...]![]()
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Cet article reprend tout d'abord un certain nombre de concepts souvent manipulés afin de les préciser dans le domaine de l'économie de l'éducation. Il développe ensuite des éléments de comparaison internationale sur la base du cas français et il[...]![]()
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Udo Rehfeldt ; Catherine Vincent ; Helen Rainbird ; Mateo Alaluf ; Jochen Barthel ; Saul Meghnagi ; Estelle Krzeslo |Ce numéro est entièrement consacré aux "Bas niveaux de qualification" en Grande-Bretagne, Belgique, Allemagne, Italie et France. La liste des articles est la suivante : -Grande-Bretagne : la politique des syndicats à l'égard de la formation des [...]![]()
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Réalisé à partir d'entretiens sur site ou par téléphone (environ 90) auprès de chefs d'entreprises, de techniciens, de responsables d'organisations professionnelles ou de responsables administratifs, cette étude propose un panorama du secteur éc[...]![]()
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A partir de la création d'un diplôme (BTS) dans le secteur immobilier, les auteurs décrivent toutes les négociations qui ont été tenues avec les professionnels et les représentants de l'enseignement. Il s'agit de délimiter l'espace professionnel[...]![]()
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Les jeunes diplômés en médecine, pharmacie et chirurgie dentaire connaissent peu de difficultés d'insertion. Le chômage est très rare et la multi-activité fréquente, notamment chez les médecins spécialistes. Les revenus se situent parmi les plus[...]![]()
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Présentation, en termes de problématique et de méthodologie, d'une recherche en cours de réalisation. Elle vise à favoriser l'élaboration d'une méthode d'évaluation des compétences dans des situations formatives ou professionnelles, permettant d[...]![]()
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Cette rétrospective du baccalauréat souligne une fois de plus que, si notre école s'est sérieusement démocratisée - de plus en plus de jeunes parviennent à ce niveau de diplôme - l'origine sociale n'en garde pas moins son importance. En effet, l[...]![]()
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Bilan de l'orientation des élèves à la sortie de la classe de troisième technologique, cet article met en évidence deux points importants. Tout d'abord l'accès au second cycle - qu'il soit général ou technique - est difficile et on observe de no[...]![]()
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La courbe de Beveridge est la relation entre la variable du nombre de chômeurs et celle du nombre d'emplois vacants. Ce document explique la variation de cette courbe en France entre 1962 et 1989, il permet d'expliquer le réel problème d'ajustem[...]![]()
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Lucie Tanguy ; Philippe Zarifian, Éditeur scientifique ; Georges Solaux ; Henri Eckert ; Bernard Hillau ; Benoît Bouyx |Où en est-on de l'objectif "80 % d'une classe d'âge au niveau baccalauréat" ? Faire le point sur cette question passe par plusieurs observations : celle des transformations du système éducatif, de sa contribution à l'acquisition des qualificatio[...]![]()
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La formation par l'alternance semble à la fois de plus en plus mise en avant en France et réunir tous les suffrages. Les enjeux en sont importants et c'est une bonne raison pour tenter d'en éliminer toutes les ambiguïtés. L'auteur tente ici de f[...]![]()
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Le niveau de diplôme de la population active augmente sensiblement entre les deux derniers recensements. En 1990, elle compte un tiers de non-diplômés contre la moitié huit ans auparavant. Le niveau requis pour occuper un emploi s'élève, en part[...]![]()
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Le nombre de jeunes qui se présente sur le marché du travail à l'issue de l'apprentissage diminue légèrement. Plus significatives sont les transformations qualitatives que connaît cette filière de formation. Les niveaux de formation et de diplôm[...]![]()
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Bernard Fourcade ; Centre d'études juridiques et économiques de l'emploi (Toulouse) ; Maurice Ourtau |Rapide historique de l'évolution de l'apprentissage depuis 1945. Les constatations sont connues : baisse des effectifs et dévalorisation de la formation. Cette étude s'attache à montrer le rôle de la loi de 1987. De plus, elle souligne que la po[...]![]()
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La politique développée en matière d'éducation a deux objectifs affichés : augmenter le niveau de formation et de qualification des jeunes pour répondre aux besoins du système productif et contribuer à l'égalité des chances en matière de formati[...]![]()
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Alors que le CAP est traditionnellement un diplôme d'insertion professionnelle garantissant l'accès à la qualification, le CAP ESAC remplit d'autres fonctions et joue dans le système de formation un rôle différent de celui qu'on attribue d'ordin[...]![]()
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L'apprentissage n'est plus le résultat d'un échec scolaire, mais devient un choix professionnel valorisant. Depuis la réforme de 1987 il permet d'accéder à un diplôme d'ingénieur. Les statistiques montrent une nette progression des effectifs d'a[...]![]()
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Période couverte par le document : 1992-1993![]()
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Bilan régional des dispositifs d'insertion professionnelle des jeunes en Midi-Pyrénées, de 1985 à 1990.![]()
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46 000 jeunes ont été accueillis dans les GRETA entre septembre 91 et juin 92 dans le cadre du CFI. Cette note dresse le bilan d'une année de fonctionnement du CFI au sein de l'Education nationale : nombre de stagiaires, personnels, structures d[...]![]()
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A partir d'entretiens avec des ouvriers de bas niveau de qualification, l'auteur tente de mettre en lumière leur propre analyse du travail. Il étudie aussi bien les tâches décrites que le langage utilisé pour le faire. Il souligne que rien, ou p[...]![]()
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Travail de synthèse à partir de monographies d'entreprises sur le traitement des bas niveaux de qualification. Une typologie sous quatre formes : entreprise progressive, entreprise Janus, entreprise castratrice et entreprise régressive permet à [...]![]()
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L'insertion professionnelle des jeunes est marquée par de très profondes disparités régionales. A l'Ile-de-France et à l'Alsace caractérisées par la bonne qualité, au moins relative, du cheminement professionnel des jeunes, s'opposent des région[...]![]()
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Dans le cadre d'une réflexion sur la politique d'éducation française, cet article fait suite à un texte paru dans le numéro 146 de février 1988 du MONDE DE L'EDUCATION et du numéro 333 de décembre-janvier 1989 de CADRES CFDT. L'auteur fait un bi[...]