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Quelle a été la mission des instituts du travail dans le domaine de la formation syndicale des ouvriers au cours des 30 dernières années ? Il existe aujourd'hui 11 instituts du travail créés depuis 1955 au sein de l'université. Fondés sur une vé[...]texte imprimé
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Recueil de textes, déjà parus et revus, du pédagogue, formateur d'enseignants et de chercheurs en sciences de l'éducation, qui témoignent de la longue et lente maturation du concept de sciences de l'éducation. (Electre)texte imprimé
P. Vitale analyse les raisons de la multiplication des objets, des spécialités, des méthodes et finalement du brouillage des frontières de la sociologie. Il conjugue une réflexion théorique qui s'inspire des travaux anglo-saxons autour de la que[...]texte imprimé
Jacky Beillerot, dir. ; Nicole Mosconi, dir. ; Marguerite Altet ; Jacques Aubret ; Christine Barras ; Anne Barrère ; Elisabeth Bautier ; Claudine Blanchard-Laville ; Emmanuelle Brossais ; Hélène Buisson-Fenet ; Bernard Charlot ; Huguette Desmet ; François Dubet ; Pierre-André Dupuis ; Paul Durning ; Dominique Fablet ; Michel Fabre ; Michel Fayol ; Georges Felouzis ; Agnès Florin ; Jean-Claude Forquin ; Daniel Gayet ; Jean-Marie Gillig ; Dominique Glasman ; Marie-Anne Hugon ; Jean-Marie De Ketele ; Françoise F. Laot ; Colette Laterrasse ; André Legrand ; Claude Lelièvre ; Catherine Marry ; Jean-Louis Martinand ; François Orivel ; Henri Peyronie ; Jean-Pierre Pourtois ; Antoine Prost ; Patrick Rayou ; André D. Robert ; Jean-Yves Rochex ; Jürgen Schriewer ; André Sirota ; Lucie Tanguy ; Bernard Terrisse ; Bernadette Tillard-Cassar ; Vincent Troger ; Agnès van Zanten ; Alain Vergnioux ; Alain Vulbeau ; Annick Weil-Barais ; Christoph Wulf ; Jean-Claude Ruano-Borbalan ; Marie Duru-Bellat | Paris : Dunod | Psycho sup. Psychologie sociale | 2006Ce traité des sciences et des pratiques de l'éducation résulte de la contribution d'une cinquantaine d'experts dans différents domaines des savoirs de l'éducation. Il s'agit de faire le point sur les savoirs essentiels dans le champ de l'éducati[...]Article : document électronique
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Sur fond de déclin du monde ouvrier et de discrédit de l'orientation vers le lycée professionnel, les professeurs de lycée professionnel sont confrontés à un public ayant connu l'échec en collège et manifestant un désintérêt vis-à -vis des activi[...]Article : texte imprimé
Cet article porte sur le mouvement de rationalisation (c'est-à -dire l'organisation scientifique) de l'espace et du travail domestique qui s'est développé en France dans l'entre-deux-guerres, sous la houlette de Paulette Bernège. Il traite de son[...]Article : texte imprimé
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Les universités sont de plus en plus nombreuses à adopter des modèles pédagogiques novateurs, plutôt axés sur le développement des compétences que sur la reproduction des connaissances. Ces nouveaux modèles pédagogiques soulignent l’importance d[...]texte imprimé
Ce guide pédagogique et opérationnel dégage sept profils d'apprentissage qui permettront aux pédagogues d'adapter leurs méthodes à leur public. (Electre)texte imprimé
Colette Grandgérard ; Corinne Hahn, Éditeur scientifique ; Madeleine Besson, Éditeur scientifique ; François-Xavier Cornu, Préfacier, etc. ; Béatrice Collin, Éditeur scientifique ; Pia Imbs ; Christophe Barmeyer ; André Geay, Éditeur scientifique ; Yvette Duret ; Françoise Van Heems ; Isabelle Barth ; Jean-François Delplancke ; Christian Simon ; Frédérique Alexandre-Bailly ; Laurent Veillard ; Garnet Grosjean ; Norbert Gruenwald ; Harald Hansmann ; Hochschule Wismar ; Karin Klehr ; Bénédicte Vidaillet ; Christophe Vignon ; Joseph Kessels ; Pieterjan Van Zijgaarden ; Kitson Smith ; Frédérique Lerbet-Sereni ; Patricia Champy-Remoussenard | Paris : L'Harmattan | 2005L'alternance dans l'enseignement supérieur se généralise. Des chercheurs internationaux des Sciences de gestion et de l'éducation s'interrogent sur les enjeux et les perspectives de ce phénomène. L'introduction du terrain et de l'entreprise dan[...]texte imprimé
Jacques Leplat ; Pierre Pastré, Éditeur scientifique ; CLUB CRIN ; Pascal Béguin ; EVOLUTIONS DU TRAVAIL ET MUTATIONS TECHNOLOGIQUES ; Jean-Michel Boucheix ; Sylvie Caens-Martin ; Dominique Camusso ; Stéphanie Guibert-Sauret ; Daniel Klein ; Daniel Mellet d'huart ; Georges Michel ; Anne-Sophie Nyssen ; Janine Rogalski ; Renan Samurçay ; Alain Savoyant ; Pierre Simoëns ; Jean-Pierre Theurier ; Christine Vidal-Gomel ; Michel Jouanneaux | Toulouse : Octarès | Formation | 2005De nombreux travaux dans le cadre de la formation professionnelle ont été consacrés à la conception et à l'usage de la simulation ou des simulateurs en termes de pratique pédagogique mais surtout d'impact sur les processus d'apprentissage. Cet o[...]texte imprimé
Par une relecture attentive des œuvres majeures de Célestin Freinet et à partir de grandes thématiques : école populaire, pédagogie populaire, liberté, expérience, apprentissages, texte libre…, l'ouvrage présente une des rares approches théoriqu[...]texte imprimé
Jacques Perrin ; Daniel Poisson, Éditeur scientifique ; Martine Beauvais ; Jean Clénet, Éditeur scientifique ; François Ott ; Pascal Roquet ; Jean-Louis Le Moigne ; Bruno Pinchard ; André Giordan ; Teresa Ambrosio ; André de Peretti ; Christian Brassac ; Philippe Boudon ; Claude Cremet ; Rosette Bonnet ; Jacques Bonnet ; Marie-José Avenier ; Jacqueline Billon-Descarpentries ; Francis Danvers ; Maia Farias vasconcelos sandra ; Marie-José Barbot ; Henri Vieille-Grosjean ; Michel Alhadeff ; Bruno Tardieu | Paris : L'Harmattan | Ingénium | 2005Dans le cadre du Grand Atelier de Lille en septembre 2003, 250 chercheurs se sont réunis pour confronter leurs expériences et leurs conceptions de nouveaux modèles concernant l'intégration de la complexité dans la formation. Cette complexité pre[...]texte imprimé
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Elie Maroun ; Isabelle Cherqui-Houot ; Christine Poupa ; Michel Bernard, Éditeur scientifique ; CIEF - COLLEGE INTERNATIONAL EN EDUCATION ET FORMATION ; Thérèse Lamy ; Michel Richer ; Pierre Landry | Paris : L'Harmattan | Proxima | 2005Étude sur l'emploi des nouvelles technologies en éducation, notamment, à travers l'enseignement à distance (l'e-learning). L'ouvrage analyse deux expériences relatives à l'usage de ces nouveaux moyens de communication informatique : un campus él[...]texte imprimé
Jean-Pierre Terrail, Éditeur scientifique ; Stella Baruk ; Jérôme Deauvieau ; Geneviève Krick ; Christian Laval ; Laurence Ould-Ferhat ; Colette Ouzilou ; Tristan Poullaouec | Paris : La Dispute | L'état des lieux | 2005L'ambition égalitaire de l'école unique fait l'objet d'un large débat public. En effet, si l'école unique a eu des effets démocratiques, on constate néanmoins la persistance d'un taux élevé d'échec et d'inégalité des chances. Avec le dispositif [...]texte imprimé
Ministère de l'Education nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche | Aix-en-Provence : Rectorat de l'académie d'Aix-Marseille | 2005Le tome 1 comprend les nouveautés de la rentrée 2005 et les priorités pédagogiques, éducatives et organisationnelles, avec notamment, la maîtrise des savoirs et des compétences ; l'adaptation de l'offre de formation ; l'ouverture de l'Ecole et l[...]texte imprimé
Bernard Andrieu, Éditeur scientifique ; IUFM. Lorraine, Dédicataire ; Léna Soler ; Etienne Bolmont ; Francis Colson ; Denis Lelarge ; Claudine Larcher ; Muriel Frisch ; Fabien Schneider ; Jean-Paul Doste ; Jean-Paul Henot ; Antoine Zapata ; Christian Euriat ; Alain Crindal ; Yannick Di Lorenzo ; Stéphanie Fleck ; Martine Paindorge ; Marie-Claude Brotte ; Marie-Paule Zakowski | Paris : L'Harmattan | Mouvement des Savoirs | 2005texte imprimé
Aborde la problématique et les mesures récentes concernant la formation des adultes : passeport formation, validation des acquis de l'expérience (VAE), formation en ligne, compétences des formateurs, spécificités d'une pédagogie pour adultes. Ré[...]texte imprimé
Jean-Marc Huguet ; Anne Vincent-Buffault, Préfacier, etc. | Paris : L'Harmattan | Histoire et mémoire de la formation | 2005En analysant le cas de la formation intégrée, pratiquée dans les écoles de métiers d'Electricité de France et de Gaz de France entre 1940 et 1970, cet ouvrage montre l'histoire d'une transformation sociale qui a pour enjeu la formation professio[...]texte imprimé
Agnès van Zanten, Préfacier, etc. ; Estelle Brisard, dir. ; Régis Malet, dir. | Paris : L'Harmattan | Education comparée | 2005Dans le contexte européen et international, sous l'effet de puissants phénomènes de convergence qui voient s'épanouir dans le domaine éducatif une rhétorique de changement à dominante utilitaire, les politiques, les expériences, les projets et l[...]texte imprimé
Jean Nizet ; Etienne Bourgeois | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Educatin et formation | 2005En les rapprochant des transformations qu'ont connues les sociétés occidentales, cet ouvrage met en lumière les évolutions des formations d'adultes depuis une trentaine d'années. Il analyse d'abord les pratiques pédagogiques et les discours prof[...]