L’inclusion des TIC dans la logistique des circuits courts alimentaires. Une enquête en Hauts-de-France / Ludovic Vaillant in Reflets et perspectives de la vie économique, Tome LVIII (2020/1)  

Public ISBD [article]  inReflets et perspectives de la vie économique > Tome LVIII (2020/1) . - pp. 5-17 Titre : L’inclusion des TIC dans la logistique des circuits courts alimentaires. Une enquête en Hauts-de-France Type de document : document électronique Auteurs : Ludovic Vaillant ; Gwenaëlle Halter Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 5-17 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; AGRICULTURE ; LOGISTIQUE ; TRANSPORT ROUTIER ; FRANCE ; HAUTS-DE-FRANCE ; COMMERCE ELECTRONIQUE ; ECONOMIE DES CONVENTIONS ; ETUDE DE CAS ; CONSOMMATION Mots-clés : Circuit court alimentaire de proximité Résumé : Si l’impact des TIC a abondamment été étudié dans les techniques de production agricole, leurs usages dans les Circuits Courts Alimentaires de Proximité (CCAP) restent à ce jour très peu étudiés. C’est le cas en particulier des organisations de transport et de logistique (OLT) qui s’avèrent pourtant stratégiques pour les ventes en dehors de la ferme. Façonnés en réponse aux besoins d’échanges de produits entre producteurs et consommateurs, les OLT s’avèrent protéiformes. L’article propose une lecture de la diversité des besoins logistiques à l’aune de l’économie des conventions d’une part et de la multiplicité des formes d’OLT étudiées à l’aune de l’économie des services d’autre part. De là découle l’hypothèse d’une diversité des modalités d’inclusion des TIC dans les OLT des CCAP. Une étude menée dans les Hauts-de-France en 2018 corrobore cette hypothèse. Document Céreq : Non En ligne : https://doi.org/10.3917/rpve.591.0005 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67773 [article] L’inclusion des TIC dans la logistique des circuits courts alimentaires. Une enquête en Hauts-de-France [document électronique] / Ludovic Vaillant ; Gwenaëlle Halter . - 2020 . - pp. 5-17. Langues : Français (fre) in Reflets et perspectives de la vie économique > Tome LVIII (2020/1) . - pp. 5-17 Catégories : Thésaurus CEREQ NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; AGRICULTURE ; LOGISTIQUE ; TRANSPORT ROUTIER ; FRANCE ; HAUTS-DE-FRANCE ; COMMERCE ELECTRONIQUE ; ECONOMIE DES CONVENTIONS ; ETUDE DE CAS ; CONSOMMATION Mots-clés : Circuit court alimentaire de proximité Résumé : Si l’impact des TIC a abondamment été étudié dans les techniques de production agricole, leurs usages dans les Circuits Courts Alimentaires de Proximité (CCAP) restent à ce jour très peu étudiés. C’est le cas en particulier des organisations de transport et de logistique (OLT) qui s’avèrent pourtant stratégiques pour les ventes en dehors de la ferme. Façonnés en réponse aux besoins d’échanges de produits entre producteurs et consommateurs, les OLT s’avèrent protéiformes. L’article propose une lecture de la diversité des besoins logistiques à l’aune de l’économie des conventions d’une part et de la multiplicité des formes d’OLT étudiées à l’aune de l’économie des services d’autre part. De là découle l’hypothèse d’une diversité des modalités d’inclusion des TIC dans les OLT des CCAP. Une étude menée dans les Hauts-de-France en 2018 corrobore cette hypothèse. Document Céreq : Non En ligne : https://doi.org/10.3917/rpve.591.0005 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67773

Le rôle des circuits courts et de proximité dans la performance globale des exploitations agricoles / Adeline Alonso Ugaglia in Reflets et perspectives de la vie économique, Tome LVIII (2020/1)  

Public ISBD [article]  inReflets et perspectives de la vie économique > Tome LVIII (2020/1) . - pp. 19-34 Titre : Le rôle des circuits courts et de proximité dans la performance globale des exploitations agricoles Type de document : document électronique Auteurs : Adeline Alonso Ugaglia ; Bernard Del'homme ; Marie Lemarié-Boutry ; Frédéric Zahm Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 19-34 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ AGRICULTURE ; EXPLOITANT AGRICOLE ; FRANCE ; CONSOMMATION ; NOUVELLE AQUITAINE ; ETUDE DE CAS ; PERFORMANCE ; ECOLOGIE Mots-clés : Circuits courts et de proximité Résumé : Cet article propose une analyse du rôle que jouent les circuits courts et de proximité (CCP) dans la performance globale des exploitations agricoles, à partir d’une étude menée sur 48 exploitations de Nouvelle-Aquitaine. Il montre en quoi l’engagement des producteurs dans une démarche de vente en CCP contribue in fine à la performance globale des exploitations développant ce mode de commercialisation, en se plaçant du point de vue des acteurs de la production et en objectivant les éléments mis en avant dans la littérature grâce au discours des exploitants agricoles. Les résultats montrent que les caractères de proximité relationnelle et géographique des CCP impactent la performance des exploitations pour au moins deux des trois dimensions du développement durable (dimensions économique et socio-territoriale). Ils assurent ainsi une bonne viabilité économique des exploitations agricoles, un bien-être au travail pour les agriculteurs et fonctionnent en interdépendance avec la dynamique de leurs territoires. Document Céreq : Non En ligne : https://doi.org/10.3917/rpve.591.0019 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67774 [article] Le rôle des circuits courts et de proximité dans la performance globale des exploitations agricoles [document électronique] / Adeline Alonso Ugaglia ; Bernard Del'homme ; Marie Lemarié-Boutry ; Frédéric Zahm . - 2020 . - pp. 19-34. Langues : Français (fre) in Reflets et perspectives de la vie économique > Tome LVIII (2020/1) . - pp. 19-34 Catégories : Thésaurus CEREQ AGRICULTURE ; EXPLOITANT AGRICOLE ; FRANCE ; CONSOMMATION ; NOUVELLE AQUITAINE ; ETUDE DE CAS ; PERFORMANCE ; ECOLOGIE Mots-clés : Circuits courts et de proximité Résumé : Cet article propose une analyse du rôle que jouent les circuits courts et de proximité (CCP) dans la performance globale des exploitations agricoles, à partir d’une étude menée sur 48 exploitations de Nouvelle-Aquitaine. Il montre en quoi l’engagement des producteurs dans une démarche de vente en CCP contribue in fine à la performance globale des exploitations développant ce mode de commercialisation, en se plaçant du point de vue des acteurs de la production et en objectivant les éléments mis en avant dans la littérature grâce au discours des exploitants agricoles. Les résultats montrent que les caractères de proximité relationnelle et géographique des CCP impactent la performance des exploitations pour au moins deux des trois dimensions du développement durable (dimensions économique et socio-territoriale). Ils assurent ainsi une bonne viabilité économique des exploitations agricoles, un bien-être au travail pour les agriculteurs et fonctionnent en interdépendance avec la dynamique de leurs territoires. Document Céreq : Non En ligne : https://doi.org/10.3917/rpve.591.0019 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67774

Des formes organisées de l’activité enseignante en maternelle / Elisabeth Magendie in Carrefours de l'éducation, n° 49 (2020/1)  

Public ISBD [article]  inCarrefours de l'éducation > n° 49 (2020/1) . - pp. 177-194 Titre : Des formes organisées de l’activité enseignante en maternelle : études de cas en danse Type de document : document électronique Auteurs : Elisabeth Magendie Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 177-194 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ ENSEIGNANT ; DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE Créé le 18/06/2012 ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; EDUCATION PHYSIQUE-SPORT ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; ANALYSE DU TRAVAIL ; ETUDE DE CAS ; FRANCE Résumé : Cet article rend compte d’une recherche exploratoire conduite par un collectif de formateurs souhaitant savoir comment mieux former les futurs professeurs des écoles à l’enseignement des activités physiques en maternelle. Elle s’inscrit dans le cadre de la didactique professionnelle. Elle s’attache à analyser l’activité de deux enseignantes expérimentées afin de mettre en évidence les schèmes mobilisés ou les formes organisées et stabilisées de leur activité. Chaque enseignante a été observée lors d’une séance de danse à l’issue de laquelle un entretien d’auto-confrontation a été mené. Les résultats rendent compte des buts et des principes tenus pour vrais qui orientent et guident leur activité dans quatre classes de situations. Ils permettent de mettre en évidence les savoirs et gestes professionnels prioritaires à s’approprier par les débutants et soulignent notamment l’importance : du langage corporel ; de l’implication physique ; des gestes d’attention ; et des gestes de gestion des transitions. Document Céreq : Non En ligne : https://doi.org/10.3917/cdle.049.0177 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67746 [article] Des formes organisées de l’activité enseignante en maternelle : études de cas en danse [document électronique] / Elisabeth Magendie . - 2020 . - pp. 177-194. Langues : Français (fre) in Carrefours de l'éducation > n° 49 (2020/1) . - pp. 177-194 Catégories : Thésaurus CEREQ ENSEIGNANT ; DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE Créé le 18/06/2012 ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; EDUCATION PHYSIQUE-SPORT ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; ANALYSE DU TRAVAIL ; ETUDE DE CAS ; FRANCE Résumé : Cet article rend compte d’une recherche exploratoire conduite par un collectif de formateurs souhaitant savoir comment mieux former les futurs professeurs des écoles à l’enseignement des activités physiques en maternelle. Elle s’inscrit dans le cadre de la didactique professionnelle. Elle s’attache à analyser l’activité de deux enseignantes expérimentées afin de mettre en évidence les schèmes mobilisés ou les formes organisées et stabilisées de leur activité. Chaque enseignante a été observée lors d’une séance de danse à l’issue de laquelle un entretien d’auto-confrontation a été mené. Les résultats rendent compte des buts et des principes tenus pour vrais qui orientent et guident leur activité dans quatre classes de situations. Ils permettent de mettre en évidence les savoirs et gestes professionnels prioritaires à s’approprier par les débutants et soulignent notamment l’importance : du langage corporel ; de l’implication physique ; des gestes d’attention ; et des gestes de gestion des transitions. Document Céreq : Non En ligne : https://doi.org/10.3917/cdle.049.0177 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67746

Fragilisation de la définition collective du travail bien fait… et emprise des indicateurs d’activité / Marc Loriol in Nouvelle revue de psychosociologie, n° 29 (2020/1)  

Public ISBD [article]  inNouvelle revue de psychosociologie > n° 29 (2020/1) . - pp. 63-73 Titre : Fragilisation de la définition collective du travail bien fait… et emprise des indicateurs d’activité Type de document : document électronique Auteurs : Marc Loriol Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 63-73 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ TRAVAIL EN EQUIPE ; INDICATEUR ; GESTION ; FRANCE ; MOTIVATION ; POLICIER ; EVALUATION ; SOUFFRANCE AU TRAVAIL ; POLICE ; ART ; ETUDE DE CAS Mots-clés : Emprise Résumé : La mise en place d’indicateurs d’activité dans les organisations publiques ou privées comme mode de management produit une réduction du sens du travail et une fragilisation des règles de métier. Cela induit des résistances de la part des salariés et des collectifs de travail. Pourtant, dans certains cas, le chiffre peut devenir une référence importante pour les salariés. Les cas de deux policiers d’une brigade de police de proximité et d’une scène de musiques actuelles (smac), issus de deux recherches qualitatives (observations et entretiens), illustrent le lien entre l’attachement aux résultats quantitatifs d’activité et la difficulté à construire ensemble un sens positif et valorisant au travail. La comparaison avec d’autres collectifs de travail dans des organisations du même type permet de mettre en évidence les limites et les risques d’une valorisation de soi par les chiffres. Document Céreq : Non En ligne : https://doi.org/10.3917/nrp.029.0063 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67611 [article] Fragilisation de la définition collective du travail bien fait… et emprise des indicateurs d’activité [document électronique] / Marc Loriol . - 2020 . - pp. 63-73. Langues : Français (fre) in Nouvelle revue de psychosociologie > n° 29 (2020/1) . - pp. 63-73 Catégories : Thésaurus CEREQ TRAVAIL EN EQUIPE ; INDICATEUR ; GESTION ; FRANCE ; MOTIVATION ; POLICIER ; EVALUATION ; SOUFFRANCE AU TRAVAIL ; POLICE ; ART ; ETUDE DE CAS Mots-clés : Emprise Résumé : La mise en place d’indicateurs d’activité dans les organisations publiques ou privées comme mode de management produit une réduction du sens du travail et une fragilisation des règles de métier. Cela induit des résistances de la part des salariés et des collectifs de travail. Pourtant, dans certains cas, le chiffre peut devenir une référence importante pour les salariés. Les cas de deux policiers d’une brigade de police de proximité et d’une scène de musiques actuelles (smac), issus de deux recherches qualitatives (observations et entretiens), illustrent le lien entre l’attachement aux résultats quantitatifs d’activité et la difficulté à construire ensemble un sens positif et valorisant au travail. La comparaison avec d’autres collectifs de travail dans des organisations du même type permet de mettre en évidence les limites et les risques d’une valorisation de soi par les chiffres. Document Céreq : Non En ligne : https://doi.org/10.3917/nrp.029.0063 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67611

Appel à la créativité des agents pour « sortir des rails » : la SNCF au milieu des voies / Justine Arnoud in Gérer et comprendre, n° 140 (2020/2)  

Public ISBD [article]  inGérer et comprendre > n° 140 (2020/2) . - pp. 41-51 Titre : Appel à la créativité des agents pour « sortir des rails » : la SNCF au milieu des voies Type de document : document électronique Auteurs : Justine Arnoud ; Isabelle Vandangeon-Derumez Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 41-51 Langues : Français (fre) Catégories : Organisme Cité SNCF Thésaurus CEREQ TRANSPORT FERROVIAIRE ; METIER DU TRANSPORT-MANUTENTION ; POLITIQUE D'ENTREPRISE ; CREATIVITE ; INNOVATION ; ENQUETE LONGITUDINALE ; ETUDE DE CAS ; NORMANDIE ; FRANCE Résumé : Nous proposons d’analyser dans cet article la manière dont la SNCF a mis en place des initiatives visant à faire appel à la créativité des agents pour se renouveler et faire face à l’ouverture à la concurrence. Afin d’explorer ces initiatives, nous avons privilégié une approche pragmatiste de la créativité, centrée sur la créativité située et associée à la possibilité d’enquêter ensemble lorsqu’un doute s’installe dans les situations de travail. Cet éclairage original s’est révélé utile pour comprendre l’évolution des initiatives mises en place à la SNCF au sein de la région Normandie et étudiées dans le cadre d’une étude longitudinale. À deux reprises, les agents ont eu le sentiment de vivre une expérience créative collective qui s’est avérée être proche d’une dynamique d’enquête. L’analyse fine de cette dynamique permet de mieux comprendre comment celle-ci a pu se produire au sein d’une entreprise réputée être une grande bureaucratie professionnelle, tout en soulignant les limites et le retour rapide des approches rationnelle et normative de l’agir humain, peu propices au développement de la créativité. Nous discutons cette expérience de créativité inattendue et les enjeux et difficultés d’une compréhension renouvelée de la créativité au sein des organisations. Document Céreq : Non En ligne : https://doi.org/10.3917/geco1.140.0041 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67427 [article] Appel à la créativité des agents pour « sortir des rails » : la SNCF au milieu des voies [document électronique] / Justine Arnoud ; Isabelle Vandangeon-Derumez . - 2020 . - pp. 41-51. Langues : Français (fre) in Gérer et comprendre > n° 140 (2020/2) . - pp. 41-51 Catégories : Organisme Cité SNCF Thésaurus CEREQ TRANSPORT FERROVIAIRE ; METIER DU TRANSPORT-MANUTENTION ; POLITIQUE D'ENTREPRISE ; CREATIVITE ; INNOVATION ; ENQUETE LONGITUDINALE ; ETUDE DE CAS ; NORMANDIE ; FRANCE Résumé : Nous proposons d’analyser dans cet article la manière dont la SNCF a mis en place des initiatives visant à faire appel à la créativité des agents pour se renouveler et faire face à l’ouverture à la concurrence. Afin d’explorer ces initiatives, nous avons privilégié une approche pragmatiste de la créativité, centrée sur la créativité située et associée à la possibilité d’enquêter ensemble lorsqu’un doute s’installe dans les situations de travail. Cet éclairage original s’est révélé utile pour comprendre l’évolution des initiatives mises en place à la SNCF au sein de la région Normandie et étudiées dans le cadre d’une étude longitudinale. À deux reprises, les agents ont eu le sentiment de vivre une expérience créative collective qui s’est avérée être proche d’une dynamique d’enquête. L’analyse fine de cette dynamique permet de mieux comprendre comment celle-ci a pu se produire au sein d’une entreprise réputée être une grande bureaucratie professionnelle, tout en soulignant les limites et le retour rapide des approches rationnelle et normative de l’agir humain, peu propices au développement de la créativité. Nous discutons cette expérience de créativité inattendue et les enjeux et difficultés d’une compréhension renouvelée de la créativité au sein des organisations. Document Céreq : Non En ligne : https://doi.org/10.3917/geco1.140.0041 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67427

Entre contrainte managériale et opportunité de développement du travailleur / Sarah Richard in Gérer et comprendre, n° 140 (2020/2)  

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Analyser les interactions de travail. Le cas de la surveillance par bracelet électronique / Christian Licoppe in Sociologie du travail, vol. 62, n° 1-2 (janvier-juin 2020)  

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Transition numérique et engagement RSE en PME : une lecture par la gestion des paradoxes ? / Sandrine Berger-Douce in @GRH, n° 33 (2019/4)  

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Entreprises familiales et succession : défis et solutions. Dossier / Miruna Radu-Lefebvre in Entreprendre & Innover, n° 44 (2020/1)  

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L’après d’une violation des contrats tacites : une proposition de modèle à partir du cas des pilotes Air France / Gwenaëlle Moreau-Grefe in Revue de gestion des ressources humaines, n° 115 (janvier-février-mars 2020)  

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Stratégies de gestion des paradoxes de la professionnalisation / Adama Ndiaye in Revue de gestion des ressources humaines, n° 115 (janvier-février-mars 2020)  

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Penser les parcours professionnels à l'échelle d'une « filière-métiers » / Jean-Paul Cadet in Bref, n° 390 (2020)    

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Le CHSCT de l'entreprise de travail et l'expertise au sein de l'entreprise utilisatrice / Anne Berriat in Droit social, n° 5 (mai 2020)  

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Le développement des compétences des dirigeants d’entreprise de tourisme sportif / Fanny Dubois in Savoirs, n° 53 (2020/1)  

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Territoire(s) et protection sociale / Dominique Libault in Regards, n° 56 (2019/2)  

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L’influence du lieu dans l’acquisition de compétences entrepreneuriales : le cas du séminaire BEST / Vincent Lecorche in Revue des sciences de gestion, n°299-300 (2019/5-6)  

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Le management par les valeurs de trois entreprises de l’économie sociale et solidaire (ESS) : une mutuelle, une coopérative et un groupe de prévoyance / Arnaud Lacan in RIMHE - Revue Interdisciplinaire sur le Management et l'Humanisme, n° 38 (2020/1)  

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Instruction(s) en famille. Explorations sociologiques d’un phénomène émergent. Dossier / Philippe Bongrand in Revue française de pédagogie, n° 205 (2018/4)  

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Certifié « Cadre administratif de pôle »LTD. L’encastrement identitaire pour légitimer un nouveau rôle / Franck Burellier in @GRH, n° 32 (2019/3)  

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L’échec dans les parcours professionnels / Julie Demaret in @GRH, n° 32 (2019/3)  

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Innovation pédagogique en milieu universitaire : définition et pratiques / Catherine Audrin in Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur, n° 35-2 (mis en ligne le 13 mars 2020)  

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Approches multisituées / Virginie Baby-Collin in Espaces et sociétés, n° 178 (2019/3)  

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Comprendre le travail des enseignants de judo / Sylvie Perez in Recherches en éducation, n° 40 (mars 2020)  

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From silos to solutions: How one district is building a culture of collaboration and learning between school principals and central office leaders / Angela King Smith in European Journal of Education, vol. 55, n° 1 (March 2020)  

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La possibilité d’une ville conviviale / Alain Caillé in Revue du MAUSS, n° 54 (2019/2)  

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Formation par alternance et satisfaction professionnelle des enseignants novices / Jérôme Amathieu in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle, vol. 51, n° 4 (2018/4)  

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L’accès et l’accompagnement des salariés du BTP vers la VAE / Nathalie Beaupère (2020)    

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L'autogestion à l’épreuve du travail / Isabelle Chambost (2020)

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Bonnes pratiques & diversité en entreprise / ORSE - Observatoire sur la responsabilité sociétale des entreprises (Paris) (2020)    

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Comment former à l’économie sociale et solidaire ? / Josiane Stoessel-Ritz (2020)

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Au-delà de l’entreprise libérée / Thierry Weil (2020)  

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Mapping and analysis of student centred learning and teaching practices / Manja Klemenčič (2020)    

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Le monde des collectifs / Frédéric Rey (2020)    

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La nature stratégique des ressources issues de l’ancrage territorial : proposition d’une grille d’évaluation pour les PME / François Bousquet in Revue internationale PME, vol. 33, n° 1 (2020)

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Parcours de femmes entrepreneures en France / Typhaine Lebègue (2020)

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Refus et refusés d’école / Julien Cahon (2020)

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Le sport au travail / Julien Pierre (2020)

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Strengthening the Governance of Skills Systems / OECD - Organisation for Economic Co-operation and Development (2020)    

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Territoire, formation et relation formation - emploi. / André Giffard (2020)    

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Les transformations contemporaines du rapport au travail / Daniel Mercure (2020)

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Les transitions identitaires dans les parcours d'éducation / Marie-Hélène Jacques (2020)

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Dynamiques d’ouverture et intrapreneuriat / Aurélie Ewango-Chatelet in Revue des sciences de gestion, n° 297-298 (2019/3-4)  

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Une communauté sociale virtuelle médiatrice à la construction identitaire et au sens du travail / Mathilde Moisseron-Baudé in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 48, n° 3 (septembre 2019)  

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Mécanismes de construction et d’appropriation d’un dispositif de GPEC élargie au territoire (GPEC-T) dans le secteur sanitaire et médico-social / Audrey Rivière in @GRH, n° 31 (2019/2)  

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Libre accès et données de la recherche. Quelle résonance dans le SIC ? / Joachim Schöpfel in Etudes de communication, n° 52 (2019/1)  

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Le jeu international des business schools chinoises : entre excellence académique et pertinence professionnelle / Tupac Soulas in Formation emploi, n° 148 (2019/4)  

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Le pilotage des effectifs / Salomon Bernier-Khedache in Revue française de gestion, n° 283 (2019/6)  

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Une approche systémique de la collaboration enseignants-psychologues : au-delà de la délégation / Patricia Mc Culloch in Questions d'orientation, vol. 89, n° 4 (décembre 2019)

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L’éducation prioritaire, une politique publique contre les inégalités ? / Marc Bablet in Administration et éducation, n° 164 (décembre 2019)  

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Numérique et apprentissages : effets d’un parcours de formation à distance / Georges Ferone in TransFormations-Recherches en éducation et formation des adultes, n° 19 (2019)  

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